【熱】四年級春天作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級春天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
“刷刷”，一絲春風吹了過來，你會感覺到溫暖。春風趁我們不注意，把春天的大門打開了。
看，春風有一盒五彩繽紛的顏料。它給桃花涂上粉紅色，桃花高興地在樹上頑皮地嬉戲著；它給迎春花染上了金黃色，迎春花給春風一個個熱烈地擁抱；它給柳樹灑了帶黃綠色的顏料，嫩黃的柳葉在春風中跳著優美的舞蹈。春風帶著調色盤，飛過草原，躍過山川，跨過河流，帶來了五彩斑斕的春天。
聽，春天的交響曲。鳥兒站在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱春天的贊歌；“叮叮咚咚”，那是泉水在彈吉他，好像在給鳥兒伴奏；“嘩嘩嘩”，雨點兒從空中歡快地撲向大地，滋潤萬物，給春天帶來了勃勃生機。
聞，春天芳香撲鼻。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都散發出又香又甜的`味道。一陣暖暖的春風迎面吹來，夾雜著草香、花香，還有溫暖陽光的味道，深吸一口，令人心曠神怡。
多么美妙的春天啊！大家趕緊投向春天的懷抱，翻土、種花、植樹，播種春天的希望。
四年級春天作文 篇2
我家門前有一排柳樹。春天一到，柳樹就開始發芽長葉，慢慢地，葉子越長越密，風一吹，空中就會飄起好多白白的東西，像一片片小雪花。媽媽告訴我那是柳絮!
一陣風吹來，柳絮漫天飛舞，像無數輕盈的.小精靈。我伸手抓住它，可它很調皮，一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒還在我身上歇歇腳。
地上的柳絮越來越多，它們隨風翻滾兒，越滾越大，成了一個“大雪球”。我想把它們收集起來給媽媽做棉衣，可手剛碰到它們，它們就散成了無數片小柳絮，四處飄飛起來。
多么自由的小精靈啊!我也想成為一片小小的柳絮。
四年級春天作文 篇3
春天來了，天氣一天比一天暖和，日子一寸一寸都有意思。這周星期天，我們一家乘車去青龍山游玩。
從山下往上看，多么像一幅畫呀！一片片蔥蘢的樹林猶如畫的底色，一排排，一簇簇紅艷艷的海棠花與映山紅猶如點綴底色的花紋與斑點；一行行綠得發亮的竹子猶如畫的輪廓……
下了車，就與清新的空氣撞了一個滿懷。深吸一口，才發現空氣中夾雜著各種花的香：艾葉的甜香，海棠的艷香，蘭木花的清香……都在這微微濕潤的空氣里醞釀，真是沁人心脾，讓人感覺好清爽！我再也不滿足心靈的散步，眼睛的`旅游，鼻子的享受，我將用我這有力的雙腳，踏入這美麗的圖畫，讓自己全身心的融入這如畫似仙的境界！
走到半山腰，一條近10米寬的大河映入眼簾。因為是春天，河水不是太大，水流也比較緩慢。河床里橫七豎八的躺著各種奇形怪狀的石頭，瞇著眼睛，享受著春日的陽光；這時水藻也趕來湊熱鬧，你出一絲綠，我送一縷青，把這溪水染成了一條翡翠的玉帶；走近玉帶細細看，才發現在這綠的海洋里還點綴著許多小黑點，是什么呢？哦，原來是調皮的蝌蚪，正在水藻中捉迷藏呢！有幾只大膽的蝌蚪還來到溪邊，和河畔的灌木攀談起來，灌木你爭我趕的想伸到水中，和蝌蚪嬉戲，玩耍……
一陣風吹來，好濃郁的香氣哦，順著香氣看去，原來是路旁的一大片野花，一大片一大片的野花把大地染成了紅色，不！不止有紅色，還有黃色，粉色……五彩繽紛，鮮艷奪目！我走進這花海里，找一處空地，躺了下來，閉上眼，一滴水恰巧落到嘴角，舔了舔，真甜呀！像可樂，像雪碧，像橙汁……睜眼一看，原來是晶瑩的露珠順著鮮花滴下來了。我忍不住將舌頭伸進花蕊里輕輕的吮吸，一陣甘甜直到心脾……幾只鳥兒也許是看到我的吃相，歪著頭，對著我，“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我沖它們笑了笑，“撲棱”一聲，全飛走了。正當我沉浸在這美妙的境界時，媽媽卻要我和他們一同繼續往山上走……
夕陽西下，百鳥歸巢，我們一家也坐車回家了，望著那橫臥在萬山之中的青龍山，沐浴著黃昏的斜陽，收獲著滿眼的青翠，滿懷著一路的好心情，我心中默默念到：“待到夏至日，還來就青龍！”
四年級春天作文 篇4
那可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步。帶著一路的鳥語花香來到了，它用那靈巧溫暖的雙手把美麗的春光和綠色撒滿大地和人間，頃刻間整個世界就像是剛剛從一個甜美的睡夢中醒過來一樣，世界變了，大自然變了，人也變了……。
看，那可愛的小燕子拖著剪刀似的尾巴，從那遙遠的的南方不遠萬里回到了它久別的家鄉，它們聚在一起“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說；“春天真的來了”“家鄉的變化好大啊”。此時，我也懷著對春天的向往和好奇，去尋找那有意和我捉迷藏的春姑娘，希望她春天的腳步來的更快一些 。
在花園里，我看到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。雖然花園里有雍容華貴的牡丹，有絢麗多彩的碧桃，還有……，它們都無法和生機勃勃婀娜多姿的迎春花相比美。它們最早的感受著春天的氣息，那漂亮的花朵在你不知不覺中默默地開放著。迎春花可真香，香的讓人心曠神怡，它那淡淡的花香伴隨著那溫柔的春風，飄向四面八方。那一串串鮮艷奪目的花蕾告訴人們，春天真的來了。它的到來象征著萬物復蘇，也象征著希望，象征著新的一年的開始。
這時小草們也迫不及待地從土里鉆了出來，剛剛萌發的小草個個嫩生生，綠油油的，它們就像是一個個剛剛從睡夢里醒來的頑皮的'孩子，在這里生長一片，到那里生長一片，又跳到別的地方生長一片，用它的綠色點綴著祖國那肥沃的深褐色的土地。
抬頭望去，樹木同樣不甘寂寞，也都爭先恐后地不聲不響地萌出了嫩芽，長出了枝葉。它的枝條掛著嫩芽垂下來，就像是春姑娘那一縷縷飄逸美麗的長發。那一片片充滿生命力的景色，到處充滿了生機。
是啊！春天是一幅多么美麗的畫卷，我渴望春天，我更渴望春天能給人們帶來更多的希望。
四年級春天作文 篇5
河邊有許多柳樹，高高的柳樹像一位位戰士守衛著小河。
柳樹姑娘梳著長長的辮子。春風一吹，辮子就翩翩起舞。柳條垂在河中，好像在洗頭發。
仔細一看，柳條上的葉子又嫩又綠，像碧玉一樣美麗。用手一摸，葉子又軟又滑。用鼻子一聞，葉子發出淡淡的清香，讓人覺得舒服極了。
這美麗的'柳葉是誰剪出來的呢？哦，原來是二月春風這把神奇的剪刀剪出來的。
四年級春天作文 篇6
童年是快樂的，是無憂無慮的，有許多值得我們回憶的事。特 別是前不久，我們一家人出去找春天，更讓我記憶猶新。 走在路上，我不由得被這欣欣向榮的景色吸引住了；到處彌漫 著野花的芬芳，隨算不上是十里飄香，也算令人如癡如醉了。五顏 六色的野花煞是好看：紅得鮮，綠得野得幽，黃得亮，藍得閑，幽幽 清香，令人心曠神怡。尤其是那櫻桃花，它不像牡丹那樣雍容華 貴，不像月季那樣絢麗多彩，不像荷花那樣高雅美麗，不像菊花那 樣婀娜多姿，不像梅花那樣獨自綻放。。。。。。但它是那么純潔，那 么嬌小玲瓏。那默默的`迎春花，用它自己短暫的生命換來了祖國 美好的春天。許許多多的頑皮的小草悄悄地鉆出地面，好奇地向 四周張望。一群群燕子也飛回來了，它們是春的使者，把勤勞的春 姑娘帶來了。
啊，我找到了春天！但僅僅這一點是不夠的，我們繼續往前走。
只見一群農民伯伯在田里插秧，播種。牛兒沉默地為人做著沉 重的工作。它們拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出身后一列又 一列松土，好讓人們下種。草兒，秧苗沐浴在柔和的陽光下，貪婪 地吮吸著水分。農民伯伯望著這一望無垠的稻田，欣慰地笑了：明 年又是一個豐收年。人們高興地挑著一桶桶甘甜可口的井水。桶 兒叮咚叮咚，扁擔吱悠吱悠，組成了一支快樂的鄉間小曲。
啊，這里的一切都代表著千姿百態的春天已經來到了，我們終 于找到了春天！讓我們伸出溫暖的手，去擁抱這和諧美好的春天 吧！
四年級春天作文 篇7
春天是一個萬物復蘇的季節。
一到春天，我最喜歡到家和近的四海公園玩了。每當我跨進四海公園的大門，第一眼看到的就是那一大片綠油油的草坪。每棵小草都從土里探出頭來，花也開始一點一點地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發芽了，樹上的葉變的綠綠的，小鳥在天空中飛來飛去，有時還能看到小燕子。它們為春天增添了許多生機。
春天的紅樹林更是生機勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一個個小泡泡在陽光的照射下金光閃閃。還有那在天上飛的五顏六色的風箏，有老鷹、有兔子、有長蛇、有燕子。各種各樣的'風箏在藍天白云下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美。溪水沿著小溪邊叮叮咚咚地往下流，小鳥在樹梢上為她伴奏，樹葉稀稀疏疏的，陽光從樹葉之間穿過，把一縷縷的陽光投射在水上、巖石上、落葉上，那歌聲、景色真讓人著迷。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而隨風飄灑，時而直線滑落，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
春天的風是柔和的。當有夏天的一絲炎熱時，春天的風會主動幫您解熱。當春天的風吹到海上時，海水就會泛起一陣陣波紋，好像在向春風致敬。
春天，她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了。因為這美麗的春天給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
四年級春天作文 篇8
“人間最美四月天”，校園里已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐，就來到了右側的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的.白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
四年級春天作文 篇9
天氣變暖了，春天來到了。
爸爸帶我到院子里，去尋找春姑娘的腳步，一進院子，我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來的小芽染綠了，冬青樹經嚴冬的考驗，又發出了綠芽，柳樹長出了比江米還小的嫩芽。
走進花園，第一個迎接我的是白玉蘭樹，白玉蘭是先開花后長葉的，所以現在它已經開花了。它的花式白色的，有的才才露出尖尖的角，有的開的很已經半開了，有的已經很大了。它們好像在比賽看誰開的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的時候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過現在，它們已經發芽了，它們發出的芽是紅色的，非常像花，所以招來許多的`蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著剛發的芽團團轉。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細瞧，發現旁邊也冒出了許多的新芽，但它不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開著一些小藍花，非常美麗，蜜蜂看見這么美的花就飛去一邊吸花蜜，一邊用前爪洗洗臉，洗洗身子，好在百花齊放的時候，采來更多的蜂蜜。
啊，我找到春姑娘的腳步了。
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