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寫事作文四年級
您身邊經歷和目睹了哪些事？怎么用作文表述出來？下面是小編整理的寫事作文四年級，歡迎閱讀！
寫事作文四年級（一）
每個人都會有一個埋藏在心底的小小愿望。我從小就有一個夢想：長大了我要當一名科學家。
現在，我心中的愿望還是當一個科學家，因為這樣我可以發明許許多多的東西，造福人類。
前幾天，我們剛剛學習了一篇文章，題目是《為中華之崛起而讀書》，這篇文章的大體內容是：周恩來剛到沈陽，他的伯父告訴他因為中華不振，沒事不要到租界去，周恩來疑惑不解。后來周恩來闖入租界地，發現中國人被外國人欺負，中國人充當的'巡警卻去幫助洋人，周恩來知道中華不振的真實意思了。在一次修身課上，周恩來說了他的理想：為中華之崛起而讀書!他的校長聽了為之一振，稱贊他志向遠大。從此周恩來為實現振興中華的理想奮斗了一生。
我讀了這篇文章后，精神也為之一振。從那天起，我更加堅定了我的理想。我要好好讀書，努力學習，去完成我的科學之夢。雖然前方的路溝溝坎坎不好走，我定會堅持下去。因為老師教育我們，讓我明白了一個道理：只要堅持下去，理想一定會實現。
寫事作文四年級（二）
每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經想過熱愛生命的重要性嗎?
是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的`題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
寫事作文四年級（三）
寒假里的一天下午，媽媽帶著我去吃必勝客，快到必勝客的時候，我看見門口排著好長的隊，我趕緊跑過去，在我的前面也有位叔叔想排隊，我三步并兩步跑到叔叔的前面。這時服務生手里拿著記錄登本，在給每一位客人做登記，登記到我時，已經是62號了，我再看看前面的隊伍，最起碼自己還要排幾個小時的隊呢？而且，這都是大人帶著小孩來的。我想是因為考完試，大人給小孩放松放松，拷撈拷撈我們吧，以此鼓勵。
這時，有一位小女孩，仿佛跟我差不多大，她向我走過來，大方地自我介紹，您好：我叫吳卉，你叫什么名字，現在排隊最起碼要排好長的時間呢？我們倆一起玩好嗎？我看看媽媽，媽媽沒有反對的意思，我倆便來到必勝客旁邊的小廣場上玩。我們倆邊玩邊了解對方，她其實跟我一樣大，也上四年級，只不過不在一個學校讀書，她的學習成績很好，也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動了。在我們的交談中，我們發現有很多地方有相同之處，我們倆都感覺特別的投緣，好像有說不完的話。我們倆不知玩了多長時間，她的'媽媽喊她：“卉卉，我們進去了，快點！”她好像戀戀舍不得地說：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧！我要先進去了。”我說：“好的，有緣我們還會再見面的。”
也不知道自己又等了多長時間，才輪到我們進去。再看看后面的隊，又排得好長好長。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長的時間，因為有了這位玩伴，感覺真是難忘，也不覺得等待的時間過得特別慢了。