精選態度作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的態度作文8篇，希望能夠幫助到大家。
態度作文 篇1
我的目標是做一個態度的人，知道自己想做什么、該做什么、不能做什么，懂得接納又能適時拒絕，按照自己的想法活著，不在意別人的評價。
我是一個不懂得計劃的人，更準確的說法是我不知道自己的目標是什么。因為不知道自己要去哪里，當然就不知道該如何規劃生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未來會是怎樣的境況，只希望現在過得還可以就夠了。然而，這種就像沒有明天的日子漸漸令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想辦法掙脫就會被淹沒。
我不懂得拒絕，即使有時候會讓自己為難，也不會堅定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說，看不得別人可憐的樣子，雖然有時候知道對方是另有目的或是裝出來的，但是我依然會妥協。然后別人抓住了我這個弱點，一而再再而三地使用同樣的招數，而我也沒有招架的力氣，委屈了自己成全了別人，形成了惡性循環。我害怕人生會一直重復著這種循環，直到最后我依然在為別人付出，卻沒能真正為自己做過什么。
我不懂得無視別人的評價，不管別人說得是對的還是錯的，我都會非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼，瞻前顧后的，生怕做錯了什么找來別人的批評或是不滿。拼命地壓抑著自己，活在別人的眼光之中，雖然得到了一些贊賞，反而失去了自我。我恐懼著有一天我會變成一個自己都覺得陌生的人，做不回真正的自己。
我羨慕那些有態度的人，他們活得自在，活得有方向，可以為了目標努力不懈，卻不會對不想做、不能做的事情輕易妥協。我要做一個有態度的人，走自己的路，不去管別人，也不讓別人對我的選擇指手劃腳。
態度作文 篇2
大約是半個月前吧，我把作文庫平臺推薦給了鄰家小妹。她正在上小學四年級。
我不知道她的寫作水平怎么樣，只是無意中和她的姐姐聊天時提到了這個平臺，覺得如果她喜歡寫作文的話可以來逛逛，提升寫作能力的同時，還有點零花錢。
記得她姐姐當時說過，她這妹妹平時作文還行，不過積極度不是很高，做作業都是靠催促的。
我笑著說，那讓她去看看，也許有了零花錢的激勵，行動也變得積極了呢！
事實告訴我，凡事還是一個心態吧，她并不積極。只到一周前，她姐姐給了我一篇她寫的小作文，問我說可以發嗎？
我教她注冊賬號，然后她把文章打字發表，兩天后，她告訴我，真的有稿費了，小妹妹也很高興。
原以為有了這樣的好的開端，小妹妹的寫作熱情已經會高漲點吧，畢竟在這個平臺上，有付出就有收獲，只要你認真勤奮的寫，總能有不錯的回報。
結果又一周過去了，小妹妹也沒有再寫作文，我也沒有去追問，也許她的功課忙，作業多，我們不能憑自己的主觀去臆斷。
所以，一切行動還是要看個人的主觀積極態度吧。
態度作文 篇3
一位畫家向門采爾訴苦，是在表達他對作畫的態度。畫家用一日作畫而用一年賣畫，在我看來，其實就是沒有認真作畫，他對作畫若抱著這種態度，試想，他的畫會被眾人熱力推薦嗎？結果顯然不會！而門采爾給這位畫家的建議是用一年作畫而用一日賣畫。試問，若畫家對作畫有這份耐心，有這份態度，他成功會是件難事嗎？所以，我認為兩種態度有兩種結果！
說起畫，使我不得不想起著名的《大浴女》、《向日葵》、《日出印象》等畫作！在我看來，這些畫之所以會被世人大力推薦，定是因這畫作展現出了美！而要想獲得這種視覺上的良好效果，畫家們就不得不耐下心來，畫上個一年半載，在畫的過程中，反復考慮！這種耐心的作畫態度不正是獲得好結果的原因嗎？若是這些作畫的畫家們都和向門采爾訴苦的那位畫家一樣，只是草草畫完了事，試想，他們就不會有被眾人好評的結果！
由此可見，兩種態度有兩種結果！
不僅西方的人們是這樣，東方的`人們也是這樣！越王勾踐曾臥薪嘗膽十年，為的就是一日復國！可見，他和門采爾對做事的態度一樣，都是有耐心的這種態度，故而勾踐最終獲得復國成功的結果！試想，若他和那位畫家一樣，對做事的態度只是草草了事，那勾踐就不會獲得越王信任，最終也不會復國成功！
由此可見，兩種態度有兩種結果！
不僅動物如此，植物亦是如此！一日百合一年只開那么一天，而且一開花就是那么漂亮！令見者無不陶醉于其中！可見，一日百合正是耐心等待了364天，才獲得一日綻放！可見，這樣一種耐心的態度，結果自然是好的！這就和門采爾對做事的態度一樣，是那樣耐心！若這花和那位畫家的態度一樣，就不能叫一日百合了，它只能被叫作普通的百合花了！因為普通百合等待綻放的時間長，沒有經歷充足準備，它的美也定不如一日百合！
由此可見，兩種態度有兩種結果！
不僅植物如此，微生物亦是這樣！細胞的分裂期與分裂間期亦是這樣！
由此可見，兩種態度有兩種結果！在面對任何事時，我都要心懷耐心，用正確的態度贏得屬于我的完美結果！
態度作文 篇4
一、認同的觀點：態度是一種力量，態度決定一切，工作更是一種態度，在當今的世界，不管做哪一行都是競技場，輸贏全在自己是怎樣對待的，不同的態度導致不同的人生，人生的方向完全受控于個人態度的牽引，在工作中所秉持的態度猶如一股無形的力量，我們無法選擇工作，但可以選擇態度。
二、聯系實際的工作做教師的都知道，每天必須做的幾件事占用了我們絕大多數的時間：備課、上課、組織學生參加課余活動、處理學生之間的種種問題……現在還要抽出時間來讀書搞科研。我真是不知道該怎樣才能做好所有的工作。教師的時間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般。真是“書到用時方恨少啊！”原來，這是因為用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課，效果肯定不同。大師讓我知道了讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。要知道作為教師，在科學知識的大海里，我們所教給學生的教科書里那點基礎知識，只是滄海之一粟。若我們沒有“源頭活水”，怎可能教出好學生來？
三、重構我校的學生的文化成績不是很好，在初中里是”差生”。對“差生”的教育工作是我們的重點，我要對他們更加關心，“差生”的接受能力要比正常同齡學生的接受能力差，難于完成課堂教學任務，從而產生自卑心，自暴自棄。針對這樣的情況，我們要有一個全面可行的計劃，要本著循序漸進的原則，不僅要給他們充足的時間，而且不能說“江山易改，本性難移”或“朽木不可雕也”之類打擊“差生”的積極性，傷害他們自尊心的話，要細心、耐心、用心的教育。
實際上，每個差生也和正常同學一樣，也希望有人關心他，愛護他，體貼他，也渴望得到老師的愛護、幫助和鼓勵。我作為老師，對每個學生都必須付出真摯的愛心，設身處地的為差生著想，只有這樣才能為學校、社會作出我應有的貢獻。
態度作文 篇5
當今時代科技發展迅速，你將會在什么樣的環境工作，你會整樣對待他？
我個人認為，一個工作的報酬是多是少，是取決于你的態度，我個人認為你的能力有多強，專業知識有多豐富，這都不是根本問題，而真正取決于你的薪水的問題是態度。 態度很重要，從小的說，關系到你的涵養，往大的說，就是關系到你的未來，我曾經記得，
有例如我本人。本來有能力考一個好的大學，就因為別人的幾句話，放棄了高考。最后只能選擇一個技校。經過這件事給我本人敲響了一個很大很大的警鐘。如果我當初把自己的態度放端正。就不會有這樣的事發生，但是，事情已然發生我就算再后悔也是沒用，我能做的就是把自己的態度放端正，讓自己不再做后悔的事。
態度是我們自身的道德觀和價值觀的基礎上對事物的評價和行為傾向。
態度，更是決定我們的未來，我們的方向
我的初中老師給我們講一個故事，從前一個建筑師，年輕的時候與妻子分開。獨自一個人工作，他給他的老板建造了幾十年的房子，直到有一天很想想念他的妻子，就向老板辭職，老板讓他再走之前建造最后一棟房子再走。
而后他便開始工作，可是，他為了能夠早點能夠見到他的妻子。在工作時，老是漫不經心，更是到了后面他開始偷工減料直到把房子建成，老板拍一拍肩膀說老伙計，你幫我建造了無數棟房子今天這一棟房子是送給你的。那位建筑師聽完，大喊一聲，天吶，我為無數人建造了的房子，怎么到給我自己建造的房子卻是不好的工程。
這一則故事告訴了我們態度決定命運，我們擁有怎樣的態度，就會擁有怎樣的命運，也會擁有怎樣的未來，一個好的態度能讓我們成為一個優秀的成功人士，一個好的態度決定著你的命運，你的未來。
我們也更是應該反思，我們對待任何人，任何事，任何物的的處理是持一個什么樣的態度，這些都是值得我們思考，值得我們反思
態度作文 篇6
“實驗不就像小孩過家家一樣簡單嗎？”我心里高傲地想著，可事實卻不是這樣。看來呀！做什么事不要光看表面。
“哇塞，”同學們異口同聲地叫起來。化學老師拿著化學儀器在規范地為我們演示實驗。演示完畢，同學們爭著搶著做實驗。我也不例外乖乖滴站在考試臺前。覺得自己好開心，終于可以嘗到做實驗的滋味。
“碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應”這一化學實驗我做成功了。接下來是一個生物實驗。我也沾沾自喜，這個實驗老師剛剛講過，哈哈我肯定會做，帶著僥幸心理的我開始做實驗。糟糕，到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了，不知所措。因為老師說實驗必須準確。不敢隨便滴加液體。我只好去請教臨邊的同學。她認真地告訴了實驗的全過程。看來呀！不管做什么事都要認真，不能太高傲，在接下來的物理試驗中，我非常認真，不再有“實驗就像小孩過家家”的想法，因為我認為有這樣的想法，是不對的。對學習只有消極作用。在這次實驗中我認識到做什么事要認真，要真心付出，不要有僥幸心理。這樣才會有更好的結果，特別是化學實驗，每一個步驟都要靈活掌握這樣在實驗考試時才會有信心。
從這件事情我認識到，無論你做什么都要認真，靈活，不要怕累、怕苦。“態度決定成敗，態度決定一切”做事要認真喔。不要太高傲。
態度作文 篇7
七十年前，朱光潛先生談美，提出“我們對于一棵古松的三種態度”——實用的，科學的，美感的。他舉例說，一個木商看一棵古松，想的只是做什么用，值多少錢，架屋還是制器，怎么買它、砍它、運它；若是植物學家，就注意它的枝葉花果，生態特征，以便分類；畫家不管這些，只欣賞它的顏色線條，氣概神韻。
現如今，如果又來到一棵古松前面，國有木材企業、經營木材的私商不用說了，就是職在營林造林的部門，職在護林的人員，當地有關的官員、干部，眼睛盯著這棵樹，想的竟也都是怎么用它賣出高價來。最怕的是環保部門也陷入這種態度。
畫家呢，也總有一部分人，拿著畫筆，盤算著畫出來能夠標多少價碼。
植物學家和其他科學家在這棵古松前，有幾位能不屈從于長官意志和紅包，堅持科學態度，就值得我們舉手敬禮了。
一棵古松，只是臨時取來打個比方，它可以讀作一片原始深林，一片湖泊，一個城市中的貧民區，或是古城郊外的一片廢墟（例如圓明園）……現在通稱為資源，但在人們眼里，不是科學研究的資源，也不是審美感受的資源，而成了一些人借以“創收”的“財源”，要變著法兒竭澤而漁，把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。
不知從幾時起，三種態度并作了一種眼光，就是能賣多少錢，連科學和美感的價值也已經以金錢為量化標準時，還奢談三種態度，談美，談科學，無乃過迂乎。
態度作文 篇8
在人生之路上，一定會遇到各種坎坷和挫折。而“態度”與“細節”就像兩把打開成功之門的金鑰匙，引領我們向成功邁進。為什么“態度”和“細節”如此重要呢？請聽我細細道來。
以前我的學習態度不好，老師作業布置得多了，我總會埋怨：“老師也真是的，這么多作業，天天要做到很晚。”爸爸聽了對我說：“女兒啊，老師布置作業是為了幫助你掌握學到的知識，熟練地運用基本原理，你應該認真完成，抱怨又有什么用呢？”我覺得爸爸言之有理。是啊！滿腹牢騷又有什么用呢！我的態度漸漸端正了，不再發牢騷了，抓緊時間做作業，還有時間進行預復習，不僅做老師布置的作業，家庭作業也積極完成。但是效果不明顯，學習成績提升不大。
我一肚子疑慮，“老爸，你說讓我改變學習態度，可是效果不怎么樣。”爸爸說：“把你的作業給我看看。”不看不知道，一看嚇一跳呀！漏洞百出。語文錯別字不少，數學呢，豎式計算對了，抄到等式上卻錯了……都是粗心惹的禍。“哦！我知道問題在哪兒了！”爸爸神秘的一笑，“是細節！細節啊！”爸爸有意加重了“細節”的讀音。“沒錯！你的態度端正了，可是細節也是不可或缺的一部分呢！要知道態度決定一切，細節決定成敗！光有態度是不夠的，要注意細小方面。”“有道理哦！原來是我不夠仔細啊！”我自言自語地說。
后來，我不僅態度好，又注意細節，成績的確很大的提升。“態度決定一切，細節決定成敗。”這是一句真理，也是我的人生格言！
專家點評:
語言平淡
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