精選態(tài)度決定人生作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的態(tài)度決定人生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
態(tài)度決定人生作文 篇1
愛坐在前排的學(xué)生,成功的比例高出其他學(xué)生很多。所以,一個(gè)人一定要有勇爭(zhēng)第一、積極坐在生活的前排的心態(tài),態(tài)度決定人生。而積極的態(tài)度成就卓越的人生。
一個(gè)積極的人生態(tài)度,會(huì)給人動(dòng)力,幫助你去追求成功。布勃卡是世人皆知的撐桿跳高世界冠軍,35度打破世界紀(jì)錄,被稱為“撐桿跳沙皇”。然而,他也曾一度失意。在初學(xué)時(shí),他不斷的訓(xùn)練,他也不斷給自己設(shè)定目標(biāo),可他總是跳不過去。教練問他,為什么你跳不過去?布勃卡說,我恐懼跳高,我擔(dān)心我會(huì)跳不過去,我害怕我會(huì)摔下來。教練語重心長(zhǎng)地說,你連跳過去的勇氣都沒有,你憑什么跳過去呢?布勃卡頓然醒悟。之后,他每次跳高之前,都先把心摔過桿去,相信自己一定能行,結(jié)果已經(jīng)被世人所驗(yàn)證。
好多事情,你可以做到,只要你心態(tài)積極,相信自己,沒有過不了的“刀山火!,沒有爬不過的火焰山。當(dāng)然社會(huì)上,也存在著被消極思想所奴役的人。川端康成,既泰戈?duì)柡髞喼薜诙猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他的作品極為成功。但生活的厄運(yùn),讓他選擇放棄生命。他缺乏積極的人生態(tài)度,缺乏一顆積極向上的心。從小父母早逝,又被女友拋棄;深受病痛折磨,精神倍受打擊。讓他腐朽,讓他倒下,讓他失去了支撐生命的積極態(tài)度。最終選擇了自殺。
試想他能夠堅(jiān)強(qiáng),憑借積極的人生態(tài)度,走出生命的低谷,也許,還會(huì)有更多的作品,誕生在他的筆下。他的辭世,讓許多人為他惋惜。
但古今中外,還會(huì)有更多積極向上的人,激勵(lì)著我們奮起勇氣前行:司馬遷身遭宮刑,鑄成千古絕唱《史記》;史鐵生,身在輪椅,卻馳騁在文學(xué)的海洋;孫子臏足,指揮千軍萬馬,高唱知己知彼,百戰(zhàn)不殆;海倫凱勒在無聲無光的世界,為人們展現(xiàn)永不凋零的青春。他們誰不是經(jīng)歷苦難?他們誰不是曾經(jīng)生不如死?但他們用積極的態(tài)度武裝自己,贏得了人生。
積極的態(tài)度固然重要,但更重要的是腳踏實(shí)地,充實(shí)自己,用實(shí)力說話。沒有任何積累的積極態(tài)度,無異于空想。
不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。也許,你正處于低谷,那趕快樹立積極的人生態(tài)度吧,只有敢于坐在生活的前排,你才能真正的坐在生活的前排。
態(tài)度決定人生作文 篇2
人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)出來的呢?而人生的意義又是由什么決定的呢?通過人類歷史的發(fā)展可以得出,每個(gè)人對(duì)待每件事的態(tài)度至關(guān)重要,它既決定了人生的意義,也體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
大學(xué)生為了搶救老農(nóng)犧牲了生命;海軍戰(zhàn)士為了搶救兒童失去了右手;女營(yíng)業(yè)員在身受三十多處嚴(yán)重刀傷、右眼被刺瞎的情況下,仍然堅(jiān)持與歹徒搏斗,守護(hù)金庫(kù)鑰匙;兩位生活本來就很拮據(jù)的老人,含辛茹苦地養(yǎng)育著數(shù)十個(gè)舉目無親的孤兒;一個(gè)聾啞媽媽將三個(gè)流浪兒從上小學(xué)培養(yǎng)到上大學(xué);一個(gè)靠蹬三輪車為生的老工人,一次又一次地為貧困地區(qū)教育捐款;幾位解放軍戰(zhàn)士,長(zhǎng)年累月照顧非親非故的孤寡老人……在這舉不勝舉的普通人的不平凡事跡中,我們清楚地看到用不同的態(tài)度去對(duì)待一件事情,就會(huì)得到不同的結(jié)局,贏得不同的人生。正因?yàn)槿绱,有些人雖然軀體已死,但他們的精神還活著,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人;而有些人雖然軀體還活著,但他們的精神已死了,他們無法懂得閃光的人生價(jià)值,只懂得意外的發(fā)財(cái)致富,想盡心思,不擇手段,最后只落下個(gè)被人唾罵的下場(chǎng)。這樣的人生是與野蠻的態(tài)度完全相合的。
人們做事總要權(quán)衡利弊。人類的智慧,可以說是圍繞“趨利避害”提升的;人類的實(shí)踐活動(dòng),可以說是“趨利避害”的`過程!摆吚芎Α本褪莾r(jià)值選擇。做任何一件事,可以說以利弊并存。問題在于,“利”是什么,對(duì)誰有利,“弊”是什么,對(duì)誰有弊。作出這方面的判斷,就需要價(jià)值觀的指導(dǎo),而價(jià)值是由態(tài)度決定的。只有堅(jiān)持以樂觀的、積極的態(tài)度去看待事情,才能正確地判斷利弊,以決定我們的行動(dòng),為體現(xiàn)人生的價(jià)值。
“生的偉大,死的光榮”,是毛澤東對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)。劉胡蘭在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)下,正確地抉擇了生與死。她為中國(guó)人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)身,她的精神是值得后人稱贊的,她的人生是值得人們懷念的。
讓我們從積極樂觀的態(tài)度完美我們的人生吧!
態(tài)度決定人生作文 篇3
掉入米缸的老鼠,因無法抗拒大米的誘惑而困死缸中,掉入枯井中的老驢,渴求生存,利用垃圾最終躍出井中。前者是沒有堅(jiān)持正確的人生態(tài)度而重生?偠灾,態(tài)度決定一切。
坐懷不亂才能登上高峰。人生道路崎嶇,岔路紛繁,每條通往深淵的路的外觀都十分漂亮,抵制住這些誘惑才會(huì)達(dá)到目標(biāo)。植物以散發(fā)香氣誘惑昆蟲自投羅網(wǎng),人們擺放食物,將動(dòng)物誘惑困入牢籠。艷麗的蘑菇大多有毒,多彩的森林必然危機(jī)四伏。由此可見,坐懷不亂是一種很艱難的事情,抵制住誘惑,堅(jiān)定目標(biāo),卻是人們走向成功的基石,一個(gè)準(zhǔn)則。一時(shí)的坐懷不亂會(huì)讓你前進(jìn)一大步,一輩子坐懷不亂才會(huì)讓你取得成就,受益終身。不要讓周幽王寵信妲己,上演烽火戲諸侯的鬧劇,導(dǎo)致國(guó)破家亡;不要學(xué)習(xí)唐玄宗沉湎酒色,寵愛楊貴妃而丟掉江山;不要學(xué)習(xí)瓦特后期沉迷金錢而無所成就……坐懷不亂的柳下惠才是我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣,這是我們?nèi)松貍涞囊环N積極態(tài)度和定力。
我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井,已經(jīng)是走在黃泉路上了,經(jīng)過調(diào)整之后,它改變了生活態(tài)度,絕不向命運(yùn)屈服,利用一切可以利用的條件,不屈不撓地奮進(jìn)追求,最終逃出苦難,壽終正寢。兵法云:“置之死地而后生”。諺語云:“天無絕人之路”。成語中也有“吉人自有天相”,“逢兇化吉”、“否極泰來”等。都是說在困境之際,只要努力進(jìn)取,不屈不撓,就能戰(zhàn)勝困難,踏上坦途,擺脫磨難,成功逆襲。西蜀政權(quán)的劉玄德在創(chuàng)業(yè)之初,不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎?最終創(chuàng)立帝業(yè),形成鼎足之形;被判入獄27年的前南非總統(tǒng)曼德拉出獄后當(dāng)選為南非新一屆總統(tǒng);亞洲煙王褚時(shí)健出獄后,再次創(chuàng)業(yè),幾年內(nèi)成為億萬富翁;他們的成功運(yùn)氣固然重要,但更重要的是一顆永不停息的進(jìn)取之心,使他們施展才華,創(chuàng)造人生的傳奇。因此,我心不死,我心依舊,是靠著正確執(zhí)著的人生態(tài)度支撐。
遇事冷靜理智決定成功。人生在世,不管選擇什么道路,都不是一帆風(fēng)順的,遇到困難挫折時(shí),一定要平抑心態(tài),冷靜思考,運(yùn)用智慧,化解矛盾。正如改革開放初期,正好遇到了東歐劇變,蘇聯(lián)解體,國(guó)內(nèi)動(dòng)亂發(fā)生。人們惶恐不安,不知前路如何走。x及時(shí)xx告誡:“穩(wěn)住陣腳,冷靜觀察。韜光養(yǎng)晦,有所作為。”改革三十年的中國(guó)劇變告訴我們,xxx這位舵手靠的是冷靜理智的心態(tài),積極應(yīng)對(duì),妥善處理,最終走出困境,人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。
事實(shí)告訴我們:冷靜與理性,是任何事業(yè)成功的必備的重要因素。
身處高三,面對(duì)高山般的壓力,誰都應(yīng)該冷靜的思考,如何應(yīng)對(duì)這段艱難的歲月,苦悶的時(shí)光?辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀的態(tài)度,冷靜的思考,理性分析,設(shè)計(jì)自己的前進(jìn)道路。高三不是高山,而是我們?nèi)松亟?jīng)之路,是人生的一場(chǎng)真正的考試,是衡量人生態(tài)度的天平。朋友,請(qǐng)珍惜這段人生最美好,樂觀地迎接充滿著挑戰(zhàn)的青蔥的歲月吧!
態(tài)度決定人生作文 篇4
我喜歡雨天,因?yàn)樗梢圆蛔屛易兊酶≡,我靜下心來寫總結(jié),回憶兩周來發(fā)生的事情,有令我高興的,欣慰的,還有“后悔”的。
好態(tài)度讓他變進(jìn)步
他曾和我在一個(gè)小組,那時(shí)的他還很聽話,行為規(guī)范,習(xí)慣良好,樂觀幽默,總之有很多的優(yōu)點(diǎn)。可是一年過去了,他整個(gè)人都變了,變得不聽話,不愛做作業(yè),不誠(chéng)信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對(duì)他側(cè)目,難道他會(huì)就此墮落頹廢?他的行動(dòng)告訴我當(dāng)然不是。他將批評(píng)化作前進(jìn)的動(dòng)力,向優(yōu)的方向努力奮進(jìn)。從兩周前開始,他認(rèn)真的做作業(yè),老師對(duì)他的批評(píng)開始減少。他努力地背單詞,背錯(cuò)的單詞越來越少。他還有個(gè)好習(xí)慣:每次默寫是自覺的做到一個(gè)旁邊沒有人的大桌子上。這都是他進(jìn)步的表現(xiàn),我想這都?xì)w功于他的好態(tài)度。他的進(jìn)步讓我高興,希望他的好態(tài)度能一直堅(jiān)持下去。
好態(tài)度讓他愛學(xué)習(xí)
他是我的組員,開學(xué)以來他似乎對(duì)學(xué)習(xí)越來越懈怠,似乎學(xué)習(xí)已經(jīng)與他無關(guān)了。課堂回答問題的沒有他,作業(yè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的沒有他,認(rèn)真背書的沒有他。反而經(jīng)常補(bǔ)作業(yè)的有他,跟組長(zhǎng)斗嘴的有他,推卸責(zé)任的有他,幾乎對(duì)他已經(jīng)失去信心。但是這兩周,他越來越積極,似乎變了個(gè)人。做語文走在班級(jí)前列,他已經(jīng)不是組長(zhǎng),但還要自覺給老師檢查,速度趕上了很多組長(zhǎng)。萬老師也說:“看他的狀態(tài)多好”。他發(fā)言越來越積極,特別在本周的政治課上。上課聽講越來越認(rèn)真,他也因此獲得了萬老師的獎(jiǎng)勵(lì)。交作業(yè)不再是缺這門或缺那門,按時(shí)交齊,正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林,真希望這好態(tài)度可以一直保持下去。
好態(tài)度讓他更自律
他是班長(zhǎng)之一,一直都挺自律的,可是在周三的下午,他在安靜的教室里吼出聲來,他似乎察覺到周圍氣氛不對(duì)勁,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)看著他。當(dāng)他看見萬老師時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。他被班主任扣了分。這個(gè)人就是我,當(dāng)我吼出:“好煩人!”時(shí),已經(jīng)后悔了。其實(shí)我并沒有惡意,王萌是我的好朋友,我只是不經(jīng)意吼了出來,但這個(gè)行為卻擾亂了班級(jí)紀(jì)律。我得到了應(yīng)有的處分,老師給我扣分時(shí),我并不抱怨,因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)沒有帶好頭,是該罰的。我想我好態(tài)度在,加上這次教訓(xùn),我以后會(huì)更加的自律。
微雨夾著細(xì)風(fēng),我在愜意的環(huán)境中打完了一篇總結(jié)。希望同學(xué)們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮,帶上最好的狀態(tài),向著爭(zhēng)優(yōu)的方向前進(jìn)。
態(tài)度決定人生作文 篇5
有很多人說能力決定人生,但是我卻認(rèn)為態(tài)度比能力更重要,另外再有能力的人,他卻沒有正確的態(tài)度,那么他也將一事無成。
比如對(duì)待一場(chǎng)考試,有的人認(rèn)為考試是很重要的,每一次考試都是檢驗(yàn)自己實(shí)力的時(shí)候認(rèn)真考試,在考完的時(shí)候發(fā)下試卷,就能知道自己在哪里,還不足在哪些知識(shí)點(diǎn)需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)練習(xí),然后在下次考試中發(fā)揮更好。他們認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,每一次作業(yè)將態(tài)度放端正,而有的人認(rèn)為考試只是小考,不需要在意,即使他們?cè)俾斆,也沒有辦法在考試中好好發(fā)揮,就算會(huì)的題都會(huì)也懶得寫,懶得做懶得去,想到最后考試分?jǐn)?shù)也不會(huì)好。所以態(tài)度在考試成績(jī)上面是很重要的。
還有的人在上學(xué)的時(shí)候認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有那么重要,他們是中國(guó)人,所以就用這種理由欺騙自己,不用好好學(xué)習(xí),每天上課睡覺,作業(yè)不認(rèn)真完成,拖欠老師作業(yè)跟老師頂嘴,每天昏昏昏噩噩的度過。即使他們是有實(shí)力把學(xué)習(xí)學(xué)好的,但是因?yàn)閼B(tài)度擺不端正,以至于他們不想發(fā)揮自己原本的實(shí)力,只想蹉跎渡日,每天應(yīng)付差事,到最后也沒有辦法把學(xué)習(xí)學(xué)好。我覺得態(tài)度對(duì)一個(gè)人來說是很重要的,甚至可以決定人生。
一個(gè)人雖然實(shí)力很好,有能力把一件事情做好,但是如果他的態(tài)度不擺正,就不會(huì)使用全力用自己原來的能力去做這件事情,那么就算他的能力再好,他的實(shí)力也沒有辦法再會(huì)出來。即使一個(gè)人他沒有很好的實(shí)力,但是他把態(tài)度擺端正,努力的做好這件事情,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)難題,那么他在最后也會(huì)干好的。
態(tài)度決定人生,我們都需要擺正態(tài)度。
態(tài)度決定人生作文 篇6
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>
途中,他問弟子:“有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么?”
弟子們爭(zhēng)著回答:“是思想!”
哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說:“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時(shí),它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),它仍然是個(gè)小孩子的模樣,那又是什么?”
弟子們不知如何回答。
“還有,不前進(jìn)也不后退,沒出生也不死亡,始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰能告訴我,這又是什么?”
弟子們更加茫然。
“答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個(gè)角度來看,也可以比喻成三種人生。”
望著聚精會(huì)神的弟子們,哲學(xué)家解釋說:
“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游,對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí),這種人的心靈就不受時(shí)空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會(huì)超 越光速,駕馭萬物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力、茍且偷生時(shí),他的命運(yùn)是冰封的,沒有任何機(jī)會(huì)來敲門,不快樂也無所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實(shí)世界,也不在 夢(mèng)境里……”
弟子們大悟。
播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。
人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。
態(tài)度決定人生作文 篇7
人的一生有悲有喜,有好有壞,不同的是我們對(duì)待悲與喜,好與壞的態(tài)度。也許,換一種態(tài)度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。
掌聲響起,心潮澎湃,而你卻聽不見那最美的聲音。我依然記得你最美的樣子,我依然記得那場(chǎng)舞蹈帶給我的震撼。邰麗華,你用殘缺的生命帶給我們一場(chǎng)絕美的盛宴。你的耳朵聽不到世間任何美妙的聲音,但是,你沒有一蹶不振。你說你和我們是一樣的。也許,你的生命本身就是一場(chǎng)絕美的演出。你讓我們看到了無聲處生命的蓬勃。你的美,體現(xiàn)在不拋棄,不放棄,熱愛生命中的一切。
在陌生的國(guó)度,邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步,跌倒了不認(rèn)輸。你是13億中國(guó)人的奇跡,你是13億中國(guó)人的驕傲,你是當(dāng)之無愧的國(guó)之驕子——韓庚。你18歲獨(dú)闖韓國(guó),只身一人來到這個(gè)排外嚴(yán)重的國(guó)家。無論何時(shí),我都會(huì)看到你明媚的笑。你的笑容帶著你穿越風(fēng)雨,走過孤獨(dú)的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那時(shí)的你,如果放棄,又哪來今日的輝煌?那時(shí)的你,如果不經(jīng)歷孤獨(dú),又哪來今日的光芒萬丈?
夢(mèng)回精武,九龍?jiān)谔。你用自己的真功夫勇闖好萊塢,你用四部半影片成就了中國(guó)功夫。李小龍,你讓全世界興起了“功夫熱”,你用事實(shí)證明了中國(guó)人絕不是“東亞病夫”!可是,又有誰知道你的“血淚史”。當(dāng)你面對(duì)海外那些看不起中國(guó)人的羞辱時(shí),你選擇反抗。在國(guó)外生活很窘迫,你就靠打工維生。哪怕再辛苦,你都咬牙堅(jiān)持。你甚至認(rèn)為所有的這一切都只是成功的墊腳石。你超越了它,不放棄任何機(jī)會(huì),你創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的神話!
任何一種人生都有它的意義。重要的是,你的態(tài)度。如若你的人生充滿坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路平坦,那么不要無所作為。生命屬于你只有一次,怎樣創(chuàng)造價(jià)值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能驕傲地說:“我這一生,活得很精彩!”而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),首先要確立的,就是你對(duì)待人生的態(tài)度。
態(tài)度決定人生作文 篇8
身在塵世間,環(huán)境不是我們能左右的。面對(duì)同樣的環(huán)境,我們會(huì)有不同的態(tài)度,面對(duì)同樣的難題,我們會(huì)有不同的解決方法,面對(duì)一個(gè)糟糕的環(huán)境或一個(gè)貧窮的家庭,有的人自怨自艾,意志消沉,選擇用非法(不合法)的行為獲取利益,一旦沉淪,便越發(fā)不可收拾,最將邁上不歸路。而有的人卻始終相信人生是一幅山水畫,環(huán)境與出生是人生的峰回路轉(zhuǎn),即便如此,也要為人生備上一份希望,大步流星向前,即便路途艱難也在所不辭。
同樣的環(huán)境造就不同的人生,有的人認(rèn)為生活在一個(gè)貧窮的家庭,注定一生窮困潦倒,命運(yùn)如此。身處塵世間,風(fēng)景不是我能左右的,盛大的日子里,假若你有盛開的心情,你置身于青草的隊(duì)伍,在泥土的芳香中浸潤(rùn),拈一縷陽(yáng)光輕嗅,風(fēng)致嫣然。通過一棵樹的搖擺,你看到了風(fēng)的形狀;通過一陣風(fēng)的吹拂,你聞到了海的氣息。成功的奧秘在于留心觀察,倘若心境不同,命運(yùn)將走在異軌上,也將被環(huán)境主宰。是否命運(yùn)將一直被環(huán)境主宰?那倒未必,有時(shí)我們可以試圖去改變環(huán)境,克服環(huán)境所帶給我們的。面對(duì)嗜酒如命,因殺人罪而被判刑的父親,面對(duì)同樣的環(huán)境,有的人缺乏對(duì)生活的追求,寧愿隨波逐流,而有的人卻始終認(rèn)為環(huán)境并不能決定自己的人生,他們有追求,并為之付諸行動(dòng),成功便越來越近,若沒有追求,一味地受環(huán)境驅(qū)使,人生不再有亮點(diǎn),沒了追求就像無芯的蠟燭,難以綻放光彩;如同無帆的竹筏,難以遠(yuǎn)航;如同折翅的鳥兒,難以高翔,那樣成功就會(huì)與我們漸行漸遠(yuǎn)。夢(mèng)想、光彩、彼岸、藍(lán)天也會(huì)頓時(shí)化為心中的遺憾,這時(shí),我們便成了環(huán)境的奴隸。
面對(duì)著相同環(huán)境的熏陶,人的處理方法不同,導(dǎo)致不同的效果,一成不變,甘愿做環(huán)境的奴隸的人終將一生碌碌無為,而那些有追求,不服輸?shù)娜藢⒔o自己希望,用自己的雙手辛勤耕耘,并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
曾記得顧城這樣說:“我是一個(gè)任性的孩子,我想將一切不幸抹去,在大地上,畫滿窗,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛,都習(xí)慣光明。”當(dāng)命運(yùn)的喉嚨被無情卡住時(shí),埃尼奧·莫里康卻沒有向命運(yùn)妥協(xié),對(duì)音樂的狂熱充滿他的內(nèi)心,在父親因過度勞累而臥榻不起時(shí),年幼的埃尼奧不得不輟學(xué)工作來維持這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,即使身處逆境,仍然未扼殺他勇往直前的心,最終以一位世界公認(rèn)的電影配樂大師為自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。
生活有種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,環(huán)境就在這變而不折的曲折中。成功與否,在我們的心態(tài)。
我對(duì)天空許諾,明月是我眷戀的生活,縱使環(huán)境千變?nèi)f化,人生峰回路轉(zhuǎn),我亦不放棄,求學(xué)之路的清晰與迷惘,最簡(jiǎn)單在于你擁有什么樣的心境,縱使身處逆境,你也應(yīng)當(dāng)想到,上帝為你關(guān)上一扇門,同時(shí)為你打開一扇窗。心態(tài),決定人生高度。
態(tài)度決定人生作文 篇9
法國(guó)作家拉伯雷曾說過:“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。”的確如此,積極樂觀的人生態(tài)度是人類邁向成功的階梯,它造就了多少傳奇故事。由此可見,態(tài)度決定人生。
無臂鋼琴王子劉偉一次在中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目上說過:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”而他用積極樂觀的態(tài)度選擇了后者,讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
全身癱瘓的霍金,在一次演講結(jié)束后,一位記者對(duì)他進(jìn)行采訪道:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多嗎?”霍金卻充滿笑意,用自己僅能活動(dòng)的3根手指艱難敲擊鍵盤告訴人們:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維……我還有一顆感恩的心!”正是他的積極樂觀,創(chuàng)造了自己的傳奇人生。
積極創(chuàng)造了很多傳奇,但消極也讓很多人的人生有太多遺憾。
曾經(jīng)的花樣少女跳樓自殺,只是因?yàn)樗X得學(xué)業(yè)的壓力過重,生活負(fù)擔(dān)令她窒息,自己的存在已經(jīng)沒有了任何意義,她找不到希望了,僅是這樣就結(jié)束了自己的一生,就在她人生最寶貴的時(shí)期、最青春耀眼的那一刻。其實(shí)她真的懂得生命的意義嗎?不,她不懂。她認(rèn)為一切都沒希望,卻從沒有想過:難道結(jié)束了生命就有希望,有意義嗎?
因?yàn)樗乃,多少愛她的人有著無限的痛苦,多少人的幸福隨之消逝。
人生的道路上荊棘遍布,也許會(huì)令我們感到迷惘,也許會(huì)讓我們遍體鱗傷,也許會(huì)使我們孤苦無助……但只要我們保持一顆樂觀向上的心,相信總有一天會(huì)迎來陽(yáng)光,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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