描寫太陽的作文（通用56篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫太陽的作文，希望對大家有所幫助。
描寫太陽的作文 篇1
有句人生箴言說得好：“生活不是等著暴風雨過去，而是學會在風雨中跳舞。”這是在告誡我們：只有在生活的風雨中保持樂觀向上的心態，我們才能擁有生活，擁有美好。
是啊，生活從來就不是一帆風順的。你看蘇軾，一生在官場中沉浮的他并沒有因為被皇帝貶官而消極厭世。他在黃州寫下了流傳千古的《赤壁賦》：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”體現了他的曠達胸襟。你瞧李白，不得志時高吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，堅信自己仍會成功。這些文人雅士，即使身處逆境，也沒有悲觀失望，而是斗志昂揚，樂觀向上，我們是不是應學一學古人面對挫折時的坦然自若、寵辱不驚呢？
我還記得尼克。胡哲，那位生下來就沒胳膊的澳大利亞年輕人。他曾懊惱過、絕望過，多次自殺未遂，可他終于鼓起勇氣，開始學著像正常人一樣生活。他的演講風靡全球，他戲稱自己的兩個小腳趾為“小雞爪”——這是需要怎樣的勇氣啊！一個18歲的漂亮女孩在聽完他的演講后，激動地告訴他自己又有了活下去的希望。尼克。胡哲，一位改變自己命運的人，用自己的樂觀向上鼓舞了每一個人。他的人生一直都在下著小雨，可他卻一直堅守著風雨中的一縷陽光，就像是太陽雨。
每個人在他的一生中總會或多或少地遭遇一些挫折，而我們需要做的，就是在風雨中堅守自己心底的那道陽光。我們要堅信：雨過即天晴！
描寫太陽的作文 篇2
呀，什么東東啊？陽光燦爛，我走在上學的路上，突然感覺脖子后面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去，原來是下雨啦。說到下雨，大家第一時間反應，便是天空烏云密布，一絲陽光都沒吧！可，現在正是陽光明媚啊！是我看錯了？不可能嘛，眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次抬頭望去，沒有啊。我這才想起是太陽雨。
我又抬頭望去，太陽公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無法直視他。你瞧，他的滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了，讓人覺得在下雨又不在下雨。
太陽和雨本不應在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨，每天多愁善感，內心冰冷。看到花兒謝了，我會傷心；看到月亮沒了，我會難過；看到同學一個個變得高高大大，完全沒了一年級時的天真和爛漫，我就痛心。其實，我本是像太陽一樣，自由自在，開開心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山后落下就落下。可不知道什么時候，也不知道是誰，幫我在后面，偷偷加了個“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽雨一般了。嗚——
太陽雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽一樣，陽光普照，熱烈奔放，可內心已經是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個個不同的問題——為什么要畢業，為什么時間過得那么快啊，為什么我有這么多“？”……
我內心的雨，什么時候才能停啊？我好想要回到從前的那個我，那個太陽般的我。可，可我已經變成了太陽雨般的我了。
描寫太陽的作文 篇3
某天下午，我正在寫作業，看見天邊的太陽一點兒一點兒的落下，雖然古人說夕陽無限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽落下了，大地將會一篇漆黑，什么也看不見。
我丟下筆，跑去問婆婆：“婆婆，您知道太陽落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的頭，笑瞇瞇地說；“她躲到山后睡覺了。”我又迫不及待地問；“那怎樣才能把太陽留住呢？”婆婆又笑了笑說：“你做完作業的時候太陽就已經落山了，如果你能在太陽落山前做完作業，就能留住今天的太陽了。”
第二天傍晚又一次來到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽，顧不得喝上一口水，我終于在太陽落山前完成了作業，可是眼見著太陽還是一點一點的下沉，直到完全不見了蹤影。我傷心地去問婆婆：“婆婆，我在太陽落山前就完成了作業，為什么她還是躲起來了？”婆婆沉思了好一會兒，語重心長地對我說：“太陽落山是自然規律，沒法改變的。我其實是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時間，好好學習。
聽了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發誓：我一定珍惜大好的學習光陰，用另一種方式留住今天的太陽！
描寫太陽的作文 篇4
一個平平常常的一天，陽光明媚，人們在戶外晾曬了衣服，被子，在樹下乘涼……
突然天空中“噼噼啪啪”下起了稀疏的豆大的雨點，抬頭望，空中太陽仍然掛在頭頂，放射著光芒，只是頭上有一塊較大的不規則的薄厚不均的云層，陽光從云的較薄的云縫中射出來，更顯他它的光芒萬丈。一時間人們都變得忙乎起來：收衣服的收衣服，關門窗的關門窗，街上的人們都慌亂地躲在商家的櫥窗下邊躲雨。
快要上補習班的我連忙回家找雨衣，可是被媽媽阻止了。我不免好生奇怪，迫不及待地走到媽媽面前，問個明白。媽媽說：“這是太陽雨。雨量不大，天一會兒就晴的。”“真的嗎？”我半信半疑，好奇心更強了，急忙跑到窗前觀察起來。
果然不出媽媽所料，人們剛剛從避雨的忙亂中緩過神來，雨停了。街上的人大多被淋濕了，白鞋都變成了黑鞋或灰鞋了。噢，這情景就如同老天爺和我們開了一個玩笑似的。媽媽告訴我，太陽雨是“即興”的雨，云來了不多，沒有什么風，也沒有閃電、雷鳴，轉瞬即逝。這種雨也叫“晴天漏。”
啊，大自然真是太神奇了！我好高興，因為我又知道了一個新的自然現象——太陽雨。
描寫太陽的作文 篇5
開學了，爺爺送給我一個太陽能小臺燈，它每晚都陪伴著我！
小臺燈約30厘米高，樣子非常可愛。它的外衣是天藍色的，燈座是橢圓形的，燈座的右邊站著一只卡通小兔子，大約20厘米高。燈座的右邊是一個兔子形狀的時鐘，時鐘要矮一些，只有10厘米高。遠看，就像兔媽媽兔寶寶在散步。
燈座的前面是一個黑色的開關按鈕，在燈座中間，一根可以隨時彎曲的燈柱支撐著一個燈罩，燈罩里面有2根燈管，只要把開關按鈕“開”，燈就能發出柔和的光。與普通臺燈相比，它能維持的時間更久。
其實，這盞小臺燈最有特色的并不是它漂亮的外表，而是它的燈部，有一個長方形的黑色太陽能板，長5厘米，寬4厘米。可別小看這塊太陽能板，它把光能轉化為電能，小臺燈照亮靠的就是它。只要把小臺燈放在太陽能照射到的地方，讓它泡個“太陽浴”，它就有“力氣”為你“工作”。
這個小臺燈貢獻可大了。一天晚上，突然停電了。屋子頓時被黑暗籠罩了。突如其來的變故，讓大家觸手不及。我靈機一動，打開了小臺燈的電源，小臺燈發出了柔和的亮光，大家笑了。
我喜歡我的小臺燈。它是我的好伙伴，它不僅給我的學習、生活提供了方便，還可以節約能源。但我更喜歡它那無私奉獻，把光留給別人的精神和品質！
描寫太陽的作文 篇6
本以為，會一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運已注定。誰曾想，幸福一直在隨我前行。她，從沒有離去。
短暫的幸福往往最真摯，就那一瞬間，我冰天雪地的世界變得繁花似錦，怦怦的心跳在向我訴說。原來，這世界并沒有拋棄我，我并不是一個人寂寞地前行。
往前翻，看著那些曾經流著淚寫下的文字，把它永遠埋在心底吧。不會有人知道。現在，我依然可以用笑臉面對生活，用堅強抵御風雨。因為，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的動力。即使沒有結果，縱然那愛、無言。我也會癡癡的守候。直到你不會裝神，我會默默的為你祝福。能這樣，我已經很滿足了。情以舍為尊，我會學著舍棄自己得不到的東西，我不會在自找無趣。既然沒有機會好好去愛你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂，我就開心。
不管曾經的生活多么暗無天日，不管曾經的傷痛多么撕心裂肺，都忘卻了吧。如今，那些都是回憶。只要有一個可以堅強的理由，我就會執著地走下去。過去了，就讓它過去吧。這雨后的天空，縱然沒有彩虹，也還有依舊燦爛的陽光。
今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動力。夢，永遠都是夢。我會永遠在這兒守著，無言的守著，到很遠，不會永久，一輩子，也就夠了。
陽光、依舊燦爛；
信念、依然執著……
描寫太陽的作文 篇7
一天清晨，秋高氣爽，涼風習習，我揉揉眼睛，向窗外望去，只見紅焰似火的太陽花，還在它的綠色小床上睡覺哩。
“媽媽，媽媽，它為什么還不起床？”好奇的我指著那個小巧玲瓏的太陽花說道。媽媽笑著說：“到了中午再去看看吧！”
時間一分一秒的過去了，紅日當頭：“啊，中午到了！”我急忙跑下樓去，呈現在我眼前的是一塊鮮紅的“小地毯”，原來太陽花趁我未來之前，早已從睡夢中清醒過來。
那嬌嫩的太陽花，好像幼兒園的小朋友一樣，你擠著我，我擠著你，一個個仰望天空，好像火紅的太陽就是它們的老師。
我小步走向太陽花，發現太陽花有五片紅綢一樣且橢圓形的花瓣，晶瑩剔透、令人賞心悅目。太陽花的花蕊，還有兩種不同的形狀，一種像小精靈的雨傘，還有一種是由許許多多的金色小絲組成的，每一根絲的頂上都有一個圓形的橘黃色的小圓片。
我猛一低頭，這才發現原來太陽花的莖非常細，葉子的表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠，好看極了。
一陣微風拂過，太陽花開的更鮮艷了，仿佛在向我點頭微笑呢！
描寫太陽的作文 篇8
轟！坐在大大的船上，正在向太陽島的方向，一路上，陽光微風朝我們一步一步走來。
一進到樹林里，鳥語花香，到處都是綠色，像一片綠的海洋。
我們坐上了游覽車，在綠的海洋中探索，在休息中途中，我們來到了太陽石前面，歡快的奔跑，大聲的尖叫，無憂無慮，我們在那拍照，留下深刻的印象，記過自己曾經來過。
我仔細一看，上面深深刻了幾個大字：太陽島，還記載著：太陽島位于松花江北岸，與市區僅一江之隔，總面積達38平方公里，很多年以前，這個島盛產鳊花魚，女真族鳊花魚發音是“太宜安”所以這個島被稱為太宜安，久傳至今被稱為太陽島。太陽島四面環水，是著名避暑勝地……冰雪期間，還在舉行每年一次的國際及國內雪雕大賽。
太陽大道上還有著用草做的大松鼠，松鼠拿著一個牌子，上面寫著“國家AAAAA級旅游景區太陽島歡迎您”。
在樹下，偶爾看見松鼠會從樹上跑下來，尋覓吃食，那些松鼠不怎么怕人，人來了只會叫幾聲，邊走了。
天色慢慢變暗，我做在船上，戀戀不舍地看著那美麗無比的太陽島！
描寫太陽的作文 篇9
我家的陽臺上養了一盆太陽花。
太陽花一般在夏季盛開。太陽的光線照射得越猛，它的花瓣就舒展得越開。太陽花的生存需要水、陽光、空氣、土壤和營養。花的顏色有很多，比如：玫瑰紅、朱紅、淡粉紅等。
太陽花盛開時，五六片花瓣貼在一起，好像五六個永遠不分離的姐妹在說悄悄話。花瓣中間冒出來一小叢淡黃色的花蕊，摸上去軟軟的，可愛極了！萼片托著花瓣和花蕊，太陽花通過莖來吸取土壤中的營養。它的葉子長在莖上，個子又矮又瘦（細），但是，葉子的腰桿挺得非常直，看起來生機勃勃。
一到立秋，大多數的太陽花就凋零了。像一個臉色蠟黃的老人耷拉著腦袋，萼片也無精打采，變成了枯黃色。莖從原來的嫩紅色變成了土黃色，但是，太陽花的葉子還是那樣綠。
有幾朵太陽花的生命才剛剛開始。花瓣們擁抱在一起，似乎想讓別人知道，它們很團結友愛。葉子是那樣綠，讓人感覺到綠得耀眼……
現在，我知道了世間萬物豐富多彩、美不勝收，只要我們細心觀察，一定能發現萬物中的神奇之處、美麗之處。
描寫太陽的作文 篇10
我家后院種有好幾盆太陽花。
太陽花，它雖然沒有牡丹、月季那么高貴的派頭，也沒有荷花那種“出淤泥而不染”的品格。但我還是打心眼里敬佩她。
太陽花之所以有這個名字，是有原因的。太陽花開放的時間一般都在早晨，當見到了太陽公公之后才綻放出它那小小的花骨朵兒。或者開放時間在中午烈日中，那個時候開的話，比早晨的更水靈。太陽花的葉子是很細小的，深綠色的，一叢叢的，就像清溪中漂浮的草。它的花朵很小，只有一枚紐扣大小，有的比紐扣小，紅彤彤的，開放了就像一朵綻放的笑臉。
別看水仙花和蒲公英都有種子。其實，太陽花也有種子。每當那擠擠攘攘的太陽花枯萎了后，那個時候的太陽花，根還沒有枯黃，花苞會變成灰色的，藏在花苞里面的就是種子。只要你輕輕的用手扒開，種子就會落到土地上去。春天一到，整片花盆都是蔥蔥蘢蘢的。
太陽花，雖然是那么的不起眼，但是她能用自己微薄的力量給環保事業做出貢獻，她那種無私的精神令我驕傲，令我敬佩！
描寫太陽的作文 篇11
很多人都喜歡太陽，太陽讓人變得精神，讓萬物變得光澤，充滿生機。
太陽很少才會露面，它要準備好滋潤萬物的陽光。當它準備好，它就會無私地奉獻給大地上的任何生物，像偉人一樣彰顯無比大的魅力。
在花兒缺乏營養時，它趕到了，立刻灑下希望的光，使花兒變得生動活潑；在動物冷得快要死亡時，它趕到了，立刻灑下復活的光，使動物變得快樂；在工作需要滋補樂趣時，它又急匆匆地來了，灑下幽默的光，讓工作處處充滿歡聲笑語……
當太陽灑進綠油油的大樹，大樹就變得溫暖，一片片金閃閃的葉子，十分漂亮，它們熱得發燙，泛起微微紅光，露出優美而自信的笑，慢慢地，陽光精力不足，葉子也變得涼快，不過，仍然是金燦燦的一片，讓人微微閉起雙眼，享受愜意的時光。陽光穿過細小的縫隙的樹葉，透過來幾絲細細長長的光，那光顯得是多么的柔弱，金黃中帶一絲白。
太陽是不允許人們直直地看著它的，因為太陽嘛，也有幾分害羞，如果直愣愣地看著它，它就會反射出強烈的光，晃得你睜不開眼睛。只能用手遮住額頭，偷偷地往上瞧。太陽不知道你在看它，它就會大大方方地展現它的驚人美貌。遠遠望去，小小的圓圓的金燦燦的太陽，射出無數優雅的，無私的光。
太陽就這樣無私地發出快樂的光……
描寫太陽的作文 篇12
清晨，伴隨著一絲微風、伴隨著一縷花香、伴隨悠悠的白云，我來到了海邊——去看那壯麗的日出。
當我站在海前，望著那剛露出笑臉的太陽，我張開雙臂，將海浪、微風、陽光，一起涌在了我的身上，涌在了我的心上。那太陽先是露出“額頭”，又是“眼睛”，最后硬是紅到了“嘴角”。它緩慢地上升著，海平面上不斷閃爍著金光，好似看到了穿著裙子的少女在翩翩起舞，又好似聽到了委婉的歌聲，她在呼喚我：“來呀！與我一起玩耍！”
太陽，先是橘紅色，漸漸繼而紅了臉，它染紅了白云、染紅了天空。
終于，陽光灑在了我身上。海鷗出來了，向天邊飛去；它們飛向了太陽，好似回家一般；忽然，飛著飛著，它們便不見了身影……這時，我再去看太陽，便睜不開眼了。
這似乎像是孩子一樣，先是出生，又慢慢茁壯成長，最后，他如同太陽一般，照耀在大家身旁，帶給我們每個人溫暖。
初升的太陽，照耀在我的心上。它似紅旗一般，雖然高高在上，卻給予我們溫暖；它似生命嶼，給予迷路的船泊希望；它似指南針，指引我們方向；它似赤熱的心，永遠的照耀在人們身上。
描寫太陽的作文 篇13
在我們小區，有各種各樣的花。梨花、桂花、桃花、菊花等等，都十分美麗。但我最喜歡的花，還是中心廣場上綻放的太陽花。
在廣場的花叢中，太陽花非常顯眼。白天，天沒亮的時候，太陽花的蓓蕾還未開放。中午，太陽花一個一個地開了，像一群性格活潑的小姑娘一樣，在廣場上驕傲地望著太陽。晚上她們又把花蕾合上，靜靜地睡了。
昨天開放的太陽花，今天已經不開了。原來，我在太陽花的花瓣上畫了一輛車，第二天，我就怎么也找不到那朵花了，現在，我才知道，那朵花已經不會再開了。
太陽花的顏色也很漂亮，雖然沒有杜鵑、牡丹那樣艷，但也十分美麗。有紅、黃、紫、橙等多種顏色，一眼看向花叢，真的只能用“五彩繽紛”來形容贊美了。
下雨的時候，太陽花也不開了，我問媽媽：“為什么它平常那么美，今天卻不開了呢？”媽媽說：“那是因為她們不像我們一樣有傘，所以才躲起來了呀！”“哦，原來是這樣。”我當時真把媽媽的話當真了。其實呀，太陽花陰天是不會開了，就算有傘也不會開呢！
暑假，烈日炎炎似火燒，太陽像火球一樣掛在天上，溫度保持在30-37度之間，這天氣，別說花了，我們人都快焉了。正當我吃著冰淇淋路過中心廣場時，卻突然發現，太陽花仍在烈日下熱情地綻放著，好似一個性格潑辣的女孩一樣，太陽越大，她越開放。
太陽花有著美麗的顏色，有著熱情的性格，有著不怕烈日的精神，還有長久不衰的興旺，所以我最喜歡太陽花。
描寫太陽的作文 篇14
這一次的運動會，我在小小的失落中卻也感到了無比的開心。
我參加的項目是實心球、摸高和50米接力。沒有拿到任何名次。那是突然有點理解《排球！》中，翔陽和影山他們的那句“我們想再多打一會球啊。”贏了，可以進入前8強，仍然可以站在賽場上，繼續享受那種爭奪、奮斗的快感。而輸了，就只有離開。人們只會仰視天上的太陽，而不會俯視腳下的螞蟻。
我在裁判員宣布名次的前一刻離開了。我看了所有選手的成績，核對了一遍又一遍，知道最后也只能承認，我進不了前8，甚至進不了前10。我不想在裁判員念完名單后感到那種窒息般的失落。
我害怕，害怕那種得不到名次時的失望。實心球。一共有4個同學參加，3位拿獎，而我確輸了。我一直認為6.5米以上什么的，應該已經不錯了，而當賽場上的那些選手一個接一個透出“7米”“7.2米”“7.4米”時，我害怕的差點逃走。可還是要去比。明知道會輸，但還是要拿起球，用盡全身力氣投出去。我在期待著奇跡，因為我努力了。
我努力過了，雖然輸了，但只能接受現實。
安慰自己的方法，莫過于仰望天空，再陽光的刺激下半瞇眼睛，“啊，這個初二要努力了呢。”自言自語。不負責任的想著“勝利什么的好耀眼”“贏了就可以繼續打球”這樣的動漫對白。可還是擋不住，那種對“勝利”，對被人的贊揚的憧憬。
聽到同學的名字出現在廣播里，說不嫉妒是不可能的。但還是會祝賀他們，他們也曾努力過。
仰視別人是很累的，但還是要繼續。盡管“天才和普通人的差距”這種微妙的感覺很槽糕，可依舊要向前進，繼續仰視太陽。想要贏。在這次的運動會中，這個想法一直伴隨著我。
不想只能仰視太陽，我想成為，那被仰視的太陽。
描寫太陽的作文 篇15
夸父的一生都用來追日，他不斷朝目標努力著，傾盡所有的精力。我們每個人也應該要有可以追逐的“太陽”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線上，給我報了許多補習班，可我當時一心想著玩，總靜不下心學習。直到我上了書法班，我的追“日”之路從此開始。在書法班上，我遇到了一個改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過老徐幽默有趣的課以后，我就此愛上了書法，我每天主動練字，想要達到書法五級的目標。這對當時的我來說比登天還難，可我沒有放棄，一直努力著，老徐也在幫助指導著我。
一次偶然的機會，我參加了書法比賽。起先，我一路發揮穩定，可就在四進二半決賽時，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見了炎炎夏日被蚊蟲叮咬還在認真練字的我，看見了冒著大風大雨去看書畫展的我，看見了被劃破手還在堅持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么。”此時，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動力，站起身來，朝著光奔跑著。
我在復賽發揮了強大實力，再次進入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽”，我成功了！摸到“太陽”的感覺真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢想就像遙遠路頭的太陽，追夢的我們就是夸父。我們為夢想一直努力著，即使會受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽”。
描寫太陽的作文 篇16
只聽見“轟”的一聲，我與其他兩名宇航員一起乘坐“太陽神1號”宇宙飛船，帶著人類的使命，飛向了太空。
現在的背景是三零一一年。由于已經不能滿足人類生存的需要，人們便邁出了向太陽系其他星球進軍的步伐。而我們的第一站就是懶以依靠的恒星——太陽。
“報告指揮部，一切正常。距離太陽還有三百千米。通話完畢！”只見我們駕駛的飛船越飛越快，眨眼間接近了太陽。這時，飛船上的感應器開始報告：“速度，每小時四千億；距離太陽四十千米；溫度，六千五百萬攝氏度。另外，可承受五千一萬攝氏度的鈉化板正常。正在進行著陸考察鉆研”。
很快，我們抖擻了精神，準備迎接真正的挑戰——到達太陽系的核心。因為我們探測到太陽的核心很有可能是空的。不一會，鉆車就帶著飛船到了接近核心十千米的地方停止不動的。原來，前面遇到一層十分堅硬的巖石。這可怎么辦呢？這時，一個隊友提出“內外加攻”。利用這里的高溫和氧化氮擊破巖石。我們照著方法做。用零下一千攝氏度的氧化氮與巖石接觸。果然，巖石不一會就裂開了。我們立即飛了進去。這時，溫度突然驟降到了零下兩千度。還沒一分鐘，就變為了十攝氏度。“這……不是地球冬天的溫度嗎？”我們打開舷窗，一股氧氣進來。我們把頭伸出去一看，只見一條條河流圍繞著高山，一座座森林在大地上，小鳥在枝頭歌唱，魚兒在水中游泳……
我們立刻把這一消息報告給了指揮部，并落地考察。同時，用高碼相機錄下來了這里的景象。原來，這在太陽的核心里，有了那層冰層保護才有了植物與動物。
第二年，地球上百分之四十的人移居到了這里。我們希望人類能夠珍惜。
描寫太陽的作文 篇17
多少詩人、作家都歌頌、描繪過大自然，是那么地令人心動，讓人神往。我何時也能體會一下呢？
一天一大早，我便來到村外，感受這大自然的誘惑。我見過茫茫的大雪，也欣賞過如絲的細雨，卻很少看到過今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴嚴實實，沒有一絲縫隙。它雖然沒有大雪的壯觀，也沒有小雨的纏綿，卻流露出獨特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔濕潤之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋之上，沒有一道花紋，給人以一種樸素無華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭奇斗艷，卻自有一種清純，一種風韻。
東方出現了一道紅霞，才使我回過神來。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤還要大而可愛的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像力大無比的大力士，把周圍的云奮力推開，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表揚過的小學生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地走著路。
太陽徐徐上升，霧漸漸消散。花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數顆晶瑩的小珍珠，在陽光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽又放出了她那迷人的光彩，整個世界恢復了熱鬧，不再寧靜了。那原有的寧靜，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧啊！使人向往的晨霧啊！你是多么的絢麗啊！
描寫太陽的作文 篇18
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽。千百年來，她一直照耀著大地，撫育著花草樹木，讓我們人類幸福地生活。
一年四季的太陽都是美美滴！
瞧！春天的太陽美麗溫柔。黎明時，她從東方冉冉升起，那第一束陽光帶來了新的希望，使沉睡了整個冬天的植物生物都生機勃勃了，它們沐浴著陽光，綻開了笑臉，爭先恐后地在感謝太陽呢！公園里，我看到太陽光溫柔地灑下來，五彩繽紛的花兒姿態萬千，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽光下，盡情享受著陽光的撫摸，真暖和啊！
夏天的太陽炎熱無比。午后時分驕陽似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠遠望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽光給了她無窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們在水中沐浴著陽光，個個談笑風生。知了躲在高大的椰子樹里沙沙地叫，似乎在歌頌著熱情的太陽哦！
秋天的太陽幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實沉淀淀的，在陽光的滋潤下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口。看，小松鼠興奮地跑來了，機靈地爬上樹，迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來啦！
冬天的太陽溫暖如畫。瞧！清晨第一縷陽光照耀著大地，使冰冷的大地暖和起來，她溫暖了我家的小院，更照進了我們每個人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時而還對著陽光梳洗起自己的小臉。
太陽就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個生命，她不僅照亮了整個世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽也像人類一樣變老，離去，我們就無法生存了。讓我們愛惜太陽，愛惜大自然吧！
描寫太陽的作文 篇19
今天周六，我和弟弟閑來無事，于是我們倆下樓在小區里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機，準備切磋一下誰玩兒遙控飛機的技術更好，可是原本的遙控飛機小比賽后來變成了“假太陽”的討論，為什么呢？聽我慢慢講來！
當我們正玩兒遙控飛機玩兒的起勁時，弟弟看著玻璃大樓對我說：“哥哥，今天的太陽好亮啊！”我看了看東邊方向，根本看到太陽啊，我沒有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽，他為什么說有太陽呢？而且每次出來在這里玩兒，他都會這么說。一個個問題在我腦袋里面閃過，我開始了關于這個“為什么”的探索……
第二天，我又帶著弟弟來到了大樓下，我問弟弟太陽在哪里，他說在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽啊，難道是弟弟出現了幻覺？我在樓下這里看看那里看看也沒有發現太陽。直到我累的走不動了找了一棵樹坐下休息，突然一束光射進我的眼睛，我這才發現一個似黃似紅的“假太陽”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽是什么了，其實就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽光造成的假象，你別說，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的“太陽”是怎么回事。
通過這次觀察，我又查找了一些書籍，知道了光是可以反射的，所以太陽的光通過玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個虛幻的太陽。看來，不光是書本當中有知識啊，其實生活處處都可以學到知識，所以我以后一定要多多觀察，留心生活，注意思考，才能學習到更多更深奧的知識。這就是我和弟弟觀察到的“假太陽”！
描寫太陽的作文 篇20
在教室里，透過窗戶射進來一片久違的陽光。我們正埋頭寫著課堂作業，似乎能聞到一股從空氣中散發出的陽光味道。劉老師一時興起，叫我們出去曬太陽。
剛沖到教室外，眼前的一切事物都顯得格外生機勃勃有朝氣。腳下綠油油的小草從石頭縫里探出小腦袋來，笑瞇瞇的沐浴著陽光。含苞待放的小花釋放了花苞，讓花蕊也出來感受一下久違的陽光。我們一起坐在操場中間，陽光就像媽媽那溫暖的手，撫摸著我們每一個人。
太陽像一個會發光的球掛在天上，要是沒有它，這世界將會變得一片漆黑。理所當然太陽是不可缺少的光球，它為我們帶來溫暖和光明。我仰起頭看著太陽，就像全身在做著陽光面膜。春天的陽光并不是很刺眼，我肆無忌憚地伸了個大懶腰，感覺渾身的筋骨都舒展開來了，還發出“嘎嘎”的響聲，好舒暢啊！舉起的雙手遲遲不舍放下，好像在吸收著上天賜予給我的力量，讓我變得更加強大。一個勁的做著深呼吸，恨不得把前幾天沒呼吸到的陽光全部補回來。耳朵嗡嗡作響，也迫不及待要曬太陽。我先豎起左耳，仿佛聽到太陽俏皮地說：“孩子，快出來曬太陽呀，不然我又要躲起來嘍！”我趕緊換著右耳曬曬，生怕太陽被云朵遮住。劉老師在旁邊意猶未盡地說：“小朋友們，曬曬心情吧。”我覺得納悶，心情是人的一種本能感受，怎能拿出來曬呢？我靜靜地躺在草地上，恍然大悟：原來曬心情就是放下心中的煩惱，一切往美好的方向想象。
大家都喜歡曬太陽，曬太陽不只是舒服，還有很多好處。適當曬曬太陽可以殺菌，還可以促進維生素的合成。
描寫太陽的作文 篇21
春節過后，太陽公公像生了病似的，每天都躲在厚厚的云層里不肯露面，讓我覺得整個人都提不起精神來。今天出乎預料，太陽公公終于從云層后面鉆了出來，把陽光灑下大地，曬得大地暖洋洋的。下午第三節課，老師見外面陽光明媚，便讓同學們到操場曬太陽。
我們來到操場，小草在陽光的照耀下已經從泥土里探出頭來，小花也在陽光下張開了笑臉。我隨意的找了個空位坐了下來，抬頭一看，一陣炫目的光彩闖進了我的眼簾，仔細瞧了瞧，現在的“她”并不像夏天般火熱，也不像冬天那般寒冷，而是矜持著，透露出蒙娜麗莎般的微笑，靦腆可愛。陽光撫摸著我的全身，好似媽媽的大手撫摸著我的臉頰，我好像鉆進了媽媽溫暖的懷抱。
我抬起頭，閉上眼睛，擼掉擋在臉上的碎發，讓臉上的每個毛孔都接受太陽的洗禮，好像敷上了一層“陽光面膜”。陽光鉆進我的鼻子里，我感覺到一種甘甜的桔子味，這也許就是太陽的味道吧！陽光鉆進我的眼睛里，一瞬間，我覺得眼睛也暖和起來，四周變得亮堂堂的。我舉起雙手，請太陽贈予我巨大的力量，我仿佛聽見千里之外的太陽公公正開心地說：“孩子們，讓你們緊張了一天的大腦放松一下吧！”我扎起頭發，想讓太陽把耳朵里的水曬干，讓它變得更加靈敏。老師還讓我們曬心情，這我就納悶了，心情怎么曬？我和一旁的好朋友抱在一起，感覺心里充滿了陽光，難不成這就是太陽的“魔法”嗎？太陽曬走了我的疲憊，曬跑了我的憂愁，曬干了我的悲傷，曬來了我的快樂，此時，我覺得所有的憂愁和煩惱都被太陽的光輝蒸發到了九霄云外。我睜開眼睛，情不自禁地說：“曬太陽可真舒服啊！”
陽光下花兒展開笑臉，陽光下同學們翩翩起舞，我下定決心要做一個陽光少年，快樂成長，溫暖他人。
描寫太陽的作文 篇22
童年像一塊魔方，轉啊轉啊，轉出我的喜怒哀樂；童年像一塊調色板，調呀調呀，調出我的快樂童年；童年像一個相機，照呀照呀，照出了我歡樂的笑容。
五歲生日那天我出去玩，被太陽照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟們叫出來曬太陽。我心想：如果冬天里有這么溫暖的太陽就好了！現在是春天了，說不定現在播種下什么東西，秋天就可以種出來了。
我伸起手去抓太陽，但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子，站在椅子上，但還是夠不到。我靈機一動，從家里拿出一個塑料袋。我用塑料袋把陽光裝到袋子里，然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子，找了一個草地。我把袖子向上提，拿起小鏟子就開始鏟土，邊鏟還邊哼著“啦啦啦，種太陽，啦啦啦，種太陽……”接下來，我把袋子放入土中，再把它埋起來，還提了一桶水，灑了上去。我每天都會去澆水，但它卻不發芽。我也不奇怪，因為我覺得種子，哦不，是陽光，應該要等到秋天才會長出來。
時間一點點過去了，終于到了我最愛的秋天。我迫不及待地跑去一看，它還沒有發芽。我很好奇它為什么不發芽，把土挖開，發現袋子中的陽光不見了！我哭著找媽媽：“媽媽，螞蟻把我的陽光偷走了，我們冬天就沒有陽光了。”媽媽很奇怪，于是我把過程一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻捧腹大笑。我很奇怪，媽媽為什么會笑呢？媽媽語重心長地對我說：“陽光是種不出來的啦。”
想想從前的自己，總會讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個閃亮的貝殼，永遠在我的記憶海灘中，閃閃發光。
描寫太陽的作文 篇23
炎炎夏日，面對如火的太陽，真希望太陽是一個冰激凌啊！假如太陽真是一個冰激凌，會是什么樣的呢？
夏天到了，太陽火辣辣的，樹葉都被曬蔫了，知了也叫不出聲來了。笨狼剛走出家門，熱浪就撲面而來，沒幾分鐘，他就大汗淋漓，身上的毛都打結了。
他走到商店門口，看著冰柜里各種各樣的冰激凌，饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒有，怎么辦呢？他左思右想，可是腦袋里像煮了一鍋粥，蒸汽騰騰、糊里糊涂的，什么都想不出來。笨狼一邊忍著口水，一邊望著店里客人們手中的圓筒冰激凌，想道：唉，要是太陽是一個冰激凌就好了。“當！”突然，他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個創意燈炮。想到了！畫一個冰激凌，再把天上的太陽給裹住不就行了嗎？
說干就干，他像一陣風似的跑回了家，拿起畫筆畫了一個大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬來了兩臺電風扇。電風扇呼呼地吹了起來，畫晃晃悠悠地隨著風飄到了天上，裹住了天上的太陽。不一會兒，天上竟然下起雪來啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花，雪花冰冰涼、甜絲絲的，滑入他的喉嚨里，他舒服地閉上了眼睛，身上的毛都豎起來了。他發現門前的花園里，每一朵花都捧著一個雪球，他想：哇，這就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，嘗了一口。嗯，清甜無比，還帶著一股花香，比商店里的好吃多了！
他趕緊叫來了小伙伴們一起吃。他們還發現每朵花上雪球的顏色不一樣，花是什么顏色，雪球就是什么顏色，味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈，邊吃邊唱邊跳，開心極了。
傍晚，太陽下山了，它留下的不是火紅色的晚霞，而是一股奶黃色的涼爽的風。
描寫太陽的作文 篇24
每天，太陽都會從東方升起，在西邊落下，當你背對太陽時，看到的是自己的影子，而直面太陽，你會看到許多意想不到的精彩。每個人的心中都有屬于他自己的太陽，我們應該帶著自己的夢想，去追逐心中的艷陽。
追逐心中的艷陽，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國救民的譚嗣同，在封建的社會環境中積極宣揚自己的主張，讓心中的艷陽光照人間。然而，封建勢力層層阻撓，他并沒有迎來自己的艷陽天，殘酷的刑場成為英雄的泣血終結，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對夢想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽，即使奮心逐力，我亦無怨無悔。學者魯迅家境富裕，衣食無憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發，在封建社會中充當無聊的看客，但他一心向國，想用心中的艷陽照亮黑暗的食人社會，于是棄醫從文，以筆為武器，書寫著封建社會的黑暗腐朽，給國人以醒醐灌頂之滋潤，追逐心中的艷陽，即使唇焦口躁，依舊無怨無悔。
追逐心中的艷陽，需要對理想的執著就像徐霞客立志游覽全國名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時珍想解救病人，于是以身涉險，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書寫出偉大的《史記》……
周國平曾說過：人生有兩大快樂，一是還沒得到去積極創造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動則不痛追逐心中的艷陽，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂。
描寫太陽的作文 篇25
早日，東方出現了一團團、一片片云朵，像美麗的少女披著輕紗在微笑。
這時，一片淡灰色的云哭喪著臉走過來，太陽問淡灰云：“孩子，你怎么啦？”“因為我灰，藍天哥哥不給我裝飾，說我不吉祥。”說完就哭了，太陽公公聽完就哈哈大笑起來，淡灰云聽到笑聲，準備扭頭就走。“孩子，別走，別走。”太陽公公說,“孩子，你閉上雙眼，待你張開雙眼之后，就會有一個新發現。”淡灰云沒說話，她閉上了雙眼，一會兒之后，太陽跳到淡灰云頭上，放出金燦燦的光芒，照在淡灰云身上，他說：“孩子，睜開眼吧！”淡灰云睜眼一看：“啊，多么漂亮呀！”的確，淡灰云再也不是淡灰云了，而是金燦燦的金黃云了。金黃云說：“謝謝太陽公公，太陽公公再見，我去裝飾藍天啦！”“好好，快去，再見！”太陽公公擺擺手說。
這時，烏云沖了上來。它指揮大軍向太陽公公沖去，一會兒，大軍就把太陽公公圍了個水泄不通。烏云大聲吼道：“老東西，你知道我是誰嗎？我是黑暗的主宰，天地的霸主，我走到哪兒，哪兒就是一片黑暗……”
太陽公公從容地說：“孩子，快覺醒吧！你現在應該在光明中得到重生！”烏云并不領情，惡狠狠地說：“投降吧！老東西，我看你是活的不耐煩了！敢跟我耍嘴皮子！”說完，烏云把手一揮，大軍直向太陽公公殺去，近了，近了。
這時，太陽公公搖頭說：“不可恕，不可恕呀！”說完猛的向上一躍，射出像利劍一樣的光。“哎喲。”烏云的幫兄連連倒下。烏云見勢不妙，慌忙逃竄。太陽公公緊追不舍，烏云變成了白云。這時，天空一片光明，太陽公公在高空笑了。紅云，白云，金黃云，和太陽公公一起，為天空帶來美麗。
描寫太陽的作文 篇26
還沒有徹底進入冬天，我卻已經在閑暇的時候抓著我的小太陽感激它的光芒了。
小太陽是我家的一個小電爐，小電扇似的形狀，卻是一個插上電，便可以在我的房間里發光發熱的小電爐，冬天有了它的存在，我可以不再抱著我的作業跑出書房去蹭媽媽在客廳的火爐架子，也可以不再在火爐架子旁因為打瞌睡而完不成家庭作業了。
有了小太陽之后的冬天，我基本上都是光著腳丫子在書房的木地板上踩來踩去，不是指我做作業的時候學習不認真，而是因為小太陽在它光到的地方便像溫暖的太陽那般使我舒服和愜意，開著小太陽做作業，就連是我最頭痛的數學作業，也能讓我做著做著想跳舞，絲毫沒有媽媽客廳那火爐架子帶給人的瞌睡感，它帶給我的反而是更足的精氣神，讓我在做作業的時候舒舒服服開開心心的。
還記得媽媽剛買回這個小太陽放在我房里時，我還不屑地問媽媽“這么小的一個小電扇，難道可以讓人過得了冷酷嚴寒的冬天嗎？”沒想到把小太陽打開還沒半小時，我便停止了冬天因為書房溫度上不去而產生的煩躁感，那就像是給人注射了一劑安定劑似的。要知道以前溫度上不去的書房，就好像是我家的一個地窖，在里面寫作業的我就像是被爸爸關進了地窖，那感覺，是沒法好好學習天天向上的。在很多次凍到影響學習的時候，我暗暗發誓，等我長大了，有了自己的孩子，一定要讓他的學習環境很舒服，是適宜學習的溫度，不能讓他再受我這種如深處地窖的苦。
現在明明還沒到冬天，天氣有一點點冷而已，我已經開始抱著我的小太陽，感激它的到來，感激它的存在了。我抱著它開始思念有它的冬天，也思念那個讓我的學習環境宜人的小太陽了。
描寫太陽的作文 篇27
這幾天，太陽公公可是很少露面，難道是耍大牌嗎?它會去哪了呢?正當我抱怨時，出乎預料的是太陽忽然從厚厚的云層里跳了出來，一縷溫暖的陽光直射講臺，老師說：“同學們，放下手中的筆，我們一起出去曬太陽。”
正是陽春三月，小草從泥土里鉆出了小腦袋，操場周圍開滿了可愛的小花。漸漸地，太陽爬上了我的頭頂，我抬頭看看太陽，那耀眼的光芒使我一下子睜不開眼睛，但又不是那么刺眼，太陽像餅干，像蛋黃，讓人忍不住想上去咬一口。它發出的光，像媽媽溫暖的手，又像媽媽溫暖的懷抱，真溫暖呀!
終于可以曬太陽了，我迫不及待地閉上眼睛，仰起頭，擼起劉海，想讓我的臉接受陽光的洗禮。頓時，一股陽光鉆進了我的鼻子里，讓我的鼻子變得更加敏銳;鉆進我的眼睛里，使我的眼睛變得更加明亮、純潔。接著，我伸出雙手，五指張開，讓陽光曬遍我手上的每一個角落。心里默念著，請陽光……接著我開始曬我的耳朵，我用雙手把頭發擼到身后，再把頭歪在一邊，曬曬左耳右耳，陽光把耳朵里濕潤的氣息趕走了，使耳朵暖洋洋的，像裝了千里耳一樣，能聽到千里之外的太陽公公說：“孩子們，今天可是曬太陽的好時候呀!千萬不能錯過呦。”最后，老師讓我們曬心情，心情怎么曬呢?我和朋友們互相討論著，大家都丈二和尚摸不著頭腦。原來曬心情就是把所有的疲憊都拋到九霄云外，曬跑難過和憂傷，曬來幸福和快樂。此刻，我的心情真是舒暢呀!
陽光下一株株小花昂首怒放，陽光下同學們正在翩翩起舞，我希望自己也能成為一位陽光少年，讓別人因為我的存在而感到溫暖。
描寫太陽的作文 篇28
傳說很久很久以前，天上有九個太陽，后來被后羿射下來八個，而那些被射下來的太陽變成了八顆很小的太陽種子落到了森林里。
有一天，小明跑到森林里去探險，走著走著，就走到了森林的深處，突然，他看見草叢里有星星點點的亮光，一閃一閃地。跑過去一看，地上散落著一粒粒金光閃閃的豆子。“哇！好神奇的豆子，還會發光。”小明興奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發光的豆子，一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好，回家了。在回家的路上，有一顆豆子從布里面滾了出來，順著小溪，漂到了小明家的房屋前的花園里。
小明回到家，挑選了一些漂亮的花盆，施上上好的肥料，把七顆種子小心翼翼地種了進去。幾天過去了，花盆里的種子發芽了，嫩芽也是金色的，非常漂亮。剛開始，小明每天都按時給小芽澆水，這七顆種子也在花盆里茁壯成長。可是漸漸的，小明就不像開始那樣精心呵護著這些金色的小苗，經常是忘了澆水，忘了松土，忘了施肥。結果可想而知，花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強的堅持著。
再說那棵被沖進花園的種子，因為有充足的土壤，陽光，和水分。盡然沖破泥土，生長成了一棵筆直的小樹，小樹的樹葉也是金黃色的，在陽光的照射下特別漂亮。小明也發現了這棵小樹，讓他意識到了自己的粗心和不負責任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養分，陽光和水。
一個月過去了，小樹上結出了花苞，而后移栽過去的那棵小苗也漸漸的長大了。花苞是接近透明的金色，真好看呀！
又過了幾天，花苞開了，樹上結出了太陽。
描寫太陽的作文 篇29
從上次生病，我就體會到了母愛。于是我想：我要做個懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們在家里，充滿歡聲笑語，在馬路上，是笑容滿面，平時壞習慣都消失了。
在脾氣上，穩定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準時拉，努力拉，再不要長輩們三番五次地催了。媽媽微笑著，吃晚飯都說一句話，這話帶著驚奇的口味說：“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎吧!”我心里美滋滋的喲。
還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。
有一次，媽媽一下午沒回來，我就自己拉琴，拉到結束的時候，媽媽回來了，她一進門就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽了，西邊升起的太陽”!因為，平時我都不會主動拉琴的。
東邊有個太陽，在我們心中，西邊也有個太陽，東邊太陽照亮大地，西邊太陽照亮我們的家!
在春雨綿綿的季節，春雨灑遍大地，鮮花盛開，桃李爭芳。在這時，你是選擇贊美那妖艷的花兒呢！還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。
小草。雖不起眼，但大自然里沒有它，便會黯然失色。它雖然微小，但是，它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當驚人的。“野火燒燒不盡，春風吹又生，”這是、正是小草精神是寫照。
小草美化了環境，卻從不要求人們對它的贊美，就像每天在街上忙碌的清潔工，默默無聞的走遍大街小巷，負擔著清潔工工作，但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒有知識的職業來稱呼清潔工。可他們仍默默地工作著，這難道不是小草所具有的品格嗎？
描寫太陽的作文 篇30
你來了，像一個小火球，從東方那一片絢麗的紅光中跳出來跟我相會了。一瞬間，天地沉靜，萬籟無聲，仿佛一切都因你的出現而沉醉。
你那閃爍的陽光直射在我的臉上，輕輕的為我拭去眼角的淚。然后又直射入我的夢里，把我灰色的夢變成了七彩的，也把夜的黑影驅散了
漸漸的你從小火球變成了巨大無比的火球，陽光更加的耀眼更加的強烈了。原本全身冰冷的我，立刻被你那似火的熱情撫為通體的暖和。我依偎在你溫暖的懷里，靜靜的享受著你帶給我的溫暖。這種溫暖在我的世界里輾轉，凝結成了一種不可言狀的幸福。
然而幸福轉眼即逝，不知何時你已發生了改變？最初那玫瑰色的曙光退色了，那耀眼的光茫也變得昏暗了，那似火的熱情已慢慢退去了，那暖暖的陽光已被收起來了，你正慢慢的向西山邊上走去。
我抬起頭想好好的看看你的眼，希望能從你的眼中找到一點點暖意。可你的目光卻始終處在游離的狀態，你始終不愿看我的眼。也許你是怕我在你的眼中，讀出你的不耐煩讀出你的冷漠吧。西下的你變得好沉默好陌生。
望著你西下的背影，一點一點的從我的視線里消失。感覺你正一點點的走出我的生命。與是我苦苦的哀求，你別走，你別走，你是我生命中的太陽我不能沒有你啊！但你仍頭也不回的毫無留戀的向西方靠近，在西邊慢慢的由大圓變成半圓，
然后一點一點的消失在我的眼前。
你就這樣西下了留下了滿天的回憶。那些回憶深深地刺痛了我的眼睛。讓我的眼淚不再受控制任性地往下流，不停的流，一直流。直到再也流不出一滴淚
描寫太陽的作文 篇31
一天，小狗黃黃去外面曬太陽。
曬著曬著，黃黃睡著了，醒來時已經是傍晚了，太陽快落山了，黃黃見了連忙說：“太陽公公你別走，你照著我暖洋洋的，真舒服。”“這可不行，我總不能照著你一個人呀！別的地方也需要我，你可不能太自私了。”“哦！”黃黃嘆了一口氣說，太陽公公想了一會兒說“要不我送一顆太陽種子，你只要細心照顧它，不久就會長出一個小太陽了”“好啊好啊”黃黃搖著尾巴開心的說：“謝謝你，太陽公公！”“不謝”說完，太陽公公扔下一顆種子就落山了，黃黃彎腰撿起種子跑回家了。
經過黃黃的細心照料，真的從土里鉆出了一個小太陽，黃黃見了顯得非常激動，它找來一根繩子，把小太陽摘下來，用繩子牽著小太陽，像牽氣球一樣就出去玩了。
黃黃走到草地上感覺有點熱，它就把小太陽綁在小草上，自己玩了。過了一會兒，變枯黃的小草大叫：“黃黃，快把你的太陽拿開，我快烤焦了！”黃黃聽了趕緊把小太陽拿走并說了聲：“對不起”黃黃又走了一會，到了河邊，心想：這下我可以泡個熱水澡了”他牽著小太陽跳下了河，不過一會，河水就變得滾燙滾燙的，但黃黃還泡著很舒服呢！小魚游上來說：“黃黃，快把你的太陽拿開，難道你想吃烤魚嗎？”“啊！對不起”黃黃立即跳上岸心想：“這太陽也。黃黃決定把小太陽還給太陽公公。
第二天早上黃黃抬起頭來對太陽公公說：“太陽公公，小太陽我不要了，你拿去吧！小太陽只能給我帶來快樂，給別人卻不行！”“呵呵，你終于明白了自私的意思”太陽公公笑著說。
從此以后，黃黃變得不再自私，過著幸福的日子。
描寫太陽的作文 篇32
“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。你是我成長路上的堡壘，給我翅膀，讓我可以翱翔！”這是《最美的太陽》中的歌詞。
對啊！我們身邊的老師不正是這樣的嗎最美鄉村教師”中：徐德華——馬背上的校長。他看見鄉村里沒有路，他花了一年時間為孩子們砍出一條路；學生沒有書，他用兩匹白馬馱回學生們的書。他，用20多年的時間，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學生，也感動了人們。
鄧麗——一個人改變一個學校。三年堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔，她用熱情和青春守護著“高原花朵”的成長。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉，有所高原小學。三年前大學畢業不久的鄧麗來到了這里。她猶如一朵雪蓮花，為孩子帶來了知識與快樂，為落后的高原小學帶來了生機和希望。
宋玉剛——堅守責任。他在拉薩墨竹工卡縣海拔4500米的日多鄉小學教書。宋玉剛惦念年邁雙親，也牽掛著學校里的學生，但他選擇留下。18年中，他有兩次調動的機會，但他堅守著責任，留在了孩子身邊。
還有肖山、于貴勤、劉效忠、馬復興、陳萬霞、吳金城……人，為了大山中的孩子們能走出大山，而努力著。他們這種舍己為人的事跡感動了我，他們就是最美的太陽！
假如我是小船，老師就是導航的燈塔；假如我們是花朵，老師就是最美的太陽；假如人生是一座燈塔，老師就是讓我們攀爬的柱。總而言之，老師是擎天的柱；滋潤大地的春雨，讓人類綿延不斷的大軍。
不管是華發滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手，躬下身，向所有老師虔恭的祝福，并說一聲：“謝謝老師，你們是我最美的太陽！”
描寫太陽的作文 篇33
這是一個蟬鳴的美麗的午后，不太刺眼的陽光溫暖著整個村莊，玻璃似的玫瑰色空氣中充溢著奇妙的布魯斯音樂，似乎還有巧克力的味道。
按理說，這樣的好天氣中，應該泡幾杯馨香的濃茶，再自制幾種魔鬼式的果凍，然而這個抖落著滿地陽光的午后，卻容易使我想到一個孩子，一個失明的孩子……
那幾天，因為外婆的逝世，好友的離別，再加上母親煩人的嘮叨，我便走到了那個園子，一個安靜的園子。
滿樹的燈籠花在風中搖曳，我感到我是一條安靜的蟲子，安靜而悲戚，諾大的園子中，很容易讓人感到孤獨，所以我舉目四望，這便使我走入了一個失明孩子的心中，她蹲在那個大樹下，撿著地上散落的白花，似乎在喃喃自語，遠遠看著，就像是一朵白色而肅靜的花。
于是，共鳴讓我走了過去，我想那一定是個奇特的孩子，那的確是個美麗的姑娘，眼睛很大，但很灰暗，似乎充滿迷惑，后來她告訴我她是一個雙目失明的人，突然間，我感覺這個世界一切都那么灰暗，我恨透了這個世界，她微微一笑，對我說：“人世間總會有差別，沒有差別的世界是一潭死水，正是因為丑女才造就了美人，殘疾人襯托出了健康的人，所以你更要珍惜自己。”我輕輕對她說：“你不覺得這樣不公平嗎？”她還是笑著說：“雖然我看不見這個世界，但我能用心窺見。比如說，太陽為什么非要是紅的呢，我要太陽是綠色的。其實失明也有一個好處，那就是能讓我有個想象的空間。”
我良久無語，似乎心中有一種曾未有過的東西，或許那正是感動。
天黑了，一切靜下來，我和那個小姑娘還在樹下，她笑得很甜，因為我為她畫了一個綠色的太陽。
這件事很久了，我不知道這算不算是感動，但一個失明的孩子的樂觀雜糅著健康孩子的悲哀卻是真正的感動。
描寫太陽的作文 篇34
習慣了如今的生活，清靜的，留不下半點痕跡。多么希望，我也能像別人那樣，從容不迫地去追逐心中的太陽。只是時光匆匆，我還未曾留下些什么，一切就都已消逝。
一路走來，腳步匆匆，都沒來得及回頭看看自己的腳印，心就已經被時光打碎，散落一地的是曾經的夢想，一片一片的，拼湊不起心的花朵。
不安，疑惑，潮水般席卷而來，泛濫成災。
什么時候，我也能抬起頭望望自己的蒼穹，看看那里究竟是黑暗還是光明。上天給了我一雙模糊的眼睛，我就真的差一點看不清現在，望不到未來。
我一直都在等待，等待著那么一個人，從另一個世界來到這里，只是為了救贖我殘缺不全的靈魂。我想我終究還是卑微的，一個人活在自己的世界里，沒有太陽，沒有月亮，也沒有星光。
我有很多很多的夢，那些關于未來的夢，一個一個的，都曾那么唯美。只是每次，當我拼命蓄集起力量，等待最后的爆發，自卑與不安便會尾隨而來，將夢想淹沒。
忍不住顫抖，只因我的世界有太多的陰霾。許多次，我也曾試著去擦拭那斑斑點點的塵埃。可是，無論我怎樣傾盡全力，最終留下的，都只是一聲嘆息。
我不想一直這樣卑微地活著，我清楚地知道，離畢業還只有一年的時光，而我失去的已經太多，可為什么還要迷惘沉淪？
我想我會好好地活著，努力去耕耘屬于自己的那一片土地，也許我不會成功，但不論結果如何，所有的過程都會是美好的。
我相信，不停地奮斗，不停地追逐，夢想一定會張開翅膀，飛越云層，飛向太陽，找到屬于自己的天空！
描寫太陽的作文 篇35
“加油加油”！教室里傳來陣陣的加油聲，走近一看，一個金光閃閃的“太陽”，從一個個烏黑烏黑的“山頭”升起，這是怎么回事呢？原來我們班在舉行頭頂橘子大賽。
游戲規則是：每位選手在頭上頂一個橘子，繞過障礙物，一直到達終點。
臺上兩位選手看起來嚴陣以待。本來活潑亂跳的豐霖琪，他像一個老頭子一樣，一步一步地慢走著，同學們一會兒怪叫，一會兒做鬼臉，一會兒跳起滑稽的舞蹈，千方百計想要逗豐霖琪笑。只見他拼命忍著慢慢地伸出右腳跨過障礙物，保持身體穩定性，還時不時看看頭上的“小太陽”，生怕它從“天上”掉下來，他離終點只差一步之遙了，突然頭上的“小太陽”開始在他頭上跳“搖擺舞”，見情況不妙他縱身一躍沖過了賽道，這真是龍王爺搬家——厲害呀！
到我了，我心想：這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！當“小太陽”跳上我的頭頂上時，感覺它開始手舞足蹈地跳起來，這是想一展身手嗎？，我心里想完了怎么辦呢？想放棄時注意到四周同學們滑稽搞怪的樣子，心想，哼！一定要挑戰成功。我屏住呼吸，不慌不忙地兩腳分開，身體壓低，保持住平衡，再小心翼翼開始往前走，來到障礙物前，雙手緊握，調整好呼吸，讓”小太陽“老實呆在頭頂上，一步跨過障礙物，然后穩住身子，一步一步朝終點走去，終于挑戰成功。這時聽到同學們的歡呼聲，我心里高興極了！
怎么樣，“小太陽“游戲好玩嗎？原來這個游戲是考驗我們的耐心和專注能力，小橘子還可以這樣玩，感覺我又學到了新本領，真是三把鑰匙掛胸堂——開心開心真開心！
描寫太陽的作文 篇36
母愛像太陽，而我就在太陽的照耀下茁壯成長，生根，發芽。
——題記
每個人的生命，都是一位位偉大的母親孕育的。所以自從我們降生的那天起，我們就與“母親”有著密不可分的關系。也是從那天起，我們便接受到了世界上最美的愛――母愛。
兒時，我從來沒有真正地理解母愛，以為母愛其實很簡單，只是每天照顧我的起居，給我沒完沒了的嘮叨和叮囑。但當我獨立自主時，我才知道，從兒時的咿呀學語，到現在獨立生活，母親不斷地教我學習，教我生活，教我成長，教我怎樣做人。她的話語深深地刻在我的心里，她的行為一直影響著我，也將使我終生受益。
我每天在家的時間并不多，而在這其中，大部分都是在自己的房間里度過。和母親溝通的時間就越來越少了。但在這間屋子里的母愛并沒有因話語的減少而減少，反而更多。一大早，我還在夢鄉中時，母親卻早早起來為我準備早餐了。她從來沒有大意過，每天桌子上都擺滿了色彩繽紛，營養豐富的飯菜。到了晚上，我在房間里寫作業時，母親便不時遞送來水果，遞來上衣……生命太多太多的點滴，組成了博大無私的母愛。而幸運的我，在這母愛的光圈中幸福成長。
我感激母親，感悟母愛，那是世界上最樸實、最偉大的愛！母愛像春風，輕輕地吹拂著我們的臉頰，那么輕柔、那么親切；母愛像陽光，無私地普照著大地，給了我們溫暖，也照亮了我們的生命。
太陽，寬厚仁慈。太陽，溫和柔順。清晨，媽媽給予我陽光。傍晚，媽媽給予我雨露，母愛是一輪太陽，我則是在陽光下茁壯成長的。
描寫太陽的作文 篇37
冬日的陽光暖洋洋，我喜歡。如今，沐浴在陽光下，我就會不由自主地想起，我4歲時發生的事情。
那是一個清晨，我早早地來到公園里，等待著和小朋友匯合。突然一束強烈的陽光刺入我的眼睛。我頓時心生一計，奶奶自從生病臥床以來，就沒有好好地享受過陽光，今天我就讓她好好享受一番。
說干就干，我從家里拿來一個媽媽的圍裙，系在身上，好長啊。我來到一個陽光充足的地方，慢慢地展開圍裙，讓陽光照在上面，等我感到熱乎乎時，猛得一兜，緊緊地抓住圍裙的邊沿，生怕陽光“跑”走了，一想到奶奶看到陽光的那高興勁，我三步并作兩步，跑向奶奶的房間。
“奶奶——奶奶——奶奶，您猜我給你帶來了什么?”還沒有進門，我就上氣不接下氣地開了腔。
“還能有什么，不就是野草、樹皮。”
“不對”我扮了鬼臉，“這回你可猜不出來。”
“那是什么好東西啊?”
“哈哈，我給你帶了一大包陽光呢，讓您曬個夠。”
奶奶聽了一臉疑惑。
“不信，我就給您看!”我輕輕地松開手，多么希望金光四射，把小屋照亮。讓奶奶開心地笑一笑啊。可小屋子還是老樣子，我使勁兜兜圍裙，什么也沒有。我笑臉紅紅地，說不出話來。
奶奶說“沒關系，小寶貝。我已經曬到太陽了。你不就是咱家的小太陽嗎?有你這份心意，奶奶不知道要比曬到太陽還暖多少倍呢!”
“真的嗎?”原來我就是冬日里的陽光啊，我坐在床邊，一邊舉起胖乎乎的小手給奶奶捶背，一邊唱起了學過的歌謠。”
伴隨著我的歌聲，奶奶幸福地綻開了笑臉，笑的比外面的陽光還要燦爛。
描寫太陽的作文 篇38
早上起來有點冷，多了點冬的感覺，畢竟11月了，也該冷了。
昨晚沒有睡好，反反復復地做著同一個夢，攪的人心煩意亂。不知道什么時候，痛苦的感覺居然入侵到了夢中，讓這最后的一點安穩也蕩然無存。擁著被，發了半天愣，一時之間，居然不知道該干什么了。兒子上學了，老公也走了，母親在廚房里忙活著。他們都沒有叫我，想來是舍不得吧。不知道現在是幾點了，深紫色的窗簾遮住了外面的每一寸光線，讓白天變的和夜晚一樣的黑。我，喜歡黑夜。
老公說，喜歡黑夜的人是不自信的表現，細想想，也有道理。尤其是象我這種人，只敢在黑夜里睜大眼睛，任由痛苦在體內喧囂，任由痛楚將思緒撕裂，任由眼淚不停地流。 為什么?為什么?冥冥之中，我時常問自己，到底是做錯了什么，上帝要這樣懲罰我?!不想奢求什么，也不敢。只是求，求內心一秒鐘的平靜，只一秒而已，可現在居然連夢也不放過了嗎?自己病了有多久了?十年了吧，不知道還要病幾個十年，也不知道還能活幾個十年。實際上，時間，對于我來說，還有意義嗎?只是活著，對于愛我的人來說，只要我還活著，這就足夠了吧。思及此，眼淚不禁掉了下來。
母親在客廳里，喊我起來跟她一起出去，說是對面公園的花開了。深秋季節，會是什么樣的花開呢?想必是母親不忍心看著花一樣的女兒，蜷縮在暗夜里，默默地等待著凋零，而想的借口吧。提前回國，陪我治病，母親能做的都做了，而我該做些什么呢?
伸手拉開窗簾，讓陽光照進來。原來，秋天的太陽也會這樣的溫暖。
描寫太陽的作文 篇39
太陽，像白玉盤，又好似紅紅的蘋果，四周無棱角，散發著金色的光芒。
一開始，我討厭太陽，是因為它散發的熱實在太多了：我在外國時，就曾險些在晨練時被曬暈過去；二年級時，我種下了兩粒蘿卜種子，我定時澆水，原以為它們已經長大了，卻發現有一棵小苗竟然枯死了；還有一次，我的魚缸要換水，向盆中倒好水后，把水拿來晾曬，為了把自來水中的漂白B粉曬掉，竟然使水曬燙了，不知情的我，把魚放入水中時，有一只竟被活生生地燙死了……這一切的禍根——正是太陽！從此，我就對它懷恨在心。
之后，我還是討厭它，但是這一次，我討厭的并不是它的焦熱，而是它的奪目。在自然界中，比它要美好的東西有的是，比如說各色各樣，竟相開放的嬌艷花朵啊，不怕火煉，堅強的真金啊……可是有一次，倉鼠卻被他所吸引了，竟然想盡辦法要看看太陽，最后選擇了逃！迄今，我仍然沒見到它。我仍處于討厭中……
可是，有一次發生的事卻讓我轉變了態度。還是那棵小蘿卜苗。為了防備太陽出其不意的“襲擊”我想了一個“好主意”：把蘿卜苗裝在一個黑袋子里。我這么做了，仍然定時給它澆水。開始，那小苗還在繼續長大，可后來，洋洋自得的我發現不妙了：小苗怎么開始萎蔫了？看著它發黃的葉子，我著急地查找了資料。原來，它沒有受到陽光的洗禮，長不大了。
就這樣，雖然我的蘿卜苗都干枯了，我卻開始接受太陽了，并明白了它那崇高的精神：我們要公而忘私，雖然有一些缺點，但是只要造福萬物，仍是難能可貴的。
我既愛他的華麗，又愛它的能力，但我更愛它的品格——不因別人的否定放棄自己的職責。
描寫太陽的作文 篇40
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三·二班的教室里亂作一團，學生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時偷偷地瞧瞧站在講臺上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業后還是第一次教初三年級的英語。她用舌頭潤了潤嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的千燥。“不要哭，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認識我，了解我。”其實，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們原以為她會憤怒地沖向校長室。如果這樣，他們以后就不會服她的管。可是，她要哭了！
她，望著學生們，把淚珠拼命逼進眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動有趣的講解，使她的學生們聽迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當教師的父親對她說的話：“夕萍哪，當老師要充分理解學生，更要讓學生理解你，把你當作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當然，也很倔強…”
“老——師。”一個膽怯的、細細的聲音打斷了她的回憶，進來的是一個纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長，叫丁清夢。“有事嗎？”楊老師親切地盯著她，柔聲問道。
“老師，今天，對不起。”這文靜的女孩迫不及待地說，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個好老師——能理解我們的。”楊老師望著眼前的這個女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了。”
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到。她和學生們正在一點點兒一點點兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。
描寫太陽的作文 篇41
看到連綿不斷的山巒，我會因此而贊嘆；看到波濤洶涌的大海，我會因此而奔放；看到激流四濺的瀑布，我會因此而豁朗。當我看到一片心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此停下腳步，心中充滿感動。
歲月雖是無情的，但是因為某些事或某些人他會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富，明朝的宋濂，不就是一個活生生的例子嗎？他從小家境貧寒，有時連溫飽都成問題，跟談不上做溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟把他留到了今天，這是為什么呢，就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學的意志？沒有名師算什么？我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩的給他留了位置，是這個原本要從生活中退去的為人浮了上來，也是我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的理想，用心靈去開拓前行的路，用腳步去為理想而奔波，披荊斬棘，在行進中高歌，在高歌中前行，回顧自己的歷程，雖遇不少挫折但只要有希望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，他們也將成為你驕傲的坐標。
駕著船，揚著帆。以理想為漿舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒時，你的心靈定會格外澎湃，因為你此時正是向勝利彼岸。
描寫太陽的作文 篇42
也許你見過蒼翠欲滴的松柏，感嘆萬物生長；也許你望過飛流直下的瀑布，贊嘆雄偉壯觀；也許你瞥見石縫中的小草，驚訝生命頑強；也許你聽過草原上的野馬嘶鳴，慨嘆豪情霸氣。可你在驚鴻一瞥時，在匆匆離去時，卻忽略了它們心中的陽光。
是陽光促使松柏的生的長，也是陽光激起瀑布的流淌，也是陽光鼓勵小草的拼搏，也是陽光發起野馬的嘶鳴。
陽光致使樹葉生了又長，綠了又黃，時刻變幻著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
陽光致使微塵斑而不雜，又獨具慧心，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。
陽光致使白云點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠偌大的由然而生，卻不管人們的酸甜苦辣，悲歡離合，只是淡然得安于天空，清雅地飄出白云朵朵。
陽光致使蜻蜓飛舞于花間葉下，讓它有著“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的深情，還有著“小荷尖尖才露角，早有蜻蜓立上頭”的輕盈俏皮，于是暈出于水墨畫下，點在字里行間矣。
因為有陽光，黑夜里的人就會苦苦期盼另一天的到來；因為有陽光，路燈下的行人才有信心穿過一個又一個黑夜，讓路燈灑出的燈光把他的身影逐漸拉長，才有信心度過一個又一個冗長的夢，堅信著夢不會變成現實，也能擺脫一個又一個的夢魘。
因為心中有陽光，所以他們在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念，所以去做未曾想未曾做的事，所以可以去挑戰更多的不可能。不氣餒，不妥協，只因為一個信念——陽光。
幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾絲溫暖，幾分溫存，使得我們更加期待另一頭陽光的溫暖。
描寫太陽的作文 篇43
煦日普灑，萬物暖洋洋。在天邊，忽然，它爆發了！是的，它是一個火力十足的火球。此時，萬物為它喝彩、助威，云朵們紛紛列隊歡迎，人們在忙碌準備“宴席”……
它就是我心中的太陽，即使有時活潑、張揚、自信；也會違抗、做作，但它終究是茫茫宇宙中最璀璨的行星，是天空完美的修飾。人的一生，最眷戀、最渴望的便是它。它滿腔熱血，一生將轟轟烈烈地活；完成光榮的使命。
它如“百變精靈”，性格善變又古怪，誰也看不透那雙迷離的眼睛，那張似翹非翹的嘴巴。忽然，淚水不禁下落！不論開心，還是傷感，它總不愿意向我敞開心扉，也不愿共享所謂屬于它的“私事”，用笑去遮掩。它有時會做些匪夷所思的事，讓你感覺沒有一點兒親和力，因為它就是它。
它性格剛強，熱衷于追求完美，并為此不懈探索、拼搏、創造。他像開脫韁繩的千里馬，馳騁于萬里無疆的草場上，沒有怯懦，沒有羈絆，輕快飛揚，闖出一片天地。
它自信活潑，追求時尚潮流，向往那群星閃耀的舞臺，它奮斗著、進步著！它想要告訴天、告訴地：“我是成功者”！它無盡揮灑著熱情與汗水，即便是苦痛、磨難，或是失敗，但曾努力過，發光過，就是美的！
如果你想尋覓它的身影：請回望兒時充滿活力的自己；請看看廚師日夜的忙碌；請到樹林去，看看樹干的年輪。
歲月依舊，它曾活在你的生命中，它將決定是否給你的人生頒發“合格證"！
天邊閃過一道光韻，轉瞬逝去，我們要好好珍惜時光和它。它的父母給它起了個很好聽的名字，叫青春。
描寫太陽的作文 篇44
每當我難過哭泣時，每當我失敗懊惱時，每當我緊張后悔時，我總會想到你。媽媽，你就是我心中的太陽，帶給我溫暖與希望，撫平我的傷與痛。
窗外的蟬“知了知了”的叫著，擾得人心煩意亂。陽光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴厲地訓話依舊在耳邊回響。這一次的成績大大超出了我的預料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來發泄心中的郁悶。
不久之后，門“啪嗒”一聲響了，緊接著，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽，每次我傷心難過時，第一時間出現來安慰我的，一定是媽媽，這么多年來一直不曾改變，你就是我心中的太陽，溫暖著我，照耀著我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著我的背，溫柔地詢問我發生了什么事，我什么也沒說，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經做好面對暴風雨的準備了，但是你并沒有批評我或是對我一通教育，你只是督促我趕緊改錯，然后便轉身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無以復加，但下一秒，你推門進來。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒有到家就冷好了。你是我心中的太陽，無聲的給予我鼓勵，給予我信心。
你坐在床邊靜靜的看著我改錯，不時地伸手撩起我額前細碎的頭發，我回頭看你，你卻嚴厲地訓斥我叫我專心，明明是訓斥，可在我聽來包含了對子女無數的關愛，這愛讓我想起了太陽，那么溫暖，那么明亮。
媽媽，你是我心中的太陽，伴隨我成長。
描寫太陽的作文 篇45
每個人的心中都有一顆太陽，這個太陽在每個人的心中都有著不一樣的意義。
萬物生長都需要太陽，同樣，我們的生活也離不開太陽。
莎士比亞曾說過“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯，自信才能夠走向成功，只要擁有心中的太陽，我就擁有自信，一個缺乏自信心的人總會懷疑自我，無論干什么事最終總會一事無成，所以，能夠明白，擁有心中的太陽，是至關重要的。
清晨，天蒙蒙，萬物剛剛蘇醒。
“這天氣可真熱啊！太陽毒辣的狠啊！唉，還得在太陽下曬著，想想都可怕。”旁邊的同學說道。“沒辦法阿，誰讓這是體育考試呀。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，要考籃球了。”旁邊的同學著急的說。好不容易到了我，當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了！”教師興奮的聲音喚醒了我，看著那些閃爍著光芒的藍球在陽光下跑向籃球架，聽著教師興奮的聲音：“差一點就到男生籃球考核的滿分了，你作為一個女孩子，能得到這個分數是異常優秀的。”心忽然恍悟了，那些陽光下的球都一閃一閃的發著光呢。我頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動聽了。
到了跑步比賽，好像因我的心境歡快似的，我一個沖刺，迎著太陽的光輝，第五個沖過了終點。教師迎面走來，“跑得不錯嘛。”當然了，我在六十四個人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。
信心，那便是動力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學會自信，只要有了自信，勝利定會在不遠處向你招手，而擁有信心的關鍵，就是擁有心中的太陽。
描寫太陽的'作文 篇46
在我的心中，總有那么一束陽光，一向溫暖著我，愛護著我。
那年的暑假，我因發高燒而住院，當時那種難受我還記得呢，在那一個月里，我一向沒有怎樣動過，常常是坐在床上發呆，爸爸卻總是放下工作過來陪我，一來到就問我感覺好點沒有，有沒有什么需要。但我除了不說話，就是搖頭。雖然那時讓他既生氣又無奈，但我卻都沒有放在心上。此刻想起來，心里還真有點對不起他。
有一天，我看到隔壁床的小弟玩著遙控賽車，我看的很入迷，可能是我的性格比較像男孩子。不知不覺中爸爸又過來看我了，他看見我很喜歡那架遙控賽車，于是叫我在那里等著，他說要立刻就給我買來，那時我以為他在和我開玩笑，于是沒有怎樣在意，繼續看“我的”遙控賽車。不一會，爸爸竟然給我買來了那架遙控賽車，我高興極了，但我不愿意表達給爸爸看，我默默地接過那架遙控賽車，爸爸這時也默默地看著我。這時我小聲地告訴爸爸，這遙控賽車需要電池。
爸爸一聽，話也不說地就走了。又過了一會兒，爸爸又過來了，當他拿過遙控賽車要把電池裝上的時候，發現裝電池還要用螺絲刀!爸爸一時傻了眼，又不明白跑去那里給我弄來了螺絲刀。最終爸爸花了九牛二虎之力，最終看到了這遙控賽車竟是需要大號電池!老爸當時破口大罵，我笑出了聲。老爸看見我笑了，也笑了起來。我看著爸爸額頭上的汗珠，也不明白哪兒來的一種感覺，我對著爸爸說了一聲：“爸爸，多謝你”。
遙控賽車最終能不能開已經不重要了，重要的是爸爸是我心中的陽光，溫暖了我那顆冰冷的心。
描寫太陽的作文 篇47
看到連綿不斷的山巒，我會所以而贊嘆；看到波濤洶涌的大海，我會所以而奔放；看到激流四濺的瀑布，我會所以而豁朗。當我看到一片心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會所以停下腳步，心中充滿感動。
歲月雖是無情的，可是因為某些事或某些人他會所以而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富，明朝的宋濂，不就是一個活生生的例子嗎？他從小家境貧寒，有時連溫飽都成問題，跟談不上做溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟把他留到了今日，這是為什么呢，就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學的意志？沒有名師算什么？我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩的給他留了位置，是這個原本要從生活中退去的為人浮了上來，也是我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的夢想，用心靈去開拓前行的路，用腳步去為夢想而奔波，披荊斬棘，在行進中高歌，在高歌中前行，回顧自我的歷程，雖遇不少挫折但只要有期望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個夢想騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，他們也將成為你驕傲的坐標。
駕著船，揚著帆。以夢想為漿舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒時，你的心靈定會格外澎湃，因為你此時正是向勝利彼岸。
描寫太陽的作文 篇48
太陽把光輝灑下大地，溫暖人心，您就是我的太陽——我的母親。
呼呼的寒風，籠罩著整個夜晚，時不時飄來幾片雪花，給這孤寂的夜增添了幾分色彩。我獨自走在回家的路上，路上的行人很少，路燈也昏暗了許多，我不禁打了個寒戰。
繼續往前走，夜更黑了，我放慢了腳步，一步步向前挪動，“快到家了吧”，我開始想掙脫這個環境。又走了許久，拐角處，我好像看到有一個熟悉的身影，他似乎在等誰，不時地向路口張望，我心想“那么晚了，又下著雪，是誰還在外面？”可能是因為天氣寒冷的緣故，那人不停的跺腳，兩手也不停的搓來搓去，我的腳步又在不經意中加快了許多，走近一看原先是她——我的母親。
她看見了我，微笑的向我招手，路燈下她的背影是那么的滄桑，那黑色中的幾縷白發也在耀眼的燈光下閃閃發光。她的手里拿著一件外套，見我走近了便溫柔的對我說：“快穿上吧，外邊冷。”無意中摸摸她的手，很涼，也不明白她在外面站了多久。她的頭發上已經沾滿了雪花，她的嘴唇已經開始有些發白，我猜她已經在外面站了很久了吧。穿上外套，很快熱度溫暖了我的身體，感受到母親對我的關愛，我覺得十分幸福，我覺得她好像太陽一般溫暖了我，溫暖了我的心。
回到家，躺在床上，想起她甜美的笑容，想起她為我所做的一切，就好像看到了太陽，看到了熱烘烘的一個大火球，帶給我溫暖，帶給我歡樂。路上的寒冷，隨著您的出現，一點一點消失，可是，您的手腳應當已經麻木了吧，那么長時間的等待，只為讓我溫暖，您就是我的太陽，在我需要溫暖時給予我關愛，多謝您用愛溫暖我心，多謝您用笑容驅走嚴寒。
太陽的熱散發出來，溫暖人心，母親的愛散發出來，溫暖我心，您就是我的太陽——我的母親。
描寫太陽的作文 篇49
太陽每一天東邊升起西邊落下，始終陪伴著我們，就如父母每一天陪伴在我們身邊，他們是我心中的陽光，照亮了我的路。
母愛如水，大愛無疆母親的教誨是慈祥的，每當我犯錯誤時，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從來都不曾打過我。
父愛如山，大愛無言父親的愛是嚴厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵，也需要父愛的嚴厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時刻克制自我。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太夢想，考了全班20多名，我愁眉苦臉，母親心疼了，立刻說：這次沒考好還有下次，你別太悲痛啊，要振作起來，我們還有許多機會，不要這樣了，來我們去吃水果，父親卻跟我說：好好想想自我哪里錯了，不要遇到一點挫折就喪氣，這樣就是沒出息的表現這使我更加悲痛了，于是我下定決心，必須要考一個好成績給爸爸看從此以后我發憤忘食地學習，真是皇天不負有心人，有一次期末考試我的成績前進了不少，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個勁兒表揚我，而爸爸卻語重心長地說：別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰明白這嚴厲的話語中，蘊含了父親對我如山的愛。
父母的愛，是我心中的太陽，給予我無限的溫暖，父母的愛，是我心中的太陽，照亮了我前進的路。
描寫太陽的作文 篇50
太陽總是溫暖人心的，它如同月亮般，普度眾生，不曾私照一家人，我心中也有它的存在，它總是散發出暖人心的光亮，照亮我們的心扉。
母親就是我心中的太陽，不論晴天還是黑夜，她總是默默的照亮我的心扉，溫暖我的心房。
初中生活總是使人煩悶的，好似山丘一般的作業，如同高山一般的壓力，兩點一線的生活，不僅僅身心疲憊，有種叛逆的沖動，可又知那是錯的方向，心中不禁迷茫，剩下的路該如何走？而我又該如何做？……一個個問題隨之而來，總想順其自然，可又一次次徘徊，我在那一個十字路口徘徊，直到一道陽光照進我的心房。
母親也許感覺到了我那急躁的心理，心中的不安，沒少給我做思想工作，耳邊的嘮叨聲總是使我厭煩到極點，我總是頂撞她，也許傷到了她的心，慢慢地耳邊的嘮叨聲少了，心中的不安、煩悶、急躁日益增長，沒有了耳邊的嘮叨聲，心中總感覺少了些東西，心中如同沒有定海神針的大海，沒有一絲光亮的黑夜，原先，母親的嘮叨聲已經成為我耳邊的習慣，聽著它就會明白下一步的方向，下一步的計劃。在這之后我不在頂撞她，我默默的去聽她的話，思考下一步前進的道路，下一步前進的方向。母親的話語化作絲絲陽光照亮我的心扉，溫暖我的心房，母親就是我心中的太陽。她總是靜悄悄地，使人不易發現她對我們的愛。
母親就是我心中的太陽，它總是散發出暖人心的陽光，使我不再迷茫，使我心中的霧靄消失無蹤，十多年的夜晚挑燈看書，只為一朝成飛鴻，給自我一個滿意的答復，給家人一個安心的交代，不辜負太陽的光亮。
母親，你是我心中的太陽。
描寫太陽的作文 篇51
三月，陽光明媚的過分，像被牛奶浸泡過，柔和的光線讓黑暗捂上臉，偶有春風拂過，溫柔地在耳邊灑下銀鈴般的囈語，風中有點溫暖，也有絲寒冷，恰如其分地喚醒了蟄伏已久關于你的記憶……
我們從小就是鄰居、好友，大我一歲半的你沒未與我產生叫“代溝”的東西，確實比我高出十都公分，我每每仰頭看你，就像仰望太陽，成績優秀，舉止得體，畫畫很棒……這些關于你的定語像顆顆鉆石，顆顆讓我驚嘆艷羨。你用你與生俱來的謙遜去安慰和鼓勵一個平凡自卑，笨嘴拙舌，毫無特長，總愛問“怎樣辦”的小姑娘，讓她開始蛻變。
記得那次月考成績退步的厲害，家長的指責，同學的譏笑，讓我煩惱不已。天空中下著雨，無雨云變成打翻的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭發，我低聲啜泣著，將所煩惱，委屈，不快，迷茫全都一股腦地倒出來，自始至終，你只是靜靜地注視著喋喋不休，甚至語無倫次的我，認真的聽著我的哭泣，朦朧中，僅有你的眼睛明亮如陽輕輕拍著我的肩膀：“別擔心，一切都會過去的”你如春風化雨般的安慰我，但那輕柔又帶有堅定的話語如微風飄進我的腦海，又緩緩流入我的心房，跟隨血液在全身流淌，慰藉著我每根脆弱的神經，我記得你說：“你的成績有目共睹，一次失誤又算什么，記住失敗是成功之母＂似乎你就是天上的太陽，劃破我心中的陰霾，然我重拾自信，又回到我春暖花開的世界。
這些年，我一向為有你這個“心靈肩膀”而暗自慶幸。你教給我那么多，我的心中已經習慣了有你這么一個太陽存在。
描寫太陽的作文 篇52
這一天的天氣陰冷如云不化的感覺，當時的天空并不像當時的那樣湛藍，此刻而是烏云密布的，突然一個響聲從天邊傳來，像是有一千個俠客在天上哄叫；又像是有一千個活力澎湃的詩人在天邊吟詠。
這是雨悄然來到了我的世界，它仿佛輕手輕腳的下落，像是在提防著誰，想一個偵察班的偵察兵，不久這與就越來越密集了，一波大雨像天氣預報的那樣如期而至，像是突擊連得到偵察兵的安全情報那樣沖了下來，仿佛這是一個十分光榮的使命，每一個雨滴都有著自我不一樣的目標，來到了我的世界。
雨停了，天氣卻還是陰沉的，當我仰望天空的時候，心境頓時黯淡無光，沒有一點精神頭，我這時想起了當初的輝煌，每一天早上太陽都會無私的獻上它那溫暖的光芒，想到那里我的內心仿佛想理解到了一個特殊的指令，我心中的太陽這是來襯托我的寂寞心境，它用它的余暉來溫暖我的心房，雖然我并沒有感覺到有一束陽光照在我的臉上，但我卻在心中細細體會到了太陽的溫暖。
當時我好像已經迷失在了我的內心世界中了，那太陽的溫暖光芒再一次照在了我的臉上，使我感覺到了在雨天的溫暖，我明白這并不是真實的而是我當初對太陽的細細體會與感受，心中的太陽雖然說并不是多么的大，可是他留給我的溫暖是無盡的，所以對于黑暗的理解并不是很多，因為我的心中一向有著一顆太陽，他是我在這特殊的天氣的時候永不喪氣和屈服，是我一向走向光明的路程。
我心中的太陽它一向指引著我向著光明的道路出發，一向走向那輝煌的明天，在我的內心深處一向有著一顆支持我生命的太陽。
描寫太陽的作文 篇53
太陽永遠照耀這地球，就如母親愛護自我的孩子一般，幫忙著他，呵護著她，其實母親也是我們心中那顆永遠的太陽。
陰天中烏云遮住了太陽，可它也會被消散，消失的無影無蹤。母親也一樣，在我遇到困難，或者人生選擇的時候，母親一向會在我的身邊，鼓勵著我，幫忙著我，她會教給我們人生的許多道理，母親在我心中是永遠那顆最閃耀，最光芒的太陽。
記得那次生物地理結業的時候，就在那一個晚上，我的心砰砰的跳的不平，看地理生物那些以前的教師發的知識點，一遍又一遍看，但就是記不住，腦子一向想著明天怎樣考過關，我會過關嗎，如果過不了，我接下來又該怎樣辦呢？想的腦子都熱了，眼睛死死的盯著課本和知識點，先看上一個小時生物，再看上一個小時的地理，可是時間是那么的無情，時間不等人，到了晚上9點了，我就背下來幾條知識點，我急得都立刻要喊起來了，母親看著我那么的緊張，忐忑和不安。給我端了一杯熱水走了過來，坐下來給我說；你不要總想著壞的方面，你應當努力地去應對一切困難，哪怕是中考，你應當好好的記住，越是離考試越近，心就應當越平靜，冷靜應對，沉得住氣，心里什么都不想，只想知識點，回憶回憶以前教師是怎樣講的，我相信你，你必須能夠過關的。我聽了進去，開始按照母親的話來做，第二天考試看見同學那里問那里問的，看起來十分焦灼，到了考試我依然堅持冷靜，我以前就明白，一緊張就會忘掉。我按照母親的話迎接了考試。
結果我順利的經過了考試，那是的喜悅都是來源于母親的那些話，母親就是我心中那顆永遠的太陽！
描寫太陽的作文 篇54
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光！
歌兒唱道“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”我的母親就是我心中的一個太陽，給我帶來溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，使我們健康成長。可是，我到此刻還不明白母親在我的背后默默地關心我，照顧我。直到那一天……
在一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候提醒我，叫我多穿一件毛衣，可是我比較愛美，所以就沒有聽，覺得穿這么多衣服就像一個粽子，難看死了，然后我就拒絕了母親。
在上學的路上，我踩著自行車，車子就像在被大風吹得往后退似的，迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在割著我的肉。“哎呀，這么冷呀！早明白聽媽媽的話，穿多一件毛衣就不會這樣貌冷了！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，使我的身子一下子變得暖暖的。“一聲喇叭聲向我飄來，我立刻往后面一看，啊，原先是媽媽，我感到很開心，可是我也很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不該不聽媽媽的話，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，我接過毛衣，穿上了就立刻踩自行車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出此刻她的臉上。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著作業。不知這些年來，您有多么的勞累，教師您辛苦了！
母愛是偉大的，教師也是好樣的，它們如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，所以，我此刻就要好好學習，以優秀的成績來報答他們！
描寫太陽的作文 篇55
一提起母愛，我的腦海中就浮現出無窮無盡與母愛相關的事情。
記得那一次，我突然間肚子痛，好像有一只暴跳如雷的兔子在我肚子里亂竄，好難受啊！不一會兒，吃晚飯了，我更是無精打采，干啥都有氣無力，耷拉著腦袋，好像即將就要昏昏欲睡。媽媽見我沒有往常那樣有精神，像一只病貓，就趕緊摸了摸我的額頭，關切地問：
"怎么啦？肚子痛？不舒服？"
"我……我肚子痛！"好半天我才擠出這幾個字來。話音剛落，母親不顧自己是餓是飽，連忙放下筷子，把我扶了起來，慢悠悠地走進臥室，讓我好好休息！媽媽急得像鍋上的螞蟻，一會兒幫我蓋被子，一會兒倒水給我喝。
晚上，媽媽看我不見好轉，拉著我立刻來到婦保醫院，掛號、排隊、付錢……還時不時拉著我的手輕輕的問："孩子，肚子還疼嗎？舒服不舒服啊？"
"比原來好點了！"看著媽媽著急的樣子，我真的感覺好多了。
媽媽聽了，松了口氣，臉上露出了輕松的表情，又說道："來，多喝點水，暖暖身子。"雖然，我的身子很冷，但我的心里暖暖的，就好像太陽公公露出了臉，把陽光都灑在了我的身上。
當醫生給我檢查的時候，母親雙眼緊緊地盯著醫生的電腦，生怕哪里出了問題。經過很長時間的奔波，媽媽臉上此時盡是汗珠，雙眼布滿血絲，也管不了衣服沒扣好，背包拉鏈沒拉上，頭發凌亂，一心想著我的病。檢查結果是我消化不良。望著媽媽擔心的樣子，我似乎不疼了。啊，我明白了，這是母愛！
母愛就是天邊的太陽，照耀著我，溫暖著我，幫我驅趕病魔，讓我茁壯成長！
描寫太陽的作文 篇56
我喜歡太陽，因為是他陪伴著我度過一個又一個日子，可是你知道嗎？他可是特別的調皮喲！
春天，太陽還沉浸在寒假的快樂中，結果被云朵媽媽吵醒了，被捉去了天空學校。下課了，太陽想找一些小伙伴玩，就推走冬爺爺，對冬眠的小動物說：“快起床。春天來了，趕快醒醒！”于是，他有了朋友。
夏天，“叮鈴鈴”上課了，這一節課是考試，正好有一道題目他不會做，手里鉛筆都捏出了汗，使他變得很熱，大街上空無一人，只有飛奔而過的汽車。大人們都在空調房里吃著西瓜，喝著冰汽水；孩子們在泳池里打著水仗，嬉戲著，一只小狗還不停地吐著舌頭。
秋天，太陽全身直冒冷汗，聽著水星老師報著考試分數。他想：“下課只顧著玩了，沒好好復習，結果有4道題目不會做，分數肯定不高。”但他又安慰自己：“我最后一道附加題做出來了，應該不會太差的。”于是，他吐了一口氣，谷子熟了，果子也熟了，人們享受著豐收的喜悅。
冬天，水星老師終于報到了太陽的分數。他只考了70分，云朵媽媽訓斥了太陽，他傷心地哭了。于是雪爺爺安慰他，可他還是哭著不肯出來。雪爺爺只好來幫他看著大地，北風呼呼地刮著，人們冷得不敢走出家門，燕子們都遷移到南方，一只都不剩。
太陽，我非常感謝你，陪我度過一個又一個漫長的日子。我喜歡太陽，因為他能給我帶來好的心情，也是動植物們賴以生存的條件。如果沒有太陽，地球就會很黑暗陰冷，地球也沒有了生命。所以我喜歡太陽，特別喜歡調皮時候的太陽！
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