【精華】冬日的陽光作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的冬日的陽光作文9篇，希望對大家有所幫助。
冬日的陽光作文 篇1
陽光，不僅人無法離開，就連植物，動物也都無法離開陽光。有人會說，雨后的那一抹陽光最美，還有人會說，山頂日出時的那一抹陽光最美，但我認為冬日里的一抹陽光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績出來了，拿著一張沉的如同石頭的成績通知書走在回家的路上，不知怎么，平時很短的路今日變得那么長，那么長......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒有多說什么，只是默默的嘆了一口氣接著說道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個美好的童年。可你知道嗎?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績。你想學美術，我讓你學了，你想學舞蹈，我也讓你學了，可現在你該收收心，好好面對期末考試了。”
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見。一周后，我信心滿滿地坐在期末的考場上，耳邊回響著媽媽曾經說過的話，隨著鈴聲的響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學校將成績單領了回來，看著自己的分數與名次，發現這一周的努力沒有白費。
揚起頭，我發現，原來冬日里的陽光這么美......
冬日的陽光作文 篇2
高村學校 柴艷琴 為弘揚正氣，踐行社會主義核心價值觀，積極營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的氛圍，著力打造一支師德高尚、業務精湛、人民滿意的教師隊伍，我們學校組織全體教師深入學習王桂香同志的感人事跡和崇高精神，并在教師中開展“學習心得”評比活動。最近，王桂香這個名字在我心頭久久地縈繞，她上課時不倦的叮嚀，課余時噓寒問暖的關懷，她多磨難下滄桑而倔強的神情。她的言行舉止使我倍受感動，她在那樣落后的小村，那樣的家庭下，經受住生活條件的困苦，教學環境的艱苦，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢？是孩子們強烈的求知欲望，讓她堅守那三尺講臺不離不棄。是她內心深處助人的善念，讓她堅守那三尺講臺不離不棄。王桂香身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。
1978年8月，王桂香出生于武陟縣偏遠農村大封鎮保安莊，不足十里就是葬父的董永故里小董村。這些村落雖然貧窮落后，但受董永孝感天地故事的影響，民風淳樸、勤勞善良，出了不少孝子孝女。和大多數同學一樣，王桂香師范畢業后就從了教結了婚生了子。不過，好景不長，20xx年12月份她的愛人被車禍奪取了生命，至今都
沒有找到肇事司機。愛人撒手人寰，留下身懷六甲的她，才一歲多的女兒，年過六旬的父母。20xx年，司馬崗小學倒閉，附近3000多村民的孩子無學可上。她臨危受命接管學校，自己換燈泡、粉墻壁、制教具。和老師們一起除草種菜，為學生節省開支。她使一所倒閉了的公辦學校重新煥發出了生機與活力，學校墻上貼滿了學生家長的感謝信。她成了當地百姓心中的好老師、學生眼里的好媽媽。 司馬崗村有3000多村民，可20xx年，村里的小學卻“倒閉”了，適齡學生不得不外出求學。村民們強烈要求鎮中心校重新委派有能力、負責任的教師重建學校。20xx年8月，鎮中心校決定由王桂香到司馬崗小學負責。村民們聽說王桂香來當負責人了，像有了大喜事一樣奔走相告，多條街道拉起來大幅標語：熱烈歡迎名師到我校任教。因為都知道她是個好媳婦、好老師，大家相信她一定也會是位好負責人。家長們領著孩子紛紛來報名，即使在私立學校交了報名費的也回來了。司馬崗小學重新有了讀書聲。
一個倒閉的破敗不堪的攤子收拾起來尤為艱難。學校沒有男教師，她就帶著兩位特崗教師換燈泡、粉墻壁、釘窗紗、制教具使千瘡百孔、滿目瘡痍的學校舊貌換新顏;她憑著良好聲譽，奇跡般招收到了32名學生;她用責任心恢復了村民對學校的信任，使一所“倒閉”了的農村小學重新煥發出來生機和活力，解決了司馬崗村孩子上學遠、上學難的問題。
王桂香以優異的工作成績、忘我的奉獻精神和無私博大的胸懷，不僅換來了桃李芬芳，還得到了學生家長
和同事的贊譽。她的事跡多次被媒體報道，先后被評為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優秀教師、焦作市先進教育工作者和河南省農村中小學骨干教師。
沒有定力的人很難堅持下來，沒有教育情懷的人很難堅守下去。15年來，她忍受的是無數個日夜的清貧、煎熬，燃燒的卻是教育激情。“胸藏夢想，心中有情，做一個幸福的教師。”這是王桂香自勉的話語，也是她工作的寫照。正是這種永不動搖的信念，讓她在教育的道路上忙并快樂著。
王桂香的事跡先后被《光明日報》、河南電視臺報道。她先后被評為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優秀教師、焦作市先進教育工作者、河南省農村中小學骨干教師。
那么在王桂香身上究竟有什么可貴品質呢？
第一:忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。王桂香的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她敢于負責，敢于擔當的精神。向她學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一
種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二：立足本質，對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。”通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的'真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。
第三是甘于奉獻。德高為師，奉獻為榮。奉獻是老師的天職，同時也是教師事業心和道德感的使然。作為一名教師，我始終把教育事業當作我一生奮斗的目標。 最美鄉村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的執著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉村教師，我的工作環境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
今年新教育理念改革正在實行，我作為班主任兼語文老師，更是義不容辭加入此行列，在領帶的培養下，不斷的出去學習新教育理念，參觀新教育先進單位展示。加上自己新的創新，把自己的教室布置得煥然一新，同學們踏進這樣的教室學習勁頭更濃了。同時我在班里舉行了讀好書比賽。書法大賽，手抄報大賽，并且組建了衍紙手工社團，同時我也作為一員，展示了作品，參與了評比。同學們感受到了別樣的學習樂趣。我每天也是忙碌并快樂著。
王桂香就像這冬日里的一抹陽光，照亮整個大地，并溫暖著人間。
冬日的陽光作文 篇3
大雪，大風。
我獨自坐在巴士上，準備一人回家。想想那黑的夜路和狂風暴雪，我不免有些害怕。
快到了。突然，我看到車站旁的一個人。唯一的一個人！他站在寒風中，不住的顫抖，使勁地拉緊大衣——是父親！
我下了車，父親向我奔來。被父親松開了的大衣，隨風飛揚，融入一片夜色中去了。隱約看見一件赤紅色的毛衣，在黑暗中跳動，仿佛一抹冬日的陽光，溫暖了我意冷的心。
父親到我面前，接過了我的書包，大手握住我的手，想暖熱他們。然而，這雙大手，卻比他想象的，要冰的多。父親想把手抽回來，卻被我緊緊抓住。
“我的手太涼了。”
我笑笑，仍舊不放。因為我知道，我抓住的，是溫暖我的“手”，是一縷冬日的陽光。
父親，一路上，我一直握著你的手。到了家，你開玩笑說，我把你都暖熱了。我依舊笑笑。你以為我默認了，但你不知道我更想說的是：冬日里的陽光，本來就是暖的。
以后，父親常來接我。兩人一路上談笑風生，驅走了嚴寒。偶爾，父親邁這大大的步子走在前面，我走著小碎步跟在后面。父親的身影如同冬日的陽光一樣，有著常人無法超越的高度。
北方的雪天，是很少見到太陽的。但只要父親在身邊，我就從來不擔心，因為我的身旁，有一束暖我一冬的陽光。
所以，當廣州人問起北方的冬天冷不冷時，我會很自豪地告訴他們，很暖，因為我身邊一片冬日里的陽光。
父親，仿佛冬日里的陽光，是我一生的財富。
冬日的陽光作文 篇4
看了這則消息，心頭便升起絲絲暖意。在那寒冷的冬日，列車員的愛心就像一縷溫暖的陽光，溫暖了所有人的心田。我們的心都會被這種溫暖所觸動。
溫暖的陽光，在寒冷的冬日里顯得尤為珍貴。而善良的心在這個物欲橫流的社會同樣彌足珍貴。善良，他高于情義，因為他可以使人在完全陌生的情景中互相幫助；善良，他高于制度，因為他可以使人在堅冷的制度下習得變通。我們的社會是建立在法制之上的，而相對法制來說，我們的社會也是建立在道德之上的。道德就是人性，就是人心，只要我們人心向善，我們的社會就會法制健全，我們的社會就必然安寧繁榮，我們的夢想就必然是實現。
說到人心，我想起了那些年人人唾棄的“扶不起”問題。在那些年，馬路上碰瓷的人比比皆是，也讓很多善良的人因此受害，“扶不起”成了中華民族的道德危機。當年的春晚小品中的一句臺詞“人倒了還可以扶起來，人心倒了就再也扶不起來了”精彩的回答了這個困擾國人的道德難題。是啊，如果人心倒了，沒有了人心來做支撐，那么這個國家，這個社會還能長遠嗎？怕是又要回到那個茹毛飲血的時代了。
辛運的是，我們的人心并沒有倒下，我們的善良還在，我們的道德還在。一件件感天動地的好人故事，帶給了我們社會的希望。五千年的優良傳統，讓我們華夏民族從未忘記我們的根，我們的魂。
社會在發展，人心在變化。由于不同的物質需求，我們的心會有不同的向往，我們會有不同的發展方向。但我相信，人之初，性本善。無論世界如何變化，我們的內心永遠是善良的。善良是每一個人的天性，上帝總是會悄悄開啟人們的善心。讓善良在整個社會傳播，讓愛心成為我們社會的主旋律。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們的愛像冬日里的的陽光，溫暖他人，溫暖整個社會。
冬日的陽光作文 篇5
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我對母親的綿綿眷戀。
——題記
母愛，如山般敦厚，如水般溫柔，如冬日的那抹陽光，溫暖著人們的心。
母愛如雨露
母親給予了我生命，將我帶到了這充滿了樂趣的世界。從我呀呀學語到蹣跚學步，從一個襁褓中的嬰兒到現在已步入中學殿堂的翩翩少年，母親為我洗衣做飯，處處無微不至，母親將我的生活打理的井然有序：早上上那一頓早飯，干凈整潔的房間，晚上的那一杯牛奶……母親已經為我做的太多太多，我無以回報，只得用最簡單而又包含著我全部的感激的三個字表達我對母親的謝意：謝謝您!
母親的愛，如雨露般滋潤著我的心靈，讓我沉浸在這無窮的母愛之中。
母愛如茶花
“母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。”“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。”“尊前慈母在，浪子不覺寒。”縱觀古今中外，有多少文人墨客潑灑筆墨寫下對母親的贊頌。母親是這世界上最偉大的人，無私奉獻，不求回報。母愛，是這世界上最純潔的愛。沒有一種美麗的語言能說盡母愛，沒有什么神奇的標尺能衡量母愛。它如茶花，純潔的不敢讓人采摘，生怕掉進了淤泥，污染了它的圣潔。
母愛如明燈
在人生這條漫長曲折的道路中，未經人事的我仿佛是一位迷途者，徘徊在人生的十字路口。是母親如一盞明燈般引導我走向正確之路，讓我在迷茫之中找到正確的目標。一句話，使我擺脫失敗的陰影，重拾信心，向前走去。一句話，使我振奮精神，面對挫折。一句話，讓我頓悟，使我迷途知返。一句話……這一句句話，讓我頓悟讓我振奮，讓我感動，讓我勇敢地到天空翱翔，爭奪屬于我的一片天地。母親啊，您的愛，如同一盞明燈指引我在人生的旅途上尋找自己的目標。
母愛如雨傘
母親，人生道路上的曲曲折折都是您陪我度過，當雷雨來臨時您亦如一把堅固的雨傘，為我遮風擋雨。母親啊，我如一只羽翼未豐的雛鷹，當風雨來臨時，您的懷抱，就是我內心最牢固的歸宿。從小到大，無論大大小小的事情，您一直是我最堅強的后盾，給我勇氣，讓我展翅高飛。
母愛如詩，幽遠純凈，和雅清淡。
母愛如歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
母愛如畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
母親啊，現在，縱使我有千言萬語想對您說，提起筆來，也只匯集為三個字：我愛您!
母親，謝謝您，謝謝您那寬廣的愛，謝謝您包容了我的一切，謝謝您為我遮風擋雨，謝謝您為我撐起一片天地。
母親，此時的我只恨自己不是一個才華橫溢的詩人，用最華麗的詩句贊頌您那無私的愛。只恨自己不是一個才藝高超的音樂家，用最動人的樂章歌頌您那純潔的愛。
母愛，如冬日的一抹陽光，溫暖著我的心!
冬日的陽光作文 篇6
冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽光，那一定會很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽光啊！
記憶里，有一個女孩，天天與我一起上學，回家，也一起去畫畫班。有一次，下課休息時，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時，她來了。本來是進來喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來，裝了一部分熱水進去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會兒就不疼了。”我按照她的話去做，一會兒就不疼了。我覺得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心。那一天起，我覺得擁有朋友，實在是一件很快樂的事。
也有一個女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個大廳就只有我們兩個人，認識的原因也很簡單。只因為我不會刷卡，在刷卡機上蹭了老半天也沒有用。這時，她走過來，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因為他迎著陽光，顯得格外耀眼。所以，讓我產生一種錯覺——她一定是一個快樂又善良的天使，來人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學，成為形影不離，無話不談的好朋友。也是這一天，讓我認識到，擁有朋友實在是一件快樂的事。
朋友，是寒冷時的陽光；是口渴時的清茶；是熱時的涼風；是失敗的鼓勵；是成功時的欣喜；時遇到困難的指引……等等，一個知己會讓你幸福一生，一個患難之交能讓你溫暖一生，
請教一個真心朋友吧！
冬日的陽光作文 篇7
剛有嚴冬的跡象，但路上的行人個個已經裹得嚴嚴實實的，表情平淡地向著自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來，越來越近，接著又從我身邊駛過。我不覺好奇地轉過頭去。這聲音原來是由一根拐杖發出來的。一根木質拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著，因為地面的僵硬，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車的后艙內，頭戴棉帽，圍巾把整個臉遮住了一大半，兩腿平放著，上面裹著厚厚的毛毯。
我繼續向前看，騎三輪車的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著腰，專心地一圈又一圈地踏著三輪車的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動著三輪車，此時我真為老人的姿勢而擔憂，因為他太賣力了，每推一次拐杖，整個上身都要向前傾很多，我真擔心他會一不小心跌下車去。可老人似乎一點都沒考慮到自己的安危，從他的每一次動作中，我看出了他的心里只有一個念頭：我要替老伴減輕點負擔。
我停住了腳步，細細地拜讀著眼前的一幕，一種久違的心靈感動。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
當代，我們見多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經不再讓我羨慕，我更覺得這才是愛：相濡以沫，守候一生。也許這一輩子這兩老人也沒過什么大富大貴的日子，但一定是甜蜜的一生。我可以肯定這一對恩愛老人的合作前行不是今天才有的，也許這樣的你蹬我推已經有三五年了，也許還有可能就是大半輩子……
陽光隨著老人的敲擊，漸漸地越來越直射到人們的體內。這對老人還會怕冬日的寒冷嗎？
冬日的陽光作文 篇8
當放學鈴聲就如同一個個跳躍精靈一樣舞進我們的耳中時，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著同學們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的放學時段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂，一邊說笑一邊談論著這一天來發生的趣事......一件幾乎讓所有人聽聞后都為我而感到“悲哀”的事發生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒有發現書包口張開了，緊接著一件樂極生悲的事在我身上發生了，我滑了下來書包中的書灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時，整只腿就如同被千百萬噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當我在疼痛中緩過神來時，卻發現身旁的好友竟已開始幫我整理書包，整理好了后便開始擔心地問我說：“怎么樣？有沒有事兒？”當我聽到這些話時，心中一股暖意緩緩涌了上來，就像冬日里的陽光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無與倫比的舞衣；友誼是一副油畫，我們共同調色，繪制出一幅幅美麗的畫卷；友誼是一個花園，我們一起澆養，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日的陽光作文 篇9
在那個寒風徹骨的冬天，心里自然是冰冰冷的。沒想到在這個天氣，爺爺竟要帶我和妹妹出去轉轉，呃，天哪！
盡管我十分想呆在溫暖的家里，但妹妹那一臉的歡喜，卻使我不得不陪她去外面，一出門，涼風撲面而來，我不禁打了個寒顫。
我們來到老龍眼水庫，這里十分美，不，應該是美極了，清澈的湖水如同一面鏡子，好似一塊玻璃，有種一觸即碎的感覺。湖邊有一大簇一大簇的蘆葦，雖枯了，卻絲毫不低垂，昂首挺立，顯得分外美麗。一陣風吹過，湖水泛起碧綠的波浪，蘆葦上的葦絮便飄飄悠悠地飛起來，這時，一個可愛的小弟弟輕輕拽拽我說：“姐姐，我想買瓶水，我媽媽暫時不在，你可以借我一元錢嗎？”我沒多想，便遞給他一元錢，說：“給你。”“謝謝！”他歡快地跑向便利店，我看看正在休息的爺爺和妹妹，決定等他。過了一會，我又向便利店瞟了一眼，他不在了！四周望望，也沒見他。我想：“哎，算了吧，他也許開溜了，就一元錢，別等了。”可當我轉身欲走時，他竟追上了來，“姐姐！”他跑了過來，“我媽媽回來了，一元錢還給你。”說著將一元錢遞給我。這時，我發現，盡管今天寒的刺骨，可他頭上卻閃著汗珠。好奇，便問他，他笑答：“一位老奶奶丟了，我幫好去找呢！”我不禁為之一震，我以為他是想不還錢逃跑，可他卻是去幫助一個陌生老人的呀！這時，天空竟不可思議地露出一絲陽光，照在草地上，更照在我心里，心中的寒冷被溫暖淹沒。他一蹦一跳的跑開了，我卻沒緩過神來，直到妹妹拉我一把：“走了，姐姐！”那一縷陽光又收了起來，但我心里卻一直暖暖的，亮亮的。那小弟弟的身影，那一跳一跳的步伐，那一閃一閃的汗滴，那一眨一眨的眼睛，都印在我腦海中，久久不能抹去。
那小弟弟不就是一抹陽光么！在冬天為我帶來了溫暖與感動。那冬日里的一抹陽光呵！
【【精華】冬日的陽光作文9篇】相關文章：
【精華】冬日的陽光作文三篇04-16
【精華】冬日的陽光作文6篇04-11
【精華】冬日的陽光作文3篇03-08
【精華】冬日的陽光作文五篇04-13
【精華】冬日的陽光作文四篇03-05
冬日的陽光高中作文02-11
冬日的陽光作文10篇03-05
冬日“陽光”作文15篇02-28
冬日陽光初三作文02-25
【必備】冬日的陽光作文4篇05-02