【精選】成長路上的陽光作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長路上的陽光作文10篇，歡迎大家分享。
成長路上的陽光作文 篇1
在成長的途中我感受了很多的愛，親人的關心，老師的問候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長大，我感覺無比幸福，它讓我感動，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛：平常的一句話 當你們回想起親人對你的愛時，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動的恰恰是親人的一句句平常的關心話語，可能我是一個感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無論是在家還是晚歸，他都會來到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說：“寶貝，把被子蓋好，千萬別著涼嘍!”、“晚安，睡個好覺，做個美夢。”
……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我帶著甜蜜蜜的吻進入了夢鄉。親人關心的話語還有很多很多，有的同學也許嫌父母嘮叨，那是因為你得到的愛太多太多。聽爸爸說當我們長大離開父母時，才能體會那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛：一聲關切地問候 《師生情》中講學生關心老師的身體，而我卻在生病的時候領略著老師對我的愛。一次我上課的時候肚子突然痛起來，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關切地問：
“感覺是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關切地問候，好比一劑良藥，我頓時感覺渾身舒暢。是的，當身邊的人感覺不舒服時，一聲關切的問候有時會勝似一切。老師，是您的關心讓我學會了關心別人。
朋友的愛：友情無價 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級的時候，我被選中參加腰鼓隊，常常第三節課缺課，所以老師布置的作業也無法抄，身在操場心在教室，訓練時老走神，這時我的好朋友——何蕊，她主動幫助我抄作業，放學時，她還把我的書包帶了下來，雖然我在訓練場上下不來，但我用含著熱淚的眼睛對她說了句無聲的“謝謝。”同學的友情是無價的，生活中，誰沒有需要幫助的時候，但只知索取而不知付出的人，會失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長增添了無限的光彩，我一定要用行動來感恩這些給予我愛的人。
成長路上的陽光作文 篇2
我走在放學回家的路上，黃昏已近，太陽的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說：“寶貝你回來了，你先去寫會兒作業，飯一會兒就好了。”我點了點頭，轉身進了書房。
沒過一會兒，母親的聲音從客廳傳來：“開飯了，開飯了。”我坐在飯桌前，母親給我夾了一個餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發亮的頭發，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經有許久沒有仔細端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛做飯的，可現在……母親發間的點點光芒刺痛了我的眼。我回過神來，也許每一個女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無限的溫暖，在我成長的路上，一直照亮著我回家的路。
成長路上的陽光作文 篇3
在我們成長的路上，多少人給予了我們一絲又一絲的陽光 ，讓我們在溫暖中茁壯成長。可是，又有誰知道，在這一縷縷陽光背后，隱藏了多少汗水與淚水 。
一次，我家停了一天的水，又剛好碰上期末考前復習，原本就口干舌燥的我變得更加煩躁，幾乎沒有什么心思復習。水不能多喝，又不方便提水……一肚子的怨氣一下子沖進頭腦，感覺頭快要爆炸了。
突然，一個杯子閃在我眼前。我往里面瞥了一眼，什么，水？我想都沒想，拿起杯子，“咕嘟咕嘟……” 轉眼下了肚，一身的怨氣全被沖散了。這水，原本平平淡淡，無色無味，此刻，卻清涼甘甜，令人舒爽怡神，就像在沙漠行走的人，已經渴得不行，卻發現，眼前竟是一片綠洲。當我回味完這杯“救命之水”后，發覺有點不對勁：咦，水不是喝完了嗎？這還不算什么，杯子什么時候長了腳，自己跑來了？我條件反射地抬頭一看，一張滿頭大汗，嘴里已經氣喘吁吁，臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾，哦，是我的媽媽！頓時，我明白了一切，綻開了笑容，然而有幾滴淚在眼眶打轉。我感到很溫暖，被無數小太陽照耀著，很幸福 。
還記得上小學時，媽媽帶我去買折疊自行車。有兩種款式，我哭著鬧著要買貴的，起初媽媽不同意，可她拗不過我，最終嘆了口氣，同意了。現在懂事了，才知道這輛自行車是媽媽半個月的工資啊！我是多么地幸福啊！
開始學騎自行車了。我自己在樓下學，學了一會兒，快會騎了，卻一不小心，重重地摔在了石頭地上。腿上、手上，到處是傷痕。我站都站不起來了，只能聽天由命。突然，我聽見一陣急促的腳步聲，順著聲音望去，原來是爸爸媽媽。他們看見我，趕緊扶我起來，把我攙回家。到家后，爸爸立馬 找來了藥箱，媽媽為我小心翼翼地包扎，抬頭望著他們額頭上密密麻麻的汗珠，我心里有種說不出的滋味 。暖暖的，我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時，我感覺好幸福！
每個人的成長道路上都有陽光、有溫暖，我們應該化陽光為動力，爭取做一個更好的自己。
成長路上的陽光作文 篇4
六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統的'“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什么不會的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！
我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。為了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現在又溫暖了另外一個班里同學，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……
成長路上的陽光作文 篇5
成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個關心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著，一分鐘已經過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠，大家一個接著一個甩手準備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關。快了快了，就快輪到我了，我的內心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點吧！”
我們幾個重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“后面的同學加快速度。”說著后面傳來一個聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。
成長路上的陽光作文 篇6
清晨，一縷陽光透過窗戶，巧妙的從窗簾的縫隙中穿過來照在我身上——唔，好暖。
在我的生活中有這樣一個人時常帶給我溫暖。
我們從未見過面，她是我在網上無意中加上的好友——一個比我大三歲的姐姐。可能是因為我們相談甚歡，也可能是因為成績差，平凡普通的我沒有朋友的原因，我沒有刪她的好友。
我時常發一些心情日志，有許多都是關于成績不理想心情失落的。她總會體貼的安慰我，告訴我她的學習經驗。有一次我問她：“學姐，我成績這么差，是不是很沒用？”她說：“現在我是一名高一新生，我在我們學校的尖子班里，成績第一。”我不知道她為什么說這些，而且看到她說自己是第一名時，我更加感覺自己沒用了。接著她又說：“現在你應該是一名初一新生吧，我上初一的時候，還是全班倒一呢。”我有些不相信，問她為什么變化這么大。“這個說來話長，有一次我突然意識到自己也有夢想，而且很遠。如果現在的努力代表我日后的價值的話，我想，我還沒盡全力。要知道我們都不甘平庸，而我們現在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實力。”她的話著實感染了我，她的故事也著實震驚了我。我突然覺得自己明明還沒有試一下就覺得自己沒用真的對自己很不公平。
我積極采納她給我的建議，默默的努力，默默的看著自己的成績、名次一點一點地上升，心里有種說不出的滋味。
那一縷溫柔的陽光，我看著它，嘴角微微上揚，謝謝。
成長路上的陽光作文 篇7
每個事物的存在都是在證明另一個事物的存在，因而，我證明了你來過這個世界，你告訴了我植物界的純真及靜謐。
一顧，傾城。一個人的時候，生是滿目碧綠，看山絕色、看花傾城。初見之時，誤認粉桃，日久知杏。它就是照亮了我成長中一小段路途的陽光。
只是一棵杏花樹，一棵在外公家門前的樹，它就在那兒，只是站著，就滋潤了年華。那個時候，尚小，雖不懂事，惟整日圍著這棵還只開了花骨朵的杏花樹下轉。“美”對人仿佛天生有一種誘惑力，吸引力，正是這種情感，人們才想要去追求美、擁有美。每逢中午，外公閑暇之時，搬出一把竹椅，在石制的桌旁曬曬太陽，盡顯怡然自得之態。我便常一個人自己玩耍，沒有約束，也挺快樂的。那年，杏花未開，便含遺憾離去。
幾年后，再次來到這方凈土，時間似乎被計算好了一樣，剛來沒有幾天，杏花就開了！我真是滿心歡喜。盛開時的杏花，艷態嬌姿，繁花麗色，胭脂萬點，實是占盡春風。它亦不自知，一開起來就發狠了、忘情了、沒命了，太意興闌珊了。太放肆了。一點也不內斂，一點也不溫柔。囂張得霸占整個春天，想要這里的每一寸空氣。我不自覺睜大雙眼，靜悄悄走進，外公就跟在我的身后，亦不語。這杏花，粉嫩得真讓人不好意思去指責，亦可愛到了極致，思緒繾綣其中?，目光已離不開它了：會有人去指責美好嗎？沒有，也不可能會有。嬌艷的杏花與深褐的樹干結合，多了許古色古香之意。我回眸，問道：“是外公老，還是這棵樹更老呢？”外公只是笑笑，笑容卻仿佛要溢出來了。沒心沒肺的，杏花盛開了，“道白非真白，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工。”?在杏花樹下待了幾個月時的這段時間，杏花開始變色，盡管含苞待放時，朵朵艷紅，放縱瀟灑，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉淡，直到謝落時就將會成雪白一片。它安靜了，光陰亦清淡了，這種清淡也許才最長久，淡淡的，如一場清涼的風，撲在臉上，不覺得，卻難得。永遠記得那一天，?漫天杏花紛紛揚揚地灑，飄舞落地，留下滿地的純白，好不令人心疼。踏著絕美的舞步，歸于塵埃。我只是定定地站著，呆了。外公也只是看著，極靜地待在一旁，不動。風過境，無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一朵朵，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香，沁人肺腑，醉了誰…?是大面積的憂傷，一片，又一片——凜冽到鋪天蓋地了。短暫地燃燒后，它收起了一顆已成灰燼的心——零落成泥散作塵，香如故。
外公微微嘆氣，喃喃道：“杏花不是薄情，它只是盛開的太沒心沒肺了，忘記了收斂，也絕不是古人口中的‘美酒一杯花影膩，邀客醉，紅瓊共作熏熏媚。’啊。”心想：這樣心醉的花落外公應該看過太多次了吧。?“該回去了！”父親喊道。我一驚，匆匆與外公告別后，我抱了一下這棵樹，這棵開得忘我、凋得悵惘的杏花樹，在我兒時孤獨時陪伴我的植物朋友。車開動，外公站在這棵杏花樹下，揮揮手，直到那棵杏花樹消失在我的眼前。
今年，你也開花了嗎？你還是開得那樣烈，又那樣純嗎？你亦一定從未后悔過，有過這樣的花期，有過這樣的美麗·······
而我將這段成長中的陽光，小心翼翼地放好了，放在了只有我們知道的地方。
成長路上的陽光作文 篇8
數學課，可以令學生毛骨悚然的三個字；期末數學考試，可以讓整天無所事事，捧著手機、漫畫、零食的學生廢寢忘食努力奮斗數星期的6個字；數學老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當中的主犯之一，也是同學們QQ表情包的主要來源之一。卻讓我們在升學壓力巨大的六年級中，有了一方可以用來放松的極樂凈土。
孫老師，我六年級的數學老師，一個極具個性的老師。在其他老師都嫌自己的課時不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節數學課來讓我們下樓鍛煉，就算因為課時進度比較緊張時用了一節副科的課程，也會在后面非常義氣的還給我們。在質檢考前，他看我們每天都在上語數英太辛苦，會以課程進度不夠的名義，把語文老師手中的副科課程拿來，再把我們放到空蕩蕩的操場上去玩，有時正好碰上去食堂吃飯的語文老師，看得語文老師是咬牙切齒。
在放學時，有很多同學清校了還不回家，在操場上打球，經班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學，那些同學還在打籃球，孫老師看到了，走了過去，和他們說：“你們愿不愿意和我打個賭”那些同學停下腳步,問：“怎么賭？”孫老師說：“我一個和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫數學作業。”他們一聽，高興壞了立刻答應了，可他們萬萬沒想到，孫老師初中、高中、大學都是校籃球隊的，結果可想而知，那些同學輸的很徹底，而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛玩，但多少有了一些憂患意識，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時，還帶著各科輔導書在背誦。
他帶著我們到學校內的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數同學立馬掏出教輔來看。他和我們說：“你記得你們以前背得那句古詩嗎？天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。你們看遠處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠處，那的草是不是很綠。“少數幾個同學抬頭看了看，其中就有我，可我不覺得，只覺得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背。”我當時就沒注意這句話，依舊低頭看書。心想你個教數學的，我語文還需要你教嘛。在說了這兩個地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節時，我回到小學看到那塊草坪，真的，遠處是綠的。
我作為一個學生，還是一個初中生，我對語文的理解還沒一個數學老師多，應該說我笨呢還是該說我不用心？
成長路上的陽光作文 篇9
我成長的空間是個玻璃房，四面八方照進了溫暖的陽光。
第一束陽光是父母的愛，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對我無聲的呵護著，在我剛降臨到這個世界的時候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來的成長投下的第一束溫暖的陽光。
第二束陽光是老師對我的教育，懵懂的我還什么都不知道，這時老師的出現，對于我來說是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對我的呵護跟父母一樣，老師就是我成長路上的第二束陽光照進了我溫暖的心房。
第三束陽光就是朋友，有位名人說過“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒有父母的陪伴的時候，朋友就是你唯一在你困難時他會伸出手來幫助你，朋友是我成長路上第三束陽光無聲的照進我的心房。
第四束陽光是我的敵人，他雖然和我處處作對，但他讓我學會了堅強，容忍和堅持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長路上的第四束陽光，
我的成長，因為有這四種陽光才變得完整。
成長路上的陽光作文 篇10
在成長的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無論何時，都有一縷陽光與我相伴。
那是在我三年級的那個暑假，我剛學習滑板沒多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著滑板擅自來到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當時我得意級了：“我會玩的你們都不會！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著，感覺自己就像一只剛剛學會飛翔的小鳥，盡情地享受著飛行的快樂，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉了好幾圈，我突然意識到一個嚴重的問題：我還不會剎車呢！我急得快要哭出來，大聲叫著伙伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的，最后只好把我媽媽叫來了。
“媽媽，快來救救我呀！我停不下來呀！”媽媽說：“快跳下來。”可是，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無奈，媽媽快速來到了我的面前，張開雙臂抱住了我。可是由于慣性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒有擦破一點。可是媽媽可就慘了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉。可媽媽卻說：“沒事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒事就好了。”
是啊，一直以來，媽媽的愛就如同溫暖的陽光，時時照射在我的成長之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽光相伴，我的人生也會迎來坦途，處處花香。
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