成長的陽光作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的陽光作文1
秋風高怒號，大地褪去了活力的青色，小草遮滿金黃的墨汁，將其轉化為龍飛鳳舞的狂草涂在大地上。
我坐在一棵渾身充滿傷痕顯得古樸而又滄桑的樹下，看著眼前的一片肅殺與蕭索。旁邊一地荷花，不過卻早以沒了往日生氣，荷葉子也傴成一團，披著褐色的上衣蓮蓬頭變得干澀起來，他們想竭力保護的蓮子也沒有幸免于難，變成一粒粒小黑球兒，不的被風吹落，濺起水花。池子是狹長的，我內心的委屈于不滿也延著這池子在心底里蔓延開來，直至充斥全身。
因為成績，早前的冷靜與育兒書上的千年大義早已不能遏制他內心的怒火，他的臉漲到如從地里挖出來的紅蘿卜，不斷用右手食指猛的'敲打桌面，最后越來越強，把巴掌甩在了我臉上，掌印現在仍鮮紅的霸著。倏的，我依著樹瞇了起來，不過卻被木疙瘩樹皮礙得始終不能入睡。
恍恍惚惚中，一股帶著不可反駁力量的手栓在了我的肩上，我抬起頭———是他，我的語文老師。因為他對我總是睜一只眼閉一只眼，縱容我的調皮，縱容我搗蛋，所以我對他總還是含著一絲好感的。
月亮是一位真正的慈善家，他把清冷的月光公平灑在每一寸土地上，他的皺紋橫布的臉上也渡上了一層銀霜。今天他仍然穿著那件亙古不變的青衫，像是古代文代文人的大褂，讓他在這個世界里顯的格格不入甚至有點另類。這件衣服被洗得褪了色，看起來似青卻又灰暗，可以透過這層直見他里面沾著黃漬的汗衫，顯得很飄逸，好似這不是衣服，只是幾條絲線互相牽連罷了。良久，他坐在我身邊，我仿佛能清楚的聽見他怦怦有力，擲地有聲的心跳，洋溢著不服輸和他獨具的堅毅。月亮舒展開潔白的水袖，輕柔的撫磨著我細嫩的小臉蛋，不過這上面卻多了一份張揚和不羈。
他沒和我說一句話，只是與我靜靜地待著，不一會兒，他張口暖暖的與我傾訴，或是自顧自地講述，有關他與他父親的故事，我感受著他口中暖暖吐出來的熱浪，撩過我冰冷的臉和內心。
早晨，我從家里的床上起來，那一夜，他對我說的話簡短卻有力：“父母的愛，總有不同表達方法，我們總要去適應。”
他亦師，亦為指路人。蠟炬成灰淚始干，他用他溫暖的燭火，點亮了我內心的灰暗房宅，用他內心的陽光，為我指向遠方。
成長的陽光作文2
風雨過后或許沒有彩虹，但不要灰心，陽光總會來臨的。
——題記
有一位作家說道：“每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能，它日后可能成長為參天大樹，還可能止步不前，它們的成長都需要陽光的呵護和風雨的照拂，沒有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽光就能成長的。”這句話我有很深的感悟：是啊，在我的成長路上，如果沒有父母的陪伴，老師的呵護，你就永遠不可能長成參天大樹。
那是六年級時候的一件事，我至今也難以忘懷。
馬上要考期末考試了，班上的.學習氣氛很濃，別人都在埋頭苦干地復習。只有我悠閑自在地玩耍。
天道酬勤也罰懶，玩得不亦樂乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著別人優秀的成績，然后灰溜溜地回家，一回到家就少不了爸爸暴風驟雨般的毒罵。我簡直抬不起頭了。想發奮直追，可是我落后太多。那段日子，陰霾密布。
有一次考得我都感覺那試卷不是我寫的了：語文60分，數學62分，英語就更加不堪入目，更差，55分！
那天回到家，我從爸爸的眼神中可以看出，他已經火冒三丈了。我本來以為爸爸會再次狠狠地罵我，我忐忑不安，等待一場冰雪暴。
但我錯了，爸爸看見我進門后，只是“唉”了一下，也沒有罵我，語重心長地對我說：“兒子，如果你再這樣下去，你就會考不上初中，考不上初中，就考不上高中，你的夢想就無法實現，你自己想想該怎么辦吧。”
爸爸說完，用一種非常擔憂的眼神盯著我。像一縷陽光透過層層陰云灑落我心田，我感覺我突然從噩夢中驚醒，我覺得我錯了！
那一刻，我決定從現在起我必須努力。
在最后的二周中，我幾乎沒什么休息，爭分奪秒，把一切能夠用得上的時間都去搞復習，功夫不負有心人，在老師的教導和我的努力下，我終于成功了，考上了我喜歡的初中。當時我開心得不得了，我的爸爸也很開心，那滿臉的笑啊，比陽光更燦爛。
爸爸的關愛，讓我見到了陽光，那是多么的耀眼。
成長的陽光作文3
在我們成長的路上，多少人給予了我們一絲又一絲的陽光 ，讓我們在溫暖中茁壯成長。可是，又有誰知道，在這一縷縷陽光背后，隱藏了多少汗水與淚水 。
一次，我家停了一天的水，又剛好碰上期末考前復習，原本就口干舌燥的我變得更加煩躁，幾乎沒有什么心思復習。水不能多喝，又不方便提水……一肚子的怨氣一下子沖進頭腦，感覺頭快要爆炸了。
突然，一個杯子閃在我眼前。我往里面瞥了一眼，什么，水？我想都沒想，拿起杯子，“咕嘟咕嘟……” 轉眼下了肚，一身的怨氣全被沖散了。這水，原本平平淡淡，無色無味，此刻，卻清涼甘甜，令人舒爽怡神，就像在沙漠行走的人，已經渴得不行，卻發現，眼前竟是一片綠洲。當我回味完這杯“救命之水”后，發覺有點不對勁：咦，水不是喝完了嗎？這還不算什么，杯子什么時候長了腳，自己跑來了？我條件反射地抬頭一看，一張滿頭大汗，嘴里已經氣喘吁吁，臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾，哦，是我的媽媽！頓時，我明白了一切，綻開了笑容，然而有幾滴淚在眼眶打轉。我感到很溫暖，被無數小太陽照耀著，很幸福 。
還記得上小學時，媽媽帶我去買折疊自行車。有兩種款式，我哭著鬧著要買貴的，起初媽媽不同意，可她拗不過我，最終嘆了口氣，同意了。現在懂事了，才知道這輛自行車是媽媽半個月的工資啊！我是多么地幸福啊！
開始學騎自行車了。我自己在樓下學，學了一會兒，快會騎了，卻一不小心，重重地摔在了石頭地上。腿上、手上，到處是傷痕。我站都站不起來了，只能聽天由命。突然，我聽見一陣急促的腳步聲，順著聲音望去，原來是爸爸媽媽。他們看見我，趕緊扶我起來，把我攙回家。到家后，爸爸立馬 找來了藥箱，媽媽為我小心翼翼地包扎，抬頭望著他們額頭上密密麻麻的汗珠，我心里有種說不出的滋味 。暖暖的'，我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時，我感覺好幸福！
每個人的成長道路上都有陽光、有溫暖，我們應該化陽光為動力，爭取做一個更好的自己。
成長的陽光作文4
微薄的陽光從疏散的樹梢中輕輕瀉下，映照在那早已了無生機的橘樹上，更顯蒼涼。
地上還留著大雨過后的痕跡，那一個個深淺不一的水洼，似是見證了昨夜那場暴雨對世間萬物的摧殘。
冬天，這棵橘樹就已經枯萎了。本來我盼望著春天到來，會為它帶去一線生機。但明明已是初春，卻沒有一點春的消息，而冬的落寞，卻一直殘留著。
伴著昨夜的那場雨，帶來的是七科的成績排名的噩耗，看著那與三科相距甚遠的排名，我哭了。這四小科，是我永遠過不去的坎，就像這橘樹，永遠難逃一死一樣。
輕輕撿起橘樹那被雨打落到地上的干枯樹枝，我無話，只是拿來一個小鏟子，挖開一方土，將那樹枝埋了進去，似是同時埋進了，那一抹不可言喻的痛。
橘樹的枝徹底枯死，那灰暗的樹枝透露不出一絲一縷的生機。
一遍又一遍地撫摸著那干枯的，所剩不多的樹枝，我終是輕嘆了口氣，轉身離開。沒有希望了，說的是橘樹，也是我。
隨后的幾周便是渾渾噩噩地過，不斷地寫作業，做題目，上學，放學，一成不變。
直到那次，當我從冰涼的`題海中走出，打開門走出去時，當那抹屬于春日的溫暖陽光灑在我身上時，我才驀然意識到——春天已經來了。
像是受到誰的指引一樣，我忍不住走向了枯死橘樹的地方——本應該是一片灰暗的地方，抬眼望去，我被眼前的景色徹底震驚了！
那充滿著生機的小嫩芽的樹，是那棵本已經枯萎的橘樹嗎？它的一半樹枝依舊是枯死的，但另一半的，卻伴著太陽溫暖照耀，努力生長，細細的樹枝上一條條綠色的紋路清晰可辨。我顫抖著伸出手，輕輕撫著她它的枝干，眼淚忍不住掉了下來。本應絕望的橘樹卻帶著希望回來了，我，是不是也該努力一把呢？
心中懷著橘樹的希望，我發奮努力。有次在考完四小科后，我不再擔心成績了，心中一片清明。雖不知結果如何，但我努力了，便是好的。
我和橘樹站在同一個地方沐浴陽光，橘樹沐浴的是春日的暖陽，而我所沐浴的，則是橘樹所給予我的，希望的陽光。
成長的陽光作文5
用“心”去感悟“秋”你會體驗到“愁”的味道。——題記
陽光透過玻璃窗照在零亂的書桌上，秋風吹過，幾片黃葉翩翩落下。搖擺在空中的它們似乎在宣告著什么。又是一度輪回，歲月總是輕松的抹去一切是非，卻留下不容易抹去的記憶，記憶如眼角的錯覺，總能暈出美麗的朦朧。習慣了被孤獨淹沒的感覺，那時的我們由光明走向黑暗，由黑暗又走向了墮落。我們行走在路上，卻總是迷失在時間里空間中，看不見某個終點。
喧囂的世界里，累與傷交織著在一聲聲唉嘆下幻化成冰冷的雨，毫不猶豫的'撒向熾熱的心。電影完了、心冷了、人離開了；秋風起了、葉落了、雨開始了。面對著蒼白的紙卻無力寫下自己的悲傷。也許從一開始我的屬性里就有一條“悲傷”。執筆落下，描出生命的軌跡，卻不知道該用什么樣的函數來講述它的故事，我試著用自己的努力來改變這條曲線，但過去的往事象一杯熱水，在不經意間變得冰冷，熾熱的心卻不能恢復它的初始溫度。
走著走著就散了，回憶都淡了。青春的羽翼劃破傷痛的記憶。昨日的淚水凝固在歷史中，總有一天我們學會不再憂傷，因為明白青春的寂寞是生命的點綴，生活如詩，從明天就有了新的開始。昨天雨霧朦朦，淹沒了遠處的教學樓。今天太陽出來，它依然光彩奪目。悲傷的日子終將過去，孤寂的歲月終將離開。我要微笑，在秋風里微笑；我要成長，在陽光下成長。
落葉鋪滿大地，踏上去溫暖從腳底傳到發尖，觸動了我的每一根神經。像昏睡的雄獅一樣猛然醒來，接著就是一聲大吼。抬頭看到“大學”二字，我笑了，因為我看到它在發光，像太陽一樣給我的生命不斷的注入鮮紅的血液。仿佛突然間明白，除了那無名的憂傷外，我們還有愛與激情，還有夢想。花的理想是吐艷，樹的理想是長翠，我的理想是在秋天的陽光下成長。一趟名為“時間”的列車無休止的跑著，引領我去追逐；一座名為“科學”的高峰引領我去攀登；一盞名為“正義“的燈塔引領我去拼搏。花的幸福是吐艷后給別人帶去快樂，樹的幸福是長翠后供人乘涼，我的幸福是長大后為更多人的幸福提供條件。
我如一片歸根的落葉在大學這片沃土里不斷成長，成長從這個有落葉有陽光的秋天開始！
成長的陽光作文6
在成長的途中我感受了很多的愛，親人的關心，老師的問候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長大，我感覺無比幸福，它讓我感動，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛：平常的一句話 當你們回想起親人對你的愛時，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動的恰恰是親人的一句句平常的關心話語，可能我是一個感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無論是在家還是晚歸，他都會來到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說：“寶貝，把被子蓋好，千萬別著涼嘍!”、“晚安，睡個好覺，做個美夢。”
……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我帶著甜蜜蜜的吻進入了夢鄉。親人關心的話語還有很多很多，有的同學也許嫌父母嘮叨，那是因為你得到的愛太多太多。聽爸爸說當我們長大離開父母時，才能體會那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛：一聲關切地問候 《師生情》中講學生關心老師的'身體，而我卻在生病的時候領略著老師對我的愛。一次我上課的時候肚子突然痛起來，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關切地問：
“感覺是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關切地問候，好比一劑良藥，我頓時感覺渾身舒暢。是的，當身邊的人感覺不舒服時，一聲關切的問候有時會勝似一切。老師，是您的關心讓我學會了關心別人。
朋友的愛：友情無價 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級的時候，我被選中參加腰鼓隊，常常第三節課缺課，所以老師布置的作業也無法抄，身在操場心在教室，訓練時老走神，這時我的好朋友——何蕊，她主動幫助我抄作業，放學時，她還把我的書包帶了下來，雖然我在訓練場上下不來，但我用含著熱淚的眼睛對她說了句無聲的“謝謝。”同學的友情是無價的，生活中，誰沒有需要幫助的時候，但只知索取而不知付出的人，會失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長增添了無限的光彩，我一定要用行動來感恩這些給予我愛的人。
成長的陽光作文7
清晨太陽一點點地從東邊露出笑靨，照映著我前行的步伐。一縷縷清風為了送來了陽光般的溫暖，美好的一天在春風的吹拂下悄然綻開……
多久未見這明媚的陽光？我思索著。
期中考試過后，理應是該放松心情的，可糟糕的成績還是讓我繃緊了心弦，忐忑和不安始終回蕩在耳畔。周圍的一切似乎都是那么灰暗，天是灰的，樹木是灰的，就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。
帶著悲愁的心情，我騎行在路上，心里愈加郁悶，呼嘯的風從耳邊掠過，一絲絲寒意涌上心頭。
快到家門口了，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒！”我倏地一驚，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現在腦海，讓我不由地停下車來，走向那聲音的來源。
我隨即挑了一根，付了錢。
但我并未走遠，他遞給我一個凳子，我便坐了下來。我輕輕品嘗著糖葫蘆的甜味，又回想起童年的事情，那些趣事驅散了我心里的陰霾。我這才細細打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補丁的樸素，雖掩蓋了若有若無的灰塵，但隱隱透出了一種貧苦。
我不經意地問：“你一天能賣多少呀？”但看到他一身舊衣，頓時有些后悔。
他也并沒有停頓，抬頭笑笑：“其實我也說不清，但主要家里有孩子喜歡吃，我才出來擺攤的。現在人有錢都瞧不上這玩意，但我是真心喜歡它的。”我心驀地一顫，原來他只是堅持了自己喜歡的'那份初心，家貧如洗又有什么關系呢？而我，只是因為一次考試失利，就沉淪到這種地步。這不跟那些為了追求名利而忘記自己的人一樣嗎？
望著手上的糖葫蘆，我露出了微笑，即使遭受了狂風暴雨，我也不會迷失自我，堅持自己的初心即可。云霧漸漸散開，陽光又露了出來，與之前不同，這時陽光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬物，也照亮了我的心，讓我在前進的道路上不再迷茫。
成長道路上的陽光，將是我心中的一道亮麗的風景。
成長的陽光作文8
我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷采集，細細地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。
上課鈴已經響起，語文老師卻遲遲未進教室。好幾分鐘后，語文老師才陰沉著臉進來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個寒戰，也不知道我們即將面對怎樣的疾風暴雨。仿佛過了幾個世紀，語文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出，個個低著頭，生怕一舉一動，都會引爆語文老師這個炸彈。又仿佛過了幾個世紀，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個班，語文老師總會給你帶來驚嚇，他嚴厲的態度，讓我們對學習不敢有任何松懈，也不知道下一次又會怎樣挨罵。
但語文老師不一定是狂風暴雨，她也會給我們以親切的教誨，給我以成長路上的'陽光。
第二節語文課，語文老師問了我們一個問題。我們思考之后，給出了一個一致的答案。“是這樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風聲、低年級同學球場的歡鬧聲，不知什么時候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后，我們才猶猶豫豫地給出另一個答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅持。”語文老師諄諄教導我們，要堅持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。
每當我遇事堅持自己正確的看法時，我總是想起語文老師這次神秘的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。
多想有個機會，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我成長路上的陽光。
成長的陽光作文9
秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風刮的暈頭轉向，掉進這個不起眼的小角落里……
時易逝，惜不易。時間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級畢業考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹凄涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚，在空中飄揚……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現了：“回來了，洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的`步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺，天很黑，只有一輪月亮發著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發現。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮斗點亮挫折這個黑夜！
成長的陽光作文10
那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時美美地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長路照亮，促使我前進。
小學，我的書架陸續接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風把書頁拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好
常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動地咧著嘴，晃動著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風高之夜蜷縮在床角，擔心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺電腦。我眼放光芒，開始走進這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度，吃下無數蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經伴我走過了金色童年
如今竟被游戲中的.虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長的路。
昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網》失足墜落。“砰”地，震得我驚心動魄。再看它，險些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網，把我對它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財富，終身受益;是陣陣清風，蕩滌心靈;是絲絲細雨，拭去塵埃……
成長路口，我們再次相遇。撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍，折射進我的心靈。我堅信，這片陽光定會更加耀眼，永恒在心間。
成長的陽光作文11
在我們成長的旅程中，有過許多撩撥心弦的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風，滋養著我們心靈的'成長。那一段段記憶就好似一個個故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來，仍是滿心的歡喜和感動：
“不大”的雨，濕透的衣
小的時候體質，總是生病，尤其是父母離家后，就更嚴重了。
記得那個雨天，我還在上大班。放學后看到父親站在門口，當時高興壞了，沒打傘就沖了過去。父親見了趕緊跑過來，將我訓斥了一通。
回去的路上他牽著我的手，傘幾乎傾斜了過來，我問他，爸爸你不打傘嗎？他說雨不大，可為什么，衣服被濕透了呢？
“如果有一天我要離開你”
上幼兒園的時候父親生了一場大病，母親把我“托付”給舅舅，便帶著父親看病去了。
剛開始那幾天倒也沒什么，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動畫片，我甚至覺得這里比自家更好。
可是，一個禮拜過去了，我開始想念父母。我問外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長嘆一聲，然后笑著告訴我“出差去了。”可那時我已經五歲了，不是三歲小孩，哪那么好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應過來，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不著，動來動去。表哥被吵醒了，不耐煩地問我：“你又怎么了？”被他一兇，我徹底爆發了，號啕大哭起來。他忙問我怎么了，我哭得直抽抽，艱難地向他說出了事情原委。“我會不會沒有爸爸了？”我哭著問。表哥看著我，小手握住我的手，堅定又溫柔地說：“不會的，他們會回來的！”鉆進了被窩里，縮成一團，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護小雞似的，說：“我會永遠陪著你的。”我露出一個小腦袋，說：“你騙人，再好的哥哥以后都會被一個叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說：“我們拉鉤！如果有一天我要離開你，那么那天一定是愚人節。”“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會親情的美好。使我逐漸成熟。
成長的陽光作文12
想信說起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個誰傷害人家了，被判了幾年；那個誰殺了人，然后被槍斃了；那個誰，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實法律是人道德與品質的最后底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的秘密。那么今天，我就來給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，他品學兼優，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發財。孝順的小剛動搖了，他憧憬、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術了，這樣媽媽一好我們就可以開開心心的過日子了，就像其他同學一樣”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個小學同學：家里很有錢的.明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當場呆若木雞的小剛也被送進了派出所。于是，這兩個正處于金色年華的少年就因為一場搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個很好的孩子，他明明有個很好的出發點，但卻因為搶劫，讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由，但是大家要記住，千萬不要觸犯法律，不然會毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
成長的陽光作文13
第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因為她的身材十分矮小。但是我覺得吧，這和楊老師的自我介紹有著很大關系
那天，楊老師抱著一疊作文本走進教室，一放下作文本，就說：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應該是十分簡短的。這個老師為什么這么獨特呢?大家帶著疑問，安靜下來，楊老師繼續說：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚正說著，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個大字凌芳姐又說到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談論了幾個話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個回馬槍說道：好，現在寫一篇關于我剛才自我介紹的小練筆。
同學們都方了，趕忙問問前后桌，老師剛才講了哪些內容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，嘆息聲混成一片。原來那些不認真聽課的.同學，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個有心人。不然什么時候忘記了些什么，作業可就完不成了!
要說楊老師布置的作業太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來說，她的原則是感悟就好。上課時楊老師總會用風趣幽默的語言，時不時又來個生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所說，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進入了我們的腦海里。
上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當我說話時，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發現老師也在看我，老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多，說話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時，老師照常點評我的演講，她說：這次有些標點沒用好，下次注意一下，其他都不錯。不要那么緊張就更好了。說這些話的時候，她始終向我微笑。
楊老師與眾不同，她最常說的話不是占用幾分鐘下課時間。而是下課了就不要呆在教室里，出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學生而是其實你們都挺聰明，再努努力，成績就會上去了。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，此時的陽光直直的，卻不呆板，單調。
成長的陽光作文14
一縷陽光透過窗戶，照在我的臉龐，心中升騰起一種暖洋洋的感覺……
記得小時候，朋友過生日，他邀請了我去參加他的生日聚會，就定在下午開始，可是，到了下午，雨一起下個不停。我站在門口，看著那豆大的雨點傾盆而下時，不由得抱怨了一句：這該死的天氣，偏偏我要出門，你來搗亂，找了找雨傘，可是沒有找到，心中暗忖道：下就下吧，雨下這么大，估計也沒有什么人去了。
手剛伸到電視前，手機鈴聲就響了，拿起來，剛接到朋友那焦急的聲音就傳來了：你在路上沒被淋濕吧，要不要我出去接你？我的臉頓時紅得像蘋果，支支吾吾地答道：“我發燒了，正躺在床上”還假裝咳嗽了幾聲。他又問：你爸媽呢？“出去了，咳咳”那你多喝點水。說完就掛了電話。
我躺在床上，看著電視。爸媽是真出去了，所以沒人管著我看電視。過了一會兒，肚子餓了，可抽屜里也只有一個面包，想出去買東西，可雨又這么大，沒辦法，也只能將就一下了。邊啃著面包邊看著電視。突然，門鈴響了，起來，我的`神經立即緊繃，以為是壞人來了。我悄悄地走了過去，靠過去看了看貓眼，居然看到朋友提著一個濕淋淋的傘站在門口。我的臉“唰”地一下就羞紅了起來，也變得十分滾燙，但心中卻充滿了溫暖。我打開門，他站在門口，大口地喘著氣，身上還有些濕，手中緊攥著一個塑料袋。他見我臉很紅，驚道：“你真發燒了！”我支支吾吾地說：“我……”他將手中的塑料袋遞給我，說：“喏，這是給你的”我接過塑料袋，打開一看，里面有一塊蛋糕和一盒感冒藥。我的鼻子陡然一酸，一種說不出的感覺在心中蕩漾。我把他拉進屋，拿出了我精心挑選的禮物，遞給他說：“祝你生日快樂！”我向他澄清了事實，可他卻毫不在意這件事，說：“還好沒感冒”雨已經停了，陽光穿過黑漆漆的烏云，溫暖著大地和人心……
抬起頭，看著透過窗戶照射進來的陽光，拿起筆，將溫暖記錄了下來……
成長路上，朋友仿佛在我身邊的陽光，為我驅散黑暗，為我照亮前方。有朋友，真好；有陽光，真好。
成長的陽光作文15
每天早晨的第一縷陽光，證明了早晨的開始。陽光，在大家看來，無非就是太陽發出的光。但在我看來，陽光，是藝術。
而舞蹈，則是對我最有吸引力的藝術。
八歲時，我偶然的看到了一個電視節目，正在播拉丁舞比賽。搖滾的音樂，婀娜的舞姿，把我深深的吸引過去。我迫不及待的奔向媽媽：“媽媽！我要去學拉丁舞！。媽媽二話不說的答應了。于是，在一個舒適的`早晨，我懷著興奮與激動，奔向了藝術的道路……
當我走進舞蹈室時，大家已經開始訓練了。壓一字馬，青蛙趴……繁瑣的訓練，讓我愣住了——這與電視機里的不一樣！媽媽看見我一臉驚愕的表情，對我說：“是不是覺得與電視機里的不一樣？”我點點頭。媽媽接著說：“孩子，做事情不是一蹴而就的。成功背后，總會有無數的艱辛與汗水，只有你努力過，付出過，才能擁有成功。”我恍然大悟，干警加入了繁瑣的訓練當中，
“咝！——”我倒吸一口冷氣，壓一字馬可真疼啊！我盡我的能力壓了下去，科舞蹈老師還是嚴厲地說：“壓下去！”邊說邊把我放在我的肩上，用力的壓了下去！我盤坐在地上，先將左腳伸出去，并且扳直，再試將右腳也伸去。我努力張伸著。我在雙手撐地，整個身體立起來。大腿傳的酸疼感，還讓我記憶猶新。那種感覺，就像一更橡皮筋，被人拉的又長又直；又想古箏上的一根琴弦，被人彈著。但我一想到媽媽的話，我就又堅持了下去。
日復一日，年復一年，我的努力終于獲得了回報——我迎來了第一場拉丁舞比賽！在場上，我發揮得淋漓盡致，最后得了第四名，我多么興奮啊！
藝術，是那么的有魅力。通過這次藝術的熏陶，我懂得了做事要有恒心，毅力，這樣才能成功。就像泰戈爾所說的：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。現在，我又在陽光下，接受它對我的熏陶了……
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