請給我一片天空作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的請給我一片天空作文,希望對大家有所幫助。
請給我一片天空作文1
小鳥擁有天空就能自由飛翔,小魚擁有大海就能自由游泳,而我卻沒有自己的一片天地……
小學五年級時,全班同學都去參加野外訓練營,我也報名了。可向父母匯報時,母親說:“小孩子,永遠是小孩子。野外訓練營有一定的危險,還是不去的好!”就一句話把我的訓練營活動給槍斃了。為此,我躲在被窩里苦了一個下午。
到了七年級,自己的身材長高了,體育成績一直在班上名列前茅。新學期,班干部改選。一開始,我就盯著體育委員的職務。等同學們都去吃飯了,我溜到老師辦公室。“老師,我想當班上的體育委員,可以嗎?”我斗起膽量,向老師毛遂自薦。“你行嗎?”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發懵。“這次班干選舉要采取學生投的方式進行,你回去吧,等待全班同學的選擇。”看到我發呆,老師補充了這一句。
轉眼到了八年級,學校要舉行作文競賽。當我在學校校務日志上看到這則消息時,我一陣激動。到了語文課,語文老師卻沒有宣布班級的參賽選手名單。一下課,我急忙追了上去:“語文老師,我想參加作文競賽,可以嗎?”“實在對不起,我確定了人選,已經單獨通知了他們。你等下一次吧!”冰冷的口氣,天一下子暗了下來。
……
如果這些都算是人生的挫折的話,那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵大家去實踐,參與社會活動,可我就怎么總是處處碰壁呢?
只有天空才能見證鳥兒的自由,只有大海才能見證魚兒的本領。可我什么時候才能擁有自己的一片天空,來展示自己的青春和才華呀!?
請給我一片天空作文2
媽媽,請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖,牢牢地困住了我,讓我失去了自由。每到這時,我就會想,自己是一只自由自在的小鳥,在天空自由的翱翔!可是我是一只籠中鳥,不是一只林中鳥,我是一只斷翅鳥!
又是一個雙休日,我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩!可是,當我早早地起來后,我發現您比我起得更早,在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我,便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心里有一百個不愿意,但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的.做完了,您就趕緊催促我讀英語,以防下周要默寫。我此時十分的不耐煩,但母命難違啊!我只好像個小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。
讀完了英語,您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣,迫不及待地沖出了家門,放風箏去了。我在外面玩得十分快樂,心想:“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊!可是我剛玩了不到十分鐘,您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴,本以為您會讓我歇會,看會兒課外書,誰知您卻不容我休息片刻,又讓我讀書摘抄寫日記,我只好垂頭喪氣地去做了。我想,我也是人啊,我不是學習機器,我也要自由!
到了晚上,我看到了別的孩子在外面玩,而自己只能做那如山如海的作業。媽媽!每個人都需要勞逸結合,可您卻讓我學習學習再學習!有時候法外開恩,只讓我玩一小會兒。您覺得這樣好嗎?
媽媽!請給我一片自由的天空!
請給我一片天空作文3
我聽過這樣一個故事:一個以賣桃木為生的農民,用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是,有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說:“其實我并沒有什么種桃木的好辦法,我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時,量的多少不是固定的,有時三五天來一次,有時一個星期來一次,這是為了不讓桃木對我產生依賴,自己去尋找水源,把根扎深,這樣扎根得越深,桃木的生命力越旺盛,產出的桃木就越好。”農民語重心長地說:“如果桃木不學會自己去尋找水源,根就不會扎深,這樣就經不起狂風暴雨,風一吹,就會被刮倒。”
植物生長需要養料和水,如果給了它們太多的養料,就會出現“燒苗”的現象,這樣做反而會適得其反。
爸爸媽媽,我們不再是初生的幼鳥,而是長大的雛鷹,是時候鍛煉自己了,請給我們一片自由飛翔的天空。
所以,我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天,在暴風雨中歷煉,在危機重重的大自然磨煉自己,讓我們的生活更加豐富,也讓我們自己變得獨特而出色。
再想想,我們這一代的學生,隨著生活條件的改善,幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長,但是在綠蔭下,我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗,這會使我們變得不堪一擊,如果哪一天我們離開了父母的呵護,我們就將成為倒在地上的枯木!
請給我一片天空作文4
親愛的媽媽,從小到大,您對我的愛有很多很多。我想做的事情,您都會幫我做好。不管大事、小事,您能幫我做的,就決不會讓我動手。可是,媽媽,您知道嗎?有時候,我也想自己去做一些事情的。
媽媽,您對我的愛,還體現在了對我學習的高度重視上。每當我遇到不會的題目,您總是第一時間過來幫助我。您不是幫我查書,就是幫我查筆記。實在解決不了,您就會給老師打電話詢問。當弄清楚題目后,您就會仔細耐心地給我講解,直到我聽懂為止。可是正因為如此,我變得不愛思考了,一有問題就找您幫我解決。
生活上,您對我的愛更是將我緊緊包圍。記得那一次,我請同學到我們家玩。其中有一件很小的事情,我想自己去做。結果您看到了,便連忙跑過來,幫我做了這件事。同學們看到這么小的事情我都做不了,都哈哈大笑起來,說:“劉暢,你怎么這么懶惰?這么容易的事情還讓媽媽幫你做,真是太丟我們男生的臉了!”聽了同學們的話,我的臉變得通紅,真恨不得變成小螞蟻鉆到地縫中去。
媽媽,通過這些事情,我想對您說,您的對我的愛太深,也太沉重。這些沉重的愛,在給了我溫暖的同時,也給了我很大的負擔。
媽媽,請您松開愛的雙手,讓我自己去思考,去獨立。媽媽,給我一片獨立成長的天空,好嗎?
請給我一片天空作文5
小鳥擁有就能自由飛翔,小魚擁有大海就能自由游泳,而我卻沒有自己的一片天地……
小學五年級時,全班都去參加野外,我也報名了。可向父母匯報時,說:“小孩子,永遠是小孩子。野外訓練營有一定的危險,還是不去的好!”就一句話把我的訓練營活動給槍斃了。為此,我躲在被窩里苦了一個下午。
到了七年級,自己的身材長高了,體育成績一直在班上名列前茅。新學期,改選。一開始,我就盯著體育委員的職務。等同學們都去吃飯了,我溜到。“老師,我想當班上的體育委員,可以嗎?”我斗起膽量,向老師毛遂自薦。“你行嗎?”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發懵。“這次班干選舉要采取學生投的方式進行,你回去吧,等待全班同學的選擇。”看到我發呆,老師補充了這一句。
轉眼到了八年級,學校要舉行競賽。當我在學校校務日志上看到這則消息時,我一陣激動。到了,語文老師卻沒有宣布班級的參賽選手名單。一下課,我急忙追了上去:“語文老師,我想參加作文競賽,可以嗎?”“實在對不起,我確定了人選,已經單獨通知了他們。你等下一次吧!”冰冷的口氣,天一下子暗了下來。
……
如果這些都算是的挫折的話,那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵大家去實踐,參與社會活動,可我就怎么總是處處碰壁呢?
只有天空才能見證鳥兒的自由,只有大海才能見證魚兒的本領。可我什么時候才能擁有自己的一片天空,來展示自己的和才華呀!
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