天空的作文[精華4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的天空的作文4篇,希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
如果你想解除煩悶,那就抬起頭,看看那無垠的天空。
說實話,我望向天空不是因為寂寞或者孤獨,我只是覺得看著天空,心頭的憂愁就會像一縷輕煙,向遠方散去。有段時間,我特別喜歡望天,雖然這樣抬起頭來,總是覺得自己很卑微,但卻又覺得很自在,感覺魂兒已經被白云悠悠地勾向遠方。以前的我不明白白云為什么總是與閑愁扯到一起,后來,我真正的注視著流動的云時,我便仿佛感受到了閑云野鶴的那種與世無爭,天下之大任我行的感覺了,對飄渺無定的云彩也有了一絲羨慕與一份感概。閑云的確令人憧憬,可真正能做到這樣的.又有幾人呢?
比起白天的天空,我更喜歡的是晚上的夜空。
我不喜歡晚上到處是烏黑一片,窗外的昏黃的燈光,讓氣氛變得更加詭異。這樣的晚上,讓人莫名的產生寂寞。每當睡不著時,我習慣打開窗戶,抬頭仰望夜空,不知為什么這樣做,可以讓我安心些許。記得爸媽一起在漁峽口露營時,看見的星空美得無法讓人用語言形容。那個晚上,我盯著星空看了很久,旁邊一起來的叔叔阿姨在用手機放《夜空中最亮的星》。我躺在草地上,抬頭望天,有一種此生無憾的感覺。晚上睡覺時,我選擇了帳篷邊上,因為那里可以隨時看星星。
如果你有了煩惱,就抬頭看天吧,無論什么時刻。
天空的作文 篇2
那是一座偏遠古院,河水映射柔和的日光。一個位的老人斜靠在那院墻,他那瘦弱的身軀,被院墻整個蓋裹。手中寂寞的煙斗悠悠地冒著煙,那縷絲在半空中盤旋,凝視天空。天空上,云漸漸密集起來了,何時聚集起來的?又何時消散呢?
他看上去有些蒼老,干枯的身軀,臉頰消瘦憔悴,神情恍惚。孩子,老人對著柔弱的小樹道:“小時候,這里還是一座高大的古城,還有一座古橋,一座學堂。櫻花樹花開的時候,落在我的臉上,那很香。小巷子里盡是這甜香,與我同期的玩伴......”老人停頓了一下神情恍惚的述說道:“那是多么美好啊!倘若不是那些人,對,他們很可怕。大概,上千人,我不清楚,不是我招惹來的。”老人把煙斗敲了敲墻面,煙灰隨著撞擊落下,“那是我與伙伴第一次去城外,我們在城外捉螞蚱,螞蚱在眼前躍過,旁邊的`人撲了空。”老人目光呆滯,身體抑制不住地發抖著,“他們來了,他們穿著盔甲,他們有刀丶劍,我們拼命奔向城內,我不敢回頭。”老頭用雙手遮住了臉, 他仿佛聽到金屬揮動的聲音,馬蹄聲。銀色的光芒寒氣逼人,高傲的馬蹄也隨之而來,軍隊也迎了上去,但區區四十幾人,何以與之抗衡,空氣開始凝聚,天空暗暗發紅,金屬撞擊聲,馬鳴聲,哀嚎聲。櫻花香伴隨這刺鼻的味道,圍繞他的全身,進入他的心里。他發瘋的向前跑,四周煙火繚繞,血液浸濕了他的褲腳,還有他的親人,他的母親......從此,他再也沒有離開過這里,沒有看過一眼院墻外的天空。
老人身體蜷縮在院墻下,頭埋在衣袖中,依偎在衣袖的溫柔里。口中還在不停地念叨著:“我真不爭氣,我一點勇氣都沒有,一點都沒有。”咚!咚咚!雨下了,變得稠密起來。
答嘀答,滴答滴答滴滴答。雨滴三三兩兩落在院墻里的一草一木,枝葉上,露珠順著它流落下來。煙斗被拋到地上,雨滴落在那干枯的面孔,褶皺的皮膚上,無名的淚與雨滴融合在一起。心里逐漸斑白,被雨滴打濕的衣領。哈哈!他用那瘦弱的拳頭撞擊院墻。雨,一點點,一點點,勾勒昔日的畫面,氣息漸漸消減,他合攏了眼,那小樹仿佛就是他的孩子,“你要越過這堵院墻,走出這塊土地,不要像我,要勇敢!”
花開花,花開花落花開花。河流到九月又淌回來,樹漸漸升高,天漸漸廣闊。墻,早已坍塌,突破了束縛,超越了心里那根弦。經歷過狂風暴雨,你備受艱辛;經歷了風霜交加,你包含風霜:這依舊是曾經,卻不是曾經。
生命亦是這樣,它需要勇敢。仍是那偏遠的古院墻,仍是那未流盡的淚河,老人已似不見,那樹,枝椏茂盛,琥珀色太陽,穿過樹椏,一孤葉,落下,隨風飄向遠方。勇敢,由此開始。
天空的作文 篇3
在成長的路上,我經歷了許多難忘的事,也有許多的感悟。其中,令我最難忘的是小學六年級和初中的學習與生活。在這兩個階段中,有求知,有探索。有好奇,有想象,有快樂,也有煩惱。總結起來,就是酸甜苦辣。
甜。六年級下學期一開學,我就感到自己一個寒假的努力沒有白費。就拿數學來說,整個寒假我都在攻奧數,因此,我在開學時數學成績在班里已經是遙遙領先,幾乎每次測驗都是滿分,并在學期末的興華中學考試中,榮獲一等獎。我嘗到了甜頭,但也不免有些驕傲。
苦。六年級的下學期,我幾乎都在甜中度過。直到一中考試成績下來后,我才被當頭的一棒敲醒。一中考試那天,我信心滿滿地走進考場,心里想,興華考試我都成功了,一中應該也不在話下。試卷發下來后,我大略看了一下,嗯,簡單,我沒用多長時間就作完了卷子,得意洋洋地坐著,直到考試結束也沒多看卷子一眼。后來和別人一對答案,才發現自己一道數學應用題錯了。我不禁后悔萬分。最終,我以九分之差名落孫山。沒想到,六年來的辛苦換來的竟是一份苦果。
酸。下課鈴響了,畢業典禮也結束了,小學的生活永遠地告別了,一起學習和生活了六年的同學,也該分手了。我茫然地走出教室,心中總有種怪怪地感覺。怎么?一向從不流淚的我怎么也覺得眼前模糊,鼻子發酸?
辣。最終,我還是如愿地走進了一中的`校園,在這里學習和生活。每天,老師布置的作業都比較多,和小學生活比起來,初中生活太辣了。但也正是這種辣,才造就了輝煌的人生。
酸甜苦辣是每個人在成長的路上都必須經歷的。只有走過酸,苦,辣三段路后,前面的路才會平坦,才會光明,剩下的人生才能一帆風順。作文
天空的作文 篇4
其實,你也可以像一只雄鷹一樣飛翔,只是你還沒發現你內在的潛能。
自從升了五年級,我倍感壓力巨大。因為,五年級功課難了,要求高了。有時,你真的會覺得自己好像被繩索綁起來一樣。聽姐姐說,五年級是小學最關鍵的一樣,只要五年級學好,小升初就沒有問題了。
我越是想到這句話,壓力就越大,我想超過別人。我明白,如果我想超越別人,必然要付出加倍的努力。我不停的吸收資料充實自己,只是為了我的夢想。
姐姐說過,如果我想她,可以去十堰看她,如果六年級考的好,還可以去十堰上初中,那樣,我們就可以天天見面了。
聽了這激勵的話以后,我更加努力。
一天,我去書店查我要的資料,我漫無目的如無頭蒼蠅,在這彌漫著書香的走道徘徊,我一眼就看中了一本封面印著幾只雄鷹的科普書,我隨手翻了幾下,上面這樣幾行字給我留下了深刻的印象:老鷹,并不是生來就能高飛,只因它們有著殘忍卻深愛它們的母親。鷹媽媽孵出小鷹后,會叼著小鷹飛到高處,將雛鷹從高處扔下,在如此的`危境中,小鷹定會奮力扇動翅膀,若小鷹就此學會飛翔,鷹媽媽就會鍛煉他的飛行能力,若小鷹無法立刻飛起來,鷹媽媽變回任由它摔死。我愕然了,原來,我一直羨慕著的老鷹竟是如此煉就的。它們并不是擁有天生的能力,只是因為危境使它們爆發了內在的潛能,那么,我的潛能何時才能爆發呢?
當我想到這問題時,我不禁嘲笑起自己來,我連我的潛能是什么都不知道,怎么知道我的潛能何時才能爆發呢?我的這個問題又是問誰的呢?對呀,這個問題是問誰的呢?我沉思起來,結果呢,其實,我也一直疑問這一結果——問自己。
我的潛能是什么呢?潛能何時能激發呢?我也想像雄鷹一樣,追尋自己的天空。
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