比本領的童話作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的比本領的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比本領的童話作文1
獅子王要召開動物本領會，評選誰能當上本領之王。
于是，有許多動物聽說后，都來參加了。
首先，小兔第一個上場說：“我的本領最大，小朋友們都喜歡我，說我可愛，而且，我的衣服很多呢！你們看，有白色、黃色、黑色，還有灰色，更特別的是，我有個三瓣觜呢！叫著，叫著就叫成了桑巴了，我跑的特別快，連大水牛都追不上我呢。”
這時，小松鼠過來說：“哈哈！我比你們哪個的本領都大，看，我的尾巴象降落傘，還很靈敏，每一次爬上樹，誰也追不上我，怎么樣？”
輪到螞蟻過來了說：“我不僅能預測天氣的變化，大風大雨來了，我們就知道搬家，而且哪里有甜食，馬上可以搬走。哈哈你們是比不上我的。”
蒼蠅嗡嗡地飛過來說：“聽說了嗎？蒼蠅不叮無縫的蛋，主人的食物，我可是第一個去品嘗的，并且我還跟主人捉迷藏呢，主人打不到我呀！哈哈哈！比不過了吧？”
最后蚊子上來說：“你們看，我的本領最大，人類都討厭我，我常常送紅包給他們，大包，小包都有，我整天在他們眼前晃悠，把他們氣得半死，他們怎么趕，也趕不走我。怎么樣，我的本領比你們都強吧？”
這時，獅子王聽了這些動物的敘述之后，這下可為難了它了。它覺得這些動物各有各的閃光點，實在搞不清楚誰能當本領之王。它搖一搖頭說：“還是請小朋友們來評比吧！”哈哈！故事到此結束，小朋友們！你們覺得誰是動物之王呢？
比本領的童話作文2
一天，雞媽媽對小雞花花說：“你長大了，該學習一樣對自己有用的本領了。”花花點點頭，說，：“我一定會學一樣對自己的有用的本領的。”
第 二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學本領了。她先遇到了鴨媽媽，決定跟鴨媽媽學游泳。可是，她在練習時一不小心，嗆了好幾口水，差點暈過去。 花花覺得學游泳太難了，不想學了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲，跑過去跟青蛙哥哥學習捉蟲子。可是，等了好一 會兒，她居然沒有發現一個蟲子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒有看到一只蟲子，這不是在浪費我的時間嗎？我還是不要學捉蟲子了。于是她告別了青蛙哥 哥繼續向前走，看到了白兔姐姐在練習跳高，一蹦一跳的，好高啊，決定跟白兔姐姐學習跳高，但是，花花在跳高的時候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的 皮也破了一大塊，她覺得很疼，就不學跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。
后來，花花又去學習了唱歌、跳舞、爬樹……可沒有一樣是學得長久的，她覺得每一樣都太難了。
夕陽西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問：“花花，你學到了哪樣本領了？跟媽媽說說。”花花低著頭，不好意思的說：“媽媽，我什么本領都去試了， 但是都覺得太難啦！”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭，說：“你什么本領都去試一下是好的，但是，你因為覺得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學習目標，只要 肯練習，難度就會一點一點的減弱。堅持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無難事，只怕有心人’啊！”
聽了媽媽的話，花花若有所悟。
比本領的童話作文3
放學了，同學們陸續走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊。看你，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的。”
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了。”黑板走過來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續給同學們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續給同學們講課。一節課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。
比本領的童話作文4
從前，有一只小雞，名字叫做逗逗。他看到大家都有許多很好的本事，心里別提多羨慕了，于是，它去找燕子姐姐教他學習飛翔的本領。他在墻頭找到了燕子姐姐，對她說：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你學飛，可以嗎？”“好哇好哇”燕姐姐興奮地答應了。
燕姐姐開始教逗逗啦，他可負責了，給小雞逗逗認真的講：“首先，學習飛翔要掌握好平衡。”過了一會兒，逗逗聽得不耐煩了，他搖搖翅膀，走了。他覺得飛行真是太難了，去找百靈鳥姐姐學唱歌，“百靈鳥百靈鳥，我想跟你學唱歌，行嗎？”“可以呀！”百靈鳥姐姐先自己唱一句，然后讓小雞跟一句，百靈鳥兒姐姐唱出的是動聽的歌聲。可是，小雞一張嘴，只會“喔喔喔”的叫著，百靈鳥姐姐也愁眉苦臉的說：“沒辦法沒辦法，你這嗓音，唱出的歌不好聽。小雞也有點泄氣了，但他還是繼續向前走著，走到一條小河邊，他看見了鴨子姐姐，于是又去找鴨姐姐學游泳。”鴨姐姐鴨姐姐，我想跟你學游泳，好嗎？”“好好”鴨姐姐也答應了。小鴨的羽下皮脂腺能分泌一種油脂，另外它們的腳上的蹼也是有利于劃水，而小雞卻不是游泳的料，剛到水里就沉下去了，多虧小鴨把他救上了岸，要不他就……了。
回到家里，鴨媽媽語重心長的對小雞說：“以后不要再去干一些危險的事了，我們也有本領，我們每天早上可以為人們報時，這也是一種不錯的事情呀。”小雞聽了，明白了，他每天早上起來為人們報時，得到了人們的喜愛。
這篇童話告訴我們一個道理：我們不要盲目去追求他人所擁有的，而應該老老實實，本本分分的做自己的事，這樣，才會得到大家的稱贊和信任。
比本領的童話作文5
有一天，風很大，陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會去學習的。
小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學習寫信給你嗎？小兔子說：是的。
所以小猴子去學習了。
學習時，小猴子會看著這個，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學習，然后再次擺動。
突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學。
小猴子說：我可以學彈小號嗎？
不，不，如果您不認真寫作，我不會教您。
小猴子說：我必須努力學習。
好吧，云雀說。
小猴子去云雀的家學習。
深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發出聲音，小猴子停止了學習，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子認為：跑步是我的專長，我仍然必須學習。
小猴子說：小鹿，小鹿，我能學會跑步嗎？不，不，您將學習一次寫作，然后將學習如何吹奏小號。
小猴子說：我現在必須努力學習。
好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學習。
幾天后，動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。
它自言自語：下次您必須全心學習技能。
比本領的童話作文6
一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領大。于是，他們決定進行一場比賽。
他們走著走著，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來， 可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩著呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。
第 二天，他們又碰到了一起。忽然，一只狐貍從他們眼前竄過，后面一只大公雞拼命地追著，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰 能抓到狐貍，搶回大公雞被偷的東西，誰就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁，連狐貍的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐 貍，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。
不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金 剛的本領是力氣大，飛車金剛的本領是速度快。所以，你們各有各的本領，以后要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。
這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領，要看到別人的長處，彌補自己的短處。
比本領的童話作文7
一天，陽光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔說：“我要練習寫作文呀！”小猴讀了一下，說：“小兔，你寫的作文真是妙筆生花，我想跟你學習，好嗎？”“好呀！可你每天要讀三本書！”“好，這點小事難不到我！”晚上，小猴看了沒五頁就想睡覺了！第二天，小猴一個字都寫不出來。
這時，一陣悅耳動聽的喇叭聲從外面傳了出來，小猴說：“小兔我不跟你學寫作文了，再見！”小猴走到大公雞面前，對大公雞說：“公雞，你能教我吹喇叭嗎？”“好，你要練習聲樂哦！”第二天，小猴剛開始興致勃勃，可還沒練多久，就說：“我練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，吹喇叭不但要學聲樂，還要花出所有的體力，還不如寫作文，只是動動手而已！”
這時，一陣涼風吹過來，小鹿像箭一樣地跑了過去，小猴想跟小鹿一起學跑步，當小猴追到小鹿的時候，小猴的腿都麻了！小猴說：“小鹿，你真是神速呀！我想向你學習！”“過獎了，謝謝！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴沒跑半圈就累了，說：“我不跟你學了，累死了，真是自討苦吃。”于是，它大搖大擺地走回家了！
學校期末開展才藝展示會的時候，小兔把文章寫得很生動，公雞吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才藝了，它什么都展示不出來！大家拿到獎牌，都很開心，只有小猴露出一張苦瓜臉，眼淚都快流出來了。它想：“我以后再也不能半途而廢了！”
比本領的童話作文8
小烏鴉一天天長大，媽媽摸了摸小烏鴉的頭說：“你去學本領去吧！”于是它開始去學本領。
在森林里走著走著，突然它看見一張宣傳單，上面寫著：今天晚上百靈鳥歌手要在森林廣場唱歌。小烏鴉心想：我去找百靈鳥老師學唱歌吧！晚上小烏鴉循著七彩斑斕的亮光，很快來到了森林廣場。現場可是人山人海，都是慕百靈鳥的歌聲而來的各種小動物。不一會兒百靈鳥歌手亮開嗓子，高歌一曲，小動物們都如癡如醉的聽著，不禁感嘆：真好聽呀！
小烏鴉聽著所有動物對百靈鳥的贊美，于是決定向它學唱歌。百靈鳥讓小烏鴉每天都要練習嗓子，可小烏鴉三天打魚兩天曬網，想當然小烏鴉唱出的歌聲還是“嘎嘎”如木頭在地上拖時發出的噪音，小烏鴉灰心的向百靈鳥告辭。
聽說啄木鳥醫生是整個森林最德高望重的動物。于是它又想向啄木鳥醫生學看病。啄木鳥醫生很和藹，首先讓它練習啄樹樁，可它堅持了幾天，又放棄了。因為它覺得嘴巴太疼了，它不想吃苦。于是小烏鴉又跟啄木鳥醫生告別了。
最后森林王國要選拔有本領的人當王國的勇士，可是做小烏鴉沒被選上。他哭著跑回家問媽媽：“媽媽，我為什么沒被選上呢？現在整個森林里，只有我沒被選上了”媽媽對小烏鴉說：“想要學好本領，一定要學會堅持。”
比本領的童話作文9
孫悟空、豬八戒和沙和尚保護他們的師傅唐僧到西天取經。他們行著行著，前面出現了一座高山，于是孫悟空就叫豬八戒去探路。突然間跳出了一只兇惡的怪獸，豬八戒敵不過他。孫悟空立即趕到，很快就將怪獸打死了。
“哇！師兄，你這么本事。不如我拜你為師，跟你學本領，好不好？”
“行！我送你一本天書，你用心機學吧。”
“知道了，知道了。”但是豬八戒無心機看書，只看了幾行竟然睡著了。
孫悟空看到豬八戒如此貪睡，就拿起樹枝去撥弄他鼻子。“豬八戒你為甚么不看書啊？”“我..我..我看了。”“你看了？好，你學了甚么本領現在變給我看吧。”于是豬八戒搖身一變，他想變一只老虎，但是只變得一半，下半身仍是一只豬。而孫悟空就變成一只啄木鳥去啄他的尾，痛得豬八戒在地上直滾。“哎呀！好痛啊！嘩！好痛啊。”他變成豬八戒的樣子，捧著肚子“哎呀！哎呀！”叫痛。
“哈！豬八戒為何你這么懶惰呀！”
“孫悟空你又很厲害嗎？不如你又變一些東西給我看吧。”于是孫悟空就變成一只蟹。
“好！孫悟空你變成一只蟹，等我豬八戒變作一頭牛去踩踏你。”不過他忘了他的本領尚未精，他的鼻仍是豬鼻；他想踩踏蟹反而卻被蟹鉗著豬鼻。嘩！痛得他“哎呀！哎呀”地叫。
豬八戒感到十分不好意思。“對不起，我懶惰。你原諒我吧。”“不要緊，但是你以后要用心學東西，知道嗎？”從此，朱八戒就改善了他的缺點，十分用心學習。后來，他的本領也大了
比本領的`童話作文10
一個寧靜的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領大”這個比賽。五官們各自展現自己的本領。
嘴巴是五官里最能說的一個，它自豪地說：“我的本領最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒有了我，小主人也不能跟別人說話、交談的。”
這時，眼睛大聲地說道：“切，這有什么了不起的，我的本領才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風景，分辨出許多顏色。如果沒有我，小主人只能看見一片黑暗。”
鼻子實在是等不及了，氣呼呼地說道：“你們的本領都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產生的二氧化碳等氣體從我這里排出來的。”
耳朵大聲叫道：“我的本領才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂，聽音樂可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒有我，人家跟小主人說什么話，小主人就會聽不見的。”
眉毛不服氣地說道：“我的本領也很大呀，小主人頭上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，經過我的阻擋，保護好你眼睛。”
就在它們爭吵的時候，手來了，對它們說：“每個人都有自己的長處，‘尺有所短，寸有所長‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。
比本領的童話作文11
美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識;小熊天天練習吹喇叭;小山羊每天練習踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。于是，它首先來到小兔那里，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎?”小兔說：“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。
小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎?”小熊也答應了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。
小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。于是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳酸死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。
日子一天天的過去，森林里要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎杯，可是自己沒有什么本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什么我什么也學不好，學不會呢?”而朋友們對它說道：“因為你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以后，它就開始認認真真的學習本領，成為動物界的表演大王。
比本領的童話作文12
住在大森林平旁邊的一只小花狗叫毛毛，它想去大森林里學本領。
小花狗毛毛真誠地對媽媽說：“媽媽，我想去大森林里學幾件本領，希望媽媽能同意。”媽媽看它這么真誠，就說：“去吧，去吧。給你一天的時間，希望你能學到本領。”毛毛聽完媽媽的話，興致勃勃地離開了家，跑向了大森林。
小花狗毛毛首先來到一棵大樹下，看到一只猴子正在爬樹。就對猴子說：“猴子弟弟，教我爬樹吧？”猴子說：“好吧，我教你。”可是毛毛剛爬了三下，就重重地摔在了地上。毛毛說：“爬樹太難學了，我不想學了！”它邊摸著紅紅的屁股，邊哭著走了。
小花狗又來到了小湖邊。它看到湖面上有一只鴨子在游泳，就對小鴨子說：“小鴨子，教我學游泳吧？”小鴨子同意了，可是，毛毛總嗆水，它就不學了。
又走了一會兒，它看見了一只熊正在蓋房子。小花狗心想：蓋房子簡單，我還是學蓋房子吧。它想讓熊教他，熊也同意了，可是小花狗毛毛沒學幾下就嫌太累了，又不學了。
最后，毛毛一個本領也沒學到，只好垂頭喪氣地回家了。媽媽問：“你學到了什么本領啊？”毛毛不好意思地說：“什么也沒學會。”媽媽問：“為什么呀？”毛毛說：“太難了，我連學了三個都沒學會。”毛毛把經過和媽媽說了，媽媽語重心長地對毛毛說：“學本領要專心，要堅持。三心二意，挑三揀四可不行啊。”毛毛難過地點了點頭，說：“我記住了。明天我要繼續學本領。我一定會專心致志的。我決定先去學游泳。”媽媽點點頭，笑了。
比本領的童話作文13
在美麗的森林里面，住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優美，經常登在報紙上面。小熊的愛好是吹喇叭，他吹得很動聽，森林里面的小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不會，整天閑逛。有一天，小猴子想：我也要學門本領。學什么好呢？他覺得小兔子寫詩歌很有趣，就跑去跟小兔子說：“小兔子，我想跟你學著寫詩歌，行嗎？”小兔子笑著說：“可以呀，不過寫詩歌要多動腦筋的，你要做好準備哦。”“沒問題。”小猴子拿出準備好的本子和筆。可是他絞盡腦汁，半天也沒想出一句話，連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想：寫詩太無聊了，我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說：“小熊，小熊，我想跟你學吹喇叭，好嗎？”小熊說：“可以哦，不過吹喇叭可是要費勁的哦。”“沒關系，我能行的。”小猴子找來一個喇叭，可是沒吹幾下，他覺得吹出來的聲音太難聽了。“唉，吹喇叭真難。”小猴子把喇叭丟在一旁，玩球去了。
過了幾天，小猴子看見小鹿正在練習跑步，他覺得跑步很簡單，就過去跟小鹿說；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿說：“好啊，我們一起跑吧。”可是，小猴子剛跑了一會兒，就覺得很累。他想：唉，跑步真累，還是躺在床上睡覺舒服，我不跑了。
一年過去了，小兔發表了很多詩歌在報紙上，而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭，參加了音樂表演，受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運會，跑步得了第一名，拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領也沒有學到，什么東西也沒有得到。
小朋友們，學習可不能像小猴子那樣三心二意哦！
比本領的童話作文14
很久很久以前，森林里住著小猴子一家，小猴子慢慢長大了，猴子媽媽對她說：“孩子，你該去學本領了。”小猴子就決定去學本領。
小猴子一早就出發了。走著走著，它聽到了美妙的歌聲，聽著真舒服，就尋找歌聲的的來源，過了一會兒，小猴子發現原來是百靈鳥姐姐在唱歌，那歌聲多么美妙，多么動聽啊!小猴子就一溜煙地跑到了百靈鳥姐姐旁邊說：“打擾了，百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎?”百靈鳥姐姐說：“可以呀!”小猴子向百靈鳥姐姐學了半天，可是還沒有學會，小猴子心想：唱歌怎么這么難學啊，我還是不學了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走著，看見小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁邊，心想：跳舞應該很容易學吧，我要不要跑過去跟小白兔學跳舞呢?它在旁邊猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣，跑過去跟小白兔說：“小白兔，你能不能教我跳舞?”小白兔很高興地答應了。小猴子跟著小白兔在草坪上學起了跳舞，小白兔很耐心地教著，可是小猴子學著學著就不耐煩了。跟小白兔說不學了，然后它就走了。
最后，小猴子垂頭喪氣地回到家，見到媽媽就說：“媽媽，為什么我什么也學不會呀!”猴子媽媽對小猴子說：“你今天都學了什么呀?”小猴子把今天所有的事情都跟媽媽說了一遍。媽媽在旁邊笑了笑，然后說：“傻孩子，猴子要猴子學的本領啊!”“媽媽，我知道了。”小猴子說完后就找自己的同伴去學本領了。
比本領的童話作文15
在這樣一個小村莊里，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務；大象，時時刻刻都在搬木頭，為人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫”，每天都為樹治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發生了爭執，大象說道：“我的本領最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不愿意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的，所以就留到最后說：“我的本領最大，要不是來種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個人爭執不休，于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。
工作的第二天，它們就不干了，提前來到了猴子法官那里，猴子法官說道：“怎么樣，干不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，們不要再吵了！”三只動物聽了，開心地笑了，它們以后再也不會吵架了。