[必備]童話的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
一個春光明媚的早晨,鴨小弟又像往常一樣,去河邊游泳了。半路上,雞大哥大搖大擺地走來了。“鴨小弟,等等。”說著,雞大哥走到鴨小弟跟前。傲慢地說:“小弟,你瞧我今天這身衣服美不美。你先看這火紅的雞冠,再看這錦衣似的羽毛,多漂亮!你看你這羽毛,灰不溜啾的,再聽你那聲音,整天‘嘎嘎’直叫多難聽。你聽我這歌聲,多優美動聽。”
鴨小弟也開口了:“雞大哥,你剛才說的這些,我是比不上你。可要比賽游泳,你就不是我的對手了。”雞大哥一聽,很不服氣地說:“什么?下水我不行?不信咱倆比。”鴨小弟著急地說.“這可不行,你既沒有油葫蘆又沒腳蹼,太危險了。”雞大哥又說:“就憑我一身漂亮的羽毛,游泳也不會比你差。你不要高興的`太早了里”鴨小弟毫不猶豫地跳下了水。雞大哥緊跟其后也下了水。
鴨小弟在河里輕松地游著。雞大哥剛撲打了幾下,就開始下沉了。當水到腳脯時,鴨小弟關心地問:“雞大哥,你行嗎?”雞大哥逞強地說:“行,沒問題。”又過了一會,水到了頸部,雞大哥拼命地喊:“鴨小弟我……我不行了……快救我呀宜”鴨小弟聽到喊聲,飛快地游過去,把雞大哥托上了岸。
雞大哥醒來以后,紅著臉羞愧地對鴨小弟說:“鴨小弟,對不起。我只看到了自己的長處,并沒有看到自己的短處,請原諒。”鴨小弟說:“役關系。我們都應該既看到自己的長處,又要看到自己的短處。”
童話的作文 篇2
早上雞媽媽要出門,它讓蛋寶寶乖乖的呆在家里,并叮囑蛋寶寶“不要出去,外面很危險”,就出去找食物了。
媽媽一出門,蛋寶寶就呆不住了,它輕輕地打開門伸出頭來向四周東瞧瞧西看看,已不見媽媽的影子。蛋寶寶開心的叫了起來:“耶!終于可以出去玩了。”它一路上又唱又跳,不知不覺走進了森林,走著走著忽然遇到了小松鼠,蛋寶寶問小松鼠:“你要到哪里去呀!”小松鼠說:“我出來玩。”蛋寶寶說:“我們一起玩好嗎?”小松鼠愉快的同意了。于是它們手牽著手一起去玩耍。玩得正開心時又遇到了小豬,蛋寶寶邀小豬一起玩,可小豬說:“不玩了,媽媽還等著我回家吃飯呢。”它們說:“你不玩我們找小白兔去。”來到小白兔家,蛋寶寶問:“我們一起玩好嗎?”小白兔說:“不了,我還要去摘草呢。”忽然,它們聽到“我跟你們玩”,順著聲音的方向看去,啊!原來是小刺猬。三個小伙伴在森林里追逐、打鬧、捉迷藏,天漸漸黑了,小松鼠和小刺猬回家了。只剩下蛋寶寶,此時它才發現天黑了,路也看不清,迷路了!蛋寶寶急得直哭,心里好后悔,為什么只顧玩,不早回家。忽然,蛋寶寶聽見媽媽的呼喚聲,它大聲叫道:“媽媽、媽媽我在這里”,看見媽媽,蛋寶寶飛奔入媽媽溫暖的懷抱,幸福的笑了。
通過這個故事,讓我明白了無論做什么事都不能忘了時間和媽媽的`叮囑,要向小豬、小刺猬學習,做一個勤勞、聽話的乖孩子。
童話的作文 篇3
小猴非常喜歡看書,同學們給它起了一個外號,叫“小書蟲”。
一天,小猴去公園玩。它看見一片草地,心想:“躺在草地上看書,一定很舒服。”小猴這么想著,就趕緊回家拿了一本書,來到公園,躺在草地上看了起來。來散步的山羊爺爺看見了,語重心長地說:“小猴,不要這樣看書,眼睛會近視的!”小猴不以為然地對山羊爺爺說:“我就看一小會兒,不會近視的。”山羊爺爺嘆了口氣,無可奈何地走了。
第二天中午,小猴去花園玩。它發現陽光照在身上暖洋洋的,心想:“在太陽底下看書,一定很舒服。”于是,在強烈的陽光下,小猴打開了隨身攜帶的一本故事書,津津有味地看了起來。來賞花的小鹿姐姐看見了,心平氣和地說:“小猴,不要這樣看書,眼睛會近視的!”小猴極不耐煩地對小鹿姐姐說:“我不會近視的,你不要管我!”小鹿姐姐搖了搖頭,失望地走了。
過了幾天,小猴發現它看不清東西了。爸爸媽媽陪小猴去醫院檢查。大象醫生告訴小猴:“因為你不聽大家的勸告,沒能改掉看書的'壞習慣,現在你的眼睛近視了。你需要戴上一副厚厚的眼鏡,才能看得清東西。”
小猴后悔不已!
童話的作文 篇4
一天,小明出去了,家里的電腦、主機、鼠標、鼠標墊開始爭論了起來,想知道誰的功勞最大。
電腦神氣地說:“說到誰的功勞最大,當然我的功勞最大,沒有了我,小主人怎么看見電腦上的東西,怎么利用手上的鼠標來移動呢!”
主機驕傲自大地說:“我的功勞才大呢!我能幫小主人開機,像你們只能等到開機后才能派上用場,等于說你們根本就是我的“手下敗將”,還敢跟我比。”
鼠標說:“我的功勞最大,我能幫助小主人利用我來控制方向,而且分別有三種功能,第一種是左鍵,它可以幫助小主人按所要知道的內容。第二種是右鍵,它可以幫助小主人刷新,萬一電腦死機,或鼠標不能動了,它可以幫助我們的小主人掃除這類困難,所以我的功勞才是最大的呢!”
“啊呀!你們都滾到一邊去,敢跟我比,你們就會輸得很慘的.,我可以幫助小主人放在平的地方,鼠標可靈活使用。”鼠標墊自大地說。
通過了這則作文我明白了:自己有自己的長處,自己有自己的短處,不能用自己的長處去比別人的短處,也不能只看別人的短處,不看別人的長處。
童話的作文 篇5
從前,在一片美麗的森林里住著三只不同顏色的蝴蝶,紅色,藍色,黃色。有一天,他們一起飛出去玩游戲,正玩著突然天空下起了雨。他們趕緊想去躲雨。
忽然看見有一座紅色的房子在雨中顯現出來,他們趕緊飛到紅房子旁邊。紅蝴蝶說:紅房子紅房子,你好,請問我們能到你里面躲雨嗎?紅房子說:可以啊,只是我這個房子太小了,只能進去一只蝴蝶,紅蝴蝶,我看你跟我的顏色一模一樣,那你就進來吧,正好一個位置。紅蝴蝶搖搖頭說:對不起,紅房子,黃蝴蝶和藍蝴蝶是我的朋友,我不能拋棄他們住在你這里,謝謝你,再見。
然后他們一起飛走了。在雨中,又看見一座黃色的房子,黃蝴蝶趕快飛過去問:黃房子,我們能一起住你這里嗎?就住一下躲一會雨而已。黃房子跟他說:不行,我這個房子特別小,只能住得下一只蝴蝶,那黃蝴蝶你和我的顏色一樣,那你就進來吧。黃蝴蝶也搖搖頭說:黃房子,我和紅蝴蝶藍蝴蝶是一起的,在我心里,他們是我最好的朋友,我不能丟下他們住你這里,再見。
說完,他們三個又一起飛走了,他們繼續在雨中飛行,又碰到一座藍色的房子,真希望不要再發生之前的情況。藍蝴蝶趕快飛過去對藍房子說:你好,請問我們能住你這里嗎?外邊雨太大了,我們想躲一躲雨,可以嗎?藍房子想了想說:我這里太窄了,只能住一只蝴蝶,你跟我顏色一樣,不如你進來吧,我這里還有好吃的食物招待你。藍蝴蝶想都沒想就說:算了,藍房子,我不能住你這里,他們倆是我的好朋友,我不能丟下他們,謝謝你,再見。
三只蝴蝶又一起飛走了,他們在雨中找呀找,始終沒有找到躲雨的地方,可是他們還是在一起,他們的友誼很強大,連太陽公公都被他們感動了,使用自己的能量把烏云趕走了。天空出現了美麗的彩虹,三只蝴蝶繼續在森林里開心的玩耍。
他們覺得不管風雨又多大,都要珍惜自己的`好朋友,友誼的魔力的是最強大的。
童話的作文 篇6
森林里的一個普通的早晨,在“森林學堂”里,和往常一樣,傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
“布谷,布谷,上課了!”負責學校鈴聲的布谷鳥大叔喊道。教室里的喧鬧立刻消失的無影無蹤。小動物們都像窗外的小松樹一樣,挺直了身體,等候著兔子老師來上課。一會兒,兔子老師一蹦一跳地走進教室,推了推它的`大眼鏡,說道:“同學們,今天我們來談一談自己的理想。”話音剛落,小動物們就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論起來,但隨著兔子老師的一聲教桿響,喧鬧聲立刻停止了。“先從大雁開始吧!”兔子老師指著大雁說道。大雁站起來說:“我的理想是當一名像麥哲倫那樣的旅行家環游世界。讓全世界都知道環游世界的第一個動物——大雁。”
接著,小豬慢吞吞地站起來,說:“我的理想是當世界上最懶的豬,打破我爸爸保持的世界紀錄,讓整個豬家族都以我為傲。”說完,就又趴到桌子上呼呼大睡起來。
該讓聰明的“猴子博士”發表一下意見了,它說:“我的理想是當一名像愛因斯坦那樣的大科學家。讓大猩猩們甘拜下風,證明我們猴子才是世界上最聰明的靈長類動物。”
“我的理想是做一個超級英雄。”小狗迫不及待地說:“像超人一樣,懲惡揚善,成為小朋友們崇拜的對象。”真是好一個“超級狗”呀!
兔子老師點點頭,不過,同學們的這些理想好像并沒有使他感到滿意。
輪到小鹿了,它站起來說:“我的理想很平凡,我想當一個像雷鋒叔叔那樣愿意用自己的能力,來幫助別人,做好事不留名的人,而且從中能得到快樂。當然,這種幫助是不求回報的。”兔子老師聽了,欣喜萬分。
小動物們讓兔子老師來評一評,到底誰的理想最好。兔子老師想了想,回答說:“你們的理想都不錯,不過,在我看來,最好的,應該是小鹿的理想,一句話,因為你們為的是自己,而小鹿為的是他人。”
童話的作文 篇7
一陣風,把桌上的算術本給掀開了。忽然,從里面跳出一群快活的數字,他們嘰嘰喳喳,有說有笑。
原來啊,今天數字王國放假一天,他們商量好今天來外面玩,他們一邊看,一邊不停地贊嘆著。這時,“0”插著腰大搖大擺地走上來,說:“現在說明一下,我是數字王國里的老大,你們都要聽我的指揮。”大家都不服氣。突然,從遠處走來一個高個子的小伙子,哦,原來是“1”呀!他還沒上臺,就被“0”一句話也解決了。“0”說:“你這個油條,瘦個子,還能和我比。”“1”氣得差點暈過去了。“9”生氣地跑上去說:“兩個我拼起是“99”。你呢,雞蛋兩個。”“0”氣呼呼地說:“我可以得到滿分,你是永遠得不到滿分的,氣球!”“9”聽了頭都快炸了。
這時字典爺爺來,他耐心地說:““0”你們在數字王國里都是很重要的`。你們不用分老大,你們都是最棒的!”“0”聽了說:“你這死老頭,我的事不用你管,多嘴婆。”字典爺爺聽了胡須都繞起來了。
大伙見“0”那么神氣,都生氣地離開了,只剩下他一人,孤零零的,比誰都小,“0”心里很難過。
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