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童話的作文10篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。
鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的`時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們��！嗚嗚……”課本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。啊！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
童話的作文 篇2
從前，有一副神奇的眼鏡，據(jù)說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔(dān)心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì)出現(xiàn)。
眼鏡被藏在一個(gè)國(guó)家，那里國(guó)王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無(wú)雙，無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹枝戳傷，現(xiàn)在的公主沒有以往的美麗了，她變成了盲人。
國(guó)王心急如焚，自己親愛美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著急嗎?!一位大臣出主意：“國(guó)王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽說(shuō)有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍(lán)色的，唯獨(dú)鏡片是一片黃一片粉的。”
“事到如今，也只有試試看了。”國(guó)王無(wú)可奈何地說(shuō)。
不久，布告登出來(lái)了：誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫(yī)治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國(guó)王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛�？烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們?cè)诿χ鴴煅b飾品;仆人們負(fù)責(zé)把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著歐羅拉公主的彩車，等待著神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王也加入等待的行列。
沒過(guò)多久，一位身穿破衣爛衫的小女孩來(lái)了，她一臉疲憊，手里捧著一副眼鏡：“國(guó)......王陛下，眼鏡.......我......帶來(lái)了�！毙∨⑻哿�，說(shuō)話有些上氣不接下氣.國(guó)王接過(guò)眼鏡，把歐羅拉的`墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見眼前站著的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著漂亮華美的新衣服，拎著五袋金幣高興地離開了。
童話的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個(gè)作業(yè)，是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個(gè)辦法，是找伙伴們來(lái)玩——頑皮的鼻子。
小猴子先來(lái)到了小貓家，它敲了敲門，說(shuō)：“小貓，我來(lái)找你玩�！毙∝垎�(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小猴子又說(shuō)：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進(jìn)去，小猴子說(shuō)：“小貓，我們來(lái)用英語(yǔ)玩——頑皮的鼻子，好不好。”小貓說(shuō)：：“好，我先說(shuō)。”小猴子說(shuō)：“嗯�！毙∝堈f(shuō)：“鼻子鼻子NOSE�！毙『镏赋闪薓OUTH，小貓哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你指成MOUTH了。”小猴子的'臉紅成了個(gè)大蘋果。小猴子說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)指�！毙∝堈f(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)“鼻子鼻子FALE�！毙∝垳�(zhǔn)確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子HAND�！毙∝堄譁�(zhǔn)確地指到了HAND，小猴子說(shuō)：“��！見鬼了�！毙『镒又迸艹鋈�，小貓心里感到奇怪。
小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說(shuō)：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說(shuō)：“好，小象就在哪里�！毙『镒泳腿フ倚∠笸�，小猴子看見小象說(shuō)：“小象，我們來(lái)玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說(shuō)：“好，你先說(shuō)�！毙『镒诱f(shuō)：“鼻子鼻子EYE�！毙∠笾赋闪薋ALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子NOSE�！毙∠笥猛葋�(lái)指，它的腿太短了，就沒有摸到，小猴說(shuō)：“不好玩，我走了�！毙∠笳f(shuō)：“對(duì)不起。”小猴子氣哄哄的走了。
小猴來(lái)到小狗家，小猴說(shuō)：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說(shuō)“好，我們一起來(lái)，那我先說(shuō)�！毙」氛f(shuō)：“鼻子鼻子FALE。”小猴正確地指到了FACE，小狗又說(shuō)：“鼻子鼻子MOUTH�！毙『镒诱_地指到了MOUTH，小猴說(shuō)：“到我來(lái)說(shuō)了�！毙」氛f(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正確地指到了HAND，小猴又說(shuō)：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說(shuō)：“啊，小狗，今天是你教會(huì)了我，謝謝�！毙」氛f(shuō)：“你也教會(huì)了我�！毙『锞妥吡�。
以后，小猴就把英語(yǔ)單詞記住了。小朋友，你們知道是誰(shuí)幫助了小猴記住英語(yǔ)單詞嗎？
童話的作文 篇4
“咔咔咔”那是什么聲音？哦！原來(lái)是人類在砍樹木��！這一片樹林原來(lái)是郁郁蔥蔥、密密麻麻的，幫助農(nóng)民們擋住了沙塵暴、洪水等災(zāi)害。可是今天農(nóng)民們卻在“恩將仇報(bào)”了。
老樹王見了這種情況，就對(duì)一位樹精說(shuō)：“你去看一看人類一天砍多少樹木？”那位樹精急匆匆地跑了出去，發(fā)現(xiàn)了一天他們可以砍十棵樹木。就立刻回來(lái)通報(bào)：“那些人類一天大約可以砍十棵樹木�！崩蠘渫踅辜钡卣f(shuō)：“他們過(guò)幾天就可以把我們?nèi)靠彻獾�。”這時(shí)，老樹王想出了一個(gè)辦法：寫一份抗議書�？棺h書：
親愛的人類，請(qǐng)你們別在砍伐樹木了，如果你們繼續(xù)砍伐，萬(wàn)一來(lái)了沙塵暴和洪水等災(zāi)害，沒有我們的`幫助，你們會(huì)完蛋的。
那些人類看到抗議書后，笑道：“我們?yōu)槭裁匆犇愕摹！彼麄兙屠^續(xù)砍。時(shí)間一天天的過(guò)著，而森林里的樹木已經(jīng)沒有了。成了一片光禿禿的山地。因?yàn)闆]有了樹林，泥土流進(jìn)了小河，小河開始變渾濁了，河里的生物也全都死了。時(shí)間一天又一天的過(guò)著，一年又一年的過(guò)著。在有一天，下起了狂風(fēng)大雨，雨水越來(lái)越來(lái)多，形成了洪水，因?yàn)闆]有樹木的抵擋，這一片村莊全都被淹沒了。
這個(gè)故事讓我明白了：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你也會(huì)受到傷害。
童話的作文 篇5
星期六，我蹦蹦跳跳地去云開廣場(chǎng)玩，我剛想去玩翻雙杠，突然聽到一陣傷心的哭泣聲，怎么回事？我趕緊跑過(guò)去看過(guò)究竟。
原來(lái)，是一顆小樹，我問(wèn)小樹：“小樹小樹，你哭什么呀？”“嗚，人們?yōu)榱诵迻艡�，把我翠綠的枝葉砍掉了一半，為了方便，他們還把鐵絲綁在我身上，可疼了！不信，你看我這兒，都破了，”聽到小樹的回答，我心里非常難過(guò)。正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的呼救聲“救命��！”我立即順著那聲音跑去。突然，我停下了腳步，眼前的情景使我驚呆了：原先清澈潔凈的小河已經(jīng)干涸，在一個(gè)大水坑里，還有一些發(fā)臭的水，水面上漂浮著垃圾，有吃完考入亂扔的竹簽，有食品袋，還有可樂瓶，還有很臟的青苔。
大水坑說(shuō)“以前，我有著清澈無(wú)比的水，水里還有許多小魚快活地游來(lái)游去，特別開心，可是有一天，有一天污水管正好通向我這兒，我的身體里再也沒有干凈過(guò)，一些小孩吃完棉花糖火腿腸就會(huì)把垃圾扔給我，小魚漸漸的走了，我也越來(lái)越臭了�！蔽衣犃怂氐氖稣f(shuō)，心里沉默了……地球是人類的.家園，是我們的母親，我們要愛護(hù)自己的家園，愛護(hù)自己的母親，不要讓她流淚。
童話的作文 篇6
老虎在森林里舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽，蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報(bào)名參加了這場(chǎng)歌唱比賽。評(píng)委獅子、長(zhǎng)頸鹿、巴西龜定了一個(gè)規(guī)則，這場(chǎng)比賽不能遲到，遲到了就得取消比賽資格，評(píng)委們問(wèn)選手們：“知道了嗎？選手們都異口同聲的說(shuō)：知道了，我們一定不會(huì)遲到的�！比缓筮x手們都回家休息，明天早早起床準(zhǔn)備比賽。
第二天早上，選手們打扮得漂漂亮亮的，來(lái)到賽場(chǎng)上。老虎點(diǎn)名，選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊，少了一個(gè)選手——鸚鵡，還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家里，睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起床，鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服，趕到賽場(chǎng)上，可是已經(jīng)遲到了，但是評(píng)委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。
比賽開始了，第一位上場(chǎng)的是蝴蝶，蝴蝶那甜美的歌聲，觀眾都支持它。第二位上場(chǎng)的是烏鴉，烏鴉唱了一首忐忑，中間部分也能唱得上去，很不錯(cuò)。第三個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥，百靈鳥唱著那優(yōu)美悅耳的歌，很吸引觀眾。第四個(gè)上場(chǎng)的是鸚鵡，鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style，震撼了全場(chǎng)的.觀眾、評(píng)委、主持人，這首神曲鸚鵡都會(huì)唱，真厲害，而且唱得很好。第五個(gè)上的是貓咪……比賽結(jié)束了，冠軍，亞軍，季軍都有答案了。
老虎來(lái)宣布比賽結(jié)果，冠軍：鸚鵡，亞軍：百靈鳥，季軍：蝴蝶，剩下的選手都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺(tái)來(lái)說(shuō)：“你們不是定了一個(gè)規(guī)則嗎？遲到的要取消比賽資格，可鸚鵡遲到了，還參加了比賽，你們?cè)u(píng)委誠(chéng)信，說(shuō)到卻沒做到。然后觀眾們都向主持人反應(yīng)，老虎為了公平公正，取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣布，冠軍：百靈鳥，亞軍：蝴蝶，季軍：烏鴉。
童話的作文 篇7
夜深了，星星困了，轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對(duì)！”橡膠哥哥說(shuō)。“小主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候，他會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字，所以我的本領(lǐng)最大�！爆F(xiàn)在姐姐生氣地說(shuō)�！靶≈魅藙澗�的時(shí)候都要用我�！薄安唬�，小主人鉛筆變粗了，誰(shuí)來(lái)削？”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)�！爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇�，我的.本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō)�！颁摴P大哥，別妄想了。你寫錯(cuò)別字的時(shí)候，主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了！“。
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)�！安灰臣堋Ｄ銈兌际怯杏玫臇|西，但要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美，看到自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。
從此，這個(gè)文具大家庭里再也沒有爭(zhēng)吵了。
童話的作文 篇8
初夏，小蟲在草叢中穿梭，它左蹦蹦，右跳跳，可歡快了。
突然，它聽到了兩個(gè)人的私語(yǔ)聲。
“媽媽，我不想離開你�！�
“不行，你必須得去遠(yuǎn)方，不能永遠(yuǎn)在這兒！”
小蟲跳了過(guò)去，弄清楚了事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)是一棵蒲公英媽媽和她的孩子，蒲公英種子不愿離開媽媽，飛到遠(yuǎn)方�？墒�，哥哥、姐姐們都已經(jīng)走了，只剩下它一個(gè)。
小蟲對(duì)種子說(shuō)：“外面的世界可精彩了，有高山，有河流，還有許多美麗的東西。你得去看看�！�
種子被說(shuō)服了，愉快地答應(yīng)了。它背上降落傘，風(fēng)兒把它——蒲公英媽媽最后的一個(gè)孩子，給帶走了。
種子在空中飛著。果然，它看見了高山，有的巍峨險(xiǎn)峻，有的'連綿不斷；看見了河流，有的水平如鏡，有的波濤洶涌……它看見了一切從來(lái)沒有見過(guò)的美麗的事物，慶幸自己聽從了小蟲的勸告。
第二年的初夏，小蟲仍是那樣跳著。一顆蒲公英的種子慢慢悠悠地飛來(lái)，朝著它大聲喊：“小蟲叔叔，媽媽讓我謝謝你！你讓她看到了最美的世界！”
“孩子，不用謝。你也趕緊去旅行吧。”小蟲笑著回答。
蒲公英種子聽了小蟲的回答，再次飛向空中，在今年的初夏尋找屬于自己的那片世界。
童話的作文 篇9
從前有一個(gè)小男孩，他的牙齒非常潔白。
在他的口腔里，有一個(gè)國(guó)家，叫做牙齒王國(guó)，是一座金壁輝煌的宮殿，里面住著一位牙齒國(guó)王。
有一天，小男孩吃完零食后，沒有及時(shí)刷牙，這時(shí)牙斑便像牙齒王國(guó)攻擊，使牙齒王國(guó)受了攻擊，漸漸的牙齒王國(guó)變成了一個(gè)塌堡。
國(guó)王命令幾個(gè)牙侍衛(wèi)和兩個(gè)牙齒神去攻打牙齒。
先來(lái)介紹一下幾種武器。牙刷：它可以刷掉牙斑；高露潔牙膏：它可以幫助牙刷，讓牙齒變得更加潔白；牙線：可以清除牙縫里的牙斑；神燈：它可以照出牙斑，讓牙刷發(fā)起攻擊。
現(xiàn)在它們紛紛出發(fā)了，大牙斑早就知道它們要來(lái)，便在路邊放了一堆堆的.零食�？墒茄例X戰(zhàn)士卻置之不理。大牙斑又打開了一扇門，那里面可以稱得上是“糖庫(kù)”，可這些糖衣炮還是不能誘惑住戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。它們一直沖到了第三層，這回大牙斑親自出馬，把牙侍衛(wèi)和牙神都關(guān)進(jìn)了糖籠里，但這還是難不倒牙侍衛(wèi)和牙神，它們用牙刷涂上高露潔牙膏，很快就打開了籠子，立刻與牙斑開始了廝殺，它們每一個(gè)人都拿著一盞神燈，見到牙斑就殺……
最后牙斑都被殺死了，那些勇敢的戰(zhàn)士被評(píng)為國(guó)家侍衛(wèi)。
現(xiàn)在，我明白了，吃完零食后一定要刷牙哦！
童話的作文 篇10
一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來(lái)給它除掉，蘋果樹搖搖頭說(shuō);用不著，用不著，有幾個(gè)小蟲子能把我怎么 樣�！哪绝B說(shuō)：“它把你的葉子和你的氧氣吃光。‘蘋果樹不相信。
過(guò)了一·天、兩天、三天······蟲母生了許多只小蟲。蟲母說(shuō)；孩子這顆樹好看，好吃，這茂盛的果蔬夠我們吃一年了。蟲子們一天比一天健壯。有一棵蘋果樹的氧氣和葉子快沒了，蘋果樹在想，啄木鳥什么時(shí)候能來(lái)呀。終于啄木鳥飛回來(lái)了，飛到蘋果樹上說(shuō);你怎么樣啊，’‘蘋果樹有氣無(wú)力的說(shuō)；’‘請(qǐng)你快幫我治治病吧，我快不行了�！哪绝B說(shuō)；’‘請(qǐng)你等一下，我去請(qǐng)幾個(gè)我的.朋友來(lái)幫你除蟲吧�！哪绝B不一會(huì)就叫了幾個(gè)小伙伴一起捉蟲子了，不一會(huì)就把蟲子吃光了。大樹一天比一天健康了。從此以后大樹就再也不敢不聽別人的勸告了 。
我讀完這個(gè)故事我感受到一個(gè)人做錯(cuò)事，只要認(rèn)真補(bǔ)救還不算晚。
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