童話的作文

童話的作文集錦[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　一天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，樹上的小鳥正在嘰嘰喳喳地歌唱，地上的'小虎正玩得歡呢!這時(shí)，小狗走過來了，小鳥和小虎看見了小狗，馬上就腳踩西瓜皮，溜之大吉了。小狗心想：是不是我身上有什么臟東西呢，小伙伴們?cè)趺茨敲磁挛夷?小狗一邊想一邊走，不一會(huì)兒就到了家門口了，他連招呼也不打一聲，就跑去照鏡子了。他在鏡子前面東看看，西瞧瞧，也沒找出一點(diǎn)不對(duì)勁。這時(shí)狗媽媽進(jìn)來了，她摸透了小狗的心思，便語重心長地對(duì)小狗說：“孩子，你看你身上那么臟，小伙伴們能不怕你嗎?”小狗聽了媽媽的話，馬上跑去洗了一個(gè)澡，打扮得漂漂亮亮的，就去找小伙伴們玩了。小伙伴們一看小狗身上不臟了，又和他玩起了游戲。

　　從此以后，小狗再也不會(huì)不愛干凈了。他和小伙伴們玩得不知有多開心了!

童話的作文 篇2

　　一年一度的森林選美大賽開始了，仙女在給鳥兒們發(fā)報(bào)名表，大家聽到消息都踴躍報(bào)名�？兹�、天鵝等美麗的鳥兒紛紛展開自己姹紫嫣紅的翅膀，爭奇斗艷，唯有烏鴉走開了。

　　烏鴉回到家，他心想：為什么上天那么不公平？所有的鳥兒都那么美，而我卻那么丑呢？想著想著，他就走進(jìn)了夢鄉(xiāng)。在夢境里，她自己全身都長滿了各種鳥兒的羽毛，美麗極了！第二天早晨，天空還彌漫著白茫茫的'晨霧，于是她趁著鳥兒們還在熟睡的時(shí)候偷偷溜進(jìn)她們的房間收集她夢寐以求的羽毛。不料，她的舉措被準(zhǔn)備報(bào)喜的喜鵲發(fā)現(xiàn)了，喜鵲把烏鴉偷羽毛的事情一傳十，十傳百地傳到了每只鳥兒的耳中。鳥兒們都以為烏鴉喜歡自己的羽毛，所以就沒有理會(huì)了。

　　選美比賽的日子終于到了，烏鴉興奮地把羽毛一根一根粘在身上。賽場那邊，鳥兒們都在后臺(tái)化妝呢！觀眾臺(tái)上被擠得水泄不通，現(xiàn)場人聲鼎沸。門口的畫眉鳥記錄員一看，時(shí)間到了，鳥兒們也到齊了，于是宣布比賽準(zhǔn)備開始。突然一只披著一身華麗大衣的大鳥飛來了，她昂首挺胸，神氣十足。記錄員立刻把她請(qǐng)了進(jìn)去。那只裝扮艷麗的大鳥其實(shí)就是是烏鴉。仙女一看立刻被烏鴉的美麗驚艷了，直接便宣布她成為冠軍。烏鴉聽到結(jié)果，得意忘形地開心大叫，卻忘了自己現(xiàn)在不是烏鴉。鳥兒們一聽這熟悉的聲音，立刻恍然大悟。鳥兒們大聲地喊：“你的羽毛原來是假的，你偷了我們的羽毛，怪不得我的羽毛少了，你這只丑烏鴉！”鳥兒們紛紛飛上前去叼回自己的羽毛，烏鴉變回了原來那丑陋的樣子，她紅著臉就溜了。

　　美要靠自己，不能依靠別人。憑借別人的力量不是真的美，不然遲早都會(huì)暴露原形。

童話的作文 篇3

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去�！变摴P妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說到：“不過，辛勤勞動(dòng)、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學(xué)生們的作業(yè)哦！”

　　她們互相爭執(zhí)，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領(lǐng)是最大的.。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實(shí)你們誰的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

　　就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

童話的作文 篇4

　　在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無話不說的好兄弟。烏龜喜歡音樂，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。

　　“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開門一看，原來是蛇阿姨來送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗�去�?bào)名參加了音樂比賽。他迫不及待地拆開信封，里面寫他可以去音樂社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸�；卮穑骸澳俏覀儍蓚�(gè)豈不是要分開嗎？”“對(duì)哦�！睘觚斎鐗舫跣�。蝸牛不想把他的音樂夢毀掉，就說：“沒事的`，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒睡，一直在桌邊忙碌。

　　“喔喔喔。”大公雞叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無計(jì)可施的時(shí)候打開。

　　三天過去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫著：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。

　　離音樂社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。

　　又過了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識(shí)地打開了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”

　　烏龜終于在歷盡千辛萬苦后，在005音樂社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功。”

童話的作文 篇5

　　近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”。

　　一天夜里，汽車對(duì)自行車傲慢地說：

　　“我的傻瓜老兄，你看你這樣落伍，才兩個(gè)輪子，經(jīng)常得去修你，還說給主人帶來方便——去你的吧，你是主人的一個(gè)累贅！”

　　“汽車兄弟，請(qǐng)不要這樣說，我和你……”

　　“呸�。∧氵@個(gè)檔次，怎么能跟我相提并論？！我明確的.告訴你，再過不了幾天，你就會(huì)生銹，去臭烘烘的垃圾箱，那個(gè)檔次和你的檔次一樣，太配了！”

　　“請(qǐng)您不要這么說，我也是有用的，并不像您說的那么懦弱。雖然我不如你硬，不如你的功能多，不過我還是能帶著主人去買早飯之類……”

　　“閉住你這個(gè)臭嘴！”汽車惱怒了，“你這個(gè)烏鴉嘴，你等著瞧吧！早晚主人會(huì)拋棄你，不使用你，不罵你就不錯(cuò)了，你就是個(gè)大禍害，早晚你會(huì)讓主人吃虧的。嘿嘿！到時(shí)候還得靠我，主人一定會(huì)使用我這個(gè)高科技的交通工具，到時(shí)候，你給人做鐵馬桶別人都嫌臟、嫌舊！”

　　自行車沉默不語。

　　過了幾天，主人想開車出門游玩，一切準(zhǔn)備就緒后，主人想到，在游玩的地方要待好幾天，光開車不方便，再拉上我的自行車吧！

　　主人出發(fā)了，走了一會(huì)兒，主人的汽車沒有油了，再加上汽車開了7、8年，輪胎一下爆胎了，把汽車撞了一個(gè)稀巴爛，主人也嚇了一跳。

　　這時(shí)，主人突然想起自己還帶著一輛自行車呢!主人拿下自行車，一會(huì)兒就到了目的地。他想，如果剛才還開著車，說不定還因?yàn)榻煌ǘ氯�而耽擱時(shí)間呢！

　　自行車因?yàn)槭�去了他的大哥——汽車，而感到難過，善良的它載著主人，來到了一家汽車修理廠求助。工人們立即開上拖車，去把汽車拖到修理廠。過了一段時(shí)間，工人們就把汽車給修好了。

　　汽車非常感動(dòng)，它決定以后再也不驕傲了。

　　其實(shí)，我們做人也是這樣的。不要以大欺小，不要輕易小瞧別人，因?yàn)榇蠹腋饔懈鞯拈L處，正所謂“尺有所短，寸有所長”！

童話的作文 篇6

　　土豆簡直把阿諛奉承發(fā)揮到了極致。

　　剛到的麥芽糖使我垂涎三尺。打開糖罐子，就看到一罐凝重土黃色的麥芽糖，用兩根木棒攪了一些吮吸了幾下，真是津甜不已。

　　這時(shí)，土豆搖擺著走了過來，它的鼻翼聳了聳，立即熱切地仰望著我，那目光像在告訴我：主人，也分我一杯羹吧！然后又以要把糖能融化了的渴望眼神盯著糖罐。

　　“NO！”我搖著頭說道。土豆一看，有些急，只見它后腿一立，身體站了起來，前爪毛茸茸地搭在胸前，舌頭討好地伸了出來，似乎在給我討好的表演，以達(dá)到吃糖的目的，可惜的`是，它沒能站多久就倒了下來。

　　但土豆為了吃毫不灰心，它把尾巴甩得更加快了，比風(fēng)扇還要快，耳朵向后別起，又深情款款地貼到，用細(xì)滑的舌頭細(xì)致地舔著我的手，我的心有點(diǎn)軟了，不過還是狠心把它轟在一邊，繼續(xù)吃糖。都說“不見棺材不掉淚”，可這臭土豆卻是“見了棺材還不掉淚”，它還是不屈地把尾巴搖的那么頻繁，黑眼睛依然是真誠的張大，眉毛輕輕地?fù)P高，擺出一副奉承的姿態(tài)再次小跑到我的腳下，倆前爪擱在我的腿上，還用嘴拱著我的手，那意思：主人，給點(diǎn)吧，主人真好。

　　終于我按捺不住了，分給了土豆一些。土豆吃糖時(shí)瞇著眼睛，似乎在為麥芽糖的甘甜所陶醉，又像是在為自己的阿諛奉承取得的成果所得意。

　　“英雄難過美人關(guān)”此時(shí)應(yīng)該改為“每人難過土豆奉承關(guān)”吧！

童話的作文 篇7

　　仍記得小時(shí)候，母親每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)入睡故事。于是，伴著輕柔的聲音，我便入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，一切童話都有著最美好的結(jié)局……

　　我的童年便伴著童話，相信一切都會(huì)有好的結(jié)局，正義終將戰(zhàn)勝邪惡、萬物皆公平。正是童話告訴了我這一切，對(duì)此，我也堅(jiān)信不移。

　　記得有一次，我的好朋友被一個(gè)高大的男生欺負(fù)，我二話不說，找他狠狠地理論，他竟被我的氣勢所壓倒，最終向我的朋友道歉。

　　朋友有些驚訝，問我怎么這樣勇敢，我有些不解，心想：“難道不應(yīng)該這樣嗎？”現(xiàn)在想來，真應(yīng)該感謝那些童話。是童話里的真善美，讓我摒棄假惡丑。直到如今，我都佩服那時(shí)的自己。只知道最簡單的道理，卻擁有不顧一切的勇氣。

　　時(shí)光飛逝，我也到了告別童話的年紀(jì)，初中，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的`加重，于是，那一本本五顏六色的小書，被鎖在了書柜里。現(xiàn)實(shí)讓我知道，這個(gè)世界與童話的差距太大太大。童話，被安放在了心靈的一個(gè)角落，取而代之的是繁重的作業(yè)。

　　可我似乎無法真切融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，太多太多的游戲法則令我無法接受。我的世界似乎天崩地裂，我不明白：“為什么憑真本事的人反會(huì)冷落，而投機(jī)取巧之人卻能平步青云？”一雙大手似乎正撕扯著我，讓我加入他們。我氣憤，更多的則是迷茫。

　　抬頭望，我看到書柜里一本本童話書。鬼使神差般，我走向了它們，輕輕拂去書上的灰塵，曾經(jīng)潔白的紙頁已微微泛黃。

　　我輕緩地打開，每一本書都再認(rèn)真地看一遍，看著看著，嘴角輕輕上揚(yáng)，多么老套的情節(jié)��！卻恪守最簡單的真理，因而擁有最打動(dòng)人心的力量。

　　感謝這童話，堅(jiān)守自己的內(nèi)心并不容易，是它告訴我堅(jiān)信這世間的正義與美好，給我捍衛(wèi)的勇氣。

　　我想，哪怕與這世界格格不入，哪怕這意味著更多的風(fēng)雨，我也要恪守心中一個(gè)人的童話。

童話的作文 篇8

　　從前有個(gè)美麗的幸福國，那個(gè)國家的國王又英勇又善良，很受大家的尊敬。

　　一年一度的滑冰大賽又要開始了，所有人都好期待，只有國王巴不得沒有滑冰大賽。原來呀，什么都會(huì)的'國王唯獨(dú)不會(huì)滑冰。

　　國王心急如焚，在房間里抓耳撓腮，走來走去，突然想出了一個(gè)好辦法。

　　夜悄悄地來了，整個(gè)國家都靜悄悄的。

　　國王喬裝打扮后，偷偷地來到了滑冰場，開始了練習(xí)。

　　但是，他萬萬沒想到，他摔跤的聲音吵醒了大家。

　　就這樣，好幾天過去了，大家實(shí)在是忍受不了晚上的噪音，他們來向國王投訴：“國王，這幾天晚上滑冰場里太吵了，好像有怪物似的整晚“咚咚咚”個(gè)不停，我們都沒法合眼了，請(qǐng)你趕快把原因查出來吧！”

　　國王聽了后悔極了，便說：“對(duì)不起，是我不會(huì)滑冰又不想告訴你們，只好晚上練習(xí)，沒想到吵到了你們……”

　　大家都很吃驚，國王竟然會(huì)在大家都不知道的情況下認(rèn)錯(cuò)，所有人都很感動(dòng)。

　　一個(gè)男人興奮地舉起手來，說：“國王，我來教您吧！”

　　另一邊一個(gè)女人說：“我也來！”

　　大家紛紛舉起了手，國王的眼里閃著淚珠……

　　第二天，滑冰場可熱鬧了。有些人來學(xué)滑冰，有些人來教滑冰，其中包括國王。國王不知道自己摔了多少次，也不知道自己被扶了多少次。但是當(dāng)他第一次成功時(shí)，他覺得一切都是值得的。

　　熱鬧非凡的滑冰場上，人與人之間互相攙扶著，鼓勵(lì)著，微笑著，冰冷的冬天仿佛春天般的溫暖。

童話的作文 篇9

　　星期天，虎大哥起床了，見大家急著在蓋木屋過冬，心想：大家都在蓋木屋，我也要蓋一個(gè)。

　　獅子大王說：“開始蓋木屋。”便上山砍柴，然后摘樹葉，撿樹枝……直到天黑才回家。

　　第二天，獅子大王、刺猬小姐、小兔貝兒……一起早早地起床，去山上砍柴。虎大哥直到太陽出來了，才起床，坐在樹蔭下，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長長的'哈欠。天漸漸黑了，大伙累死了，獅子大王滿頭大汗，吃盡了千辛萬苦，大家七嘴八舌地說：“虎哥，你怎么不去造房子呀？”“你坐在這兒只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間呀！”“冬天挨凍吧！”虎大哥不顧一屑地看了一眼獅子大王，說：“怎么了？不要你管，我明天做�！�

　　第三天，虎大哥在床上看著電視，大家說：“我們的屋子已經(jīng)好了，你怎么還不去呀？”獅子大王嚴(yán)厲地說：“不理他了，你沒聽過《明日歌》嗎？明日復(fù)明日，明日何其多……”

　　就這樣，時(shí)間一天天過去了，虎大哥根本不建木屋。冬天來了，虎大哥凍僵了，哭著道：“真不該偷懶，要勤勞，真后悔。哎！”

童話的作文 篇10

　　小狗、小猴和小倉鼠是好朋友。一天，他們跑到草地上，展示自己的本領(lǐng)，請(qǐng)鳳凰姐姐和大象伯伯當(dāng)評(píng)委。

　　小狗興高采烈地說：“我的本領(lǐng)是：能為主人看守門口，防止壞人進(jìn)來偷東西；跑步跑得快；能哄主人開心！”“我的本領(lǐng)是：能爬樹；能表演雜技；能幫助大家摘樹上的水果！”小猴不甘示弱地說道�！拔业谋绢I(lǐng)是：偷別人的糧食；美麗；個(gè)子�。蝗侨讼矏��！毙�倉鼠大聲地說道。

　　本領(lǐng)演講會(huì)結(jié)束了。三只小動(dòng)物迫不及待地想知道自己能不能得獎(jiǎng)。鳳凰姐姐和大象伯伯異口同聲地說：“除了小倉鼠，其他的小動(dòng)物都得到了冠軍�！薄盀槭裁葱�倉鼠沒有得到冠軍呢？”小狗、小猴和小倉鼠奇怪地問道。“因?yàn)樗�偷到的東西是不勞而獲的�！兵P凰姐姐語重心長地說。

　　聽完了鳳凰的話，小狗和小猴有說有笑的，只有小倉鼠他悶悶不樂，自言自語地說：“以后再也不偷別人的`東西了，因?yàn)檫@是不勞而獲的行為，我要改正！”大象伯伯和鳳凰姐姐聽了小倉鼠的話，和顏悅色地說：“你知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子。這個(gè)獎(jiǎng)牌送給你！”小倉鼠開心地笑了。

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話作文_童話初中作文07-01

童話故事童話作文11-21

(精選)童話作文12-22

童話的作文03-07

童話的作文03-05

童話的作文03-09

童話的作文03-09

童話的作文03-10

(經(jīng)典)童話作文03-10

童話的作文03-10