童話作文精華（8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童話作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
人長大了，心成熟了。褪去了童年時的那股稚氣，化作伊人或淑女，離童年遠去。
我喜歡在陽光明媚的早晨，喝一杯牛奶，捧著英語書，商聲朗讀。我喜歡在懶散靜謐的午后，拿一本《紅樓夢》，靜品林黛玉的愛恨情仇。我喜歡在殘陽如血的黃昏，看李清照的憂郁委婉，讀李白的豪情萬丈。解李商隱的綿綿情思……然而，我似乎忘卻了什么。
偶然的一次，在整理書籍時，我瞥見躺在抽屜里的那本《安徒生童話》。我輕輕地抽出它，拂去那上面厚厚的灰塵，打開，靜靜地觀賞，忽然發現，原來擁有那么多美好的記憶。似乎所有的童話都一樣，公主歷經千辛萬苦，終于和王子在一起，從此以后，他們過著幸福美滿的生活。童年的我樂此不疲地閱讀著一個又一個童話故事。但現在，我丟失了好多東西。童話展現的'是一個完美的境界，盛大的婚禮、飄落的花瓣、美麗的公主、英俊的王子、教堂的鐘聲……所有的一切都是那么的完美。心胸狹窄的人不相信童話，冷漠現實的人也不相信童話，只有懷著一顆赤子之心的孩童，才會相信童話。因為童話就像易碎的水晶，輕輕一碰就消失得無影無蹤。但是，我可以在心靈的一個角落，留一點空白。裝下美麗的童話故事，在孤獨寂寞時，得到慰藉。
虛榮和浮華是否已經蓋滿我們的整個心靈。不！人性的善良依然存在，真摯的故事仍在演絳，找回那一顆童心吧！
我在月朗星稀的夜晚，坐在窗前，昏黃的燈光斜斜地照在墻上。窗外，秋蟲唧唧，竹影斜射，我用曾經純真的心靈，打開那一本《安徒生童話》，嗅著那依然芬芳的書香，陶醉。你還會看童話嗎？
童話作文 篇2
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結尾：
1、結束得有點突然,夸張了。
2、結尾同樣有趣。
3、結尾呼應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
6、結尾呼應文題,點明中心。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎么還有那么 多的'錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五、總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了 ——的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一 個道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，故事后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思 索，不斷創新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話作文 篇3
快要過年了，土地爺爺給小豬，小狗和小猴各送了一份節日禮物—一只鴨子。
小豬看著肥美的鴨子，開必地喊道：“太好了！我最喜歡吃紅燒鴨子了！”他迫不及待地把鴨子紅燒了，做成了紅燒鴨。
小狗抓起肥美的鴨子，看了又看，心想：多好的鴨子呀，我要先把它養起來，等家里的肉和骨頭都吃光了，再把它給殺了慢慢吃。為了防止鴨子跳出后院，小狗還修了一圈籬笆。
小猴呢，他覺得面產的這只鴨子是一只上等的'鴨子，于是把鴨子養起來，并孵化蛋。
一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬，小狗和小猴。
他先來到小豬家，小豬說：“感謝您去年送給我的那只鴨子，讓我吃到了我最喜歡的東西”。說著還舔了一下嘴唇。看著小豬那可愛的樣子，土地爺爺笑彎了腰。
告別了小豬，土地爺爺來到小狗家。小狗告訴老人：“去年您送我的鴨子至今還沒吃完呢。”小狗捧起裝鴨子的碗拿出來，里面仍有半只鴨子，老人點點頭笑一笑。
最后，土地爺爺來到小猴家。談起去年的那只鴨子，小猴拉著老人的手，神秘地說：“請跟我來。”
土地爺爺跟著小猴到院子里一看，啊，院子里有一大群鴨子。小猴說：“我把鴨子養了起來，這都是我的收獲，你帶一部分回去吧！”土地爺爺摸著小猴的頭說：“你真聰明，真能干！”
童話作文 篇4
有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適美麗的小房子，吃著媽媽辛苦勞動換來的食物，哥哥姐姐也不時來看他。他每天都在無悠無慮地生活著。但是，他卻不知道什么是幸福。
有一天，他看見一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因為沒有腳而經常哭，眼睛都哭紅了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂趣呢？聰明的小豬想啊想，終于想了一個好辦法，他讓小兔子爬在他的`背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很開心。一只小蝴蝶也過來陪他們一起玩。小豬自己也很開心。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來陪他玩，就編了兩個花環，送給小兔子和小蝴蝶一人一個。天晚了，豬媽媽來叫小豬吃飯了。三個好朋友依依不舍地分別時，小兔子對小豬說：“我一輩子也不會忘記你的。因為你給了我幸福。”
小豬不明白幸福是什么，就問媽媽，媽媽只是說幸福要自己找。小豬就下定決心，一定要找到幸福。
第二天，小豬就離開家，打算找一位知識淵博的老爺爺問問幸福是什么，要怎么找。出發前，媽媽告訴小豬，這位老爺爺長著離他們三十多千里的地方。三十多千里對于人來說并不多，可對于小豬來說，卻是一段不短的路程，可以說是千里迢迢。小豬歷經千辛萬苦，有次還差點掉下了懸崖。終于找到了那位老爺爺。只見這位老爺爺可真老：頭發白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爺爺告訴小豬，回家后，見到一位見你就流淚的人，你就找到了幸福。
小豬一路回家，卻沒有見到一位見他就流淚的人。當小豬以為老爺爺在騙他時，他也剛好走進了家門，見到了豬媽媽。豬媽媽一見到小豬，就抱著小豬號啕大哭起來：“你可回來了，媽媽想死你了啊！”這時小豬心里，剎那間就被幸福填滿了。
小豬恍然大悟，原來自己一直就在幸福里！幸福就是和家人團團圓圓快樂地生活在一起！
童話作文 篇5
小孔雀無意中撿到一張藏寶圖，于是他開始了冒險的尋寶征程。
小孔雀首先遇到了一條水流湍急的小河，阻住了它的去路。于是它大喊：“誰能把我馱過河去？”話音剛落，草叢中鉆出了一只小鴨子，它對小孔雀說：“讓我馱你過河吧。”小孔雀跳到了小鴨子的背上，高高興興地出發了。可是到了河中間，小鴨子就沒勁了，眼看著就要沉入河底，幸虧烏龜爺爺的出現，救了小孔雀一命。
謝過了烏龜爺爺，小孔雀和小鴨子結伴繼續前行。它們來到茂密的森林中，迷失了方向。偏偏又遇上了兇惡的大老虎，就在它們不知所措的時候，機靈的小猴子點燃了鞭炮，又模仿著獵人的叫喊聲嚇跑了兇猛的'老虎。在小猴子的幫助下它們走出了大森林。
小孔雀、小鴨子和小猴子循著藏寶圖的路線來到了寶藏埋藏的地方——一座大山面前。這座大山高聳入云，非常險峻，稍不留神就有可能掉下懸崖，粉身碎骨。但小伙伴們沒有猶豫，互相鼓勵、互相幫助，終于征服了大山，來到了藏寶洞里。但這里什么都沒有，洞里空無一物。小猴子和小鴨子大失所望癱在了地上。
小孔雀卻高興地對它們說：我們得到了最珍貴的寶藏——純真的友情和戰勝各種困難的信心！
童話作文 篇6
今天晚上，我躺在床上翻來翻云，怎么也睡不著，望著窗外灰白的月亮突然奇思妙想，火星上會有什么呢？上面有人嗎？火星上的動物和水果是什么樣的呢？……
突然，我的身體輕輕地飄起來，飄哇飄哇，居然真的到了火星！這時，一群火星人看見了我，連忙圍了過來，我仔細地打量他人，他們都有一張白凈的`臉，穿著華麗的衣裙。他們熱情的問：“你是什么人？”我回答：“我是地球人。”“哦！原來你是從遙遠的地球來的呀，我帶你參觀一下我們的星球。”我們走在大街上，我驚奇地瞪大了眼睛。因為街上走滿了各種各樣的人和動物。企鵝在人群中穿梭，時不時用短短的翅膀握手。一個小女孩兒正在和小北極熊玩耍嬉戲。一只北極狼正和一個小男孩散步……我吃驚地問：“你們為什么不把它們關在動物園里呀？”“為什么要關？”她奇怪地說“它們也是生命呀！也要受到尊重！”我似懂非懂。我在心里想：這里的動物好幸福哇！不像我們這兒的動物都鎖在籠子里。
吃飯的時候到了，一個外星人說：“今天到我家做客吧！我來到他家，等待他們端上美味佳肴。只見他打開廚柜，拿出幾粒小丸子，每人發一顆說：“請吧！”我疑惑地想：“難道這就午餐？外星人介紹：“這是寶石丸，包含著人體所需要的物質。我吃完后感覺精神百倍，有取之不盡。用之不竭的力氣。地球上的媽媽真累，總是忙著買菜做飯多辛苦哇！
火星上到底有什么呢？等我以后成為頂尖宇宙飛行員再去發現。
童話作文 篇7
在茫茫的大草原上，居住著許多動物，長頸鹿和山羊也不例外。
一天，它們這兩個驕傲的家伙正巧碰到了一起，長頸鹿看見山羊是一個矮個子，便譏笑說：“哎，矮個子你看我長得又高又大，多好啊！”“高？有什么好？”山羊輕蔑的說。他們便各自尋找著長的高和長的矮的好處。
一天，長頸鹿和山羊都想過同一條河，和不深，但對山羊來說呢？他不得不求助于長頸鹿。長頸鹿帶著山羊渡過河后，神奇的說：“長得高好吧！”山羊很不服氣，便繼續尋找著長的愛的好處。
正好有一天，長頸鹿和山羊都想吃到牧場里的.草，可是長頸鹿因為長得太高爾進不去入口。看見山羊吃草的樣子，長頸鹿心里癢癢了。忍不住問了一句：“好吃么？當然好吃了！”山羊得意的說。接著，山羊又說了一句：“長的矮好吧！”
牧場的主人是一個聰明人，他聽到了他們的談話，說：“長得高和長得矮都有著各自的好處，何必爭來爭去呢？”長頸鹿和山羊聽了，都羞愧的低下了頭。
同樣，每個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑的短處，一定要善于發現別人的長處來彌補自己的短處啊！
童話作文 篇8
在一個非常美麗的森林里，住著熊寶寶一家人。熊爸爸和熊媽媽都很疼熊寶寶。
有一天，寶寶起得特別早，六點鐘就起床了，跑到外面做早操。過了一會兒，熊寶寶又跑到森林里邊，看見了一只兔子正在吃香蕉，小兔子看見熊寶寶，就給幾只香蕉熊寶寶，熊寶寶很樂意地收下了香蕉，并說了聲謝謝。熊寶寶見到小兔子吃完了香蕉，把香蕉皮扔進了垃圾桶，熊寶寶覺得小白兔很講衛生，熊寶寶再往前走，看到了不遠處有一片茫茫的大海，熊寶寶從來都沒有見過這么大的海，心里非常的高興和興奮，因為它還不知道那是什么東西，只覺得很好看，小熊看得入迷時，突然從遠處飛來了一只白色的小鳥，熊寶寶看見了便非常有禮貌的說："請問，你是誰啊？"白色的'小鳥說："我是一只海鷗，我生活在這里，海就是我的家。熊寶寶又問："海鷗姐姐，這么大的一塊藍藍的東西是什么啊？"我從來也沒有見過這么大的東西，我的心里有點害怕，它會不會傷害我的，海鷗姐姐回答說："傻小熊，不會的，這里就是大海，海里面擁有難以計數的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力，你看，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，好象是在歡迎你的到來了，它怎么會傷害你了，聽了海鷗姐姐的話，小熊驚嘆的說："哇！大海，你真了不起。"正當它們說得開心時，突然，一艘大船從遠處駛來，大船發出了震耳欲聾的"嘟。。。嘟。。。"的聲音，傳來的聲音這么大，可把熊寶寶給嚇壞了，它趕快站起來，直往家里蹦去，回到家里，熊寶寶氣喘喘的把事情告訴了爸爸媽媽聽，媽媽笑著說："那是一艘正在海里航行的大船呢！"小熊一家聽了媽媽的話后，都一起"哈哈哈"的笑起來，只有熊寶寶不好意思的站在一旁，也偷偷的笑了起來。
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