【熱門】痛苦的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的痛苦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦的作文1
快樂源于痛苦饒 海人魚用行走的痛苦換來了腿，但她并未贏到王子和愛情，可她不后悔，因為在劇痛中她曾那么地接近幸福。
眾所周知，20xx“春晚”中的一個節目《千手觀音》的場面是何等美麗，而節目背后的故事，又是何等的感人——主演邰麗華的故事感動中國。聾啞人，相對于正常人來說，是有缺陷的人，可是她們卻能表演出正常人很難表演的節目。臺上一分鐘，臺下十年功。她們在排練中所遭遇的痛苦不言而喻，而痛苦后快樂的表情更是感人至極。痛苦，是人生路上常見的絆腳石，這石頭或隱或現，或大或小。在石頭面前倒下的人不計其數，原因就是他們不堪痛苦，沒有堅持下去，選擇了放棄和投降。
而他們的結果必然是遺憾的，不快樂的。另一方面，跨過石頭的人也很多。他們有超于凡人的堅強的意志，痛苦對他們來說并不算什么。堅持就是勝利，后來只要你堅持了，快樂的微笑便是你勝利的象征。快樂源于痛苦。只要我們能忍受痛苦的折磨，那么我們必然把痛苦磨礪成珍珠，只要我們不畏痛苦的折磨，那么我們就能勝利跨過終點線，只要我們笑視痛苦，我們必能看見痛苦過后的彩虹。請記著，快樂女神總會青睞我們。有時天堂和地獄只是在一念之間，如果你仍然拖著沉重的腳步繼續前進，就可以脫離痛苦的地獄，到那快樂的天堂；反之，你仍必須重新起步。被施以宮刑對一個人來說是痛苦的。但是司馬遷卻能忍受這痛苦的恥辱，而且完成了“究天人之際，通古今之變”（ “史家之絕唱，無韻之離騷” ）的《史記》；光明的前途忽然被蒙上陰影，癱瘓的桑蘭，體操夢雖幻滅，然而她以樂觀的心態征服了這痛苦，贏得世界的敬佩；貧窮、戰爭、病魔都改變不了對生活執著保爾，以他那鋼鐵般的意志戰勝了生活中的無數痛苦。他的精神，使世界各個角落開滿了不屈的青春之花，感召了一大堆青年人。
他們的成功啟示在于忍受痛苦的折磨，堅持自己的信念，讓痛苦成為快樂之源。人生中的每一次不完美都會讓我們痛苦，在痛苦中我們渴望美麗、接近美麗，于是產生快樂。人生就像一場戲，生旦凈末丑，每個人都可以在舞臺上找到適合自己的角色，只要有一顆勇敢、堅持的心，缺陷也可以成為別樣的美麗、快樂。快樂源于痛苦。想要快樂，先和痛苦握個手吧！
痛苦的作文2
“啦啦啦，啦啦啦……”今天是星期天，各項作業昨天就寫完了，這下可以好好放松一下了。
一大早，吃過早飯，我就約好好朋友沙欣然一起去溜冰。在小廣場碰面后，我們先活動了一下身體，就決定繞著廣場比試看誰滑的快。一聲令下后，我們爭先往前沖去。在直道上我的速度快，超到了沙欣然前面，可轉彎時她的技術比我強，又反超了我。就這樣你追我趕、相互領先。終于最后一圈了，在轉最后一個彎時，沙欣然準備超越我，可能是體力消耗太大的緣故吧，動作有點僵硬變形，結果和我碰擦了一下。我歪歪扭扭、手舞足蹈地掙扎了幾下，還好保持住了平衡，沒有摔倒。她卻因為速度沖的太快，倒霉地摔倒在旁邊的草坪上。辛虧沒倒在水泥地上，要不非受傷不可。我雖然贏了，但這種贏法卻不是我想的那種。又溜了一會后，都覺得有點累了，我們就開始玩其他的游戲。我抓起一把草屑像天女散花一般地撒在沙欣然的頭上，她不甘心，趁我不備來個餓虎撲食，把我按倒在草坪上。就這樣我們玩的不亦樂乎。
時間如箭，轉眼到中午了，肚子也餓的“咕咕”地提意見了。我們只好依依不舍的互道再見。吃過午飯，我打開電腦，先整理了一下自己的博客，接著開始玩游戲。我聯系上凌晶晶和她一起玩小花仙。她有事下線后，我又看了幾集動畫片，直到老媽下班回來。呵呵，今天過的可真是爽快啊！
“羅欣悅，快起床了。都幾點了？還睡啊！”正在我暗爽的時候，突然耳邊響起媽媽的大喊聲。在我仍迷迷茫茫不知何情的時候，那炸雷般的喊聲又響了起來“快點，起來了，你忘了今天要上‘現代杯’補習班嗎？”“下午要練琴哦，省得晚上上課時挨老師的批呦！”爸爸也補充道。我到這時才清醒過來，原來這爽快的周末只是我的一場美夢啊！哎，我現實中的周末何時也能如此的輕松愉快呢？
痛苦的作文3
一起血案，一個死了，另一個也注定活不了多久。遇害與施害者都還不到20歲，作祟者又過了法定的未成年人這個界定。血案因何而發生？就為了爭奪一個女孩，女孩不明確表態歸誰，兩個傻子便熱鬧了，最后鬧出了人命。值嗎？
當記者的朋友要見見兇手，主要是奉命寫一篇稿子，采訪這樣年輕的將死之人，還是頭一遭，便拉上我，無非是壯壯膽。陪同我們的還有一老一少兩位警官。當鐵門“哐”一下打開，我心頭也“咯噔”緊了一下，而后“咚咚”亂跳一氣。我也不明白我到底緊張個啥。一連拐過幾道門，我們見到了我那朋友執意要見的人。
出現在我們面前的是一張還很稚氣的臉，此時，他睜著死魚一樣的眼，好像在看著我們，手鐐和腳鐐所發出的聲音顯得有些陰森可怖。隔欄坐下后，他便深深地低下了頭。在這，我所看到是死神的招手。我的心中不禁打起了寒顫。
年長的警官威嚴地告訴這個小小的罪犯我們的來意，那張漠然的臉有了些反應，絕望的眼睛里流淌出了悔恨的淚水。
朋友的語氣始終都平靜而又溫和，這是他多年的職業習慣所致。朋友需要的是細節，有了細節，他便可以寫他的稿件，而這細節于我，像座座大山向我奔來，直壓得我喘不過氣來。男孩好像流干了他的淚水，只有抽噎，抽噎完全大亂了他的語言表達，我已聽不到一個完整的句子了。朋友在不停地錄像、錄音，不停地提著他需要弄清的問題。“叔叔，我不想死，我不是故意的。”這可能是所有的死囚臨死前說的相同的一句話。可是，晚了！
回來的路上，沒有警官陪我們了，我們和來時一樣無語。來時，不便說，現在，可以隨便說，說不出來，我只覺得心里堵得慌，我的眼前反復著那雙絕望的眼，還有那張稚氣的臉，太年輕了，他的年輕沒有未來。沒有此行，我只有感慨，有了此行，我便有了痛，刺痛我的是那張臉，曾經，這張臉寄托了多少的希望多少的夢想，又有多少牽掛多少愛，而這一切徹底地破滅了，再沒有半點的幻想半點的可能。為什么？現在再說為什么還有意義嗎？我聽到了一陣粗重的嘆息，是朋友發出的，看得出來，他也不那么坦然，能坦然得起來嗎，我們畢竟面對的是一個鮮活的生命呀！這生命再也沒有續曲了。
痛苦的作文4
最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺抽獎機，數學課代表抽到了誰，誰就要上臺去講當天黑板上的數學思考題，但是由于我對數學毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。
又到了一天一次的抽獎時間，同學們都停下了手中的作業，把脖子探得老長，目不轉睛地盯著電腦屏幕，數學課代表按下按鈕，此時的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學眨巴著眼，一副幸災樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運啊，物理和數學一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對了，題目你寫了嗎?”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢!我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數學老師了。
唉，我走過最長的路是去數學老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會，可以教教我嗎?”
老師拿過本子，捋捋頭發，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會就說不要搖頭，你又不是不會說話，膽子要大一點知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會指到這，一會指到那，還時不時地抬頭看看我，聽我有點云里霧里，老師推了推眼鏡，半側過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒?”我點了點頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會搖頭就是會點頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰場，至于嚇成這樣嘛。”我低下了頭，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。
我知道，班主任在教室里裝個抽獎機其實也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對于我對數學毫無興趣的特別，簡直就是一大痛苦。
痛苦的作文5
自從媽媽有了我以后，就開始難過了，甚至還哭了幾場，因為在有我之前，媽媽生病了，在不知道的情況下吃了藥，結果檢查出來才知道調皮的我已經在她的肚子里呆了好幾天了，媽媽為了讓我生下來后不會哪個地方有殘缺，就跑了好多家醫院，可醫生們都說：如果你害怕肚子里的孩子有殘缺的話，你最好還是把他拿掉。媽媽有些絕望，但她并沒有放棄，就在這時，她來到一家小診所，這位醫生姓賈，他把了把媽媽的脈以后，就說：“這孩子絕對能要，沒有問題但你非要聽那些醫院里的醫生的，我也沒有辦法。”媽媽聽到這句話，得到了一線希望，但她還是提心吊膽的。
媽媽聽了賈醫生的話，把我留下列，然后媽媽就經常吃一些很有營養的東西，可她也并沒有閑著，聽爸爸說，媽媽在生我的頭一天還在上課。媽媽就這樣過了十個月，上完課的那天晚上，媽媽就被接到了貢井市第三人民醫院。
第二天早上六七點鐘的時候，我的小腳丫就不聽使喚了，一個勁兒地踢媽媽的肚子，又拼命地想出來看看新的“天地”。真讓媽媽覺得難受極了，爸爸連忙去叫醫生，然后把媽媽推入產房，爸爸也跟著進去了。那時只有我一個人出生，所以，我沒有抱錯的可能。當時幾個醫生按著媽媽的肚子，說：“使勁，快使勁！”可我就是不肯出來，醫生拿我沒辦法，就只好決定用吸筒來吸，爸爸看了，當時就嚇暈了，醫生又把爸爸送到病房里，最終，我還是被吸筒給吸出來了，然后，在體重器上一稱：六斤八兩，而且，在我呱呱落地的那一刻，一點都不像別的嬰兒那樣，一生下來就哇哇大哭，我是被憋了一口氣，過了一會兒才哭出來的。這時媽媽臉上才有了幸福的笑容。
我被護士阿姨抱到了樓上以后，爸爸也醒了，他抱著我親了有親，把我當成了寶。
我就這樣順利的出生了，我還要感謝賈公公，是他救了我一命，要不是他，這世上也許就沒有我了。
痛苦的作文6
在超市發生了一件令我非常痛苦而又從中得到啟示的事。我買了一本超級喜歡的阿衰漫畫書，可是媽媽堅持讓我退回去，我不想退又無奈的這種滋味真是痛苦，但后來發生的事情，讓我不再痛苦，就讓我給你們講講吧。
這是寒假期間的一個星期六，我和哥哥、大姨媽還有媽媽一起逛超市。突然，我像發現新大陸一樣網 ，看見了我夢寐以求的《阿衰on line27》超新版的漫畫書。就高高地舉起書，飛快地跑過去問媽媽：“媽媽，我能不能買這本書?”可是媽媽的話頓時給我澆了一盆冷水，她堅定地說：“想都別想，趕快給我把書放回去。”看媽媽面無表情的樣子，我臉上露出了痛苦的表情，就找理由說：“就這一本，剛才有個人要買，被我搶先了。”我看媽媽還是不動聲色，就垂頭喪氣地把書放回書架了。在走到書架的半路，我突然有了一個想法：既然我都這樣求媽媽，她還是不同意，那我就自己拿錢買吧。想到這里，我沖到售貨機前，把我今天早上坐車找回的10元錢用上了。拿著書，我又高興又有點不安。到了媽媽那兒，媽媽問我：“這本書哪來的?”我說：“用早上的車錢買來的。”媽媽一聽急了，“這本書看看可以，但不能買。你還不得了了，竟然自己做主買下，趕緊退回去。”我也急了，和她大聲爭吵起來，搞得旁邊的人都在看我們。媽媽撂下最后一句話“不退別跟著我”，就自己走了。我的心情非常沮喪，要不就買書，要不跟媽媽走，總之只能選一樣，我就回去向阿姨退書，可是這里的書都是不讓退的，我就回去告訴媽媽，又和媽媽爭了一番，終于想出了加錢買書的辦法，這個方法是大姨媽出的主意，最終買了一本冒險小虎隊，她和哥哥一起鼓勵我好好讀書，我非常的感動。
這件事情給了我一個啟示，沒有收藏價值的書沒有必要花錢買，有收藏價值的書買回去才有意義。奧，忘了告訴大家，我是在沒有經過大人允許的情況下買的書，大家不要學我喲!這種滋味開始是痛苦的，后來卻是高興的。有些事情一定不能隨心所欲，自作主張。
痛苦的作文7
云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場無名雨，芭蕉溫柔地低訴著……
子規聲聲已喚不回春天，不知你是否依然、陽光是否燦爛？日子悄悄地流過每個午后，如此，清清淡淡。
也許是相逢是錯，也許是秋水的過，也許你我的相逢本是一種錯。
睹物思情，記憶飄飛，那個美麗的午后如湖水搬清澈，沒有一絲漣漪……
是那個美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦，閑庭信步，一頭烏黑的短發映襯著那動人的笑靨，補實的臉掩不住那高雅的氣質——如蘭一樣純潔，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更溫柔細膩！
那一刻，只在那一刻定格，便足夠了，我的心義無反顧。
我們——相遇相知，許下無數美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘卻了什么是痛苦。
然而，好景不長，轉眼——昨日那雨絲做的印跡已被風鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無數的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次的落空……
心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰，在更遠的夢，撫摸生的傷痕。
情竇初開的我，瞬時從幸福的高空跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水，可以穿越愛情的想象。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。
夢醒時分，敞開心靈，坦然接受陽光，照亮心底的晦暗；夢醒時分，任秋風拂過臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢醒時分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然。
花落，是一種完成，余香也許最美，請勿以悲凄擋住它的去路……
多年后，當我回首花季時，我將無悔地說出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實實在在……
痛苦的作文8
蠶蛹經歷破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹經歷風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌經歷聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠。生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥薪嘗膽的疼痛，終于大仇得報；蘇秦受盡尖錐刺股的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘疾的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生。當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生，置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，是因為疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節的象征；布魯諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發芽—生長—開花—結果。滴水經歷粉身碎骨的疼痛，才擁有擊穿石塊的力量；梅花經歷清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草經歷巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
痛苦的作文9
別人的星期天總是快樂的，而我的呢？唉，你聽我說說就知道了。
就說這個星期天吧，吃過早飯，我的屁股剛離開餐椅，媽媽就從碗沿上抬起頭，瞅了我一眼，冷冷地說：“煒煒，哪兒去？”我氣呼呼地回了一句：“哪兒去？我能哪兒去呀！”我能感覺出媽媽的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一聲關上房門。
我終于寫完了老師布置的作業，準備出去玩，可是剛走到客廳，就被媽媽攔住了：“作業寫完了？”我理直氣壯地說：“寫完了！”可媽媽又說：“我給你布置的呢？”我垂頭喪氣地說：“沒寫。”“那你還不快去寫？”媽媽嚴厲地說。我見媽媽干活去了，正想開溜，又被爸爸叫住了：“你作業寫完了嗎？”我說：“寫完了。”“那字寫得好不好？”“不太好。”爸爸又說：“快去練字！”我正在不耐煩地寫著的時候，一個振奮人心的消息傳來了。爸爸說：“你在家里呆著好好寫作業，我和你媽出去辦個事兒，一會兒就回來。”我高興地說：“好！你們走吧！”也許是我太忘形了，爸爸意味深長地瞟了我一眼，才轉身和媽媽出門去了。這下可把我樂死了，我趕緊打開電視。看了一會兒，見爸爸媽媽還沒有回來，我就趕緊找我的.好朋友玩去了。我們玩了很長時間，突然，我想起該回家了，拔腿就往家跑，可跑到大門那兒一看，壞了，爸爸的車在那兒停著。我想：“這下完了，爸媽布置的作業還沒有寫完，這可怎么辦？”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也樂過了。”然后，我挺起胸就進了屋。果然不出所料，我一進去，爸爸就板著臉對我說：“作業寫完了嗎？”我說：“沒有。”我剛說完，爸爸就把我按在沙發上狠狠地打了一頓。
這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠地呼吁：天下的爸爸媽媽們，請給我們一點自由吧，我們渴望有一個快樂的童年！
痛苦的作文10
痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點綴著快樂，快樂充滿著痛。
其實，痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂，所以我們生活在憂傷與快樂中，痛并快樂著。
“秋心”，一個“愁”。花開花落十余年，我越來越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時，我會打開心，去傾聽那二胡流出的長長哀調;會拿出《天凈沙·秋思》去體會天涯旅人的寂寞;會翻開那一部部的愛情悲劇，任憑眼淚潤濕我的雙眼;我會為一片落葉而唏噓感嘆;會為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著，其實我們內心都有一方凈土――單純，寧靜，這是我們在快樂時才去尋找的，是快樂時才能體驗得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”，因為有了它，我們才發現我們快樂著。我們有時需要用“痛”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂”。
我在快樂與痛的交替中體驗著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發現這“痛”也是一種說不出的美，因為它又充滿著希望與快樂。
無意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨的駝鈴似乎叮叮當當地訴說著無奈。但當我感嘆于這蕭索之后，我發現了其中的快樂――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純然的希望，而這才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“痛”的凝練。
“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹，更不會為單純的痛去感動，正是因為痛并快樂著，所以我們在歡樂的艷陽天里學會冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。
我們因為有了痛才快樂，因為有了快樂才會去尋找痛。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。
痛苦的作文11
在一次生日聚會上，有一位心理學朋友要跟大家玩個游戲。他發給每人一張紙，請大家寫出五件自己認為最值得珍惜的東西。
我想了想，就寫下了：父母、朋友、健康、誠信和快樂。我當時有些納悶，寫這個是為了什么？有什么目的？正當我想的入神的時候，那個心理學朋友說：“從這五件東西中放棄兩件。”話音剛落，我的心就無比沉重，我想：這些都是我生命中最重要的東西，少了哪一個都不行。于是我就問了他說能不能不玩，他說不能。這下子我的心就更沉重了。于是我鐵了心，把朋友劃去，在這之后我考慮了一下，又把誠信劃去。忽然感覺到游戲就像人的一生，有時候生活就是這么殘酷，你必須要學會放棄，盡管你心中極為不舍。
然而這場游戲還沒結束。心理學朋友還要讓我從剩下三件中劃去一件。這時我真的很難抉擇：一個是生我養我的父母，一個是自身的健康，我深知健康是一切的基礎，要是沒有了健康也就等于什么都沒有。所以我再次鐵了心劃去了快樂。在這時，我的心簡直提到了嗓子眼，我問了問游戲結束了嗎，朋友說還沒有，這是你最后的抉擇，你要從剩下的兩件中選一件，這就是游戲規則。
我再次看了看，覺得這兩件都是我離不開的，但是我聽了朋友的一番話，也只能忍痛割愛，劃去了一個我不十分不愿意劃去的——那就是父母。因為長大了總得離開父母，總得自己去干一番事業，總不能老待在他們身邊。但是我的心是痛苦的，畢竟我的生命都是他們給的，對不起！爸爸，媽媽，原諒兒子的不得意！
游戲終于結束了。我提到嗓子眼的心也總算是放下了。那個心理學朋友說：“生命中的種種至愛，在你心中都占有很大的重量，希望你能更珍惜你的父母、你的友誼、你的健康身體，也希望大家去珍惜自己最重要的東西，在我們還擁有的時候！”
是啊，生命中的很多東西，我們年少的時候不知道珍惜，或許在我們知道珍惜的時候已不再擁有了！
痛苦的作文12
“痛苦對人們來說是一種精神財富，一帆風順的人常常是淺薄的……而痛苦卻可以令人深思從而領悟人生的真諦。”痛苦之中蘊含的巨大內涵與價值――痛苦是一筆財富。
面對痛苦，我很難給它下定義。例如：工人下崗；學生成績不如意，還必須面對黑色的六月……不能說不是痛苦；被機器絞斷雙手、被車輪軋斷雙腿、被火燒傷了面容……也不能說不是痛苦。因此，我認為痛苦應該是無情地肆虐折磨人的肉體或精神的一切有形或無形的東西。
但是面對痛苦，卻勇往直前地與其作斗爭，能使一個人變得偉大，使一個人的思維日益高潔和完善，生命永遠不會麻木。
世界上有這樣一個人，他不僅是現代科學界的泰山北斗，還是一位永遠戰斗不息的人生斗士。他是誰？他就是史蒂芬？；霍金。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得繁花似錦，光彩奪目；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么，因為他敢于堅強面對，命運卻變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。由于他面對痛苦永不退縮的勁頭，促使他擁有了堅強的意志。眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，但他卻有著正常人沒有的輝煌成就。可見，痛苦造就了一個時代的偉人，人生的斗士――霍金。
痛苦是一筆不可多得的財富。
還有，張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒，成潔在失掉雙手的痛苦之中成為全國十佳之一，更有曹雪芹失意著“紅樓”，司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的。因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽，從而幸福的生活成長。
可見，人們只有經歷痛苦，并成功的駕馭痛苦之后，才能幸福的生活。因為，痛苦是一筆財富。所以，每當我想起昔日的歡樂，我就感到痛苦，因為歡樂已成為過去；想起昨日的痛苦，我感到歡樂，因為我已戰勝了痛苦并悄悄地發現：痛苦是一筆不可多得的財富，它能促使我幸福成長。
痛苦的作文13
沒有人喜歡痛苦，但卻沒有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎痛苦，有人為富足的孤寂痛苦；有人為事業的無成痛苦，有人為愛情的失敗痛苦，為生活繁瑣痛苦，為人情冷暖痛苦……
面對痛苦，我們無法逃避，于是，有人喜歡在心灰意冷，愁腸百結時狠命地醉上一場酒后，把自己爛泥般的身體摔地床上，似乎那樣就擺脫了所有的痛苦；然而一旦醒來，睜開疲憊的雙眼，自己的第一感覺依然是昨天那種刻骨銘心，心灰意亂的痛苦李白曾感慨“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”我想所謂“愁更愁”或許是一種酒難消愁的真切體驗吧，其實，一切非理性的措施都只能使你暫時忘卻痛苦，而不可能真正地宣告痛苦的結束，就像手術臺上的麻醉劑麻木了你的神經，也帶走了你的痛苦，然而藥性過去之后，你依然得咬著牙承受著傷口的疼痛。
人是在母親的痛苦中孕育和誕生的，人必須在痛苦中生存和逝去。離開痛苦人生就會變得膚淺和簡單，甚或貶值；不經痛苦的洗禮，生命的大廈便顯得單薄易摧。我們鄙視無病呻吟的痛苦，我們鄙視營營于蠅頭小利的痛苦，真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗，有了痛苦，人生才會變得更有深度。
痛苦似階梯，一步步踏過去，我們便走向了成熟，走向了堅強。而衡量一個人是否成熟是否堅強，關鍵就看他能否在痛苦的包圍下依然走得堅定，從容。其實成熟和堅強的人并不是對痛苦毫無知覺或是置之不理，相反他們會對痛苦特別敏感，更會鎮定自若地面對和擺脫痛苦，如果一個人對歡樂的含義識之不足，有時還會給人“酷”的形象，那么對痛苦沒有感覺就只能讓人嗤笑為“木”了，植物人沒有痛苦，但誰不認為那是人間最痛苦的生活？
沒有痛苦就沒有幸福，正如沒有寒冷就沒有溫暖，沒有黑暗就沒有光明一樣，遭遇痛苦，就當它是一陣清風，讓它從你身邊輕輕吹過，遭遇痛苦，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪，遭遇的痛苦就當是你眼中的一粒塵埃，眨一下眼，流一滴淚，就足以將它淹沒，越過痛苦我們就一步步走向歡快走向人生的成熟。
讓我們善待痛苦吧!——為了生活。
痛苦的作文14
翩然的蝶是幸福的，因為它經歷過破繭而出的痛苦；燦爛的花是幸福的，因為它經歷過種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因為它承受過風雨的洗禮。
偉大的音樂家貝多芬，在那個本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對于一個熱愛音樂如生命的人來說，是一個多么沉重的打擊啊！在無情的事實面前，貝多芬并沒有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運挑戰！那首旋律激昂，讓人奮發前進的《命運交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮！貝多芬也用自己的親身經歷告訴我們：當噩運降臨，我們不能逃避，要學會乘風破浪，因為，命運的船舵，掌握在自己的手里！
幾年前，一架飛機在途經亞馬遜原始森林上空時發生意外，飛機墜毀。飛機上的人中僅有一名女孩萬分幸運的被座椅固定在一棵樹上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機的媽媽。
當女孩艱難地從座椅掙脫出來后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時慌不擇路，也許就會葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險，女孩必須克服比物質問題更嚴重的方面，那就是內心的恐懼。
女孩學習過野外自救，在關鍵時刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無毒。經歷了幾個不眠之夜后，奇跡出現了，女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現在，這個故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊！有了著無比驚險的經歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對于傲雪的梅來說，在冬日的千里冰封，萬里雪飄中屹立是痛苦的，但當梅花暗吐，初綻芬芳時，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對于小鳥來說，幼時振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無人能及的。
品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經歷風雨；想體味到幸福，必然要經歷痛苦！
人生的痛苦，要為幸福而經歷。
痛苦的作文15
眼淚是一種很脆弱的東西,把它含在眼眶中的感覺,似乎是全世界無與倫比的痛苦,當流下來的那一剎那間,會發現,世界原來如此明亮.
有人認為,能含住眼淚的人,是多么偉大啊!一個人面對黑暗,忍受著折磨,是多么堅強啊!詩歌,話劇,小說,贊揚含淚精神的語句少嗎?
我在小時候,很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士,那堅強的心靈,含著眼淚,望著燈火,憧憬未來……他們雖然死了,但那種精神依然留在我們的心里.我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊!
慢慢的,我長大了,生活的挫折,我不知經歷了多少.我學著含淚,含著痛苦的眼淚,以笑容去面對生活.我不希望在我愛的人面前流淚,那會顯得我多么的軟弱啊!我希望在大家心目中,我,是一個堅強、樂觀的我!
老師很欣賞我,她說,我做到的,是一件連大人都難以做到的事情.那時,我真的很自豪!
五年級的時候,我的道路似乎非常平坦,這三百六十度的命運大轉變,讓我享受到了寧靜.那種感覺真好,讓我忘記了,平坦之后,會迎來更加猛烈的暴風雨.就在六年級上學期,我迎來了改變我一生的一次競賽……
一年的成功,給我增添了不少自信.當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時,我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙,但似乎在五分鐘之內,它變得比整個世界還重——我失敗了!
回家的路上,宣布成績的那個聲音,一直在我耳旁重復著.我將耳朵捂上,想躲開這嘲諷的聲音,可它,又不知從哪兒傳了出來……我一路跑回家,躺在床上——這是我一向含淚的做法.躺在舒服的床上,苦惱似乎一下子小時的無影無蹤,但才剛過五秒——其實跟那五分鐘一樣漫長,我的眼淚就像泉水一般涌了出來……
人為什么不能哭呢?
我們是凡人,不論多么偉大,我們終究還是凡人!我們是凡人,我們就有權利哭,有權利軟弱,不是嗎?難道我們就必須含著淚才算堅強嗎?難道我們大膽的哭就是軟弱嗎?真的,我敢說,比起含淚,大膽的哭更需要勇氣!但沒有人能嘲笑他們,有時候,一顆軟弱的眼淚,能刷新這個灰暗的世界!
來吧,大膽的給世界一個軟弱的告白!