關于痛苦的滋味作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的痛苦的滋味作文10篇,希望能夠幫助到大家。
痛苦的滋味作文 篇1
開學那天,我的心情灰暗無比,看誰都不順眼,因為寒假里的手工作業我還沒完成。
上學路上,我腦補了很多被老師批評的畫面,起了一身雞皮疙瘩,到了學校我更是戰戰兢兢,一問同學,他們都說:"帶了,帶了!"邊說邊舉著他們的作品,好像故意炫耀一樣,更氣人的是,臧懌同問:“瞧,謝翔宇,我這個作品拉風吧,這可是純手工的!”我無精打采地瞅了他一眼,沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下,明天老師讓班長親自檢查,我就是班長,怎么交差,哎,自認倒霉吧,誰讓我偷懶來著,現在內心一片涼涼。想到明天,只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家,我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單,就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋,再把皮筋和小車連在一起,最后裝上電池就大功告成了,看看自己的作品,心里沾沾自喜,準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐,大搖大擺走去學校。剛到教室,我又一次傻眼了,只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致,技術含量高,真令人眼花繚亂。我的和們的一比,簡直是無地自容
一下課我耳邊全是,“呵呵,班長的作品真是一絕呀!”“那也叫手工,簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底,更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來,只是個拙劣的擺設。
今天,我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了!
痛苦的滋味作文 篇2
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書時為何要自虐般地頭懸梁,錐刺股?因為時刻存在的痛苦感可以讓他時刻保持清醒。每當他昏昏沉沉,仿佛航船進入霧區,即將觸礁時,身體上的一陣刺痛讓他立刻回過神來,再次想到自己偉大理想與現實的差距,他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦,讓多少莘莘學子成就個人的目標和理想。
痛苦對于兒時的我,很是陌生。小時候,對世界認識太少,對什么都感到好奇,總是無法無天的。直到上幼兒園時,我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。
上幼兒園時,我第一次知道了老師,同學,字……對于幼兒園的一切的一切我都覺的是那樣的新奇。剛拿到老師發的書本,我便津津有味的看了起來——雖然,我一個字也看不懂。課堂上,老師不要讓我們做哪樣,我偏要做,可老師卻一眼看出。那時,只覺得老師好厲害,似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時總是對老師懷著一絲敬意。
可有一天,還是像往常那樣,我興致勃勃的背起心愛的小書包準備出發。媽媽也露出慈祥的笑容,這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車,她便不緩不急地蹬著。但就在這時,我稚嫩的小腳,卡在了自行車上。眼淚朦朧了我的雙眼,撕心裂肺的疼痛,從腳底蔓延至全身。嘴便像一個發泄口一樣,一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲,連忙停下車,緊緊抱著我,推著車飛也似的直奔家中。一路上,我一個勁兒地叫著疼。
媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳,妄想使它的疼痛減少一點,可卻反而加重。不一會兒,媽媽拿著藥膏會來了。她輕輕撥開我的手,兩眼淚汪汪的,一邊含著淚說,對不起,一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時的我哪管那么多,媽媽涂疼了,便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會突然襲擊,就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著我,卻是灰里的豆腐——打也不是,罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后,望著我深深的嘆了口氣,又接著給我涂著藥膏。
涂完藥膏,我卻抱怨起媽媽認為都是她的錯。她卻擦著淚,把全責任攬到了自己身上。傍晚,受傷的因為疼痛,一夜未眠,當然,媽媽也沒睡……
傷好了后,我只覺得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧,這件事在腦海的記憶特別清晰,也許是為我日夜操勞的媽媽吧……
痛苦的滋味作文 篇3
所有人都會有做錯事的時候,我也一樣。但隨著時間的流逝,都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事,使我明白了一個道理,那就是無論在做什么事時都要做到認真,仔細。
記得那是在三年級的一天。因為我平時學習還不算差,所以當我知道第二天要進行數學期中考試時沒有認真復習。第二天,考卷發下來了。我一看卷子上的題目非常簡單,便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后,我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸:這次一定能考滿分,(.)回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數學課上,老師正在發卷子。一個個名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦,怎么沒有我的?正當我感到奇怪時,聽到老師的一句:“袁慧,78分。“這聲音不大,但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水,全身都麻木了。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子,一點一點地咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕,卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽,又麻,又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后,我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經過去很久了,但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時告訴我,不要再粗心大意了,一定要細心。細心。再細心……
痛苦的滋味作文 篇4
每個人都有痛苦的時候,我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候,媽媽都會數落我,說我這樣不好,那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比,說我不會做人,沒禮貌,太差勁了,和其他孩子沒法比。
記得有一次,我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之后,笑著喊了一聲:“阿姨好!”媽媽聽得心里美滋滋的。回家的路上,媽媽便開始數落我:“你看看你的同學多有禮貌,再看看你呢!一聲不吭的,整天就跟別人欠你多少錢似的,真令人討厭!”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想:我平時見到人不也問好的嗎!憑什么總說別人好,我就不好啊!真是小瞧人。一路上,媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完,一到家,媽媽就和爺爺奶奶說了這件事,他們聽了,心里頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來,你一言我一語,數落似的,說誰誰家的小孩都有禮貌,都比我好。說了都快有二小時了,還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了,可他們還是沒完沒了的,好像沒有要停的意思。當他們講完后,我忍無可忍,把門“砰”地一聲關了起來,把花瓶往地上一砸,“氣死我了!”我怒氣沖天地想著。越想越生氣,于是,我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的,是難受的,是傷心的。媽媽、爺爺奶奶,你們明白此時我的心情嗎?
痛苦的滋味作文 篇5
在我的記憶深處,有許多令我傷心難過的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據著重要的地位。爺爺生前很關心我。記得我剛上學時,爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候,炎熱的太陽火一般地烤著大地,但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃,當那吃力推自行車的身影在我眼前出現,我就會熱淚盈眶;當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過小魚。爺爺總會說:“悅悅,野魚有營養,拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃,知道嗎?”我捧著小魚,一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著魚湯,總會覺得它非常香甜,因為那魚是爺爺親手釣的,雖然魚不大,但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀!
我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發現爸爸媽媽不見了。于是,不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著對我說:“爺爺,他去世了……”聽了這個不幸的消息,我哭得死去活來,急忙奔向醫院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著絲絲笑意,大概他正在睡眠,進入甜甜的夢鄉吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見他了,就會傷心落淚。
爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽到我的呼喚了嗎?
痛苦的滋味作文 篇6
很多人認為,世上最大的痛苦便是死去;可有一種痛苦卻比死更痛、更難受,那就是眼睜睜地看著自己的親人離去,卻又無能為力。
20xx年4月,我那和藹可親的舅舅去世了,享年42歲。4月的星期五,一場疾病降臨到他身上,他肺里的細菌在身體毫無抵抗力的情況下再次發起侵略,他當時吐血了,我清晰地記得那是凌晨,天陰沉沉的,家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母,幾經波折才進了醫院。這時生與死之間的戰斗開始了。
當舅舅入院時,他已經十分痛苦。時間啊!你快點走吧,讓舅舅不再痛苦,不!你慢點走,讓舅舅“復生”吧!當我正糾結時,舅舅再次吐血,接著,便與世長辭了。他死前,連一句遺言也沒說呀!我眼睜睜地看著舅舅死去,自己卻無能為力,只能大哭一場,痛哭流涕,我感到自己很弱小。我也無數次含著淚叩問老天:“為什么!這是為什么!”舅舅死后,他的遺體被運到了佛山殯儀館,在告別儀式上,我握緊拳頭,自言自語道:“老天,為什么?為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命,為什么?”因為需要火葬,所以,舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進了火化車間。一個小時后,昨天還好好的舅舅成了一堆白灰,當接過舅舅的.骨灰罐時,我十分悲痛,無數次地問媽媽:“舅舅完完整整地來到這個世上,他也應該完整地仙去。為什么要將他火化?”得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒,所以要火化……”我才暫時冷靜下來。
事后,每當我想起舅舅時,我都會淚流滿面,或仰天長嘯:“為什么要奪去我舅舅的生命?說!說啊!你到是說啊!”可我的理想也就此改變,我想成為一代名醫,因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文 篇7
都說現在的孩子每天吃穿不愁,但今天我卻真真正正地嘗到了餓的滋味,真正知道了“饑腸轆轆”這四個字怎么寫。
早晨我的胃突然作祟,疼得厲害,于是我含糊地咬了一半燒餅就急匆匆趕去上學了。誰知才剛到學校,我就覺得自己的胃空落落的,慌得難受。“快點拿出書來早讀。”班長正在展示獅吼功,無法子,我只得暫時放下我的肚子,全身心地投入到早讀課中。
讀著讀著,我的胃更加放肆了,一陣陣的絞痛,如針扎一樣。我再也無心讀書了。突然,班長注意到了無精打采的我,然后,我的名字便光榮地“上榜”了。天,我是跳進黃河也洗不清了。
第二節課,我的胃里那小半塊燒餅早已腐蝕了,現在我的肚子無疑是一座空山。我不停地舔著嘴唇,絞著手指,此刻我多么想放開肚皮大吃一頓啊!于是,在課上我就像只奄奄一息的小狗,無力地趴在桌子上,眼皮子也忍不住要蓋上了。“你怎么回事,把我講課的聲音當做你的催眠曲是不是?”老師憤怒地瞪著我,恨鐵不成鋼的表情仿佛要把我撕碎。我慌忙地低下頭,“咕~咕”我的肚子還不合時宜地發出了響亮的警報。我聽到周圍同學放肆的竊笑,我的臉也立刻發燒了……
“時間啊,你走快點走快點吧,我求你了,要出人命了……”我不停地在心里咕噥著,乞求著。“叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴響起,廣播里又緊接著傳出了了高亢、歡快的音樂,又要排隊去操場做體操了。天,救命啊,我已餓得頭暈眼花,雙手雙腳都像霜打過的一樣,軟綿綿的,渾身骨頭都要散架了,還有什么力氣去操場啊。可是在心里埋怨是沒用的,誰叫自己早上不多吃一點媽媽親考的香噴噴的燒餅呢?我發誓,如果現在將那盤燒餅放在我的面前,不管多冷多硬我都會像一頭餓狼似的撲上去掃個一干二凈的。可現在,說什么也沒用了,拖著無力的步伐,我蹣跚著向前走去……
痛苦的滋味作文 篇8
我看過許多書,唯獨就是《在感恩中成長》這本書。它使我懂得了一個人幫助了你你該怎樣報答他。
我天天把這本書帶在身邊讀,有一次我在外面走廊里面跌了一個跟頭,很痛。同學們都笑我說“書呆子”看書還能看跌跟頭,真好笑。我堅強地爬了起來,而我并沒有罵他們,只用了一個眼神來對待他們,然后摸著腫了的那半邊,忍著,哭著走進了教室。我可以說,那是我人生中最悲哀的一次,也是最痛苦的一次。從此以后,我就因為這件事而變得很內向,對別人也很冷漠,我猜我的童年就像一片片白云,那半邊可以接近而這半邊我永遠也不會理睬。不管他們怎樣罵我,我也不和他說一句話。
就是因為那件事,不然我不會對別人這么冷漠,也不會把自己搞成一個自卑的孩子。
痛苦的滋味作文 篇9
在一個夏日里,我和我的同學們參加了夏日營,這是一個大型訓練,去蘭州打槍,在房間里自己按時起床,折被子,不剩飯,獨立完成很多任務,但是在藍、紅方開始做演練時,我不辛走丟了,被紅方抓去,他們把我關在他們的區域里,我突然感到好孤單,他們撓我,打我,我很痛苦,但又沒辦法。
就在這時,我看見一只高飛的風箏。那正是集合藍標,我看到墻角鋒利,爬到拿根繩子劃破,但我又嘗到了痛苦的滋味,因為繩子系的很緊,所以把我手劃了,我溜出去發現藍、紅正在交火,在紅方拿了一把槍,我繞到后方,打了他們個措手不及,最后,我們兩人出局,對方全部出局,我把經過寫在本子上,并告訴老師,最后獲得了隊長的身份。
又是一個晴朗的夜晚,燈光溫柔地照在我的窗前,燈光是那么的明亮,但是經過了這一切,我的心中總有一種堅強的信念守護著,不再懼怕孤獨與痛苦,因為經歷過風雨,才會有美麗的風景等待著你去欣賞。
痛苦的滋味作文 篇10
我走在回家的路上,心里回想起今天發生的事,心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經歷流淚,路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對著無邊無際的天空大聲的痛罵,天空成了我發泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹開始了無盡的折磨……
你一定很奇怪,為什么平時的活潑少年突然變成了一個垂頭喪氣的人。還請讓我為你慢慢說來。
其實是這么一回事,今天我在學校里和同學玩,一不小心就兩個人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學們見了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來幫忙。班主任一見了,火立馬就來了,他見我受的傷輕點,就認為是我在打那個同學,不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說讓她“教育教育”我。而那位同學呢?老師讓我媽媽帶他去醫院檢查,我心中充滿了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦啊!一種種想法在腦中浮現。還好醫生說只是皮肉擦傷,過幾天就沒事了。
這就是痛苦的滋味,我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。
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