童年記憶初中作文

時間：2021-11-02 15:14:24 童年我要投稿

童年記憶初中作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的童年記憶初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年記憶初中作文

童年記憶初中作文1

　　童年的每一點回憶都是彌足珍貴的，星星點點湊在一起，就會拼出一個故事來。現在便要來說說童年的委屈。

　　記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個人獨自在姥姥的屋里看著電視。這時我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。

　　便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。

　　沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個縫，從他旁邊繞了過去。

　　我馬上閃身進入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”

　　媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑。“媽，您就為了這事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。

　　我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。

　　舅媽說不能讓小孩子養成愛撒謊的習慣，還讓小弟給我道了歉。

　　事情也已經水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。

童年記憶初中作文2

　　童年是一首歌，童年是一個夢，童年是一支棒棒糖，令人回味無窮，童年是一只船，載著天真和快樂漸漸離我們遠去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。

　　小時候，我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹。每次回家總盼望著那濃密的樹葉中能冒出幾個小核桃，早點成熟，盡快能吃。媽媽看見我眼巴巴地望著核桃樹，哈哈大笑，說：“家里有只小饞貓哦。”

　　終于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹下，抬頭望了望樹上的一個個誘人的核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不會爬樹，于是便打算用腳把核桃給“踢”下來。我憋足了勁兒，使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦，我的腳啊！”疼得我差點兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷，雙手叉腰，使出“獅吼功”朝著核桃樹大叫：“壞大樹，就知道欺負我，和我作對。哼，老虎不發威，你當我是病貓啊，我等會兒就來……”

　　話音未落，幾個核桃掉了下來，可是它們不偏不倚，一個不漏全砸在了我的頭上。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，大樹唱得歡，我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃，掉下來的核桃不也是頓美餐嗎？我立刻把疼痛拋到了九霄云外，但是看到摔爛的核桃，我無奈地搖了搖頭。可我看著樹上的核桃，饞得我不顧一切地想躥上樹，結果可想而知，我摔了個“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹。咦？這樹好像不太高，我抱著樹爬上去一點就能碰到核桃了，爬這么高應該不成問題吧。對，就這么辦！我緊貼著樹干，往上一跳，用雙腿夾住樹干，然后一點一點往上爬。到了一定的高度，我一下子抓過五六個核桃就放進口袋。

　　這時，我犯愁了：都說上樹容易下樹難，完了，怎么下去啊。我靈機一動，像熊貓一樣緩緩倒退，眼看接近地面了，我手一松，連人帶核桃滾了下來。我摸了摸頭，拍了拍衣服，看看核桃，還完整，高興的大喊：“我摘到核桃了！”說完，使勁地咬了一口，光牙疼不說，又苦又澀，“呸呸呸！”我一溜煙跑回了家，叫著：“媽媽，我中毒了……”

　　我的童年，離我遠去的童年，就像一道彩虹，燦爛絢麗，永遠地留在了我的記憶里。

童年記憶初中作文3

　　記憶中，有很多事在我腦子里回蕩，就像一顆顆美麗的貝殼就讓我找一顆最大的打開來，挑一顆好珍珠來給你看一看，解解悶。

　　小時候，我盼望快快長大，可是，長大了，才知道兒時才是最快樂的。

　　記得那是9歲的六一兒童節，我們學校這一天開放了家長接待日，我們所有同學要把一年的成績展現給每一位家長，讓他們看看我們的成長。我們班是我和幾位同學表演拳操，那時，我們精神抖擻的做著，個個的臉上神采奕奕。表演完了，我們又互相送出賀卡，我的賀卡上寫著：“充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節日。讓我們happy吧”之后我們又去了游泳館讓家長來欣賞我們美麗的泳姿，到了游泳館，大家換好泳裝一個個像小鴨子一樣跳入水中，歡快的游來游去。出來以后我們又去了竹園小學聽老師講了“夏洛的網”這篇文章，夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數的人。夏洛在剩下最后一口氣時，為威爾伯編織了最后一個奇跡，講完這篇文章到了該吃飯的時候，有我們最愛吃的漢堡，里面有酸酸甜甜的番茄醬，我吃了兩個再去拿的時候一箱漢堡已經沒了。之后我們又看了焰火晚會，那五彩繽紛的煙火真是太美了，一個小圓球飛上去突然打開來又發出噼里啪啦的聲響美麗極了。

　　直到現在，我才知道為什么有人說童年是無價的！我第一次聽到這句話的時候，還不明白它的意思。現在我知道了：隨著時間的流逝，童年會慢慢離我遠去，當你再想擁有它的時候，它已經走了！是用任何東西都換不回時光的倒流！當你擁有一個東西的時候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時，一切只能成為回憶…

童年記憶初中作文4

　　我們的童年沒有電腦游戲，沒有電視，沒有電影，更沒有肯德基、麥當勞和五彩繽紛的玩具，但我們玩的很開心，很愜意。

　　春暖花開的季節，我們到山上摘槐花，撲蝴蝶，捉“金克郎”（一種能飛的昆蟲），用線拴在它的脖子上牽著飛，聽著那嗡嗡的聲音，就像傾聽蜜蜂在唱歌。

　　有時。晚上我們去捉螢火蟲，閃爍著藍色光亮的螢火蟲，在夜幕中飛來飛去，如同劃過身邊的流星，我們奔跑追逐，用雙手輕輕地捂住，小心翼翼地把它裝進小玻璃瓶里，用來照明玩。當然，我們是不會糟蹋它的，第二天亮光減弱，就會把它放掉。

　　盛夏季節，我們去抓蟈蟈，沾“截留”（蟬)，自己動手，用面粉洗出面筋，包在濕布里面，扛著竹竿，循著“知了”的叫聲去找，也有伏在樹上不叫的“截留”，那是母的，但只要我們發現了，都會粘著它的翅膀，把它拿下來。

　　我們還會去抓“螞蚱”(蝗蟲）烤著吃，到小湖邊網小魚，放進玻璃瓶里養著玩，我們會爬樹摘“糖豆”，下海去游泳。我們有時還點燃膠皮去鉆山洞，每次出來鼻孔都被煙熏黑了，臉也成了大花臉，為此，沒少挨父母的臭罵。

　　那時，我們學習都有學習小組，放學后，五、六人一組，集中在一個同學家一起寫作業。寫完作業，男同學踢球、打“尖”（一塊小木棒，兩頭削尖，用另一根木棒打起來玩，近乎于打壘球），女同學“跳房”，踢沙布袋，我們有時還捉迷藏、打“閻王”（用石塊打磚頭)，大家玩的開心，相處的也很愉快。

　　那時的精神生活，大概就是看小人書了，在我家住的南山市場旁邊，有兩處出租小人書的人家，看一本一分錢，那是我們經常光顧的地方。

　　我們的童年是一個精神單一，物質匱乏的年代，但那時無憂無慮，健康成長，如今生活已是小康，文化也豐富多彩，然而，人們的焦慮也隨之而來，在競爭的年代，我想起童年的時光，在無憂無慮中走過了那個年代。

　　珍惜孩子的童年，明天總會到來，童年卻不再回來。

童年記憶初中作文5

　　“周扒皮，愛吃雞，三更半夜……”從一幢樓房的天井里，傳來了陣陣稚嫩的兒歌聲。如果你走近一些，便會看見由兩個小女孩牽著一根橡皮筋上，一個女孩兒興沖沖地在繩子上跳來蹦去，一次又一次將繩子高高地勾起……這個小女孩便是幼年時的我。

　　那時，橡皮筋是我們女孩子的最愛，一有空，便約上幾個小伙伴跳上幾跳，滿頭大汗也無所謂。幼小的心靈里，橡皮筋給予了我們不可磨滅的快樂。

　　上小學了，在我們空蕩蕩的小書包里，仍然塞著一根橡皮筋。一下課，操場上便會出現我們興高采烈地跳橡皮筋的身影。“叮鈴——”上課鈴響了，我們便收拾好橡皮筋，余興未消地喊道：“下次再跳！”

　　但快樂總如云煙般飄渺，有時候你總會不由自主地放掉它。時光的腳步匆匆，如流水般飛速流逝。從前滿面稚氣，總抱著玩具在路上奔跑的小女孩，轉眼間已長大成了小學高年級的女生——低年級小朋友們眼中的大姐姐了。長大了，幼年時的快樂似乎不翼而飛了許多。那根被無數腳丫踩過、曾給我們帶來無限歡樂的橡皮筋，躲在書桌的角落里已有多時，早已黯淡失色。有一天，我好不容易解決了堆積如山的作業，帶上橡皮筋去找朋友玩耍。誰知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜臉：“還哪有時間玩這個啊？！爸媽叫我們好好復習，都上畢業班了，要抓緊時間。”我愣愣地站在風中，好像失去了什么……

　　又一天，我背著書包放學回家，路過一條小巷，一陣熟悉的、清脆的兒歌聲傳進耳朵。只見幾個小女孩拍著手掌蹦跳在橡皮筋上，滿臉幸福，蕩漾著無盡的快樂……我靜靜地看著，終于發現了自己竟失去了某些對我來說很重要的東西。

　　“……睡了個覺，你說好笑不好笑？……”流暢的兒歌聲中，我再一次將橡皮筋高高地勾起。

　　我終于明白了，我還是那樣喜歡跳橡皮筋，橡皮筋也一樣能給我帶來那么多歡樂。只要我愿意、努力，快樂仍然掌握在我手中，不管時光如何地飛逝……

童年記憶初中作文6

　　童年是人這一生中的黃金階段，孩子們在屬于自己的童年里，獲得了快樂與樂趣。

　　在我的腦海里，童年的樂趣莫過于親近大自然，投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時候的我天真、率真，一段段三字經靈活運用，爽朗的笑聲時刻縈繞在每一個人的耳邊。我的童年沒有現在的平板，沒有觸屏手機，有的，只是各式各樣的車和大自然的芳香。自從我2歲開始爸爸開始做二手車生意。從小我就接觸了各種各樣的車，我也很喜歡車，喜歡研究車，從4歲開始，我就能牢記30幾個汽車商標，我也自己設計過車，商標也是我自己設計的，車的形狀是各三角形，商標僅僅是一格圓形中間加上一個點，但是在我的心里，這就是寶貝，是我的寶貝。這種形狀的車恐怕別人都會笑話我吧！但是，這就是我的想象，這也是我的童年干得樂此不疲的一件事了。

　　小時候的我，不是宅女。我喜歡旅游，喜歡到大江南北去游玩，喜歡美麗的影色，喜歡中國古式的物件。當我4歲時，第一次進入紫禁城、故宮內，我的身體就像一只雀躍的小鳥，我幾乎和每一個上百年的古樹、古建筑合影，和皇宮邊的花花草草，天空上的朵朵白云合影、照相。

　　走在小區里，我們幾個小朋友便會在大大的松樹下玩耍。春天我們在老松樹下蕩秋千，沐浴著陽光，享受著春風；夏

　　天，我們不會傻傻地頂著炎炎夏日玩，我們會在傍晚，躲在松樹的陰影下，看著樹下的影子越變越長；秋天，我們會穿著長衣長褲，在松樹下跑來跑去，玩著捉迷藏的游戲，直至跑得滿頭大汗，跑不動為止；冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，我們在松樹下打雪仗，堆雪人，一個個雪人在陽光下閃閃發亮。

　　童年，在我們的心中永遠是最閃亮的，應為我們曾經經歷過最完美的童年。

　　在我的心里，我的人生就像一本書，記錄著我的人生，我的童年，我的未來。如今，同年早已變為回憶，那金色的一頁已被翻開，隨之而來的是----青春。

童年記憶初中作文7

　　童年就像是調色盤，顏色多彩，形狀多邊，就讓我挑一個最可愛的顏色來給你看吧。

　　小時候的我對什么事物都充滿了好奇，什么東西都想動一動，還經常會把各種奇怪的液體放在一起做實驗觀看它們的變化。爸爸很開明，為鼓勵我的這種“創造性”還特地給我準備了一個有機玻璃的燒杯，專供我做實驗用，當然一直都是在大人們的監管之下操作的。但有一次家長不在身旁，使我有機會自由施展了一番。

　　我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺上的那些各種各樣的漂亮瓶子，總是好奇里面裝了些什么東東，終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺邊，先拿起一個透明的玻璃瓶，打開瓶蓋聞了聞：哇，一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細看瓶子里面是些透明的膠質的東西，還有些亮晶晶的東西點綴其中，真好看。于是就想：不知把這些東西放到我的燒杯里會產生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的`液體倒在燒杯里一些，就這樣我每打開一個瓶子研究一會兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和，最后就成了一個不知是什么顏色的液體，味道還挺特別。緊接著，愛美的我又把新“創造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番，然后照了照鏡子，心想：嗯，看上去還不錯。嘻嘻，說不定以后還能在媽媽臉上做做實驗呢！我對自己的成果甚是滿意，實驗成功，哦耶！

　　正在我得意于自己的實驗成果時媽媽走了進來，當她看到我手里的燒杯和梳妝臺上一堆打開的瓶瓶罐罐時，立刻問我：“小壞蛋，你是不是把媽媽的化妝品用來做實驗了！”看到媽媽那哭笑不得的表情，我意識到自己可能又“闖禍”了，正在尋求對策如何躲避媽媽的“批評”，忽然看到梳妝臺上有一個化妝品的說明書，于是我靈機一動計上心來，一把拿起說明書，大聲念到：“這上面寫了，小孩犯錯時，大人不能熊小孩。”媽媽聽后說：“哦，是嗎？讓我看看，哪里寫了？”我又靈機一動：“這上面還寫了，大人不能說小孩是騙人的。”我的這一舉動弄得媽媽哭笑不得。

　　小時候的我可愛、調皮，機靈、有趣，常常使人哭笑不得，現在我才發現，童年的回憶是多么的美好，童年的趣事又是多么令人發笑。

童年記憶初中作文8

　　“報告，第一小隊準備就緒。”“報告，第二小隊準備就緒。”“好，全軍準備，沖啊！”哈哈，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰場上，而是我們在玩“水槍大戰”游戲呢！不和你多說了，我還要“打仗”呢。“吃我一槍，哈哈中槍了吧！”絲——“誰呀？竟敢偷襲我，好呀，你個壞小雨，吃我一槍。”張茂迪怒吼道。“呵呵，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了。”絲——絲——絲……雙方經過兩個小時的大戰，戰況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！

　　在農村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農活，不管一天下來怎么樣，只要開心就好。

　　“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說道。“來了，來了。”我連忙穿好衣服，拿起工具就趕了過去。“慢點，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來塊石頭坐了下來，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。

　　…………

　　就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過了一個個開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個個都是那么的津津有味。現在，每當回想起那些在農村是度過的“水生活”我都會情不自禁的笑起來，那年那月的記憶在夢中依舊美好。

　　雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會永遠珍藏這份水帶給我的快樂，我會永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關懷讓我們度過了一個個快樂的時光。

童年記憶初中作文9

　　童年對每個人都是快樂簡單的然而我的童年卻有一件另外心痛的回憶。

　　舅媽是個非常苦命的人，剛一出生母親因難產去世了，是由祖母和父親一手帶大的，剛剛8,9歲祖母因病又去世了。沒有了祖母的呵護，年幼的舅媽倍受嬸子大娘的冷眼，鄰里之間又胡說

　　，說舅媽命硬大家庭里，已經容不下這一對苦命的父女倆。特殊的經歷把年幼的舅媽磨練得超出常人；心靈手巧。把家離家外打理的井井有條人見人夸，父女倆相依為命的日子雖然苦點倒也省心。

　　可好景不長到了婚嫁的年齡，每每題起都說人好長得又好看樣樣都行，就是命硬，三翻五次過后舅媽心灰意冷告訴父親不在本村找了父親別費心了。【舅媽是1935年生人人們的思想還很落后】外婆聽說就托人說給舅舅，外婆說我也是個苦命人不怕，另外告訴舅媽說；舅舅身體不好是父親死的早累的，如果你愿意就行。同命相連吧舅媽愿意了，成了我的舅媽。舅媽對母親非常好向大姐姐一樣照顧著母親一直到母親出嫁。

　　母親走了家里冷清了，結婚多年舅媽膝下無子女。時間一長家里的和諧受到了影響，舅媽變得少言寡語，不過舅媽非常喜歡我，每當母親帶我去都是舅媽照顧我，從記事起我的舅媽就成了我最喜歡的人。

　　在東北農村冬天沒有農活就開始吃兩頓飯了，記得在我8 歲那年年底，剛剛開始吃早飯父親叫著我的小名說，你去舅媽家過年吧，可我頭都沒抬就說不去舅媽家沒人跟我玩。著急出去玩還自顧自的吃著，坐在一旁的哥哥碰了我一下，我抬頭一看父親一臉的嚴肅說去吧，一會我送你，明明知道我自己能去說送我那就是一定要去了，我說不用，因為不情愿飯吃的慢了下來，往常父親吃完飯往后一挪就拿起沒有看完的書，那天沒有看，看著我鬧小脾氣，說舅舅病了你去過年家里會熱鬧些，其實舅媽家的生活比我家好多了，人口少都能干活每當我嘴一饞的時候

　　跑到她哪里，準能混上好吃的，要不是過年我是愿意去的。父親叮囑的，把對聯帶上路上別淘看弄壞了，就這樣我拿起用麻繩捆好的對聯往掖下一夾，兩只小手往棉襖袖里一伸就出了家門

童年記憶初中作文10

　　回想童年，我還記得，我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。

　　坐在邊上。我和姐姐在吃餅時，看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐：“這是為什么啊？-----為什么就唯獨這只是斷腳的呢？”“因為這只斷腳的螞蟻是“皇后”，所以其它的螞蟻都要扛著“它”。“難道所有的皇后都是斷腳的嗎？我又問。“哈！”把姐姐給難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。

　　我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長。看得都入迷了。我們倆從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀！

　　可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時就和爸爸、爺爺們討論：“怎么才能讓西紅柿長得漂亮，讓人吃的香甜呢？

　　一次，姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿。“瞧！姑丈那表情，真是“傷心欲絕”呀！”可是在那“傷心”的表情中又稍有點透入出一絲微笑。”我知道，姑丈并沒有放棄，他堅持著、努力著，非常有恒心、毅力。“他不會就此善罷甘休的。”

　　終于，有一天，他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個。感覺很好！又吃了一個、兩個、三個......

　　我們拿出去賣。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙腳亂”，都不知道該如何是好。漸漸地，顧客不是少了，而是陸續的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了。可是卻情不自禁的接二連三的吃下肚子。因為我只要吃了一個就擺脫不了這個癮了，就控制不住地拿了一個在手中。“哎----肚子真的裝不下這么多的西紅柿了！”

　　在這段回憶中，我情不自禁地會笑處了聲。有的又讓我領悟了道理，使我受益匪淺-----人要有毅力，恒心，只有堅持，最后的結果總是勝利的！

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