童年的冬天為主題作文（通用8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童年的冬天為主題作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的冬天為主題作文 篇1
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來。眼睜睜地看著樹上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的白糖。那時，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說，魯迅先生筆下的逮麻雀也時常上演，而記憶最深的是打琉璃。化雪時屋檐下掛滿了琉璃棒，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著冰棒當雪糕往嘴里填。
那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮據，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。小學教室里就更冷了，有時鋼筆里的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊擠壓油（一種游戲，即排成隊相互擁擠，借此取暖）。放學后，幾個小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍（否則，第二天老師準罰站），這樣就感覺身上暖和許多。
等冬天留個尾巴的時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：春風催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬象新。現在想來，那時之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊梁，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。
童年的冬天為主題作文 篇2
童年的冬天似乎特別的寒冷，對于生活在暖氣房子的城里孩子來說那是無法想象的。
我出生在廣袤黃河的沖擊平原上，那里有廣闊的土地和勤勞的的人民，即使在最貧窮的年代人們也沒有缺過吃的，那塊上天賜予的豐裕富饒的平原養育了生活在它上面的人們。雖說餓死人的事情沒有發生，可是七十年代的那片土地依然是貧窮的。
我小時候覺得冬天格外的寒冷。似乎這種感覺一直留在了記憶的深處，幾十年后的冬天好像沒有了寒冷，缺少了冬天這個季節應有的寒冷料峭，沒有了雪花和寒風，沒有對冰天雪地的記憶，沒有經歷手被凍的通紅腫脹，甚至潰爛化膿，沒有穿著厚厚的棉衣和棉鞋，在冰上奔跑和滑行的冬天，就不叫冬天，尤其是對一個孩子來說缺少了一種對季節的感受和認知是有些遺憾的。
讓我最不能忘記的是童年做值日生的經歷。農村的孩子不像城里的孩子天光大亮才上學，我們那時候上學格外的早，天還是黑乎乎的，頭頂上的星星閃著寒光，我們便起床上學了，早飯是不吃的。農村人都習慣在早上九點多才吃早飯。那時候村子里沒有路燈，孩子們便呼朋引伴，叫上鄰居的孩子一起相跟著去上學。做值日生的孩子要去的更早，臨走時從自家的柴垛上抱上一捆柴火，再帶上一盒火柴，就向學校出發了，學校在村子的東邊，好多的教室都是用從墳墓上拔下來的磚砌成，可是我們坐在教室里并不感覺害怕，教室的窗戶上沒有玻璃，每年快進入冬天時，老師會動員學生從自家拿一些廢舊的塑料布和鞋釘，為了增大受力面積會把鞋釘上穿上硬紙片，然后再拿榔頭釘上去。寒冷的清晨，風吹的教室的窗戶嘩嘩作響，那個拿著教室門上鑰匙的值日生便早早來到教室，開了門，摸索者找到那根垂在墻上的細細的電燈繩，啪的一聲拉亮電燈，整個教室里便彌漫著一種黃暈的燈光。點燈亮了，值日生便會抱著柴火來到講臺邊，那里有一個用磚和土壘起來的一個用來取暖的爐子，于是便掏出爐膛里的灰燼，再把帶來的柴火放進去，撕幾張作業本上的廢紙，塞到柴火的中間，嗤的一聲劃亮火柴，點燃那些廢紙，一瞬間柴火燒了起來，帶著濃濃的灰白色的煙彌漫著整個教室，如果順利等到柴火燒的差不多時，再放進煤球，爐子便著了起來，教室里也有了溫度。等到同學們都到了，開始上早讀時，教室了的煙也散的差不多了。碰到那些不會生爐子的值日生，撕完了一個作業本也生不著爐子，只搞得滿教室的煙，等到同學們都到校了，索性也就不生火了，大家便在煙霧中開始早讀，大家扯著嗓子，讀者不標準的普通話。更有一些調皮的男生，在燃不著柴火時，會找來一些煤油，那是上晚自習停電同學帶來，忘在窗臺上的。他們會擰開油燈蓋子，把一瓶子的煤油澆到柴火上，然后再用一根火柴引燃，澆了煤油的柴火，迅猛的燃燒，一些值日生被不小心燒著了頭發，雖然他們迅速的躲開，依然不可避免受一點小小的損傷，頭發被燒是常有的事，索性他們都不會讓自己受多大的傷。值日生還有一項工作就是打鈴，那時候學校里沒有電鈴，于是老師便找來一塊大約長50公分，寬20公分左右的長方鐵，鉆上一個洞，用鐵絲掛在教室外的墻壁上，半個小時后，值日生便拿起一根直徑大約3公分，長約20公分的鐵柱，敲兩下一個間隔表示下課。那種不同的敲擊方法有不同的意義，一下一下的敲表示上課，同學們還編了一個順口溜，一上二下三放學，集合鈴聲敲不斷。做值日生是一種特權，孩子們常常很自豪的。
童年的冬天還有一些無法忘卻的記憶，那就是同學們的課間活動，為了抵御嚴寒，一伙男生便靠在教室外的墻上，從中間人的背后畫一條線，把人對等分開，然后一個推一個，直到把對方推倒，被推倒的一方便輸了，這樣幾個回合便把寒冷趕到九霄云外了。也有的玩頂拐的游戲，兩個人對立，然后每人都用手扶起自己的一條腿搭到另一條腿的大腿上，這樣一只腿就形成了一個直角，然后單腿運動向對方沖撞過去，直到把對方撞翻在地。女生比較文靜，她們會選擇丟沙包或跳繩，十分鐘后大家都臉蛋紅撲撲的坐在教室里，那時的孩子就是用這種辦法把冬天過的有聲有色。一場雪過后，教室的房檐上就結了一個個長長的冰柱，晶瑩剔透，比起石筍更加漂亮，有時候那冰柱一個冬天也不化，形成了冬天獨有的一道風景。有淘氣的男孩子就會用土塊或磚塊來砸那些冰柱。但是常常會遭到老師的批評，家長的訓斥。
放學后他們會在村子中間的池塘上玩，池塘上結著厚厚的一層冰，放學回家路過池塘的孩子會在池塘上滑冰，膽小的女孩子就會在大人挑水時滴水結成的冰上小心的劃，常常招來男孩子的嘲笑。孩子們穿著厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，男孩子戴一頂那種軍用的棉帽，女孩包著五顏六色的花頭巾，個個凍得通紅的臉蛋，和凍得通紅的小手。放學回家便趕緊坐到家里燒的熱烘烘的火炕上，拿一塊騰騰的蒸紅苕在手上，去掉薄薄的一層皮，咬傷一口，一早上的寒冷便沒了蹤影。吃一些家里的腌菜或臥的白菜，現在冬天有了吃不完的鮮菜，那種臥的白菜便沒人吃了。以至我根本記不起來那種叫做“黃菜”的菜是怎么做的。不過那種帶一點點酸，泛著黃的白菜用辣椒一炒，肯定會迷倒很多城里人，現在想起來對它還是很懷念的.。
希望冬天下上幾場雪，給孩子們留下一些對冬天的美好回憶，讓在鋼筋混凝土，暖氣和空調房里長大的孩子了解什么才是真的冬天。大自然賦予的有許多樂趣的冬天！
童年的冬天為主題作文 篇3
五十多年前，剛上小學那會，我就喜歡雪花飛揚，到處覆蓋著厚厚的冰雪的，只有戴狗皮帽子穿牛皮兀魯（續兀魯草的鞋）才能抵御零下三十多度的嚴冬。那時，冰雪世界成了我們兒童了樂園。馬路邊，堅硬的雪層上面是我們滑出的百米長的窄窄的冰道。月光下，大家排著長長的隊伍打“刺溜滑”。慢跑——加速——沖刺——雙腳一沾冰道，真可謂風馳電掣。我不知摔了多少跤，才能穩穩地站著沖向盡頭。
后來我跟伙伴一樣，能夠踩著一根竹棍到街道上去滑。再后來我就用一塊比鞋底略大點的木板，釘上兩根粗鐵絲，板上面釘上幾根繩子，把繩子系在鞋子上，穿上冰板上街，穿冰板滑冰比踩著竹棍滑要快上好幾倍。當時穿冰板在大街上一滑，別提多神氣了。
稍大點，我學會了做冰爬犁，在雪地上趴在上面，兩手抓住爬犁前梁，使勁往前推，速度加快后，猛地雙膝跪到爬犁上，爬犁顛簸著向前滑行，愜意極了。直到有一次，我推爬犁時不小心，把頭撞在爬犁上，滿嘴鮮血淋漓，才告別了爬犁。幾十年過去了，童年冬天的冰雪生活卻像一幅幅水墨畫在我腦海中疊印……
童年的冬天為主題作文 篇4
一轉眼20xx年就過完了，這幾天氣溫驟降，騎車走在路上，寒風吹得臉如刀割一般，不過也好，終于能讓人體驗一番真正冬天的感覺。
可是，當走進有暖氣的房間，就感覺頭昏腦漲，渾身的不舒服，說實話，我特別懷念那童年的冬天。
35年前的中國還處在改革開放初期，記得那時百姓們剛剛解決溫飽問題。至于我們那些無憂無慮的孩童們，放學后可以盡情地玩耍。特別是冬天下了大雪，我們那個瘋啊！堆雪人、打雪仗，有的撿根樹枝當筆，在平坦廣袤的雪地上練習寫大字，比賽誰寫的好，相比我獲勝的次數較多，伙伴們便會把我高高的抬起來然后在雪地上笑啊跑啊，累了，就把我往雪堆上一撂，然后又一哄而散，雪地里玩的時間長了，棉鞋濕透了，小手凍紅了，帽子溻濕了，才跑回家扒下來在灶火前熥烤，沒少被一旁的媽媽即責怪又心疼地嘮叨。
最難忘的是爸爸放年假回來，他會買上一些羊肉，外搭上一副羊骨架，回家后放在一口大鋼精鍋里，在煤火爐子上慢慢地燉，接著配些蔥段、姜片，干辣椒等大料，然后又加上一些蘿卜塊兒和白菜幫兒。很快，整個房間里彌漫起羊肉特有的鮮香味兒，我和妹妹饞得直流口水，眼巴巴的期待著爸爸起鍋。終于能吃了，爸爸就給我們分別盛上滿滿的一碗肉，他和媽媽卻盛了蘿卜和白菜，也津津有味地吃了起來，我好奇地問爸爸為什么不吃肉，他說這蘿卜白菜在湯里一煮，羊肉的香味都滲進蘿卜里邊了，吃起來比肉還香。看著爸媽大口吃菜的樣子，其實，我還是能明白是他們不舍得吃。三十多年過去了，那滿屋子的肉香卻每每飄蕩在我的每一個寒冬里，也飄蕩在我童年的記憶中，揮之不去。
由于天冷，我們一家人喜歡圍在爐子旁取暖，爸爸會選一些較勻溜兒的紅薯擺在爐子口周圍，然后把一個很大的琉璃瓦盆扣在火爐子臺上方，將紅薯和爐子口一起罩住。接著，爸爸就給我們輔導作業，或者講故事，當聞到濃濃的烤紅薯的香味兒時，爸爸起身把瓦盆掀開，露出了一塊塊兒被烤的焦黃的冒著熱氣兒紅薯，我便迫不及待地拿起一塊兒，沒想到卻被燙的兩只手來回替換著還拿不住，妹妹在一邊樂的哈哈大笑，爸爸連忙接過去放回到爐子臺上，沖我瞪眼：“你慌啥！小心把手燙壞了。”過一會兒，紅薯不燙了，晚飯也做好了，媽端上來了香噴噴的玉米粥和熥的焦黃的醬豆餅，一家人好不溫馨。
那個時候，農村大部分還沒有通電，放學后忙趁天還沒黑搬個凳子趕緊寫作業，鄰家的孩子們也會跑來我家一起寫，或蹲或坐，相互交流著不知不覺就完成了。晚飯后我們又會相約跑到街巷做游戲，如老鼠轉圈了、老和尚開閘門了、鐵錠子軋犁鏵了、做藏姆了等等。玩熱乎了，玩累了，半個月亮也下去了，才依依不舍地跑回家，床也被媽媽用熥罩熥的熱乎乎的，鉆進去不一會便進入了夢鄉。
冬天盡管冷，村里隔三差五仍會放露天電影，我們小伙伴們便會早早吃了晚飯去搶位，裹上大人的厚厚的棉大衣，戴上火車頭棉帽，最好是能搬了小板凳坐在放影機的前面，這樣不但看能看得清熒屏，同時還能趁放映員更換膠片空隙，把我們的小手掌以各種手型通過鏡頭自豪地投到前面的熒幕上。那些如《小兵張嘎》、《智取華山》、《鐵道游擊隊》、《上甘嶺》和后來的《少林寺》等百看不厭的影片，都給我的童年留下了深刻的印象。我和小伙伴們就是模仿著那里面的英雄人物一天天成長起來的。即便沒有電影看，街上也常來說書賣唱的。即便聽不出戲里的門道兒，至少也能湊個熱鬧。總算很開心。
這就是我的美好的童年的冬天，一片片美好的冬天的回憶。現在的生活條件好了，有空調和暖氣了，但是，總感覺現在的冬天咋就沒有了那么一抹子韻味兒。孩子們玩的沒那么野，也沒有那么自在。
別了，我童年的冬天！別了，我童年的夢！
童年的冬天為主題作文 篇5
冬天是寒冷到不知道如何才能過完的，童年的冬天卻是掰著手指頭珍惜著過的，因為有小伙伴們一起玩耍，也因為童年的冬天里，每一個都下著沒過膝蓋的雪，我們則像小動物一樣，在雪地里盡情打滾。
“嘿，下來玩！下雪了，我們來打雪仗！”每次窗外響起小伙伴的聲音，我們就像部隊士兵聽到了哨聲，一個個被大人們裹得跟小粽子似的，整齊出現在那個號召我們下樓去打雪仗的小伙伴身邊，等待著我們接下來的歡樂雪仗。雪仗還沒開始打，我們其中的小小伙伴就因為雪太深，而踩在雪地里摔了跤，還沒等這個小小伙伴戴著手套笨拙地爬起來，我們就借機開始了我們最歡樂的雪地打滾。我們先是把那個摔跤的小小伙伴重新推倒到雪地里，接著把另外的小伙伴也想辦法推進雪地里，那些好不容易又從雪地里爬起來的小伙伴，站起來了就開始聯合起來把還沒有滾進雪地的小伙伴推到進雪地里，大家一邊笑一邊長著嘴大喊著要讓誰誰誰也吃一吃雪，一齊滾在了雪地里，連那種過于保護孩子的家長也沒能把我們從雪地里拉起來帶回家。我們在雪地里滾得好不暖和，絲毫沒有感受到冬天的寒冷，只感受到了冬天的快樂。大概快樂是有溫度的，所以我們童年的冬天，和寒冷無關。
后來長大了，大家都開始上學考試了，慢慢的，那個喊我們下樓的小伙伴聲音也消失不見了。起先他還照常喊著，可是我們想下樓去的心，最終也在家長們的嚴厲表情下鎖進了書房，鎖進了我們被禁錮在書桌邊的身軀里。那個小伙伴的聲音最后消失不見后，雪也漸漸不在冬天里光顧我們那了，只剩下寒冷，等著我們去越冬。
童年的冬天為主題作文 篇6
冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實累累。但它悄無聲息的為人們送來了一個潔白的世界，為我也送來了一個難忘的童年。
記得那是發生在我三歲的時候的事，這件事令我現在還記憶猶新。
三歲的冬天是那么的美好。當我推開窗戶，一陣風吹來，寒風刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個世界變成了一個粉妝玉砌的世界。那調皮的雪花離開了云媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。（用擬人的手法將雪景具體化，可親可愛。）就在這個時候我好像聽到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內走去，發現爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點事，一星期就會回來的”。我沒有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭聲簡直要把房子淹沒了，爸爸立刻安慰我說：“到明年的這個時候，爸爸就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那么早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不愿意，結果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。（通過我與爸爸的對話我們可以感知到父親應該是常年在外工作的，所以小小的我聽見拉連聲就知道爸爸有可能又要很長時間不能見面了，從中可見分離的心酸和痛苦。）
他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會兒，我們堆了一個胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來。快樂的時光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看著雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個愛哭的小孩，我一定要做一個堅強的小孩。接著我每天都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當作我的爸爸。
童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。（童年的冬天之美好在于回憶，在于記憶中的父愛，這一句即點了標題，又升華了主題。）
童年的冬天為主題作文 篇7
小時候，壩上的冬天，特別的冷，冷得地下的陰氣，嗖嗖地往你的袖口里、褲腿里鉆。然而，冬天也有特別有趣的時候。
早晨醒來，父親站在爐子邊，捅旺了火，挨個給我們烤衣服。烤得熱乎乎的了，父親就喊我們起來。有時候，父親也會躺在被窩里，給我們講孫猴子的故事。母親記性好，細節處常常糾正，急得我們心里冒火，生怕她中間插一杠子。
下雪了，玻璃上凝了一層霜。我最喜歡用笤帚圪垯掃那上面的雪。一層一層掃下來，滿滿的，掃一簸箕，很有成就感。
哥哥長我一歲，是最能調皮的小子。他冬天最好的游戲，就是到野外的林子里，捕捉半翅子。那種鳥灰頭灰臉，呆呆傻傻的樣子。看到潔白的雪地上，撒著金黃的麥粒兒，就嘰嘰咕咕地叫著，喚來一群伙伴，一起鉆進哥哥下的套子里。一套子下來，能逮三四只，那是冬天里餐桌上誘人的美味。父親把切成小丁的肉塊炸得半熟，再用砂鍋在溫火上慢燉。滿家都是濃香，饞得小花貓在炕沿邊上走來走去，用乞求的眼神瞅著哥哥。哥哥卻像個大英雄似的，驕傲得不得了。
弟弟小我三歲，戴著一頂海軍帽，威風凜凜的樣子。小伙伴都喊他司令，他就用自家的院子當指揮部，指揮他的“大部隊”和另一群小伙伴們開仗了。
弟弟心靈，幾歲的孩子，就會做冰車。他盤腿坐在小冰車上，用小木棍不停地劃著，優哉游哉的樣子，像船老大蕩起了雙槳。
天氣太冷了，弟弟凍得鼻涕都流出來了。家里沒人，他就敲隔壁劉奶奶家的門。奶奶怕他使壞，不給他開。他就喊：奶奶，我媽媽讓我送點心來了！奶奶開了門，弟弟徑直走到爐子邊，把棉襖里兜著的一塊冰，放在奶奶家的爐蓋子上，然后在吱吱唱歌的霧氣里飛一似的逃掉了。
和我的兄弟們相比，我要乖得多了。
飄雪的時候，我喜歡用手接幾片雪花，看它們在自己的手心里慢慢地融化。或者，捧起一撮兒，放到嘴里，享受那種直入心肺的清涼。有時候，也會用手團成雪球，擲向屋檐下的麻雀，看它們撲棱棱地飛，很愜意。
最頑皮的時候，也不過是約上幾個伙伴，偷偷地從隊部會議室的窗戶上鉆進去，比賽踢毽子。
“一踢一端，老漢兒搬磚”，“里踢、外拐，繃尖，過海”，這都是我們必踢的花樣。最高級的花樣是連跺———側腿從身后把毽子連續地打起來。我最多的時候可以連跺二三十個，看得小伙伴直瞪眼。我踢毽子是一絕，一踢就是老半天，小伙伴們急著喊：“壞！壞！壞！”然而，毽子卻從她們的眼皮底下繞過去了。
過了年，去姥姥家，是最開心的事情了。哥哥弟弟本來不是省油的燈，去了姥姥家，就更無法無天了。他們常和幾個表兄弟，在被垛里藏貓貓。呼啦塌，被子砸下來，捂在下面的人尖叫起來，笑鬧聲把屋頂都掀翻了！
偶有安靜的時候，多是聽姥姥道古。姥姥最會講妖精的故事，膽小的孩子，都往人堆里鉆。還有老實的時候，就是大人們在東屋里包餃子，我們在西屋的火盆里偷偷地燒餃子。看著油花從餃子縫里吱吱地冒出，伸出黑糊糊的小手，搶一個，急急地咬上一口，哈！那真是無上的美味。
哎！童年，遠逝了，卻又時時重現，有多少故事，深深地埋藏在心間。
童年的冬天為主題作文 篇8
室外天寒地凍，室內暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時候的事情。
小時候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家帶一點面粉用來打漿糊。當時，家里都很窮，沒有白面，多數家長都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。
現在想來，當時的教室應該是黑黑的，可兒時咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學時，我穿著兩個棉襖，小棉襖外面再套一個大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。
冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。
在我很小的時候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長長的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經常夸我們懂事，說我們小小年紀就懂得幫媽媽干活。
再看現在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務，動不動伸手要勞務費，還說什么經濟社會。考個好成績呢，要求物質獎勵！想當年，我們小時候，放牛、打草、喂豬、養雞，成績不好？還得挨揍！現在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴冬里懂得了生活的艱辛，學會了堅強，像冬天的松樹愈發挺拔。現在的孩子就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打。
寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當初的艱辛，珍惜現在的幸福生活，真誠祝福孩子們能健康茁壯地成長，成為祖國的有用之材！
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