關于童年作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年作文 篇1
時間就猶如流水般匆匆逝去，我們再也不能追趕上那已逝去的時間，只能望著“流水”，默默地在原地嘆息。轉眼小學生活已經快過完了，而我們便不得不告別老師，告別同學，告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門，望著這一波又一波涌進學校大門的一年級的小妹妹小弟弟們，便又想起那時的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來！”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣，很累，鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮，因為我就要上小學了，在此之前我可從沒進來過，高大的教學樓，紅色的旗臺上立著旗桿，五星紅旗在迎風飄揚。但是我的思緒被其他同學的聲音一下斬斷了，因為他們跑上了樓梯，我也趕忙跟上。“請把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟著老師走。老師在這兒！對！這位同學做得很好！”聽見老師表揚那個同學，我好羨慕她，便把背打得更直了，終于老師走到我們這邊，可惜老師沒表揚我。接著老師讓我們到過道上去，我們按照高矮順序排隊，我站在中間偏后的位置，看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍，頭上盤了個丸子頭的女生，站在最前面當體育委員，后來老師把我們領到門口，我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學第一天。 接著我又看見旗臺，想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進教室門口，“哇”好多同學都畫好妝了，我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前，我看見全校上千的老師與同學都看著我們班，心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說：“請三、十中隊帶來主題教育活動，活動主題——……，我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠，望著密密麻麻的人海，我的心就像裝了一只小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退，到我們這一排了，我把牌子高高舉起，隨著音樂聲，我們左右搖擺。終于我們下了旗臺，我的心也放了下來。 一眨眼時間便過去了，看著綠色的教學樓；望著紅色的塑膠操場；瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書；這里我們一起玩耍；那邊我們一起觀察；這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校，讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧！
童年作文 篇2
童年的星空，閃爍著無數亮星，其中最亮的一顆就是：
假期的七月，驕陽似火、烈日炎炎，熱的人們吃飯吃不香，睡覺睡不好，干什么都沒精神。爸爸知道我愛吃西瓜，就買來一箱西瓜給我解暑。
“哇！這么多西瓜呀！”看到這么多大大小小的西瓜，我不禁贊嘆。我又問：“爸爸，你知道那一個西瓜最甜嗎？”爸爸說：“當然！”只見爸爸拿起一個西瓜，看了看瓜柄，又敲了敲，然后斷定：“這個西瓜是甜的！”我連忙拿來水果刀，切開，哇！這么紅！我切了兩塊，我和爸爸吃著西瓜，是沙瓤的！“好好吃哦！”我情不自禁的說。爸爸說：“其實，要知道西瓜甜不甜，只要在西瓜上挖一個小洞，嘗一嘗，就知道了。”
第二天，爸爸上班去了。我來到冰箱前，想：爸爸下班回家一定很熱，給他冰一個西瓜吧！我按照爸爸說的方法：在每個西瓜上都挖了一個三角，嘗了嘗，挑出一個最甜的放在了冰箱里。爸爸回來了，我連忙把西瓜拿出來。“嗯，這么甜呀！你是怎么做到的？”爸爸說。我說：“我按照你說方法，在每一個西瓜上都挖了一個小三角洞，然后嘗了嘗，把甜的放在了右邊，不甜的放在了左邊。”我一口氣說完，以為爸爸回夸獎我，可爸爸卻哈哈大笑，我疑惑不解。爸爸哭笑不得的說：“你把這么多西瓜都切了，一下子怎么吃得完，會壞掉的！”我一聽，恍然大悟。羞愧的臉上通紅，不知說什么好。
做事要善于動腦筋，還要善于積累生活經驗。
童年作文 篇3
“哈哈哈”，一陣開心的笑聲順著風溜進我的耳朵，起身看去，原來是幾個孩子在樓下玩耍。看著他們天真活潑的樣子，我不禁想起了我的童年...
那時我也很喜歡玩，但那都是在作業完成之后。有時放學后，人們不得不在路上邊走邊玩，比如沿著路扯下長莖的草，把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭，邊走邊扔，然后抓住它。當然，我經常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業后，我總是把沙發上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上畫畫。有時候照片不像，所以我只是在筆記本上草草寫下，然后畫成一個大的黑色區域。這些游戲從什么時候開始就沒有玩過了。
有一次，在我放學回家的路上，我用稻草做了許多手鐲，并用一只手拿了幾個。當我到家時，我媽媽看到了我，對我很不滿意:“這是什么？你用你的手做什么？有什么好看的嗎？”我也沒注意。我只是換了鞋子，坐在桌子邊上準備開始做作業。我媽媽要生氣了，大聲對我說:“把那些東西扔掉！”“我不會！”我也不甘示弱，也大聲回喊。媽媽真的爆發了，沖上去，抓住我的手，拉下把手環，扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來，跑進臥室，砰的一聲關上門，發出“砰”的一聲。我立刻趴在床上哭了。哭了很久之后，我起床，打開我剛剛撿起的書包，開始寫作業。那時，我不認為我有什么錯，但現在我回想起來，感到遺憾。
回想現實，聽著窗外的笑聲，我覺得時間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了，只留下一點點記憶。現在，我的童年也將結束，珍惜這最后的童年！
童年作文 篇4
村里的喇叭對大家來說并不陌生吧？就是那種大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一頭大一頭小的那種喇叭。這次去游學營的路上，我遇見了一個大喇叭，望著那個大喇叭？我不禁陷入了回憶之中……
記得小時候，我經常去姥姥家里玩，姥姥家里在農村，而且姥姥又是個醫生，所以家里就有個大喇叭，通知人們也方便點。因為那個大喇叭，我鬧出了不少的搞笑的事呢。
記得有一次，奶奶廣播來讓大家打疫苗，說完的時候話筒忘關了，我便在那里的大喊起來，哈哈，當時我的聲音可是響遍全村了，我永遠都忘不了我當時臉上那驕傲的表情，以及后來媽媽的一頓暴揍
后來我長大了，也不常回村了，而且現在的聽歌設備，還有廣播設備多的是，現在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已經沒有多少人記得那個小時候可能帶給自己許多快樂的大喇叭了吧？其實說真的我也早已忘了那個大喇叭了，并且現在的手機多發達呀，耳機一戴，隨時就能聽歌，可是這回，當我在游學營的途中看見那個熟悉的喇叭的時候，我突然就明白了：童年的回憶是現在的科技，買不來的。
無論現在科技多么的發達，他在我的心目中遠遠比不上以伴我成長，帶給我快樂的大喇叭。
童年作文 篇5
我的童年就像一本看不完的書，每一頁里都寫著我童年的故事。今天，我和大家分享一個非常有趣的故事——抓小鳥。
記得那是我9歲時的一個星期天下午。我和妹妹看外面一些忽飛忽落的小鳥，時而撒歡，時而覓食，心中生起了一個罪惡的念頭——抓小鳥。
說干就干，我們分頭去找捕鳥的材料。妹妹找來了一條繩子，我搬來了一個大盆。想想還缺什么呢？妹妹又搬來了一把椅子。一切準備停當，我們開始設局捕小鳥了。我們把繩子的一頭固定在大盆上，另一頭系在椅子上，再在大盆下撒了一些米。萬事具備，只欠小鳥，我和妹妹躲在一邊等待貪吃的小鳥光臨……
我們等啊等，等了幾十分鐘，可連只小鳥的影子都沒有。難道小鳥比我還聰明，識破了我們的陰謀詭計？急性子的妹妹等不住了，嚷嚷著不等了，我只好安慰妹妹，只要有耐性，小鳥肯定會有的。妹妹架不住的勸，就乖乖地聽我的，竟然扒在椅子上睡著了，我也瞇著眼睛打起盹來。正迷迷糊糊時，似乎有什么動靜。我睜開眼一看，哇，有好幾只小鳥正在盆下津津有味地吃著米。好個狡猾的小鳥，趁我打盹的時候來偷襲，看你往哪兒跑。看我的，我迅速解開繩子，可為時太晚，小鳥早已被我的叫聲嚇跑了。再看看盆子下的米粒，早已被那群狡猾的小鳥搶食一空了。唉，真是偷鳥不著，反蝕一把米。
我和妹妹只好垂頭喪氣地走回廚房。看到奶奶抓住了一只小鳥，原來被驚嚇的小鳥一只誤闖入廚房，被奶奶抓住了。我和妹妹開心地跳起來。可是最后，我們還是把這小東西給放了，因為老師的'話仿佛又響在耳邊：自然界中的生命是平等的，我們應該尊重每一個生命。
我輕輕地合上這本記著我無數童年趣事的“書”，生活還在繼續，我將繼續“編寫”我的童。
童年作文 篇6
“喂，陳棟欽，聽說你們的籃球不錯，下午來比一場如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說。
下午一放學，五二班湖人隊（我們）和五三班熱火隊拉開戰幕。他們還拉來一幫拉拉隊為他們加油助威。
首發中我沒有出場，我們首發是：3號符大洲、24號鄭啟發、9號何君翰、7號黃梓、21號陳子冠。經過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發仗著身高優勢搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內線投籃命中，我們首戰告捷。三班依靠速度優勢屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢幻開局。
三班的汪承彬卻報復式地連投兩個三分追得只差一分，接著三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場。很快就給他們班的陳川博連蓋三個。可惜我也被人蓋了，我最終5個蓋帽3個搶斷4個籃板結束了自己的上場。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說下次再比。再比就再比唄，我們再打他們落花流水吧。
童年作文 篇7
我的爸爸出生在改革開放的初期，他總說自己趕上了對內改革，對外開放的好時代，比起爺爺奶奶的童年，不知有多幸福。我不甘示弱，要跟爸爸比一比童年，這不就因這個問題“吵”起來了!
爸爸首先發言：“我們小時候經常在河里摸魚，捉蝦，在樹上掏鳥蛋……有時在一根長長的木棍頂上套上鐵絲，一人負責打樹上的果子，其他的小伙伴們，忙著接住果子，回想起那時候真是無憂無慮呀……”
我馬上反駁道：“你那時有各種各樣的兒童游樂場，五彩繽紛的海洋球城堡嗎?還有我們在夏天里可以看到美麗的冰雪樂園，冰雕展。在寒冷的冬天里，我們能在海底世界欣賞到熱帶魚那美麗的身影……”
“哪有這些，我們小時候的玩具可都是自己手工制作的，男生愛玩滾鐵環，比誰滾得又快又遠;女生嘛，喜歡跳牛皮筋、扔沙包、丟手絹，”。爸爸一臉的感嘆。
“我們現在的玩具也是各式各樣的，高智能的機器人，簡直就是一個家庭小保姆;變形金剛，遙控汽車，遙控飛機等等任你玩個夠，這叫‘科技’改變生活。”我自豪得拍著胸脯說著。爸爸也微笑得點點頭。
“還有還有，城市里高樓大廈林立，再加上造型各異的立交橋，風景優美的公園構成了城市的一道道嶄新的風景線呢!”
我和爸爸就這樣爭論不休，最后，爸爸只好“甘拜下風”。在一旁沉默不語的媽媽此時才開口：“是的，現在的我們生活是發生了翻天覆地的變化。你們更應該好好學習，珍惜這一個美好的新時代!”
童年作文 篇8
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣。可是，此時此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存，每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
童年作文 篇9
牽牛花的記憶里早已感受不到你的溫暖，而在你流年似水的日子里，可否還有我的影像閃現？那個遠方，你是否愿意留下來，陪我欣賞童年里最后一縷陽光？
——題記
窗外雨點滴落，在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情，此時卻不期然，毫無預兆地在腦海中呈現。透過房屋里被雨水打濕的窗戶，我看到了那個小院。思緒開始跳躍。夢幻起屬于遠方的你。“阿萍，阿萍，出來……”又是一聲熟悉的叫喊聲，心里或涌起一陣澎湃。但想起你對我的冷漠，內心的痛恨也翻涌而來。“哼，我也讓你體驗體驗被冷漠了的感受。”我心想。“阿萍，我有冰糖葫蘆，一起吃……”你倚在我房間窗口，輕聲呼喚著。我故作冷淡，慢悠慢悠地走出房門。鮮紅的糖葫蘆在陽光照射下格外顯眼，不時向我射來誘惑的光芒。“不行，若是想要穩住江山，成就一番事業，便要有堅定的信念。”我努力地穩住即將動搖的內心。“本小姐才不要你的糖葫蘆呢，看了就惡心。”我故作傲慢，卻也目不轉睛地盯著那誘人的糖葫蘆，拿去那串糖葫蘆，一個勁兒往地下扔。而你，只是含淚而去。
金色陽光在大地上跳躍著，終照亮了那一串糖葫蘆，摔碎了的紅色糖片，如一把刀刃劃傷了我的心靈，我心疼地拾起碎了的糖葫蘆，開始后悔自己的“孤傲”。正午的陽光，無情地射向大地，照亮了萬物，也照疼了我的心。“嗖嗖”，不知過了多久，一架紙飛機飛向我的書桌。呀，這是我們的信物呀。我急忙地攤開那架紙飛機，上面寫了歪歪扭扭都幾個字：原諒我，好嗎？我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字，和著那錯亂的跟，在陽光下卻熠熠生輝。我望著你傻呆呆的笑臉，忍俊不禁，重重地嗯了一聲。于是，在溫馨的午后，便多了兩個小孩嬉鬧的身影……時隔幾年的相遇，帶來的終是一絲絲的冷清。一聲你好，只待時光把它沖散。那個小院，殘留著歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無暇，在時光的濡染下，漸漸沒了蹤跡。那種似曾相識卻又不認識的感覺，讓我明白兒時那種無可名狀的幸福感早已隱循，只有遠方的那一縷陽光，才能讀懂那種情。
清風吹過，落葉飄零，陽光依舊，只是時光漸漸冷漠了你我的情，隔開了你我的距離。撿拾一片落葉，我分明看到了這個季節的低落和悲涼；仰望天空，我仿佛看到了那個金色童年的相互嬉鬧的兩個孩子。未來屬于我們自己，只是希望你，在匆忙的日子里，有那么幾回，回憶起那些美好的曾經，那逝去的童年。
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