（薦）童年作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝！
小時候，那燦爛無憂的笑容，那快樂自在的生活，現在的我是多么憧憬。兒時的天空是那么明亮清澈，長大的天空卻寫滿了“語文數學”，讓我感到不寒而栗。
童年時代，出門是為了陶醉心靈；學習世紀，出門是為了寫一篇優美的文章。啊，童年！你怎么你我而去？我現在多么希望時光倒流，回到那熠熠生輝的童年！
童年的清晨，陽光里充滿了愉悅，童年的`夜晚，空氣里充滿了甜美。學習的清晨，云朵里包含了書聲，學習的夜晚，月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。
童年，是一位美麗的仙子，她駕著祥云，給兒時的我們許多歡樂。童年，是一首抒情的詩歌，把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。
啊，童年，你是我最美好的回憶！
童年作文 篇2
你還記得兒時懵懵懂懂卻生活得無憂無慮的那個你嗎？讀懂童年，“讀”時的我們身在其中卻不以為然，悠悠的度過了那段最美好的時光；“懂”了的時候，我們是在回憶里，心頭是甜的，抬了頭，心里卻在發痛，那是種難以言喻的留念。
翻開記憶的長卷，字里行間都是稚嫩的，純樸的。盡管有時候有些事看起來很傻，但仍是覺得那么美好。
五歲那年。我和爸媽正在回家的路上。路邊有田，有山，白色的霧輕輕地籠在離地兩米上的空中，像給那田蓋了罩子，給那山戴了帽子，路邊的房子也被霧繞住了半個身子。我心里想：今天霧這么大，一定是有仙女下來了！
“爺爺！”我下了車沖進屋里，大聲喊著。爺爺慣性一把將我抱起，用他那長滿了胡茬兒的下巴輕輕地蹭我的額頭，把我逗得咯咯地笑，還笑著說：“癢不癢啊？”奶奶從灶房里出來，手中端著一盤雪花粑。哈哈，嘴饞的我早就聞了這香味兒，三兩下跳出了爺爺的手臂，迎向奶奶。“哎呦，慢點慢點，燙手呢！”奶奶加快腳步避開了我。雪白的糯米糍上融進了芝麻的黑色花紋，散發著獨一無二的香味，啊！雖然不是什么山珍海味，可那熟悉的味道仍是記憶猶新。
吃過了飯，爺爺帶我上田擇菜。那霧依舊輕輕地飄著，蕩著，仿佛還在留念什么，不愿離去。整齊的田壟上都是些干凈、濕潤的`泥土，散發著陣陣來自大自然的清香。我蹲了下來，撿起一根木條，用那雙稚嫩的小胖手在田壟上畫起了畫。這時，一直黑色的蟲子爬上了我的小白鞋，我大驚，叫道：“爺爺，有蟲子！”爺爺笑著蹲了下來把我抱住，輕聲說：“怕蟲子？”爺爺將蟲子放在手心，“怕什么呀，你看這小蟲子多可愛呀！它是喜歡你的小白鞋才爬上來的呢！”爺爺的話仿佛擁有著魔力。我接過小蟲子，將它放在手心，對它說：“小蟲子啊，原來你是喜歡我的小白鞋呀！可你到腳太小了，是穿不上去的！誒，你今天知道為什么有這么大的霧嗎？哈哈，因為今天有仙女下凡來了……”
霧，散去了。童年，也結束了。
也許，童年就是這樣吧，這些美麗的往事，在這后來的日子里，慢慢沉淀成心中美麗的畫卷。在回憶里，我才明白，童年，就是在坎坷的一生中用來留念的最美好的一段時光，這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠的時光吧！
童年作文 篇3
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不太相同。而我的童年是三味合成的，不信，你們就看看吧！
酸
有一次，我和哥哥一起去媽媽那玩。早晨，媽媽去上班了，我和哥哥狼吞虎咽的吃完早飯后，飛快地跑到電腦前，玩起了電腦，玩了大約兩三個小時后，哥哥一不小心把鼠標摔了一下，鼠標失靈了。我著急地說：“怎么辦哪，媽媽馬上就要回來了，要是見到這個場景，媽媽還不罵死我們呀！”我的話剛說完，我就和哥哥收拾起來了，媽媽知道鼠標壞了之后，氣得火冒三丈，罵我說：“怎么回事，你怎么把鼠標弄壞……”這時，我鼻子一酸，眼淚流了出來。
甜
記得有一次，我期中考試時。考試時，我心里可緊張了，生怕我會做不出來，考完后，我的.心情放松了許多。快放學時，老師要發試卷了，我的心情比考試的時候還要緊張，生怕考得不好，就在這時，老師說道：“張雅妮100分。”時，我的心情頓時高興了起來。回到家后，我把試卷給媽媽看了。媽媽不僅表揚了我，還給了我10元錢。頓時，我的心里甜甜的。
苦
我讀一年級時，老師要我們每個人都要學會跳繩。當時，我一個都還不能跳，我就要我的同學教我。每當同學們在玩耍時，我正在學跳繩，每當同學們玩電腦時，我正在學跳繩……終于，經過我的不斷努力，我學會了跳繩，在跳繩比賽時，我充分的發揮好的能力，當時，我跳了100多個。
怎么樣，我的童年是不是很有趣呢！那你的童年又是怎樣的呢？
童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，每當我哼起這首小曲兒時，心中百感交集，童年時生活的一幕幕場景便在我眼前呈現，你還記得你的童年嗎？——題記
童年，對于我們來說剛剛過去，但過去的終究還是過去了，剩下的也就是一個美好的回憶了，童年歲月那些天真爛漫的場景，無憂無慮的笑臉，回憶起過去的點點滴滴，也有一絲小小的傷感，但更多的卻是對童年的頗多感悟。
此時的我們已經是一名朝氣蓬勃的'少年了，走的路更為寬闊，在前方向我們招手的，是火紅的太陽，我們也奮盡全力向他奔去，但時刻都不要忘記——偶爾回過頭，看一看那一條我們曾蹣跚走過的一條溫馨小道——童年。
你還記得你是如何走過的這條路嗎？我們都一樣，當時還沒有強健的體魄，在路上小心翼翼地一步一個腳印，時不時就會摔倒，但依舊要爬起來，繼續走下去；有時獲得了一點小小的成就，我們是那樣的開心，那么的興奮，可以說，我們笑過、哭過、開心過、沮喪過，但我們終究走過來了。
那時的我們，是如此的幼稚，如此的天真，還沒懂得享受，想到的只是長大，不是嗎？想的是長大后的獨立，長大后的堅強，想著早日獨處于世，卻沒有將目光平視到童年的路上，看看周圍的風景，享受享受……
忽略的是什么？沒錯，親情！
一路上，不止是我們獨自一人，伴我們走過這條童年的道路的，是我們的親人、朋友。路上，摔得輕一點，自己爬起來；摔得重一點，我們就只能無助地坐在地上號啕大哭了，這時，我們的親人、朋友便成為了我們唯一的肩膀，在我們摔倒、臨近絕望時，他們將我們扶起來，為我們擦干眼淚，再與我們一起繼續走下去，這正是親情、幸福真諦，正如白朗寧所說：“我是幸福的，因為我愛，因為我被愛”。可我們依然茫茫然的。如今長大了，堅強了，獨立了，不愿依靠了，便松開了手中的親情，但親情仍舊默默地伴隨著我們，我們雖然“沒愛”，但我們依然“被愛”。就這樣，很多人的一生，童年不知體驗親情，長大了，不愿體驗親情，這一生中唯一體驗幸福之時，浪費了，可惜了！
童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動聽的，童年的夢是美好的，童年，是每個人一生中的必經之路，他讓我們成長，帶給我們感悟，讓我們體會到幸福，讓我們帶著一顆寧靜之心去感悟自己的童年。感謝你，童年，讓我長大了！
童年作文 篇5
第二學期的期末逼近了。一轉眼的工夫，我便發現我來到十一學校已經一年了，還沒有明白過來是怎么回事，卻才發覺，童年早已消失不見了，留下的就只有那一段段美好的記憶。
還記得三歲剛上幼兒園時，我不愿意去，可又無法反抗大人們的意愿，于是每次到了幼兒園門口，我便哭著叫：“我要上廁所！我只要回家上廁所！我不去幼兒園啊！”可每次，我還是得硬著頭皮進去，誰想等到六歲離開幼兒園時，我也哭著大叫：“我不要走嘛！”
還記得六歲上小學，一次，桐桐的嘴被磕出了血，我們幾個人趕忙去報告老師。老師便讓我來說是怎么一回事，結果我卻大叫一聲：“老師，桐桐吐血啦！”這可把我們班主任嚇個半死，幸好她弄明白怎么回事后并沒有生氣。
還記得三年級時，學校開運動會。那天，我們衷愛的班主任生病了沒來，再加上比賽我們班幾乎全是最后一名，我們又傷心又生氣，便全班一齊大哭起來，哭得臨時帶我們班的數學老師無可奈何，說要給我們加作業，可我們誰也不理會，照樣抱成一團大哭。
還記得五年級時，老師讓我和幾個同學中午和她一起批作文，選出我們班“精英周報”的.文章，我們聚在圖書館，一起研究、一起討論。討論時，往往你一言我一語，一會兒就說跑了題，這時候我們就笑成一團。
還記得六年級時我們年級要在畢業典禮上演一個話劇，每天中午和下午，我們演戲組的同學都要去排練，有時候連下午的課也不上呢！正因如此，其他同學都羨慕我們演戲組的人，甚至有些同學因為沒被選上還躲在廁所哭呢。但我們喜歡排練的主要原因并不是能不上課，只因為排練時，無論是自己上去演時，還是看別人演時，我們都會笑個不停，不知原因的笑。所以，我們愛的是這種體驗和這份快樂！
還記得畢業后我們班最后一次相聚時，我和小余唱跳了“偶像活動”：來吧！前進！看看光明的未來，帶上那一個夢想，緊緊握住口袋里的那一份勇氣，奔向明天吧……
童年就這樣結束了，就在我們分開的那一刻，我的童年就結束了。其實，這點我早該知道的，有恐懼、有歡樂、也有悲傷，不愿忘記童年的一切，可是，也許……已經忘記了？
十二年，很快，而現在，又是第十三年了。正如大家所說的，童年是金色的，童年是多姿多彩的。總有一天，我也會和現在的朋友們分開，但是，這一次，我要笑著。
讓一切都成為回憶吧。這份回憶，愿我永遠不要忘記。五班是永恒的，同學們，我們一定會再見！就在母校那個熟悉的教室里喲！永遠不散……
童年作文 篇6
我的童年是白色的
白色代表純潔，簡約，我的童年就是如此。
每天，迎著太陽，接著清水，就在院子里洗漱。望著那勤奮的蜜蜂在菜花上勞動，自己也動搖幾分。跑進房，艱難地爬上去比自己還高的木椅，端起那白色的牛奶，甜味在舌尖上跳舞，笑也與花兒爭艷。
我的童年就是如此，如此的簡單，而富有情趣。
我的童年是綠色的
綠色代表生命力，誰的童年不是這樣呢？
跑在一望無際的沙漠，那個星點身材的身影，是我６歲時，在沙湖風的`吹拂下。我瘦小的身影在沙上更加輕盈，臉上不能自己的笑著，我望著金黃的沙漠，心想：為什么沙漠中沒有小草小花呢？我疑問著，跑著，望著，終于在靠湖的沙灘邊發現了一棵小草，它敘著身子，好似要被吹倒似的。當時，我就明白了小草是無處不在的，我以后也要這樣，像小草一般，無處不在。
我的童年就是這樣，這樣有生機，這樣的幻想。
我的童年是藍色的
藍色是深沉的，而當時我的理解并不是如此。
那是６、７歲，該上小學了，一開始去時，并沒有什么，但回到了家中，我哭著，要去上學了，不能與我親愛的伙伴們玩耍了。不論什么，我總之要學校的，心想：還不如從了。當我穿著墨藍的校服，走進教室，那么多的人與我一般，當時我就亮了眼。心想和我穿的校服一樣，顏色一樣，就該是我的好朋友吧。
唉，真是，當時真是玩游戲玩多了，真傻。
我眼中的藍色是同盟，是朋友。
這就是我多彩的童年，你呢？
童年作文 篇7
每個人的童年都是五花八門，各式各樣的，我的童年可以用四個字概括——傻里傻氣。每次寫作文發愁時，我都會想起童年的那件傻事。
那是一個星期六的早晨，我坐在課桌前思索著老師布置的作文，我絞盡腦汁，才寫了兩三行，我急得直冒汗。我的'目光無意間落到那半瓶墨水上，忽然想起姑姑曾經說的話：都怪自己肚子里沒“墨水”，才被老板炒了魷魚。我想著想著，忽然，一個想法萌生了。
說干就干，我拿出一個紙杯子，把墨水倒進杯子里，我伸出舌頭舔了一口，“啊！好苦！”我心里想：“那些肚子里有“墨水”的人是怎么喝下去的呀？”過了一會兒，我的頭開始發暈，有感覺了，我一陣竊喜，提起筆來準備寫，卻怎么也寫不出來。難道是墨水的量不夠？我準備喝掉墨水，卻又想起那股苦味，我猶豫了，心里像有兩個小人在打架，終于誘惑戰勝了恐懼，我喝了一口。
頓時，我感覺惡心，“有作用了！有作用了！”我想。我提起筆來準備寫，卻連筆也握不緊，我腦袋一陣痛，趴在桌子上。
媽媽知道后，趕緊把我領到醫院看醫生。雖然沒什么事，但媽媽又氣又心痛，告訴我：肚子里有“墨水”只是個比喻，“墨水”指的是文化。我恍然大悟。
直到現在，我還清楚地記著這件事，記得童年那個傻里傻氣的自己。
童年作文 篇8
生活是一課充滿可能的樹。
——米蘭·昆德拉
我們同在這個絢麗多姿的世界里生活。生活中總會充滿一些驚奇的偶遇，也會有一些珍貴的時刻轉瞬即逝。
憶起美好的童年時光，那是仿佛夢一般的生活。夏日午后，我們孩子們總會兩三個人聚在一起做著游戲，洋溢著歡聲笑語，街邊老人們也總會在酷暑過后尋個陰涼地，擺盤棋，稀稀拉拉圍了一圈，或是你一言我一語的聊著家常，他們總會輕輕地搖著手中的蒲扇，用輕柔的風，驅趕著夏日的蠅蟲。時間好像從午后便開始放慢，直到天色漸漸昏暗，街上便會傳來此起彼伏的飯菜翻炒的聲音，不一會兒就會有人家將桌椅搬出，就著晚霞，品著小酒，悠然自得。我們幾個孩子盡管歡騰了一下午，卻總是意猶未盡，晚上便急匆匆地吃完晚飯，便跑出來幾個人又聚到一起，繼續著白天未完的游戲。
我兒時午飯過后，總會搬著小板凳守在電視前等著演我心心念念的節目，看完節目暑氣便也過了，此時出門為最佳時間，我便沿著街邊屋子的墻角，將整個身子躲進陰涼處，但盡管如此，仍感覺燥熱難忍，于是街頭那邊的小賣部便成了最受孩子們歡迎的地方。不為別的，就只是因為他家店鋪有臺冷飲機、有冰棍奶棒、有冰鎮飲料，還有一個長相溫和對我卻有些苛刻的老板娘。主要是因我那時手腳笨拙，撕零食袋時總將其他的袋一并撕開，以至于后面她看到我要撕下某節零食袋時，總會搶先過來問我幫我撕。那情那景，現在想來仍歷歷在目，可后沒幾年，她家突然將店鋪關掉了，聽說是因為房租太過昂貴。
兒時，我的根據地只要是在離家不遠的一處沙場，場內堆著許多沙，堆成了小丘，故此得名。那時，我們幾個孩子總會帶去些稀奇東西，也帶回些稀奇東西，可那沙場好像是有主人的，就在重重沙丘的后面，有一間小小的屋子，屋子里住著一對老夫婦，那老婦人性情還算溫和，可那老爺爺可就是個脾氣暴躁的.主了，看見我們到那去，多半會趕我們走，后來我們便偷偷地玩著無聲的沙和無聲的樂趣。
這僅是我童年時光的一段剪影，這影也來自我的美好回憶與對未來的期盼。小時候總會想著長大，長大后卻愈發懷念兒時的無憂無慮。這便是生活中的一份無盡的糾結往復。
童年作文 篇9
今兒媽媽不在家，獨留我與妹妹在家。臨近中午，我去村中的便利店買菜。即使是冬天，便利店里的蔬菜種類還是那么豐富，而且大多數還是老板自己種的。來買菜的人也挺多，大多是中年婦女。
我買了兩顆大白菜，淺綠的葉一片裹著一片，裹得嚴嚴實實，仿佛不愿人們窺視到它幼嫩的內心。許久都沒有吃到這菜了呢，記憶中，媽媽烹炒的白菜炒肉絲尤其得香。
回家的路上，偶遇到我一小學的朋友，幾句大人般的或真或假的寒暄之后便揮手告別。她怎么變得這樣內斂？我不住地想。她本是開朗大方的，以往與我相處時，怎么會有這般拘束？或許，是時間與空間的距離讓我們各奔前程，漸行漸遠。
中午，當把親手做好的飯菜端上桌時，我被一股菜香吸引，也不顧什么禮節，抓起最近的筷子就朝散發出這香味的那盤豬油炒白菜夾去，急急地放嘴里咀嚼。這，這味道！是那樣熟悉，卻又遙遠，總覺得曾在哪里吃過，一時卻怎么也想不起來，就像與一位老朋友相遇，可絞盡腦汁也說不出他的姓名。我匆匆追趕著他，伸手去抓，而它如一股清風從我指間穿過，飛遠了。于是我再夾一片，仔細地體會著，極力地回想。是，就是了！這不是小學食堂飯菜的味兒嘛！往日的情景逐漸靠近、清晰……
小學，每到中午第四節課，食堂阿姨就騎著小三輪兒載著我們的飯菜向食堂駛來。每每這時，同學們的心思就會被飯菜牽引。而當老師揭開鍋蓋，飯菜香就充滿了整個教室。年幼的孩子們一雙雙眼睛直溜溜地盯著，吞咽口水，手里拿著的是反著光的不銹鋼餐盤和勺子。一會兒，全班幾十個學生都拿著勺子舀著，大口大口地吃著，嘴邊抹上了油，或沾上了幾粒米飯。勺子與餐盤相碰的聲音，呼呼喝湯的聲音，吧唧嚼菜的聲音，匯成了一支輕快的樂曲，和著菜香飄出教室，飄到操場，然后飄出學校。若時間就此凍結，靜靜地看著一個個小孩認真吃飯的模樣，甚至會認為著就是人世間最美的畫面。那種畫面，那種味道隨著我的長大而被深埋于我內心的某個角落，直到今天，重新讓我體會到曾經所擁有的溫暖。
大白菜炒肉絲是媽媽的味道，而這最簡單的豬油炒白菜則是童年的味道，清香，純美，在味蕾上綻放，然后回味無窮。
這久別重逢的味道，不知今天遇見的她是否還記得？曾經的他們是否還未遺忘？曾來過我生命的那些人又有幾個能夠在大街上偶遇時還能認出已變了模樣的'對方，脫口而出對方的名字？有人說前世五百次的回眸才換得今世的擦肩，那么我的前世是積攢了多少次的回眸才換得與他們的相識相知，卻又不得不在某個路口互道珍重分道揚鑣！
一向喜葷的我今日卻將手中的筷子一次次伸向那盤大白菜，慢嚼，細品，默念。我也弄不清楚了，我這是在咀嚼白菜，還是在咀嚼我那逝去的童年？如果說現在的青春時機是充盈活力的蔥蘢的綠，那么童年時光則是新芽初露的綠。迎著妹妹驚訝、好奇我一個勁吃白菜的眼光，我淡淡地說：“這大白菜做的真好吃！”很快，一盤大白菜就見了底。
如今高中食堂的飯菜雖不及家中的飯菜合口，但在將來的某一天，當我再次嘗到了僅熟悉了三年的江中食堂的味道時，是否一如現在強烈地回憶過去，思念我的青春呢？
時光的青蟲將回憶中的大白菜蠶食，而與之相關的情感則如同一股從陽光中遠渡重洋而來的暖流，在味蕾上盡情釋放，在心底從容流淌。
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