童年的作文

時(shí)間：2024-10-08 17:16:50 童年我要投稿

童年的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文[優(yōu)秀5篇]

童年的作文篇1

　　不經(jīng)意的聽(tīng)到羅大佑的童年這首老歌，勾起了我對(duì)往事的回憶，想起了天真無(wú)邪的孩童時(shí)代。講給了家人，樂(lè)的家人還有我前仰后合。從小我是出了名的皮孩子，鄰居給我一個(gè)綽號(hào)：小霸王。我故此得名引以為豪。

　　喜劇1：記不清那時(shí)的我多大了，反正還穿著開襠褲。我與年長(zhǎng)一歲的`堂哥摘了好多小柿子，我們回家用針線穿起來(lái)，就是一串綠油油的佛珠，掛在脖子上很好看。一起采摘的還有一小伙伴，他小爬不上樹，我鬼腦子一轉(zhuǎn)想起一餿主意。躡手躡腳的湊近堂兄的耳朵，竊竊私語(yǔ)。堂兄笑著點(diǎn)頭應(yīng)允。他從地上扒了一個(gè)坑，把自己的便便拉在里面，然后用土埋好。我走到小伙伴身邊說(shuō)：“喂，他們摘了好多小柿子拿不了埋在這坑里了�！毙』锇槎挷徽f(shuō)用雙手扒起來(lái)，雙手沾滿了。。�！澳銒�，你媽，”他罵道。樂(lè)得我倆肚子都疼。這個(gè)小伙伴就是我一年級(jí)到初中的班長(zhǎng)。這莫聰明的人相當(dāng)年也被俺戲弄了。

　　喜劇2：小時(shí)候我與小伙伴們一起做游戲玩田熟桔大白菜堵死王奶奶家的煙筒再回來(lái)，我飛快的跑到了路邊撿起了兩塊石頭把王奶奶的煙筒堵得死死的。嗆的王奶奶拿著火叉出門叫喊著追我。

　　喜劇3：我很小就跟父親一起睡，經(jīng)常背對(duì)背一頭睡。一天夜里父親說(shuō)裹裹被子，我感到莫名其妙，還是照他老人家的吩咐做了。親了被子一下。父親過(guò)生日時(shí)談起此事，尷尬的我好不自在，我成了笑柄。父親啊你真是我的親爹，兒子做錯(cuò)了就給指正，害得我每天睡覺(jué)前都要“啯”一下被子。

　　喜劇4：一次我率領(lǐng)幾個(gè)小伙伴玩捉迷藏，來(lái)到了一個(gè)滿是麥秸大長(zhǎng)院，一小伙伴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)在一個(gè)草垛后面不知誰(shuí)家雞下了一籃子雞蛋，我們欣喜若狂怎么分呢？我是首領(lǐng)多分五個(gè)然后又留出一半做石頭剪刀布。我們每人分了10個(gè)雞蛋我與弟弟就20個(gè)而兩個(gè)小伙伴每人只領(lǐng)了10個(gè)包括臭的、裂縫的。剩下的我給弟弟使了一個(gè)眼神，我兩個(gè)包伙將軍寶后我和弟弟又多拿了15個(gè)�；氐郊覌寢尶洫�(jiǎng)我們是好孩子。不料其中一小伙伴他媽媽找到我家來(lái)了。她說(shuō)：“是俺家雞下的蛋，你們憑什么都給俺分了�！蔽艺f(shuō)：“雞蛋都吃肚子里了看著辦？”氣的大嬸悻悻地走了……

　　對(duì)哎~小時(shí)候的我就是這么的頑皮可笑，在我記憶中的就這些了……

童年的作文篇2

　　今天，翻看著照片，我又想起了小時(shí)候的事情。

　　我最難忘的就是和姐姐打電腦了。前幾年，幼兒園放寒假，香港的姐姐來(lái)到我家，我們玩電腦時(shí)，規(guī)定每人玩半個(gè)小時(shí)就換人玩。到我玩了，可是我玩了半個(gè)小時(shí)還想玩，姐姐等得不耐煩了，因?yàn)樗妗皧W比島”，我要玩“摩爾莊園”，于是，我和姐姐就吵了起來(lái)，姐姐說(shuō)：奧比島最好玩，我說(shuō)才不是呢，摩爾莊園最好玩了，我們吵著吵著，甚至要打起架來(lái)了。就在這一剎那，媽媽來(lái)了，他花費(fèi)了九牛二虎之力才將我們兩個(gè)分開。我氣呼呼地盯著姐姐，就是不服氣。

　　想想我小時(shí)候只會(huì)占著東西，不會(huì)體諒別倆在我長(zhǎng)大了，會(huì)體諒別人，我就要多多為別人著想，讓媽媽為我高興，讓媽媽為有我這個(gè)孩子而感到自豪。

　　小時(shí)候的我眼睛小小的，圓圓的，像一個(gè)黑色的小玻璃球，耳朵算比較大的，大人有的說(shuō)我是彌勒佛轉(zhuǎn)世，還有說(shuō)我耳朵大，長(zhǎng)大能當(dāng)官，我倒不相信，難道自己不努力，天上會(huì)掉餡餅？我的鼻子小小的'，嫩嫩的，摸一摸，挺舒服的，嘴巴紅紅的，一口牙齒基本整齊，說(shuō)起話來(lái)口齒伶俐�？偠灾�，我的五官還算端正，是個(gè)挺可愛(ài)的小男生。

童年的作文篇3

　　記得在我幼兒園時(shí)，我一直住在奶奶家。離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪，溪水不是很深，但里面有好多小魚，也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石。這里，便是我的天堂。

　　我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚；在河邊打水漂，；甚至還打過(guò)水仗……

　　最讓我刻骨銘心的.是那一次的打水仗。那時(shí)，我正在和小伙伴們捉魚，一個(gè)小伙伴向我開玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來(lái)，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧了一個(gè)下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽(yáng)，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見(jiàn)我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓(xùn)斥，依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠！?/p>

　　直到有一天，媽媽來(lái)了，她說(shuō)要帶我去上小學(xué)，我可高興了，當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí)，小伙伴們?cè)谛∠呁嬷兀∥叶嘞爰尤胨齻儼。】墒�，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了，我要離開我的小伙伴們了。

　　我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說(shuō)道：“再見(jiàn)……”

　　呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際！

童年的作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。有的人可以用一支筆描繪出生動(dòng)的圖案，有的人可以輕聲放聲歌唱而又不失美感。我的特長(zhǎng)是可以用雙手彈奏出美好又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

　　你可能不知道，那清脆動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是由無(wú)數(shù)次淚水換來(lái)的。

　　那樣陌生的一首長(zhǎng)曲，黑黑的音符或高或低的連串在鋼琴譜上，我低聲念叨著陌生的旋律，若有若無(wú)的無(wú)奈和郁悶表現(xiàn)在我的臉上，我用右手在琴鍵上彈了幾個(gè)音，清脆的琴聲如同百靈鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，干凈利落。我盯著白紙黑字，有些發(fā)暈。手指在琴鍵上不斷地敲擊、換鍵。卻還是不斷地錯(cuò)開，跌撞的把一首陌生的長(zhǎng)曲變成一首不成文的`樂(lè)曲。

　　心中有些淺淺的抵觸、煩悶。一遍又一遍地彈奏樂(lè)曲，不斷地交錯(cuò)，可還是那樣的無(wú)力，可畢竟還是想把它彈好，所以又開始緩慢地重復(fù)著。每一次彈起落下，心中總是那樣的無(wú)奈，似乎在其中還夾雜著幾縷新奇和喜悅，總之，復(fù)雜的情感積淀在我的心中，回味無(wú)窮。

　　只是每一次，自己都要不斷地命令自己：你必須彈好！這種命令，一直徘徊在我的腦海里，我不知要怎樣去抵抗，內(nèi)心總會(huì)充滿絕望，像無(wú)數(shù)只螨蟲啃噬著我的思想，很痛，又無(wú)法反駁。我感到深深的恐懼，沒(méi)有人會(huì)幫助我頂過(guò)這個(gè)坑兒，我想要摒棄，卻無(wú)從擺脫。

　　終于，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤，無(wú)數(shù)次的開始，我的練習(xí)幫助我迎來(lái)了勝利的曙光。就像黑暗中的人迎來(lái)黎明，仿佛無(wú)數(shù)顆星星閃爍著閃耀的光芒。我可以這么說(shuō)嗎？——我經(jīng)過(guò)了一首曲子的蛻變。在黑暗中艱難地獨(dú)行著，我追上了盼望已久的勝利光明。明亮的、溫暖的。這是我用堅(jiān)持已久、無(wú)數(shù)次快要磨滅的堅(jiān)定和希望，換來(lái)的。

　　我的手指輕松歡快地在琴鍵上跳躍著，每一個(gè)手指都是一個(gè)歡快跳舞的小人，在清脆的琴聲中，我的嘴角終于彎起了一道淺淺的笑紋，它們毫不慌亂，有節(jié)奏地把一串串音符連成一道明媚如陽(yáng)光般溫暖的樂(lè)曲。

　　在這“叛逆”的琴童時(shí)期，我奏出了一首又一首的神圣曲目。時(shí)間隨著光陰的流逝，耐心隨著歲月的消磨。而我，將用自己最大的力量，把自己推向勝利的輝煌。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，致我畢生難忘的鋼琴……

童年的作文篇5

　　翻開相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，抱著的，躺著的，坐著的，站著的，走著的，皺眉的，撇嘴的，歡笑的，驚奇的……真是表情各異，神態(tài)萬(wàn)千！而我的童年就藏在這一張張鮮活的`照片里，我最喜歡對(duì)著照片背面的日期注識(shí)，回憶一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事……

　　我的彈琴“天賦”

　　有一張是1999年4月15日的，照片中的我坐在床上，咬著下嘴唇，全神貫注的彈著琴。其實(shí)那時(shí)我才九個(gè)多月，還什么都不懂，在家里每天看著媽媽在一架“會(huì)唱歌的”、黑白相間的“桌子”上，用手在那敲來(lái)敲去的，我也突發(fā)奇想，想去敲敲。于是，媽媽把“桌子”般到床上，讓我敲。我把手小心翼翼的慢慢接近“桌子”，一敲，“當(dāng)！”我還以為發(fā)生了什么事，嚇得趕緊把手縮回來(lái)。我望了望媽媽，然后又再次試了試，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“桌子”“唱歌”了，敲一下就會(huì)叫一下。這回我來(lái)了興趣，越敲越起勁，“哐--哐哐哐！”“哐--哐哐哐！”的亂敲，居然還誤打誤撞的敲出了貝多芬的《命運(yùn)》！“咔嚓！”爸爸拿相機(jī)拍下了這一幕。

　　我學(xué)會(huì)走路啦

　　1999年8月7日，在此之前，只要爸爸媽媽牽著我的手一松開，我便會(huì)“跪”在地上，起不來(lái)了！可就在我剛滿一年零一個(gè)月的那一天，我們?nèi)胰嗽诩彩汹M江大橋的江邊上散步。突然，媽媽一放手，呀！我站住了，竟然沒(méi)有摔倒！嘿嘿！我開始大踏步向前走，“一二一！一二一！”我看見(jiàn)自己終于會(huì)走路了，便嘻嘻哈哈地小跑起來(lái)。看！比我小18天的淞凇妹妹都在外婆的“攙扶”下為我拍手祝賀，全家人都為我感到高興！

　　咦？怎么掉下來(lái)了

　　20xx年3月8日，我還沒(méi)滿兩歲。媽媽單位組織女職工去吉安市吉水縣的桃花島春游，也把我?guī)チ�。三月是桃花開的最盛的時(shí)候，桃花島果然名不虛傳，整個(gè)島都種滿了桃樹，滿眼都是春意盎然、嫵媚動(dòng)人的粉紅桃花！突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵粉嫩的桃花飄落了下來(lái)，我伸出手正好接住。照片中的我皺著眉，盯著手中的桃花，嘴巴張著，很惋惜的樣子，好象在感嘆：咦？這么美的桃花，怎么掉下來(lái)了？真可惜啊！——媽媽說(shuō)，我開始學(xué)會(huì)思考了。

　　回憶往事，童年生活是多么有趣�。】墒�，光陰一去不復(fù)返，我更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

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