同情的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同情的作文1
——讀《白天鵝紅珊瑚》有感
差不多在寒假開始的第三到第四天，我在家讀了一本令我既感動又表示同情的書——《白天鵝紅珊瑚》。
《白天鵝紅珊瑚》這本書主要被分為三個部分，分別為“白天鵝紅珊瑚”、“四只哨兵天鵝的生命檔案”、“紅弟一生的七次冒險”這幾個部分。其中，“白天鵝紅珊瑚”講了紅珊瑚從一只愛美、不做家務活的天鵝變成了一只善良肯為別人家的小天鵝犧牲自己的白天鵝；“四只哨兵天鵝的生命檔案”加講了四只哨兵天鵝為了群眾犧牲自己的精神品質；“紅弟一生的七次冒險”講了紅弟一生有意義的七個冒險。
讀了《白天鵝紅珊瑚》這本書，我感到十分的感到與同情。感到是因為我看到了白天鵝紅珊瑚一個很大的改變；同情是因為天鵝——這種多么美好的生物的壽命卻很短，最多能活到20歲在我們人類認為吧，20歲可是少女，是剛上大學的少女，而天鵝20歲，代表的就是死亡。
從《白天鵝紅珊瑚》這本書中，我發現了一個破壞者——狩獵者。據作者描寫，天鵝是國家一級保護動物，但還是會有些可惡的狩獵者會來捕殺天鵝。對此，我感到十分憤怒。希望那些狩獵者能夠不要在捕殺天鵝，讓天鵝這種美好的生物在大自然中快樂的生活下去吧！
同情的作文2
今天，天氣又創了歷史新高：整整38度！坐在家里一動不動，汗都像毛毛蟲一樣在身上爬。
早上，我強迫自己去中學報名，回來后，汗流浹背的我意外發現家里多了五個人：兩個表姐，一個表哥，再加兩個侄女。一會兒，家里就熱鬧得像動物園了（太夸張了)。爸爸媽媽拎著一只竹籃子去菜市場淘寶了，我成了家里唯一的主人，好不容易安頓好了各位大人，沒水了，又得依依不舍的走出空調室，來到廚房燒水。
終于，老媽大人回來了，我也得以休息一會了。
中午，我的兩個侄女吵著我要去新華書店看書。可新華書店可在人民大橋那一邊，那么猛的太陽啊！我實在不想去，但她們一定吵著要我帶著去看書（到底不是親生的）
我只能帶他們去，我們頂著烈日，走在人民大橋上，不聽話的汗一刻不停地留著。還好，她們吵著要去的不是上百萬和城（她們一定要走著去）不然，我這一生可就被他們毀了。
她們看完書就回自己家了。我想乘車回家，意外想起哪輛車是我的專程車？無助的我又一步一步頂著太陽走到了家里！！
唉，說到底，誰同情我啊！天啊，同情我吧！！！！！！！！！！！！
同情的作文3
我覺得鉛筆挺可憐的，因為鉛筆每次粗了總得受一回“刀刑”，伸到一個機器（鉛筆刀）里，割了皮露出筆芯，削光了才能停止受苦。之后越來越短，短得不行了，主人就把它丟到臭氣熏天的垃圾桶里，它徹底被遺棄了，我好同情鉛筆的遭遇，若換成是我可難受了。
我還同情我同桌的遭遇，因為我們一小組都想讓他出丑，特別是周同學，拿了他的東西不還給他，反而扔到別處去，讓他自己去撿。還有的同學把他的像皮放到自己的抽屜里等他來要，又傳給別人，他只好不要這塊橡皮了。老師可真是的，也不“路見不平出手相助”，到了這樣的時候，我還真有一點同情他了。
叔本華的倫理學中曾提到，他認為道德基礎——同情心，其起源論證是最困難的問題。同情心的基石主要是嫩膚夠認識到自身與他人無差異，這也是道德基石，然而社會上存在太多的的利己主義者和痛苦主義者，他們將自身與他人看成完全不同的群體。同情是對他人遭遇的共鳴，同情是對他人困境的幫扶，同時同情是一種感情上的.反應，道德上的體驗。我們都是有良知的人，作為有良知的人，需要對社會上，對人生道路上遇見的經歷慘痛經歷的人加以同情支持，這是人生而為人的道德準則、行為準則，也是不逆心而為的。
同情的作文4
他，只是一個農村人，一個偏遠山區的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。
他，過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好。---畢竟，他所認識的人都和他過著同樣的生活，
一個極其偶然的機會，他來到了城市。
他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。
而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛的不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的那個似乎已經絕跡了幾個世紀的麻袋，以及他的一切。
走累了，餓了。
他猛然發現一個大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜，于是，他毫不猶豫的吃了起來，心里十分驚訝，這么好吃的東西怎么能呢?
而旁邊的城里人，驚訝，更多的是用同情的眼神看著他，這在他們的眼中，幾乎是不可以想象的。
困了，他把麻袋墊在頭下睡著，他并不覺得有什么不對---在家鄉他總是美美地這樣睡覺。
終于，一個小女孩再也看不下去了，把自己的一元錢放在了他的飯盒里，于是，其他的人也紛紛解囊，不久，錢就堆滿了。
他醒來后，驚訝不已，在他驚訝時，居然又有一些人把錢扔過來。
“天呀!原來睡在這里人們還會給錢，這簡直不可思議”，他困惑的望著人們，數了一下，他吃了一驚，這足以他半輩子的收入。
在幾天后，城市街頭，便又多了一個乞丐。
同情的作文5
記得那是我三、四歲時的事兒，沒想到小小的我竟有很強的同情心，哪怕是假的我也會弄假成真。
那時，我最喜歡的卡通人物是皮卡丘，我甚至把它當作生活中的一員。一次，我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集，也就是小智和皮卡丘在草地上，突然被另外一只神奇寶貝襲擊，那是的皮卡丘的力量還很微弱，一下就被打倒在地，半天起不來。那只強大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘，準備把它一舉殲滅。
這時，我的眼睛濕潤了。不一會兒，我便號啕大哭起來，淚如雨下，皮卡丘真可憐！它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多！我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來，也難以下咽。
媽媽見狀，立刻將電視機關掉，把我抱起來，跑到房間開始哄我，不知不覺的睡著了……
等我醒來，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來了！”十秒鐘后，問題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。
同情的作文6
并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”
泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們為什么不把同情心管好呢?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。
同情心被誤會，該如何是好?
試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。
被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。
現代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?
同情的作文7
阿力也寸步不離守在主人的床前，看著自己的主人。
現在主人走了，阿力就像一下子失去母親的孩子，每天就這么不停得叫著。我們聽著都為阿力難過，可有什么辦法呢?
每天我去上學的時候，我都能看見阿力獨自一人在馬路旁走來走去，或者坐在自己家門口的空地上，好像在等自己的主人回來。
今天爸爸騎著電瓶車把我接回家，快到家時，我突然看到在路旁的矮樹叢里，發現阿力垂著尾巴靠在樹叢中走著。這跟以前的阿力是大不一樣了，以前的阿力總是把尾巴豎得高高，顯示自己的威風，走路哪會像現在這個樣子，都是，來時一陣風，去時一陣風。根本看不到它在走，它都是拿來跑的。
以前吃晚飯的時候，只要我們一叫，“阿力”，我們的聲音剛結束，阿力已經跑到你面前，搖著尾巴，看著你了，叫我們給它一點吃的。可自從阿力的主人走了以后，阿力就再也沒有來我家了，有時路上看到阿力，我們叫它，阿力好像也沒有聽到，好像從來就不認識我們一樣。
看著阿力這個樣子，我好難過，阿力的就像我們人失去自己的媽媽，失去媽媽的人該多么可憐呀。
雖然阿力是一條狗，我不能和它交談，我不知道它心里真正的想法，但我知道它心里肯定很難過，肯定會在想它以前和主人在一起的美好時光。可憐的阿力，快走出你悲傷的世界吧。
同情的作文8
人世間每個人都有同情心。
我也有同情心，每當我看見大街上要飯的人，我心里會想著去幫助他們。可是我沒這個能力，看見他們很可憐的樣子，我心里像是被石頭砸了一個一樣，痛痛的，很難受。所以每次我看到這種情況的時候，我都會把眼睛閉上，不想看到這一幕，不然心里又會痛。還有幾次，在一些地方，我看見好幾個殘疾人在路上要錢，我看他們是殘疾人，真想幫助他們，剛好自己身上又帶了錢，我便摸摸口袋，給了他3塊錢。
2008年，發生了一件令中華民族千千萬萬個同胞感到悲痛萬分的事。汶川大地震，8·0級，不知造成多少人失去生命，失去家庭。聽到這一消息，我捐出了50元錢，即使我的家庭并不富有，但這次捐得特別多，因為我們全家人都非常難過，我們的同胞們遇難了。2010年，又發生了青海省玉樹大地震，是7。1級，讓我們全家人再次沉入了痛心之中，當即我們又捐了30元。
另外有一件發生在我身邊的真實事件，在我們學校六三班里，有一名成績優異的男同學得了腦癱，我們學校出自愛心，組織了一次捐款，我捐了40元，我們都很希望他能盡快恢復健康，祝福他吧！。
這世上有許多令我們同情的人，如果你覺得他們太可憐了，就盡你的一份之力幫助他們吧！
同情的作文9
x
同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。
對于一個犯錯誤的人，不要現在去贊成或可憐他，做錯了，就應該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變為一個壞人。所以，同情也需要智慧。
對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他(她)改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風邪氣。所以，同情也需要智慧。
不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。
同情的作文10
在一個晴朗的日子,我隨爸爸、媽媽一起到動物園玩。路上，媽媽對我說：“你知道嗎?這次動物園里來了很多小猴子、小猩猩，我們買些花生喂它們。”“好呀!”我很高興地回答，因為我從來沒喂過小動物。
來到了動物園，人們馬上被那些活蹦亂跳的猴子吸引住了。我丟了一把花生給它們，瞧!那小猴子一直在搶花生，樣子可愛極了，逗得在場的觀眾哈哈大笑。突然，我看見旁邊的籠子里關著的一只小猩猩, 正眼巴巴地看著那些吃得興高彩烈的猴子。它身上沒有一點肉，瘦得皮包骨頭，我想它一定餓昏了。
我同情地看著它，連忙從人群中擠出來，把花生扔給它，哎呀，沒瞄準。于是，我又試了一下，扔了一個花生，又可惜了，只差了一點點就扔到籠子里了。聰明的小猩猩把它的小手伸出去，把花生拿了回來，用嘴將花生咬開，吃了里面的花生，然后把殼吐了出來。看著它那可愛的樣子，我情不自禁地笑了。
吃完了這顆花生，小猩猩又用乞求的眼光看著我，我連忙又扔了些給它。就這樣，我把花生全部給了它。小猩猩開心極了，開始活蹦亂跳起來，引來了許多游客，又扔給小猩猩許多食品。我非常高興，因為我覺得我做了一件好事。
從這件事，我領悟到，愛，是人間最美好的。
同情的作文11
人的本質并不壞，但也不是那么完美，不過人人都有一顆善良的心。
上次放月假，我住在姨父家，每天早晨都和姨父一起跑步，跑步到包子店吃好早飯后再跑回去。
有一天清晨，姨父叫我起來，我就開始穿衣服，弟弟也跟著穿衣。我們洗漱后排成一列縱隊，踏著陽光一起跑，近二十分鐘我們抵達“二隆包子店”。姨父讓我們坐下，對我們說：“你們吃什么？”我和弟弟各要了兩個肉包和兩個茶葉蛋，姨父自己也和我們一樣。當服務員端來時，我發現多了一份。這時，姨父說：“你們先吃，我一會回來。”我鄂然，姨父把一份早飯拿到哪里去呢？弟弟笑著說：“快吃吧，要涼了。”我問弟弟為什么，弟弟說：“那是爸爸的姨母，她一個人生活。”
從弟弟那里我了解到張奶奶原來不是一個人，她有個兒子，是開出租車的，在一次車禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息后心臟病突發而死的。張奶奶行動不便，生活不能自理，大家捐款為她造了一座小房子，每天早晨姨父都會送早飯給她吃。
姨父回來了，我說；“姨父，你真好！”他說：“幫助別人自己會無比快樂，更何況她是自己的親人呢！”
我這才發現，姨父所以如此快樂，因為他首先快樂了他人。
回去的路上，姨父對我說：“同情別人，讓別人得到溫暖，也讓自己感到快樂，這是人生中最大的收獲。”
是啊，別人落難時，我們不去同情，那活著又有什么意義呢？
同情的作文12
“乞丐”，一提到這個詞語，你的心里一定起了一陣憐憫之心，可我卻不這么認為。我認為有些乞丐的心中“處著一個惡魔”，他們往往是一些年輕力壯的青年、中年人，還有乞討時可憐巴巴，乞討后搖神一變的騙子。
之前我看到乞丐都會情不自禁地給他們兩三元，一個電視節目更讓我覺得乞丐很可憐了;現在我只有特別相信一個乞丐才給他幾毛錢。是什么使我產生了這么大的轉變呢?
一次逛街時，作者和姐姐看見了一個乞丐，作者想給他幾元錢，姐姐卻說：“看看再說。”等人群散了后，“乞丐”左顧右盼，接著，他走進一家豪華酒店。我讀到這兒，想：難道他要到酒店乞討嗎?不，結果出乎意料。
從酒店出來后，“乞丐”跟脫胎換骨了一般：他穿著金燦燦的衣服，滿面春風、珠光寶氣，從“無底深淵”跳到了“人間天堂”。我驚詫極了。
讀完后，我覺得煞是奇怪：難道同情乞丐是錯的嗎?“乞丐”明明富裕，為啥要低下身份當個微不足道的人呢?看來，乞丐可以同情，但不要過分地給予他們，不然的話，人們就會把乞討作為賺錢的好辦法了。
同情的作文13
這個世界上，堅強重要還是同情重要呢?就我來說，我認為堅強比同情更為重要。
堅強讓我們自強自立，讓我們勇敢面對生活中的困難，讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上，我們都等待著別人來給予同情，那還能獲得成功嗎?
這兩天我讀了一本書，叫《紅樓夢》，它講述了一個家族由興旺到腐敗的歷程。在書中，林黛玉是個柔弱的女子，她體弱多病，從小愛哭，父親去世她哭，動物死去她哭，甚至樹木凋零她也哭。最終，因為自己最愛的人娶了別人而上吊自殺。書中的林黛玉是可憐，值得我們去同情。但是，如果她能堅強些，勇敢些，在賈府時去外面闖出一片新天地，那樣或許她可以開拓屬于自己的領域。
我最近認識了一位名人，叫史鐵生，他全身下半身全部癱瘓，在他最風華正茂時。史鐵生有想過自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦，將他們轉化成動力，史鐵生不需要別人同情他的雙腿，他要做的就是堅強、勇敢，最終他成功了，在輪椅上書寫出了一片天地。
還有霍金、海倫凱勒，他們是怎么活下來的呢?靠的就是堅強，而不是同情。
我們雖然沒有殘疾，但是我們在學習上更不要像乞丐一樣，靠別人的同情來生活，要學會堅強，用實際行動去探索人生的奧秘。
同情的作文14
既要讀書完成學業，又要照顧弟弟生活學習，既要勤工儉學養活自己，還要給在老家重病的父母寄錢，20歲女大學生兼五份職帶弟弟讀大學。
我們不能選擇自己出生的家庭背景，但我們可以通過后天的努力改變自己生活的環境，我們無需抱怨命運對我們的不公，因為我們一樣擁有權利選擇走自己的路。何平同學的事跡，感動了我們，不是因為她的貧窮，而是她的堅強，她的勇氣，她不斷奮斗的經歷。
貧窮不是奪得別人同情的資本。
貧窮和富裕，并不一定就能決定一個人未來的命運，能夠在惡劣的環境下健康成長，經歷過無數風風雨雨的考驗，那么在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，對她來說，都不會被打倒。貧窮是用來磨練一個人的意志的，不因貧窮而期待別人同情的目光，因為別人的施舍，證明你還是個被生活打倒的失敗者。
貧窮并不可怕，可怕的是因為貧窮給自己理由，放棄奮斗的勇氣。
在中國，還有很多處于貧困線的大學生，他們的條件不及身邊的同學，要靠兼職維持自己的生活，所以學習的時間對他們來說比其他同學少之又少，但都不應該成為自己不努力奮斗的理由，時間是可以自己掌握。如果真的是對知識有一種強烈的渴望，那么不管多累，那種渴望會支撐著你，也會成為你學習的動力。
同情的作文15
在每個人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。同情，在每一個人的心里都存在；學會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時，你會受影響，你會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當中所體現出來的同情！
很多時候你在街上一定會看到“乞丐”，我會施舍一點。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因為我知道，世界上，騙人的很少，需要關心的很多，需要同情的各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家幫幫我們吧！看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。
“假的，別信。”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。
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