敬佩同學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的敬佩同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬佩同學(xué)作文1
在這個班里，高手如云，臥虎藏龍，有些人善于數(shù)學(xué)，有些人善于美術(shù)，還有些人善于經(jīng)營自己的人際關(guān)系等等。而在這人才濟濟的班上，最令我敬佩的同學(xué)就是──李永承。
他雖然不是超級天才，也不是美術(shù)高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因為我不是個很聰明的人，所以時常會有不太會的題目，而李永承都會熱心的主動教我，所以我非常敬佩他熱心的表現(xiàn)。
在學(xué)校，老師時常會出一些題目，許多同學(xué)常會想：“明天就有答案了，不用查啦！”還有些同學(xué)忘了查，但他會一回家就去查，并且查到最精確的答案，那認真的態(tài)度，實在令我敬佩、贊賞。
在這個班中，他的人際關(guān)系非常的好，但這不是沒原因的。我是個迷糊的學(xué)生，時常忘東忘西的，但他總會大方的借我，不自私，且同學(xué)只要拜托他的事，他也會盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項優(yōu)點，想必大家應(yīng)該也了解了我為何會這么敬佩他了，甚至迫不及待的想要認識他吧！雖然我有時會故意激怒他，但他都不會生氣，且不放在心上，他溫和的個性，令我好羨慕。因此，我一定要學(xué)習他那“熱心、溫和”的性格。
敬佩同學(xué)作文2
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當數(shù)我的同學(xué)——李陽。
李陽的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中，他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中，他也不甘落后;在奧數(shù)中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績簡直不敢相信他是一個四年級的小學(xué)生。
上課時，他注意力非常集中。無論有什么響聲，他都不會在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個世界忘記了。
有一次上課時，一只蜜蜂從窗外飛進教室，同學(xué)們都沒有心思聽課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看李陽，他卻在那兒津津有味地看書。
課余，他不是翻翻書，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來找他玩，他會說：“不行，把這個題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)李陽，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
敬佩同學(xué)作文3
我最敬佩的人我最敬佩的人是我的同學(xué)，他叫甘左龍。
他長著矮矮的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄鑲在臉上，鼻子小小的，最可愛的是他那張嘴，兩排牙齒雪白雪白的。他愛好很廣泛，有畫畫、游泳、寫作、滑冰，放風箏……不過他最喜歡的是滑冰。
有一次我和爸爸去秋收起義廣場滑冰，碰巧就遇到了我的同學(xué)甘左龍。他跟我說：“我們來一場滑冰比賽吧？”我說：“可以啊。那看誰先到那邊的停自行車的地方�！蔽沂种赶虿贿h處的自行車�？刻�。
比 賽開始了，甘左龍滑得比我快一些。只見他繃著臉，彎著腰，像箭一樣滑出去�？斓浇K點的時候，只見他跑在前面，不知為什么不住地轉(zhuǎn)頭東張西望著。我想機會來 了，趁著他開小差的時候，我飛快的沖了上去，奮力地往前滑，終于超過了他，先到達終點。哈哈！我贏了。我得意洋洋的。他見了有點不服氣地說：“你會表演絕 技嗎？”我回答說：“不會�！彼f：“看我表演！”只見他像流星一樣滑了起來，然后像在舞臺上跳舞似的，時而轉(zhuǎn)著圓圈，時而像燕子一樣飛翔，真好看！他見 我羨慕的樣子，說：“我教你幾招！”我高興地說：“那太好了！”我跟著他認真的練了起來，不過是二十幾分鐘，我就學(xué)會了，我也可以像他一樣地表演了。爸爸 見我們玩得高興，笑著說：“你這個同學(xué)表演得真好。”后來，我和爸爸快快樂樂地回了家。
我真敬佩我的同學(xué)，他滑冰的技術(shù)真棒！
敬佩同學(xué)作文4
要說我最敬佩的人，就是我的同學(xué)鄭嘉興。
他有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙認真專注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難，都不會退縮。
有一天，有個人因為一點小事而對我動了手。他緊緊地掐住我的脖子，我差點透不過氣來。在這危急時刻，鄭嘉興正好路過這兒。他看見了，快速沖過來，向那個人撞了過去。那個人見勢不妙，馬上溜走了。鄭嘉興跑過來，關(guān)心地問：“你沒事吧？”我氣喘吁吁地說：“沒事，謝謝你�！编嵓闻d聽了，說：“我倆從幼兒園開始就是朋友了，過了這么多年，還是朋友。我可不能眼睜睜地看著你被人欺負，這叫見義勇為�！蔽倚睦锇蛋祵λQ起了大拇指。
還有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開。鄭嘉興看見了，就跑過來問我：“你是不是不會做題呀？”我默默地點了一下頭。鄭嘉興就耐心地教我，只用了幾分鐘，就把難題解決了。我感激地連聲說：“謝謝，謝謝！”可鄭嘉興卻不以為然地說：“朋友之間有困難，就應(yīng)該互相幫助。這種小事不值得一提�！�
我喜歡這樣的朋友。鄭嘉興是我永遠的朋友！
敬佩同學(xué)作文5
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你�！甭牭嚼蠋煹�'話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學(xué)習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
敬佩同學(xué)作文6
我有一個同學(xué)叫李大勇，他長著中等個，黑黑的臉上嵌著一雙小瞇眼，閃爍著智慧的光芒。他平時“上課像條蟲，下課像條龍”，因為上課總不發(fā)言，很少說話，可是他做數(shù)學(xué)題的認真勁兒，誰也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數(shù)題，前幾題我用假設(shè)法一下子就解了出來，但做著做著，就遇到一題加“＊”的難題，怎么想都想不出來，于是我想：等下次金老師訂正的時候再寫吧，但有可能會遭批評，干脆去問解題能手李大勇吧。
我走過去一看，他正眉頭緊皺，原來李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲，他頭也不抬，理也不理，可真專注哪。他時而用手指卷著頭發(fā)，時而眼里閃著異樣的光，時而嘴里嘰哩咕嚕的說著什么，時而列算式，畫畫線段圖，時而又緊皺眉頭，擦掉算式，又開始想起來。
過了好一會兒，只見他眼中閃著興奮的光芒，抓起筆在紙上“噌竲”地寫下一排算式，驗算一遍后，他把筆扔了，激動得跳了起來，大喊“我解出來了，我解出來了！”回憶起他剛才的認真勁兒，再看看他現(xiàn)在的高興勁兒，我想：我不看答案了，我也要自己解題，感受成功的快樂。我便馬上跑了回來，全神貫注的投入到了解題的戰(zhàn)斗中……
李大勇真厲害！他告訴我：做一件事要全神貫注，勇往直前，才能把事做好。
敬佩同學(xué)作文7
說到“敬佩”這個詞，“楊佩霖”這個名字就會浮現(xiàn)在我的腦海中。
一雙炯炯有神的“卡姿蘭大眼睛”配上高挺的鼻梁，清秀得像一個女孩子。這個情人節(jié)出生的家伙可一點都沒有情人節(jié)溫馨，他十分的皮，也許他上輩子是一個皮球吧。見到他第一面，我還以為他是一個憨癡癡的“書呆子”，出乎意料的是他只有憨沒有“呆”。楊佩霖就像是一個稚氣未脫的小孩子，總是嘻嘻哈哈的，現(xiàn)在已經(jīng)開始了“人傳人”的現(xiàn)象，不錯，我也變得嘻嘻哈哈。
好了，不噴他了，他是一個很不錯的人，最讓我敬佩的是他的胸懷，他沒有小肚雞腸的脾氣，也沒有斤斤計較的惡習，他的胸懷與他處事一樣坦坦蕩蕩。記得有一次他跟別人鬧矛盾了，我去撫慰他“受傷的心靈”，本以為他會很委屈，結(jié)果他都沒有把這事放在心上，還有說有笑的，笑得眼睛都沒了！
楊佩霖十分清秀，從小到大我都沒見過這么清秀的人。一次生物課上，我們正在看動物的紀錄片，里面正放映著一只豹子追著一只小野豬，這小野豬不就想下課時你追我趕的楊佩霖嘛，他又說我是這豹子，就這樣，友誼的萌芽長成了小苗，越長越大。他對人很真誠也十分讓我敬佩，我們倆就像志同道合的“李白杜甫”有時會互相嘲諷，有時也會互幫互助，就像我數(shù)學(xué)有錯題時他會來安慰我，跟我分享做題經(jīng)驗；他感到有壓力時，我也會去疏導(dǎo)他。我很珍惜楊佩霖這個朋友，希望未來三年能夠促使我們倆的友誼天長地久。
敬佩同學(xué)作文8
“唰——唰——唰”，看！我們班的這個作業(yè)狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？讓我?guī)湍憬鉀Q你的疑慮。在家庭作業(yè)中，他是一個“進步的青年”。為了做作業(yè)，他盡了最大努力，懷著良好的愿望努力學(xué)習:無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學(xué)生們總是對他說:“這是多么頑強�。榱藢戇@個作業(yè)，你甚至沒有錯過課間休息！”
我仍然記得他曾幾次背著老師偷偷做作業(yè)。下課后，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業(yè)。不管是不是明天的作業(yè)，他總能猜出他是否考慮過了。每當有人開始說，“嘿！我今天已經(jīng)完成了所有的作業(yè)！”他總是不慌不忙地說:“哦.我已經(jīng)完成了一份《周末》全班整齊地向他投去“可惡”的一瞥。
每次放學(xué)后，學(xué)生們都離開。他仍然坐在座位上，憤怒地寫著，喃喃自語，“你一寫完就走.別擔心.很快就會準備好的�！庇袝r候，他會在4點40分匆忙收拾書包。
他矮小的身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實上他不愿意在學(xué)習和體育方面落后。如果你測量50米的速度，你可以輕松跑8米。32秒的好成績。
他是一個進步的年輕人。盡管每個人都“討厭”他，但毫無疑問，他是我們?nèi)嗟某绨輰ο蟆?/p>
敬佩同學(xué)作文9
每天在校園陪伴著咱們生長的同學(xué)中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝拔尖……，他們都是令我敬仰的同學(xué)，也是值得咱們學(xué)習的目標。
首先，為我們介紹咱們班風云人物，也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒，不論是家里帶來的物品或是體現(xiàn)杰出得到的獎品，他都樂于與我們共享；他也是一個整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者，只要有人向他求助，他總是馬上伸出“援手”，讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢”呢？
緊接著登場的咱們班的活寶——王力霖同學(xué)，他是一個詼諧幽默的人，臉上無時無刻都掛著陽光般的笑臉，常常挖空心思、想盡辦法來逗我們笑，讓整天、整個班級都充滿了歡喜，讓每個人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習與生長，真實功不可沒��！
孔子說：“三人行，必有我?guī)�。”這句話讓我有很深感受，由于從李詠嘉與王力霖同學(xué)的身上，我才智到許多我學(xué)習的當?shù)�，雖然我不知道自己能學(xué)到多少，可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀：樂于共享、樂于助人、樂于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬仰的同學(xué)！
敬佩同學(xué)作文10
洪章鑫，一個成績優(yōu)異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同學(xué)。
洪章鑫，外號是洪章魚。有時我真懷疑他是不是八爪章魚，沒辦法誰讓他的畫畫技術(shù)如此高超？
記得上個學(xué)期的美術(shù)課，老師讓我們畫“金秋的田野”，全班大呼困難。但只見洪章鑫不動聲色地從書包里抽出一支又粗又短的鉛筆，在圖畫本上勾勒幾下，“群山”便展現(xiàn)在了我們眼前。他再用鉛筆在“群山”前畫幾下，一間間農(nóng)舍便從“土”中蹦了出來。他又拿起鉛筆，在農(nóng)舍前畫了幾根“欄桿”，又在“農(nóng)舍”遠方畫了幾堆“小草山”，上面放滿了“谷子”，“谷子”前一位農(nóng)民伯伯臉上笑開了花，田外，一位割谷的叔叔推著裝滿“谷子”小車來到那位農(nóng)民伯伯面前，前方的田里，許多金燦燦的谷子在風中搖來搖去……
不知不覺，下課了，他的畫早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經(jīng)過地震一般，哪來得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！
你說，如果他沒有八條爪子，繪畫速度怎會如此的快，作品又怎會如此的精品，讓人贊不絕口呢？
洪章鑫——我的同桌，這個外號是“洪章魚”的小男孩，他的畫技怎能不令我敬佩？
敬佩同學(xué)作文11
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個ｑｑ。為了這個ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應(yīng)以每天來拖地作為交換條件。
不過這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個ｑｑ號網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時，碰到一個女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺得這“女孩”不錯，趕忙打了個電話給我那沒結(jié)婚的叔叔，說要把這個家住“上�！钡摹�24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽了還真是有點興奮。
第二天，叔叔跑到我家來上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來。聊了沒多久，那個“女孩”居然要求視頻聊天。這個要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點了視頻接收，急切地盼著和對方見面。可是，當大家期望的目光投向?qū)Ψ叫蜗髸r，都大驚失色。沒想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見他大笑一陣后，又連續(xù)地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著表弟說：“你厲害，我甘拜下風�！甭犝f，他用這招已經(jīng)整過很多人了，而且大多是成年人�？粗淼艿靡獾臉幼樱液屠习忠膊唤怕暣笮�。原來，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來的。后來，我老爸問表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個字——“整人專用”，而我和老爸的反應(yīng)是兩個字——暈翻。
網(wǎng)絡(luò)世界無奇不有，我們小學(xué)生偶爾玩兩次是可以的，但千萬不能沉迷其中哦！
敬佩同學(xué)作文12
一頭俏麗的短發(fā)，大大的眼睛，還結(jié)交了許多好朋友，令我羨慕不已，她就是人緣超好的同學(xué)——黃凡子。
一天音樂課，迷糊的我竟然把直笛忘在家中，心急如焚的我只好向她求救，拜托她幫我借直笛，沒想到，她就像變魔術(shù)一般，三兩下就借來一支直笛，讓我不由自主的欽佩起她擁有如此廣泛的人脈。
除了人緣好之外，她的美術(shù)天份更是令我佩服，她就像個魔法師，不論是一張白紙、一份黏土，只要經(jīng)過她的巧手，白紙和黏土都變成了一件件活靈活現(xiàn)的作品，有時候，她會為了力求完美，在小細節(jié)上啄磨許久，但俗話說：“慢工出細活”，只要經(jīng)過一番嚴格的審核，都是有錦上添花的效果，哪有不好的道理，看著她用心的雕琢最后的小細節(jié)，讓人不禁對她的力求完美由衷的佩服。
隨和，是我在她身上學(xué)到最重要的課程，她隨和、圓融的個性讓她結(jié)交了許多朋友，讓我了解不要因為一點小事就跟別人撕破臉，才不會讓人覺得你難以溝通，不好相處，漸漸的，朋友就會慢慢變少，最后甚至會沒有朋友呢！看著她和一群朋友開心的談天說笑，讓我在心里默默的想著，有朝一日，我要像她一樣隨和、圓融，并且跟她一樣結(jié)交許多朋友。
敬佩同學(xué)作文13
我們班的練達同學(xué)。他個子不高，能量不�。谎劬Σ惶檬�，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學(xué)腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉�？”“當然不可能�！蓖瑢W(xué)們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算———啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談?wù)撪]票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
敬佩同學(xué)作文14
說起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同學(xué)·孫晶鈺。她呀有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，臉型圓圓的，像個可愛的胖娃娃，皮膚又黃 又亮，濃濃的眉毛，微微向上翹，眼睛大大的，顯得特別有神。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，紅紅的嘴唇象抹了口紅似的，活象個熟透了的小櫻桃，有時還微微咧開，露出潔白的牙齒，大大的耳朵，像個大元寶一樣。
孫晶鈺是轉(zhuǎn)學(xué)來我們一聽這名字就不禁笑了出來的因為，嘻嘻！我們把它聽成了‘孫鯨魚’好了、不說這個了就說說我最敬佩的人為什么是孫晶鈺吧1孫晶鈺的語文很好，寫的字結(jié)構(gòu)勻稱，每一橫、一豎、一撇、一捺，都寫的剛勁有力。我們班沒有一個同學(xué)的字能和她比。老師也贊嘆她寫的字不錯。說夸張一點，簡直就像是模子里刻出來的。
孫晶鈺最優(yōu)秀的還是體育、尤其是跑步、她的速度是無人能敵的、跑起來如同一股風、哦！對了她跳遠也很好一下能跳2米多呢！有一次我們?nèi)⒓渔?zhèn)上的比賽、她一下丟了9元錢、我們都懷疑是剛剛和我們爭著玩兒跳高的男孩、可我們沒有證據(jù)呀、校長知道了就給了她9元錢、但她沒有收、這難道不值得我們學(xué)習嗎？
敬佩同學(xué)作文15
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見到的人，他就是我的同學(xué)——仇欣桐。
她熱愛勞動，刻苦學(xué)習，樂于助人……是我真正的榜樣。勞動時，你常常會看見一個瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個人值日，班級里一個舉手的人都沒有。就在這時，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學(xué)看見她舉手了，也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了，就沒有選她，可是她還是留了下來，老師問她留下來干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關(guān)系。”老師聽了這句話，深深的感動了，并把衛(wèi)生班長這個榮譽班干部給了她。從此，她每天下午都會帶領(lǐng)同學(xué)們來打掃我們班的分擔區(qū)，偶爾還會幫其他班打掃。因為她覺得用這種以身作則的方法更能帶動其他同學(xué)為班級出一份力量。
她不僅熱愛勞動，還刻苦學(xué)習。她有一次沒考好，她哭得格外傷心，我聽到了一些話：“我每天五點半就起來看書，可還是考不好，我還有什么用！”這句話真該值得我們反思。過了一會兒，她似乎想通了，她說道：“分兒不重要，而應(yīng)該看自己是否把知識記在腦海里�！边@句話不僅讓她找回了動力，也給給了我激勵，她又開始更加刻苦學(xué)習了。
她還樂于助人。一次，有一個女同學(xué)被一個高年級的男生欺負，她看見了，第一時間沖過去，為那個女生抱不平，從此，在我們學(xué)校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過她！
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