描寫我的同學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫我的同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫我的同學(xué)的作文1
高一的高寅亮胖乎乎的，很會(huì)說(shuō)話，討人喜歡，只是學(xué)習(xí)底子差些。
軍訓(xùn)時(shí)，他很吃苦，懂得運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和規(guī)律，顯示了很好的指揮才能和較強(qiáng)的組織能力。沒(méi)錯(cuò)，在軍訓(xùn)比賽上，他很穩(wěn)定的心理素質(zhì)給我們班贏得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)我知道他對(duì)班級(jí)將是很重要的。
高一前一個(gè)月高寅亮學(xué)習(xí)很努力，上課時(shí)活躍，很輕松的拿下《沁園春·長(zhǎng)沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個(gè)月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的說(shuō)話聲了，早、晚自習(xí)上偶爾就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個(gè)笑佛。整天樂(lè)呵呵的，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。見人總是笑著說(shuō)話，見了女生瞇著眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無(wú)聊的時(shí)候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺(jué)、作業(yè)不好挨批時(shí)，也是笑著，狡猾的輕輕的說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”。看你老師咋辦？“學(xué)不進(jìn)去”是很好的托詞，不是不學(xué)，是學(xué)不進(jìn)。不學(xué)是學(xué)生的責(zé)任，學(xué)不進(jìn)則大部分是老師的責(zé)任了。老師就勸學(xué)吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應(yīng)著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。
高二分科，不意外，他學(xué)理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長(zhǎng)，忍痛割愛(ài)免去其副班長(zhǎng)兼體育委員的職務(wù)，由潘安宋玉莊緒文負(fù)責(zé)體育了。高寅亮邊輕松地學(xué)習(xí)，邊輕松地管理著班級(jí)。學(xué)習(xí)偶有小小的起色，偶而撂學(xué)習(xí)挑子，松松垮垮的學(xué)著。隨時(shí)敲敲他，他似應(yīng)非應(yīng)地笑笑，多數(shù)是理解的笑。學(xué)得輕松，成績(jī)不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學(xué)大多支持他，何況我班學(xué)生整體素質(zhì)好（全年級(jí)沒(méi)有比得上的）。我就全心全意抓教學(xué)，不會(huì)因?yàn)榘嗬飳W(xué)生紀(jì)律不好被領(lǐng)導(dǎo)峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。
高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學(xué)著習(xí)，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲（學(xué)習(xí)讓老師著急）。后期訓(xùn)練，就讓團(tuán)書記李建一全面抓班。高考體育專項(xiàng)凱旋回來(lái)的高寅亮變了個(gè)人似的，好像基本不學(xué)了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪里去了。
高考期間，沒(méi)見著他，不知他考得怎樣。也許他感覺(jué)這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢？
描寫我的同學(xué)的作文2
那年夏天，我步入初三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來(lái)了初三班。起初我是“慕名而來(lái)”的，還記得第一天看了分班表，幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了初三。
時(shí)光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問(wèn)身旁的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“他呀，好像是腦子有點(diǎn)問(wèn)題的�！蓖瑢W(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉，原來(lái)他是個(gè)很健談的人，其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是：你手機(jī)的型號(hào)是什么？
后來(lái)我才知道他很正常，而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問(wèn)到底，誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問(wèn)才知是發(fā)燒了，然而他并沒(méi)有請(qǐng)假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。
他不但勤學(xué)好問(wèn)，而且低調(diào)大度！
生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。但他從不夸夸其談，而是韜光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無(wú)其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說(shuō)話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
中考如期而至，我沒(méi)有考上電白一中，沒(méi)有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了，那個(gè)夏天，也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。
描寫我的同學(xué)的作文3
要問(wèn)我班誰(shuí)最搗蛋？大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“任顏誠(chéng)！”是啊，他調(diào)皮搗蛋的事，一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。
任顏誠(chéng)不僅和我同班，而且住在同一小區(qū)。有一天傍晚，我們商量玩鬼抓人的游戲。一不留神，熱心分子他不見了，誰(shuí)也不知道他去哪兒了。我們也沒(méi)多管就開始游戲了。
我拉著一個(gè)伙伴悄悄溜到早就踩好點(diǎn)的地下室，因?yàn)檫@里黑，不容易被人發(fā)現(xiàn)。我倆剛在一個(gè)伸手不見五指的角落屏氣凝神時(shí)，突然，“哇！”的一聲怪叫嚇得我倆媽媽老子地叫著沖向樓梯口。到院子后，我雖驚魂未定，卻心有不甘，就招齊所有玩游戲的伙伴，由膽大的靠前，膽小的墊后，一步一挪，小心翼翼地又去地下室�？上氯ヒ院螅裁炊紱](méi)有。我們都長(zhǎng)出一口氣，放松了警惕。突然，“媽呀，鬼！”伴隨著同伴的叫聲，只見樓外飛進(jìn)一團(tuán)黑影，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散，覺(jué)得心臟都要炸裂了。
“是任顏誠(chéng)！”這時(shí)有眼尖的伙伴喊道。果然任顏誠(chéng)顯身了。我捶了他一拳：“你要嚇?biāo)缹殞殏冄�！”他連忙拱拳作揖：“對(duì)不住，對(duì)不住啦！我自罰下一輪游戲扮鬼�！贝蠹叶己芨吲d，有誰(shuí)愿意扮鬼呀！
還有一次也是玩。我們正不知道玩什么游戲時(shí)，任顏誠(chéng)來(lái)了。他說(shuō)干脆搞個(gè)惡作劇，就是偷敲別人家的門。我們正在商量誰(shuí)第一個(gè)出手時(shí)，他已經(jīng)瞅準(zhǔn)一家的防盜門“咚咚咚”地敲了，敲了幾下，沒(méi)有反應(yīng)，他又加重拳頭狠勁地敲。我們幾個(gè)也壯著膽上去嘗試了幾下，還是沒(méi)有人出來(lái)。任顏誠(chéng)又上去輪圓了胳膊準(zhǔn)備狠狠地來(lái)一下，突然，門一下子打開了，眼看任顏誠(chéng)的拳頭就要砸在開門叔叔的胸脯上，叔叔一把抓住了他的手腕，“唉喲！疼死了！”他呻吟了起來(lái)。這次不走運(yùn)，我們竟然敲到了小區(qū)胎拳道教練家的門上。
叔叔怒氣沖沖，任顏誠(chéng)的手被舉在半空一點(diǎn)動(dòng)彈不得。他忽然停下呻喚，朝我眨眨眼，對(duì)叔叔點(diǎn)頭如雞啄米：“叔叔，我錯(cuò)了！您大人有大量，饒了我這次吧！”我心領(lǐng)神會(huì)，帶領(lǐng)眾伙伴一起認(rèn)錯(cuò)、求情，叔叔才放了他。
臨走，任顏誠(chéng)主動(dòng)承諾帶我們這幫小孩打掃小區(qū)三天的衛(wèi)生。
這就是我班的搗蛋鬼，一個(gè)讓人喜歡又讓人討厭的調(diào)皮蛋。
描寫我的同學(xué)的作文4
英語(yǔ)王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。
果然，效果明顯，沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。
老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲，肉嘟嘟的.臉上鑲嵌著一雙小眼睛，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語(yǔ)課，孫岳麒一不小心把筆甩到了地上，這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿，幽默的王老師隨口說(shuō)了句：“哎呀，這位同學(xué)，快快平身，干嘛這么客氣，行此大禮！”“哈哈哈”大家都被老師逗樂(lè)了。過(guò)了一陣，大家都在聚精會(huì)神地聽課，只有他越想越覺(jué)得好笑，于是教室里猛地又傳來(lái)一陣樂(lè)不可支的笑聲，大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料，只見他滿臉通紅，扭動(dòng)著身子，雙手不停地拍著桌子，肆無(wú)忌憚地笑著�？吹酱蠹夷涿畹哪抗猓刂撇蛔�，笑得更歡了，笑得上氣不接下氣。直到英語(yǔ)老師瞪著他，他才平靜了下來(lái)。但安靜沒(méi)多久，他又一次打斷了老師的講課，這次是用手緊緊捂住嘴巴，極力想憋住不笑，但適得其反，不但遏制不了，反而是笑得渾身發(fā)抖，眼淚也笑出來(lái)了。看著他滿身肥肉“花枝亂顫”的樣子，全班都被傳染了，也跟著笑了起來(lái)。眼看課堂就要失控，王老師忍無(wú)可忍，怒目與他對(duì)視了大概兩分鐘，終于讓他識(shí)相地又平靜下來(lái)。 下課鈴響了，教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲，有的同學(xué)嘆了口氣，說(shuō)：“老兄，你至于嗎？有這么好笑嗎？”誰(shuí)知不說(shuō)還好，一說(shuō)他更笑得發(fā)狂，嘴巴張得合不起來(lái)，眼淚飛濺，全身顫抖，雙手不知在干什么，四處亂舞，而且笑得特別有節(jié)奏，笑一會(huì)兒，停一會(huì)兒，然后再笑。王老師走到他面前，雙手叉腰，喝道：“到講臺(tái)上去，讓大家見識(shí)一下你的笑功。”他邊笑邊搖著手，把臉埋在另一只手里，趴在桌上。王老師來(lái)火了，一招“老鷹捉肥雞”用手一拎，硬是把他拉到了講臺(tái)上。王老師說(shuō)：“下面，大家歡迎‘天下第一笑’來(lái)表演�！彼槤q得紅紅的，咬緊牙關(guān)，拼命不讓自己笑，然而一切都是徒勞，他最終還是沒(méi)有憋住，蹲在墻角，背著臉，那笑聲更歡，這次連王老師也忍俊不禁了。
看吧，這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢？你別說(shuō)，他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)，難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢！
描寫我的同學(xué)的作文5
去年夏天的一個(gè)雨天，我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)把腳扭傷了，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都由媽媽背來(lái)背去。可是在學(xué)校里，去廁所這個(gè)平日里不值一提的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我感覺(jué)難上加難。這不，上午剛上完第三節(jié)課，我便急不可待地想站起來(lái)去廁所，可是腳剛一沾地，就疼得我哇哇直叫。“你怎么了？想去廁所嗎？”我回過(guò)頭循聲望去，原來(lái)是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的“大個(gè)子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn)，我們倆平時(shí)很少說(shuō)話，于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“是又怎么樣？我都成‘瘸腿仙狐’了，想去也去不了呀！”“我背你去吧！”喬寶宇真誠(chéng)地說(shuō)。想想自己雖然不是大胖子，可也近百斤了，于是我連忙擺手：“還是我自己慢慢走吧！”“那怎么行？你的腳還沒(méi)好，活動(dòng)多了會(huì)更嚴(yán)重的！”說(shuō)著，他就在我面前蹲下來(lái)，伸手把我拉到了他的背上，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上，看他那吃力的樣子，我?guī)状握f(shuō)要自己走都被他拒絕了，看著他滿臉的汗水，我忽然覺(jué)得他很像一個(gè)人……
在我受傷的那段時(shí)間里，喬寶宇一直照顧著我，我們成了非常要好的朋友，我對(duì)他也逐漸多了一些了解：由于爸爸媽媽工作忙，之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活，很少有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)，所以成績(jī)不太理想，但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。
春天的一個(gè)周末，我們幾個(gè)同學(xué)約好了七點(diǎn)半出發(fā)去爬山。那天，我在約好的地點(diǎn)等了好久也沒(méi)見到喬寶宇。我實(shí)在忍不住就去他家找他，當(dāng)他媽媽打開門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過(guò)去一看，原來(lái)他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難。“喬寶宇，大家都在等你呢，你還去不去爬山了？”我生氣地問(wèn)�！芭郎剑俊彼犚娢艺f(shuō)話，猛地抬起頭來(lái)，“你看我這笨腦袋，早上起來(lái)看了幾道題，誰(shuí)知被這一道難住了，想了半天也沒(méi)弄明白，你來(lái)得正好，快來(lái)看看怎么解！”“還看呀！大家都在等你呢！”我有點(diǎn)生氣�！拔覀儗W(xué)校不是剛開展過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)嗎？雷鋒叔叔看到困難會(huì)退縮嗎？我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神！”被他磨得沒(méi)辦法，我只好坐下來(lái)和他一起研究……
那天，我們雖然爬山去晚了，但我終于想明白了，喬寶宇很像的那個(gè)人不就是雷鋒嗎？
描寫我的同學(xué)的作文6
文琳和我上一個(gè)國(guó)畫班，她是我的同桌。雖說(shuō)是同桌，但是是我的死黨呢。你看她，個(gè)子不高不矮的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張唉炒新聞的小嘴，最里有兩排又白又齊的牙齒。
在我們班里，文琳總是最早來(lái)的。因?yàn)檠�，她喜歡炒新聞嘛，總要有人聽她說(shuō)�。∈遣�？
文琳炒新聞已經(jīng)是家常便飯了�？墒�，總是讓別人發(fā)火，或者對(duì)文琳打架。誰(shuí)叫文琳這么八卦呀！唉！算我倒霉，還是我的同桌。有時(shí)候，我也會(huì)變成受害者呢，比如說(shuō)：有人要打的是文琳，卻不小心打到了我。唉！冤家路窄啊。
有一次，文琳又炒八卦新聞了，唉！她蹦蹦跳跳得一邊走，一邊她楊起嘴，說(shuō)道：“我們班上的許安和黃月梅平常不是同進(jìn)同出的嗎？還有說(shuō)有笑的呢！唉！怎么叫女朋友呢？非要叫黃月梅啊！今兒是怎么啦？不等你女朋友出門��？還是你玩劈腿呀？”
我把她給拉下來(lái)，小聲的說(shuō)：“琳，不要再說(shuō)了啦，要是許安真的火了，我們就死定了啦！少惹麻煩好不呀？”琳聽了后，看了看許安，再把目光轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“沒(méi)事的啦，你看，許安還像沒(méi)那會(huì)兒反應(yīng)呢！我接著說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系的啦�！蔽抑缓脽o(wú)話可說(shuō)了。
許安這個(gè)人呢，一對(duì)葡萄似的小眼珠，一個(gè)聰明的小腦袋，可愛(ài)極了。你別可被我剛剛描述他的形象被蒙騙喲！許安看起來(lái)是很文靜的，其實(shí)他是很粗魯?shù)�。要是你沒(méi)事惹他的話，發(fā)起火來(lái)，可不是蓋的呢！
文琳一會(huì)說(shuō)的更加的過(guò)分了，還說(shuō)上了18不禁的事情，我看見許安的手頓是成拳，情況不妙。這下子，許安火了。兩個(gè)人不一會(huì)吵起架來(lái)。嘻嘻，有戲看咯！還是免費(fèi)的，不錯(cuò)不錯(cuò)，嘻嘻。
一會(huì)許安舉起拳頭，情況不妙。我靈機(jī)一動(dòng)，走過(guò)去說(shuō)：“好男不跟女斗，莫非你是女的？變態(tài)的？不男不女的？還是…...”
沒(méi)有等我說(shuō)完，全班笑起來(lái)。許安很無(wú)奈的說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是要我當(dāng)女的嗎？”
全班大聲的笑了起來(lái)，我也默默偷笑。
這就是我的同學(xué)，是不是有點(diǎn)暴力，又有點(diǎn)幽默呢？文琳雖然很喜歡炒八卦。但是她在我們這個(gè)國(guó)畫班添加了許多的樂(lè)趣呢！
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