給遠方同學的一封信作文(7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的給遠方同學的一封信作文,歡迎大家分享。
給遠方同學的一封信作文1
親愛的xx同學:
你好!
你還記得我嗎?雖然我忘了你叫什么?,但我記得你,甚至還記得你用的信紙是啥樣。如果不記得我也沒關系,你只要記住一個開朗的小男生跟你寫過信,在班級里擔任“程序員”的職務就O了!(這個工作不錯,你試試?)
你想來福州玩嗎?我們這兒的景點可多了,有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中,三坊七巷被稱為福州名片。走在三坊七巷中,望著古香古色的木制樓閣,踏在石板路上,仿佛穿越到了古代鬧市,此外許多活動也是在這兒展開的,這張名片真是“名”副其實!
我們福州被稱為榕城,是因為我們福州道路兩旁一律栽種榕樹,并且冬季來臨時不落半片葉子(這兒本來就不下雪),可謂四季常青(春夏最綠)。
我們這兒最有特色的食物就是魚丸了!它的制作技法十分獨特:先將魚肉剁碎,挑出刺,做成丸子,里面放上肉餡(也有全魚的),端上桌來,魚香四溢,嗅罷,無人不食,食罷,無人不歡,君且有不食之理?(這段讀不懂可以問你的漢語老師,如果連老師都不懂的話那我也是醉了啊(—_—)-----)
你們那也有許多景點吧,我知道的有布達拉宮等。對了!歌曲《鴻雁》的MV的拍攝地就是xx林芝哦!你們那有什么小吃?嘿嘿!這可是我最關心的啦(我是個吃貨+玩貨=十分愛旅游)!如果還能騎騎馬,看看藏羚羊,那就太好了!
你在學漢語和計算機上有什么疑問盡管問我這個“程序員”我會盡力幫你的!信就先寫到這兒,下次再聊吧,拜拜!(終于寫完了,我要去睡覺了(——zzzzz))
祝:
天天開心
學業有成!
給遠方同學的一封信作文2
張華英同學:
你好!你我素不相識,今天給你寫信也很冒昧。
我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生,今年8月份滿11歲,我是一個活潑的女孩,性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧?
通過互聯網,我知道了你的一些情況:因為生活在陜西貧困山區,你每天早上5點鐘起床,吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯,五點半出發,沿著陡峭的山路,一路艱難地行走,天還是漆黑一片,你只好打著火把前進,路上,不斷有同學和你相遇,隊伍越來越壯大,大家在一起,邊走邊說笑,不知不覺就走了兩個多小時,快8點了,終于來到學校。
我很佩服你,我有時候早上六點五十還賴在床上,無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚,我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺,只為了準時趕到學校。真了不起!
現在,我們學校正在開展“手拉手”活動,我和千里之外的你聯系上了,并且,我特別希望我們之間能角色互換,你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧!我的學校有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁茂葉的夏天,楓紅菊香的秋天,白雪皚皚的冬天。特別是秋天,我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了,你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子,你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學校看看,體驗你們的生活,盡管很艱苦,不過,對自己也是一次鍛煉,一次意志品質的.磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動,大家都捐出自己的零花錢,我們準備把這些錢匯到你們學校,讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候,作為見面禮送給你。我還有一句話送給你:“上帝為你關上一扇窗,也會為你打開一扇窗。”的確,你的生活環境艱苦,但你身上的對困難毫不畏懼的品質,是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學,我等你,等你給我回第一封信。
祝:
你天天向上,學習更上一層樓!
你遠方的朋友:楊天逸
20xx年2月25日
給遠方同學的一封信作文3
親愛的同學們:
你們好!我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了,但我始終沒有忘記你們這些小伙伴,也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六(6)班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。
最近,我總是想起你們,腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨,當明媚的陽光灑向大地,我們便起床了,走在上學的道路上,蹦蹦跳跳,邊走邊鬧。課間,我們在走廊里猜謎語、跳繩,玩著各種各樣有趣的游戲,走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了,天邊鋪滿晚霞,我們肩并著肩,手拉著手回家,落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新,歷歷在目,仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢?學校里發生過哪些開心的事呢?你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢?我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本,我還珍藏著。睹物思人,每當看見它們,我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽,想到你們這些可愛的朋友們,我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福,我會努力拼搏,取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝,不平凡的鼠年即將結束,充滿希望的牛年就要來臨了,讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們,我真的很想念你們,有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子,愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶!愿我們之間的友誼之樹四季常青!
祝大家牛年牛氣沖天,安康幸福,學習猛進!
你們的朋友:翁XX
20xx年1月10日
給遠方同學的一封信作文4
親愛的姐姐:
你好!
收到我的來信你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的雙陽,此刻我以一顆真誠的心與你“心連心”。我就是你的妹妹。還記得那美麗宜人的雙陽湖嗎?經過改造,那變得更美麗了!春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天金色一片,冬天粉裝玉砌。湖面倒映著藍天,與太陽的顏色應在一起變更加美麗了!雙陽已經下大雪了。大雪籠罩著大地,雪白一片,像一張白紙,上面印滿了我對你的思念。我們的學校又轉來了新的主任!學校的規章制度也更多了!我的妹妹來到了雙陽。對了,那一次我們一起打雪仗,特別刺激!我們每個人都找好自己的“陣地”,我們就在花壇中進行了“大戰”。我們有各自找好了“攻擊武器”————雪球。我扔過去一個大雪團,妹妹敏捷的一閃,便閃了過去。可是她卻逃不過我的“三連環”三個雪團一起丟過去,妹妹便傻了眼不知到底該多哪一邊,只能傻傻的等著我那三連環的厲害了!妹妹被打倒了,可妹妹毫不猶豫的站起來又準又恨的向我發了一球,由于那雪球速度太快了,我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸著,因為我真的太累了我輸了。
打開記憶的閘門,又回想起和你在一起的情景了。還記得我們天真的跪在啊樹下對天發誓成為最好的姐妹嗎?當時,我們很天真,可愛,爛漫,來到那棵所謂的“仙樹”下,對著天空大地發誓:我們永遠是好姐妹!就算分開了心也永遠連在一起!那天真,無知的諾言是那么的可愛。姐姐,我希望你早點回來,兌現我們那天真的諾言。不過,無論天涯海角,我們都要心連心,永遠永遠不分開。拿起那支鋼筆我便想起了你。當年,你就要去遠方念書了,我們就把自己最珍貴的東西交換了。還記得你走時的那句話嗎?———“不管距離多遙遠,我們的心永遠連在一起!”現在這離別時的畫面還映在我面前。
祝你:
身體健康,萬事如意!
你最好的姐妹:宋瑩瑩
給遠方同學的一封信作文5
鄒芷縈同學
你好!
我是來自西華師大附小,五年級三班的一名學生,我叫姚宇鋮,今年11歲,一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢?請讓我一一道來。本來我出生于四川省,一個出產雪梨的美麗小鎮——蒼溪。后來因為父母工作繁忙,在得到了我的同意后,才轉到了這里。來到這里后,我發現這里的環境,這里的景色,是如此美麗。這里的教育是多么的好,入學測試后,下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后,新的老師,新的同學……一切讓我感到很陌生,但五、三班映入我眼簾,頓時我感到許多親切感。
不知你喜歡哪項體育運動?我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動,剛開始學的時候,我還只能機械的擺動。后來,教練示范手臂擺動,教我如何反手打,結果我的手很死板。球一來,我的手就僵硬的打了過去,生怕打不到球。教練教我許多次,我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習,現在比較的不再那么機械了。
我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候,也就考了90分或者90分以上。現在我數學成績很穩定,語文還是很差。
你的父母怎么樣?他們關心你嗎?因為我的父母長期在外地工作,所以平常只能坐火車來看我,生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧,還是挺好的,至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹,你了解了我嗎?那么你的性格興趣愛好等等是什么呢?希望你盡快回信給我,讓我們成為筆友吧!
這次給你寫信有兩個目的:第一,因為我們學校有一個手拉手的活動,說要和遠方的朋友建立關系。第二,就是我想要和你成為筆友,希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信!請你給我一個機會,讓我認識你并與你成為筆友,讓我們的這份交情,能成為童年中美好的記憶。
祝
好好學習,天天向上
寄信人:姚宇鋮
20xx年3月16日
給遠方同學的一封信作文6
阮XX同學:
你好!
我們倆一個叫潘XX,一個叫潘XX,都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定,在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學生,14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區,但和你們那兒相比,經濟上強多了。聽老師介紹,你家很窮,就靠幾畝地的收入維持生活。去年,你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時,你的作業本寫了正面寫反面,12歲了,連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習,刻苦努力,中午一遇到下雨就不回家,在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二,尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后,大家都很佩服你。
阮XX同學,我們告訴你兩個好消息:一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召,籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯,學習環境也相當好,可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后,我們都很感動,很慚愧,決心向你學習,做個好學生。
另外,我們有個要求,請你介紹一下學習數學、語文的好方法,特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助,共同進步,你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠方的兩位哥哥:潘xx潘xx
20xx年3月29日
給遠方同學的一封信作文7
親愛的王紅同學:
你好!我叫鄭軼文,今年11歲,是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生,是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生,不過有時稍有些羞澀哦!不過,我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的!告訴你哦,我的愛好是讀書和彈琵琶!呵呵,我很想盡快了解你的愛好哦!我迷戀各種各樣的書,喜歡在書中盡情徘徊,享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的,我讀得如醉如癡,一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎?因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯系過了,希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢?你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧!呵呵!
第一,會增進我們之間的友誼,培養我們對彼此的關愛。
第二,取長補短,共同進步。
第三,培養我們的社會交往能力,這種能力是必不可少的,它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。
第四,開拓我們的視野,增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解,共同取得進步與歡笑!
在我們共同開展活動的同時,我有如下幾點建議:
1。我們可以信件交往。信中,我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦!
2.我們可以在有條件的情況下,在某個地方見面,面對面地交流,豈不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我們如果有什么很好的計劃,可以告訴我們的老師,老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎?
我希望在這次“手拉手”活動中,我們能夠建立深厚的友誼!盼望得到你的回信,開始我們的信件交流,好嗎?
祝你:
好好學習,天天快樂!
你未來的好朋友: 鄭軼文
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