夸夸我同學作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的夸夸我同學作文5篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸我同學作文 篇1
老師經常對我們說要發現同學的閃光點,這不,這次我們就舉行了夸夸我的同學口語交際課,哈哈!我要享受一下被人夸的感覺!
我是第二個被人夸的,我的心怦怦直跳,怕我的優點不多。有的同學說我的計算好;有的說我的字寫得好。聽完別人對我的夸獎,心里不知道多舒服。接下來的夸獎真是有趣,有的人被夸獎得都不好意思,有的人優點真多啊!我都嫉妒死啦!
下課了,同學們都戀戀不舍的離開了課堂,我以后一定向優點多的同學學習,取他們的長處,補自己的不足,還要有一雙發現美的眼睛。
夸夸我同學作文 篇2
今天,我給大家夸夸我們班的`同學——張猛超。
張猛超你們別看他是一個男生,其實就是一個小女生,在上課時積極回答問題,還回答的很正確,下課的時候,不打架、不跑,不罵人,對了,我還沒有給你們介紹他的模樣呢!他長著一個圓圓的頭,小小的耳朵,炯炯有神的眼睛,短短的頭發,因為他這么老實,所以在男生里學習最后,有一次,期末考試,張猛超考過全班第一呢!現在考也不賴,每年都考前三名。
在運動會上也有他的身影哦!張猛超在運動會上,跑了個第四名,跳遠跳了個第二名,四班的大高個跳了個第一名,張猛超真是個運動將。
今天,是六·一,因為張猛超是被評為區級三好學生,所以上臺去領獎了,領了一根繩和一個證書。
張猛超不但學習好,別的東西也不差,這就是我們班的張猛超。
夸夸我同學作文 篇3
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河,河里的每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次,我們放學回家的時侯,烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學校就下起了蒙蒙細雨。我心想:“我的天啊!怎么那么快。我還沒有回家,又沒帶雨傘。我急得轉來轉去。
就在這時,小蔡同學走了過來對我說:”你怎么不回家呀,你沒帶雨傘嗎?“我說:”是的,我剛好沒有帶雨傘。“小蔡同學說:”那就讓我送你回家吧。“我說:”好啊!謝謝你小蔡同學。“小蔡同學說:”不用謝。“
一路上,雨勢越來越大,小蔡同學把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了小蔡身上。我看見了,連忙對小蔡同學說:”看,你都淋濕了,咱們靠近點一起走吧。“小蔡同學點了點頭,我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下,我再次對小蔡同學說:”謝謝!小蔡同學說:“不用謝!”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。小蔡同學樂于幫助別人的精神,真是值得我們學習。
這件事雖然過了很久,可這件事我還深深的記在心里。
夸夸我同學作文 篇4
只要您有一雙可發現的眼睛,您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察,我發現我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會,我要稱贊她。
談到高才通,他熟悉的身影會不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發在陽光下閃閃發光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因為在過去,我們總是落后于領先的集團。老師將她從陽光小組轉移到我們的小組后,真是太神奇了!我們在小組中遙遙領先,打破了我們的班級紀錄!我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時,我們都會保持團隊的榮譽。
她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好,但是到了四年級,她的成績有了突飛猛進的提高,她在每月的數學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后,老師擔心我太忙了,于是他接替我擔任組長,任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。
她會立即問我,如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題,她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質疑精神值得我們學習。
她寫得很好,喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西,而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優勢。從現在開始,我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習,共同進步。
她是一個開朗的女孩,我喜歡和她一起玩。
夸夸我同學作文 篇5
我們小組的同學各有優點現在我給大家介紹一下吧。
坐在我前面的是李鵬浩同學,又一次李鵬浩沒有帶《經典誦讀》書。正巧那首詞我已經會背了,我就把書借給了李鵬浩,他還書的時候一定要送我一件小禮物。我覺得這么小一件事根本不值一提,但是李鵬浩有一顆知道感激別人的心。
我再介紹我的同桌——蒲麗坤,她是個文靜的女孩,很有藝術細胞,沒事就愛畫畫,很適合當藝術家。
我的老同桌是范晨曦,她的口才非常好,什么事情都能說出她的道理,長大一定會是個成功的律師。
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