謝謝你同學作文（精選27篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的謝謝你同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你同學作文 篇1
在平時的學習和生活中，我們要相互關心，相互幫助。上星期，梓豪幫助了我，我要對他說，謝謝你，梓豪！
上個星期四，我回到教室，想拿出文具學習時，卻突然發現筆袋忘了帶。天哪！我的心跳個不停，緊張死了！我想，怎么辦？第一節課是語文課，可是要進行年級書寫比賽的呀！我越想越緊張，一腦門子汗。我連忙向身邊的小時、小紅、小華、小藍借。可是他們卻都說：“自己不帶，還想找我借，想的美！等著被老師罵吧！”小華還到處說，幾乎全班都知道啦！我好沮喪！
正在這時，我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿著一只筆，笑著說：“老鄭，你今天忘帶筆啦？我借你！”說完，很快地把筆塞到我手里，飛快地跑回了自己的座位。我感動極了，平時借支筆沒什么，可今天這支筆，可是救了我的“命”啊！這次書法考試，多虧了有梓豪借給我的筆，我帶著這支飽含著美好心靈的筆，完成了書法比賽，比平時寫得更用心，寫得更漂亮！
下午放學時，我把筆還給了梓豪，感激地對他說：“謝謝你，梓豪！”梓豪笑咪咪地說：“不用謝，同學之間互相幫助，這一點幫忙算什么呀！”我特感動！
以后。只要別人有困難，我都要主動去幫助，這是梓豪給我的啟發。我要再次說一聲，梓豪，謝謝你！
謝謝你同學作文 篇2
記得有一次在上作文課的時候，我的同學幫助了我，所以在這里，我要說:“同學，謝謝你。”
——題記
每當我想起這件事的時候，我都想說:“同學，謝謝你。”
這是一件什么事呢？竟然讓我記憶猶新，如果你想知道，就請向下看吧。
那是一節語文課，語文老師悄悄的走了進來，一種神秘的氣息迅速向全班襲來，我們都被這種氣息感染了，全班鴉雀無聲，就在這時，與平常不一樣的語文老師總算開口了，可真是一鳴驚人啊，語文老師一說:“今天我們來寫一篇作文，最先寫好的我給他/她一份神秘大獎。”話音未落，同學們便嘰嘰喳喳的討論了起來，只聽班長一聲:“安靜。”全班立刻肅靜了下來，語文老師又說:“所謂有獎有罰，誰最后一個寫完，來我辦公室一趟。”還是話音未落，全班同學異囗同聲的說:“天啊！”可是老師像沒聽見似的，若有若無的發著作文本……大家只好埋頭寫著作文。
在我寫的時候，眼看就是第一個寫完了，可我的筆又和開起了玩笑，竟然不出墨了，我把它甩了甩，可還是不出墨，可急壞我了，我把它拆了一看，竟然是沒有墨了。過了一會，我的一個好朋友二組一號(因為不可以出現真名，所以用座位號代替了)寫完了，只見語文老師給了他一本精致的本子，而且還是我最喜歡的那種。明明我可以是第一的呀，我在心中暗自傷心了一翻。
過了一會，老師又開始發言了:“四組四號(這是作者的座位)，六組七號，只有你們沒寫完了。”我心中一震，怎么寫得這么快，我對我右邊的一位同學小心翼翼的說:可以借我一支筆嗎？”(因為作者轉學不久，所以他們都是陌生人)他毫不猶豫的將一支筆遞給我，我想也沒想，拿過之后迅速的寫完了作文，就在我交給老師后一分鐘，最后一位同學也寫完了。
我現在雖然與那位同學不在一個學校，但這件事我還牢記在心。
同學，謝謝你。
謝謝你同學作文 篇3
在我的記憶中，有著許許多多曾經幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。
三年級期中考試時，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時，媽媽也問我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因為當時快到點了，我胡亂的說：“帶了，都帶了。”
等到了考場，我們班的老師進來檢查文具時，我才發現尺子沒帶。眼瞅著老師快檢查到我時，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認倒霉吧，現在這個時候，哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時，我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子，好奇地問：“咦，你怎么啦，是不是什么東西忘帶了。”我沮喪地說：“我來的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎么不檢查一下呢？”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎么用呢？”我問道。他回答說：“我還有呢”。
收卷時，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫圖題上竟然是一片空白！頓時我熱淚盈眶。
現在，每當想起這件事，我都會心里熱乎乎的，多么好的同學，現在我還要真情地對同學楊可帆說一句：“謝謝你，同學！”
謝謝你同學作文 篇4
記不住你的相貌，記不住你的班級，唯一能記起的，就只有你說的每一句話。
還記得三年級時，我參加演講比賽獲獎了，成為了全年級小有名氣的人物。每走過一個班級總有人說：“嗨，吳涵優。”每當他們叫我的名字時，總有點莫名的自豪感。幾個月過去了，要開始咱們學校的迎新春演講比賽，我激動不行，每天在家里廢寢忘食地練習，可有件不幸的事降臨到我身上來——感冒。比賽開始了，我來到報告廳，緊張得聽著主持人的報號，“請一號小李同學……”“二號小呂……”“三號……”忽然一個聲音從我耳邊響起：“請六號吳函優同學上場。”我忽然打了一個噴嚏，又連續咳嗽了幾聲，心想：完了，偏偏要在這個時候發作，怎么辦？等我反應過來時，話筒早已對著我的嘴巴。于是，我使用了我的“洪荒之力”將稿子講完，卻沒有聽到一點掌聲。我頓時害怕極了，心想：肯定講砸了。突然，從會場的左邊傳來掌聲，隨著一聲“好”，沒錯就是你。隨后全場響起了熱烈的掌聲。于是，我便是在那個時候遇見了你。
第二次見面大概是在合班教室吧。那時全校的大隊委都來到這里開會，而你就坐在我旁邊。我沒來得及看你，你就急忙握住了我說說：“吳函優同學，你這次演講得太棒了，真的。”聽到你說的話，我驚奇不己，忽然，你又說：“我知道你當時感冒了，對我而言，一個患者能夠講得這么好，我真得很感動。”我聽了，心里暖暖的，便對你說：“謝謝你。”你笑了，笑聲好似風鈴一般，是那么得動聽。
四年級時，我轉學了。以后再也沒見到你。但是你在舞臺下的那一聲掌聲，那一聲呼喊，在合班教室你的那兩句話，讓我難以忘記，你給予了我鼓勵、信心和幫助，同學，在此我要再一次隆重的對你說一句：“同學，謝謝你。”
謝謝你同學作文 篇5
謝謝你，我的同學。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個海洋……
那是刮著冷風而沒有太陽的一天，我們學校第四屆運動會就在那樣陰冷的天氣里拉開了帷幕。開幕式那場面，真是熱鬧又壯觀，從一年級到九年級，各式各樣的口號，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開幕式健美操表演讓整個現場瞬間沸騰起來。但由于開幕式那天舉行的是小學部的比賽項目，于是開幕儀式過后，我們便繼續回到了緊張的學習中。但是在課下，運動會的氛圍一點也沒減少。
第二天終于迎來了我們初中部的運動會。第一場比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個項目。當時我做了簡單的熱身活動后，就站在了起跑線上。聽到裁判員說了句“預備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來，隨著發令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過去。
因為不久前在德育基地訓練時腿部肌肉有點受傷，還沒完全好，我是帶著僥幸的心理堅持參加女子100米短跑項目比賽的，因為在一個月前就報名了這個項目，我怎么能輕易放棄呢？
沒想到的是剛跑出20多米遠時，我原來受傷的部位開始越來越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺跑步的過程真的很漫長，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結著是否要放棄的時候，我聽到了很多同學為我喊加油的聲音，還有幾個同學在賽道外側陪我一起跑……
一直有同學在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅持跑到了終點。跑完后許多同學圍過來扶著我，還很關心地問我有沒有事，那一瞬間我感覺，有同學真好。
回到休息點后，因為第一場比賽沒能給班級拿到一個好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學圍在我身邊安慰我，鼓勵我。那個時刻，將會永遠定格在我以后的漫長歲月中，這將會成為我一份最珍貴，最美好的回憶。
謝謝你，我的同學，因為有你們在我身旁，我會更加勇敢地面對一切，不怨懟風雨，不辜負陽光。有你們真好！
謝謝你同學作文 篇6
人的心很大，許多事都裝得下。感恩節即將來臨，記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。
記得在五年級，學校舉辦了一個活動。我們全校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬，天很冷，我剛化完妝，就與朋友們跑了出來，興沖沖地向體育器材跑去。“胡子慶，”我對他說道：“咱們去玩那個單杠吧！”他也應和道：“好呀！”但是昨天剛下過雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去，開始向前蕩去。可是沒到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時，我直覺得天旋地轉，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上，觀察起自己：手應該沒骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至于嘔吐感，是因為肚子也不幸觸底，一會就好了。我不斷安慰自己，這時，我的好朋友胡子慶走過來，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問我：“你怎么樣？傷的嚴不嚴重？”我看到他如此關心，不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說：“沒事兒，走吧。”
這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學的關愛和幫助，我十分感動，疼痛也減輕了不少。在感恩節來臨之際，我想衷心地說一聲：謝謝你，同學！
謝謝你同學作文 篇7
一天下午，小紅已經下課了，發現小明沒回校。忽然，小紅想起了一件事，小明生病了，家里沒有人照顧。于是小紅馬上回家里拿了一盤水果，再拿一個袋子把蘋果都裝到袋子里面了。
小紅急急忙忙地趕到了小明家。小紅馬上從袋子里拿了一個蘋果進小明的房間給小明吃。小明看到了小紅把蘋果給自己吃，小明開心地笑了。小紅真是一個記憶力好和一個關心同學和同桌的好孩子！
謝謝你同學作文 篇8
《種子的力量》是一篇感人極深的好文章，它借＂種子的力量＂來說明生命是不可以抗拒的，讓我感受到了深刻的啟發和極大的鼓舞。
我對文章印象最深的就是那棵任人踐踏，無人注意的小草。他有頑強的生命力，無論氣候環境多么惡劣，都能茁壯成長。它不怕阻力，勇于磨練，堅韌不拔的樂觀主義精神值得我們學習。
我們都是爸爸媽媽的乖寶寶。生活無憂無慮，需要什么一張口就行了。但更因為這樣，我們決不能做溫室里的花朵，一遇困難就失去信心。說來慚愧，我也有這樣的經歷。
三年級選文體委員，我有提名，可到最后我沒想到，我竟然只獲得了３票？這４５個人里我竟然只有３票，這個＂３＂是多么刺眼啊！可在民主選舉面前，我只能眼睜睜看著別的同學當選班干部。從那以后，我就自暴自棄，失去了信心。
但如今，是小草鼓勵了我，我現在終于能面對自己的錯誤，并積極的改正。
謝謝你同學作文 篇9
1998年四川省汶川縣映秀鎮一個普通男嬰呱呱墜地。2008年5月12日8級大地震廢墟中，抗震救災英雄少年林浩誕生了。2008年8月8日晚上在舉世矚目的北京奧運會開幕式上林浩與中國代表團旗手姚明一起走在隊伍的最前列。我敬佩你，我的榜樣。
謝謝你林浩！你的`事跡感動著我，我因與你同齡而感到驕傲！
早晨6點，鬧鐘清脆的鈴聲一響，林浩就一股路爬起來，準時起床。自己炒碗蛋炒飯，匆匆忙忙吃完。為了不讓同學們都在外面等，他從來不遲到。謝謝你林浩，我明白樂自理不是一天兩天的勉強，而是日復一日的堅持。
5月12日13時，四川省汶川縣映秀鎮中心小學一間教室，林浩正在聚精會神地聽老師講課。這是一節數學課，他一會沉思，一會迅速拿起筆飛快的在本上做一些記錄。這時，老師出了一道難題，班里的同學彼此用眼光交換著疑惑。小林浩半舉著手，似乎在告訴老師：我也十分猶豫但我認真思索。謝謝你林浩！你讓我明白了每個人都會遇到各種困惑，我們要認真思索，勇敢面對！
14時28分，一聲呼嘯，震陷了巴山，撕裂了蜀水，花朵，速速隕落，鶯歌，突然消失。日無光，月失色。一場里氏八點零記得特大地震發生了！地震了，快跑！每個人都發出了驚恐的呼喊！每個人都在亂竄，腳隨地動，目隨山搖！頃刻間廢墟一片，林浩，我的同齡人。我知道，在你我都沒有經歷過的災難面前，我們同樣無助！同樣無奈！同樣驚慌！同樣無法忍受！
斷壁殘垣下久久傳來一名女同學撕心裂肺的哭喊！在壓在夸他的樓板下，林浩安慰女孩：別哭，我們一起唱歌吧！地震發生時，他跑到教學樓的走廊上，就被跌下來的兩名同學咋倒在地。樓板也壓在樂林浩的背上，怎么也動不了！他們一起向上爬，要爬出去！堅定地意志使死神望而卻步！生命之門轟然敞開！死里逃生的林浩，面對廢墟開始救援。多救一名同學，是班長的義務。多救一條命，是活者的責任。
年僅十歲的林浩舍生忘死的亮度救人，在斷壁殘垣中怒放自己的交響樂章！謝謝你林浩！你讓我因你潸然淚下，你讓我因你扼腕嘆息，你讓我為你肅然靜立！謝謝你林浩！你讓我明白了人生的陣地：勇于面對，堅持不懈，大愛愛人，臨危不懼！
謝謝你同學作文 篇10
星期五，唐菲邀請我去她家的菜園摘豆角。去了她家的菜園后，我在摘豆角的時候，發現地里有很多兔子愛吃的草。我就想：不能光給我們人摘豆角，也要給小兔子好吃的草呀。于是，我和唐菲就開始采兔子愛吃的草。最后，我們除了摘了很多豆角后，還采了滿滿一大袋子兔子愛吃的草，我非常滿足。我想：今天兔子一定會飽餐一頓的。
我要感謝唐菲同學！感謝她給我們許多綠色食品——豆角，感謝她幫我的小兔子采了很多新鮮的草。
謝謝你同學作文 篇11
鮮花感謝大地，因為大地為它提供養分；雛鷹感謝藍天，因為藍天讓它學會飛翔；幼魚感謝小溪，因為小溪給它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。
有人謝天，有人謝地，卻不想著為自己無私奉獻的人，我，就要謝謝一位同學。
是哪一天我記不清了，只記得那是在一個課間，我的一位“死黨”跑了過來，摟住我的肩，笑著說：“肖安安，我的筆出了點情況。”我聽了這話，模糊地猜到些什么，卻問：“什么情況？”“呃，”他顯然有些不好意思，“就是沒水了。”他有些慢吞吞地說。我的心里本想回去玩的，如果我去拿筆，豈不是耽誤我的時間？他見我沒有反應，就從我的筆袋里拿出一支來，“這支可以嗎？”我分明覺得他的聲音含著些急切，等待著我的回答。“唔，真不巧，這支筆只剩下一點油了，而且我今天就帶了這一支筆。”其實，我是想快點出去玩兒。“哦！”他的眼神里含著一種失望的情緒。
上課了，老師還沒上樓，我剛剛坐到座位上，就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去，正是我那個“死黨”，“給你”他的眼睛快活的眨了眨，“你的筆不是快沒油了嗎？我也給你接了一支，省的你沒油又找別人借。”“可是……”“別可是了”他將那支可愛的筆塞到我手里，“老師快來了！”說完，他就走了。
我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆，感受著上面剩存的體溫……
謝謝你同學作文 篇12
雖然已經過去一個周了，但那天的場景，仍歷歷在目。
還記得，周五晚，我打完乒乓球，疲憊不堪地回到家，爸爸告訴我：“明天節目驗收，楊老師說，你還是主持人，今晚迅速將串詞讀熟。”嗯？我有些困惑“什么詞兒啊”？“就是上次你在班級驗收時的串詞兒”。在班級驗收的詞……
我猛一激靈，腦中一片空白：“天哪，我把詞給我的同學聶曉琴了！”原來，起先那詞就是聶曉琴同學寫的，班級驗收后，我認為沒用了，就還給了她。
怎么辦？怎么辦？我望一眼手表：已經10：00了。我努力想使自己平靜下來，可這不可能。我的腿也哆嗦起來。還是爸爸鎮靜，打電話給了曉琴。曉琴知道此事后，不住地安慰我。她想出一個辦法。用手機加她QQ。隨即，她將節目詞找到，拍了過來。
因為中途遇到許多麻煩，她還費盡心思聯系到子今同學，問子今是唱《梨花又開放》還是《天亮了》。她還擔心自己寫得不好，又絞盡腦汁重寫了一組。寫完時已近11點半。她還十分擔心我，問：“寫完了嗎？早點兒睡覺吧，要不然明早怎么主持啊？”我心底淌過一陣暖流：“真謝謝你呀，要不是你，我都不知道怎么向楊老師交待”。她發來一個笑臉，笑臉背后，是她云淡風輕的表白：“沒關系啦！我這也是為咱們七一班服務嘛！”我的眼眶忽然濕潤了……
次日，節目十分成功。我望著臺上陶醉在表演中的同學，心里感慨萬千，如果曉琴同學沒有發給我串詞呢？或許我們班的節目就不能展示了，或許我們班的精彩節目就不能站在舞臺，他們就永遠沒有機會了……雪花翩翩飛舞，那些潔白的小精靈，裝點著整個校園，它們也正為我們的節目喝彩吧。
似乎，從人生的開始，直到現在，我只真心回報過兩個人：父母和老師。對待別人，包括同學，只不過是一句客套的謝謝罷了。直到今天，我才真正感激幫助我的人，我甚至可以想象到，那晚，一個瘦弱的女孩，一直工作到11點，她眉頭緊皺，手托著腮，燈光柔和地投下，映著她的臉龐，是那么純真，唯美。
我想變成一對美麗的蝴蝶發卡，戴在她頭上，增添她的美麗；我想變成一只美麗的鳥兒，整夜為她啼鳴。
但我能做的，不過是無聲的謝謝。
回過神來，耳畔又響起一陣歌舞，哦，節目驗收還未結束。面對天空，我輕輕問：“曉琴，你聽到我的感謝嗎？”回答我的只有歡聲笑語與片片雪花。
困難就像一雙大手，在我還未學會飛翔時將我推下山崖，而曉琴正是那半空中接住我的人，我的生活因她翻開了新的一面。在我困難之時，小晴伸出了援助之手，謝謝你小琴！
謝謝你同學作文 篇13
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學們一起去游泳。
那是發生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學們跳進了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學們笑著說；‘膽小鬼，游泳都不會。’我生氣地說；‘誰說我不敢，我這就下來。’還有些同學說；‘快點下來吧水里并不可怕我相信請你一定行。’我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后我我才知道原來這一切都是同學們早就安排好了的，目的是讓我學會游泳。我很想和他們說一聲‘謝謝’。可我一直說不出口，直到沒有機會了。
我狠自己沒對她們說，謝謝。
謝謝你同學作文 篇14
明天就要春游了，我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終于等來了天明，一大早我就從被窩里爬起來，吃好早飯，背上裝滿零食的書包，揮手和媽媽告別，滿心歡喜地坐上了學校的大巴車。
靠窗的位子已經坐滿了人，我只能找個車廂最中間的位子坐了下來，車子很快就出發了，一陣難聞的汽油味撲鼻而來。“車上的汽油味可真濃啊！”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子，一邊自言自語地說道。
不久，我覺得胸口越來越悶，人越來越難受，感覺要嘔吐了，我慌急了，心想這么干凈的車廂、這么多的同學，要是吐在這里可不好，我的手不停地摸著口袋，想找紙巾捂住自己的嘴巴。
當我翻遍所有的口袋，可連紙巾的影子都沒有看見，人卻變得越來越難受，豆大的汗珠從額上不斷滾落下來，臉色也變得十分蒼白，我只能無力地趴在椅背上。
一個清脆的聲音在我的耳邊響起：“你怎么啦，是不是感覺不舒服，來，我和你換個座位，你靠窗坐吧！”
我換好座位后感激地說：“謝謝”。話音剛落，我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。
待我吐完，她不僅遞給我一包紙巾，還幫助我一起擦掉座位上的臟東西。我感動極了，連聲向她道謝，她卻擺擺手，笑著說：“同學之間互相幫助是應該的！”一股暖流頓時涌上我的心頭……
謝謝你同學作文 篇15
謝謝你，同學——劉娟。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數學作業中有一道題目我不是特別的理解題意，當時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學——劉娟。
謝謝你同學作文 篇16
真倒霉！暑假快結束時，我腳骨折了！這對于愛運動的我來說，簡直是太糟了！都怪那場突如其來的臺風，當然也怪我自己不小心，跑步下樓，結果被那臺風吹進樓道的水滑倒了……
結果9月1日開學，我是被爸爸背上樓，撐著拐杖，走進課室的。同學們看到我，馬上關心地圍過來，七嘴八舌的問：“鄭皓仁，你腳怎么啦？你是怎么搞傷的？。為什么要稱著拐杖？”我一聲不吭坐在那里。
上課了，吳老師在講臺上鄭重地說：“同學們，鄭皓仁的腳受傷了，請同學們不要嘲笑他，要幫助他，誰要幫助鄭皓仁？”一只小手高高舉起，接著第兩只，第三只……越來越多同學主動想來幫助我了，我覺得特別溫暖。
轉眼上午的課上完了，午飯時間到了。飯堂離教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀，一起下樓去飯堂。一路上，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。
到了飯堂，吃完飯，肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩，可是我看見他滿頭大汗，使了不少力氣。當我躺下時，我看見他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫沖直撞了，他才算是解脫了。
這兩個月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲，希望你有需要的時候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。
謝謝你同學作文 篇17
那一年的冬天，格外寒冷，可是我的心里卻暖洋洋的……窗外，風用力的刮著，吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降，不久，地上便落了厚厚的一層，結白而純凈;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷，躲到自己溫暖的“小屋”里;路上已沒有行人走動，整個世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景里，一節“美術課”便開始了……
我站在雪地里瑟瑟發抖，早上出門太急，忘了穿校服棉襖，只披了一件很薄的校服最外層那件披風。怎么辦?老師下一節課要檢查我們有沒有穿棉襖的，不穿的好像小組倒扣5分，這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常，我的一個朋友走了過來，我告訴她原因，聽完后，她似乎在沉思，又像是在猶豫了……忽然，她竟直接脫下棉襖將它塞到我手里，然后轉身跑得沒影兒了。我拿著手上留有余溫的棉襖，竟有點不知所措，但我還是選擇穿上。
第二節課，我們小組加了5分，因為我們全組人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分，只因為她把棉襖給了我……
第二天，她因感冒沒有來上學，老師也提醒了我們，要穿好衣服，不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我說：“其實她也是活該，誰叫她不穿棉襖。”我沒有接話，因為只有我一個人知道，她把棉襖給了我……
謝謝你同學作文 篇18
星期四那天，我們去上音樂課，心情是快樂的，剛走進＂音樂的天地＂坐在熟悉的位子上。
音樂老師站在講臺上，莊重嚴肅地說：＂這次考試，請一號同學做好準備。＂接著又說：＂考試共分五個環節！＂我們全班頓時緊張起來，我心想：怎么來了一場考試呢？再說一號和三號又不在，二號考完就是我了，我趕緊向同學借歌詞來練習。
二號考時，我心中好像有只兔子在跳，又像心中一直掛著塊大石頭。這么快二號就考完了，輪到我上臺，老師先叫我唱歌詞，可我腦子一片空白，什么也沒有，唱得都跑了調，我是急死了。音樂老師說：＂想得時間太久，下一題。＂我手心都出汗了，后面幾題，我只會兩題，老師叫我下去，我心想：又要掛紅燈籠回家了。
回到坐位上，我眼里含著淚，過一會兒，我的眼淚順著臉頰流了下來。幾乎全班同學都看著我，其中最熱心的就是楊晗哲了，他先安慰著我，叫我別哭，說：“葉芷汀，老師不是說還有補考的機會嗎？”慢慢地我不哭了，楊皓哲溫柔地說：“三拍的手勢動作是這樣的。”說著在空中做了好似三角形的動作。我是滿臉的疑惑，問楊皓哲：“我還是看不懂！”楊皓哲笑了笑說：“一是在上面，二再下來，三再回上去。”說著又做了一遍，我用佩服的目光看著他，說：“謝謝你！”心想，楊皓哲真厲害啊！真不愧是我們班的“音樂之王。”
楊皓哲接著又說：“那個拍子是這樣打的。”舉起手有打了一遍，“你來試一試。”我第一次模仿他的動作打了一遍，可還是有些不對，心想：楊皓哲什么都會，而我卻只能掛個紅燈籠回家，這次楊皓哲肯定會笑話我的，但他沒笑話我，而是又認真的教我，還說：“先拍一下，再是一拍弱的，所以只要拍半只手，最后再一下。”我經過一次又一次的努力，終于學會了。
我非常感謝楊皓哲，我相信下一次補考一定可以把這個紅燈籠換成優秀。
謝謝你同學作文 篇19
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮~”伴隨著一聲聲輕快的鈴聲，我和好朋友鄧沐瑤一起走出了課外班的教室。在門口，我們就分開了，她踏著輕快的步子去找她的媽媽，而我卻站在原地等待我的爸爸。
二十分鐘過去了，爸爸還是沒有來，我有些著急了。
半個小時過去了，我爸爸還是沒有來，我皺著眉，咬著嘴唇，如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我站在門口踏著步子，轉著圈，嘆了一口口氣，越來越著急了。
這時，一個聲音傳到了我的耳朵里，“付昭陽！”鄧沐瑤叫到，“你爸爸也沒來嗎？我也是，我們一起等吧！好嗎？”
“好呀！好呀！”我馬上答應了，在孤單的時候有一個人來陪著我是多么好呀！這時，我的眼睛的余光瞥到了一旁一輛停在那兒很久的深藍色汽車，我知道她家的車也是深藍色的，但看到她那無比燦爛的笑容，我便沒有在意。
又過了大約二十分鐘，爸爸還是沒來，我有些擔心了，害怕爸爸不回來接我了。
“你爸爸一定會來接你的，你放心！他應該是臨時有點事。”鄧沐瑤對我眨了眨眼睛。
“嗯！一定會來的！”那一刻，我的心里仿佛又充滿了信心。
果然，不一會兒，爸爸來了，我興奮地沖她揮揮手：“再見，我先走了，嘻嘻！”
說著，我便上了車。車開出幾十米，我回頭看到的一幕讓我震驚了：鄧沐瑤走上了那輛一直停在那兒的深藍色汽車！
那一刻，我的眼睛被淚水朦朧了，鄧沐瑤為了陪我，竟然不回家！我對著身后那輛深藍色汽車，默默的說了聲：“謝謝！”
謝謝你同學作文 篇20
那是個美麗的夏日，九月的陽光有些張揚，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個日子里，我與你相遇，相知，相愛，再到相別......
我們之間沒有大膽的愛戀，只有小心翼翼不被發現的喜歡，悄悄地喜歡著對方。
那時候，你總喜歡欺負我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過我，可倔強的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過，也很脆弱，也渴望溫柔和關照。
你為我打過架，那時我們已不是同桌，但我被人欺負時你還是第一個跳出來為我出頭，即便和那個人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說，你不是說男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛通過厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟砰砰地跳著，感覺一切都變得虛幻，變得不再真切，原來，你不只是會欺負我，還會保護我呢。
不再是同桌的我們，聯系似乎也逐漸少了，我很少會和你在一起玩了，你也不常來欺負我了，而我總是一個人呆坐在位置上，畫著手里的畫，但無論何時何地，我的心都隨著你所跳動著。我會注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉過頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁......
時間總會在人們快樂的時候過得很快，我們即將畢業，離開彼此，奔向屬于我們自己的人生道路。
畢業照時，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的笑容凝結在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個人，相隔著一個世界......
如今，我們更沒有聯系，你我過著兩個不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個宇宙，感覺離得很近，但事實卻是相隔萬里，因為彼此的心早已不在同一個世界里。
白同學啊，謝謝你出現在我的青春里，你也確實填滿了我的整個青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨的時候想到你，那個曾經給過我快樂和心跳的男孩。
回憶是美好的，你像一壇醇香的老酒藏在我的內心深處，獨自散發著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味......
謝謝你同學作文 篇21
在我的心中一直有一顆璀璨的星星，閃爍著光芒，它代表著友誼，是它讓我重新拾回了自信。那是一個陰蒙蒙的雨天，我獨自一人坐在座位上，看著面前的試卷，大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分數更讓我羞愧難當：59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那怨恨的目光，深深的埋下了頭。講評試卷了，“這道題這么簡單，你怎么還錯？你到底讓我怎么講你才明白？”數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此后，我變得更加內向了，什么事都愿意一個人做，更喜歡獨來獨往了。
又是一個陰蒙蒙的雨天，又是一個成績公布的日子，而我卻又不及格，我躲在一個沒有人的地方哭了，哭得很傷心。“嗨！”一個柔和的聲音傳入我的耳際，“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的事我們如何去面對它。你看，雨后的彩虹多漂亮，萬事都有雨過天晴的時候，那個時候才是最美麗的。”我抬頭一看，美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中。“是啊，一切都有美好的時候，而我卻不可能了。”我說到。“怎么可能呢？對自己有些信心吧，讓我來幫助你，我們一起創造出美好的明天。”我感到心中有一樣東西在破裂。對，那是自卑。此時，我和她的目光在空中重逢，我讀懂了那雙滿是期待的目光，分明再說：我相信你下一次一定可以做到的。
此后，班里結伴而行的又多了一對：我和她。每逢休息時間，她都會為我補習功課，我的成績穩步上升，坐上了班里的第一把交接椅。而她卻離我遠去。每逢別人問我成功秘訣時，我便想起他，想起那個為朋友傾其所有的他。
朋友啊，你知不知道，在每次成績公布后我都在那個地方尋找你的身影，只想當面對你說一聲：“謝謝。”
謝謝你同學作文 篇22
從上小學一年級開始，我一直想對我們班的同學郭學欣說一聲：“謝謝你！”
事情的經過是這樣的，上一年級的時候，有一次正好進行單元測試，我一不小心寫錯了一個字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉！真是個邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心里默默的念叨著：“這可怎么辦啊！”這時，坐在后面的郭學欣同學看見了，急忙倒過筆來戳了我后背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭啊！我剛想對她說一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要說話。有了這塊救命的擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。
從這件事情當中我得到了啟示，當我們遇到困難時，多么希望得到別人的幫助啊！反過來也是如此，當別人需要幫助時，我們也應該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。
我有了樂于助人的好品質，還真得感謝郭學欣同學。
謝謝你同學作文 篇23
一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個比我年齡大一點，不知名的考生，你多么優秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。
暑假里的一個星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級，因為這是第一次，所以我不知道考級時要背譜，時間一分一秒地過去了，喇叭里傳來我的號碼“103號”！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”
聽了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子，每首曲子都只彈了一個開頭，考官就說“過了”。走下鋼琴，我正準備去找你，對你說聲謝謝時，你已經走了。
現在，我一彈到鋼琴，耳畔就會響起你說的那句話：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰勝自己的力量。現在，我只想對你說一聲：“謝謝你，如果沒有你，我就不會成功！”
謝謝你同學作文 篇24
小王謝謝你！雖然你在別人眼里其貌不揚，沒有什么特別的地方，但是我喜歡你，喜歡你有一顆金子般的心。
五分鐘，四分鐘，三分鐘……我把書包翻了，桌肚子翻了，可是英語書就是不見蹤影。上課鈴聲快要響了，我急得頭上冒出了汗，急得像熱鍋上螞蟻一一團團轉。
你看到此情景，關切地問我怎么啦。我支支吾吾半天說不出一個字，因為我怕你嘲笑我是高丟丟。你在一旁卻著急的說：“你說吧，說出來，我可以幫你解決呀！”
望著你那急切的目光，我鼓起勇氣說我的英語書忘帶了。你微微一笑說：“沒事兒咱倆共一本書吧。”
上課時，我盡量把頭低著，生怕老師注意到我。可是事如愿違，哪壺不開提哪一壺。剛一上課，老師如電的目光就定格到我們桌上，看見只有一本書，于是就問我倆誰得了健忘癥。我正在糾結說不說時，沒想到你卻搶著說：“老師，對不起，是我忘記了！”
老師批評你年紀小小的就丟三落四，警告你以后上學前一定要收拾、檢查書包。我聽了，心里五味雜陳，暗暗責備自己：高凌玉啊高凌玉，這錯誤明明是你犯的，你干嘛當縮頭烏龜？謝謝你！你永遠是我的好朋友！
謝謝你同學作文 篇25
在我精彩的生活里，我想感謝的人有老師、有親人、有同學、有朋友……他們都帶給我很多的溫暖和感動，其中我很想感謝的人是汪子鈞，他在我遇到困難時總是伸出援助之手，幫助我度過難關。
記得一次數學考試，同學們一拿到考試卷，就認認真真地開始做試卷，不敢停一下筆，因為這次優勢試卷的時間不長，題目又多又細，大家想盡量把試卷做得又快又對，我也是如此，一邊緊張地思考一邊奮筆疾書。可是，越是怕什么就越來什么，就在我做到了最后一道題的時候，我的鋼筆突然沒油了，我使勁地甩甩，可是該死的鋼筆仍然劃出的是白色的痕跡，怎么辦？我心急如焚，馬上時間就要到了，我向周圍同學借，但是他們沒有回答，因為時間只剩下最后五分鐘了，就在我心里感到心碎的時候，汪子鈞微笑著遞給我了一支鋼筆，我一接到鋼筆就快速地去寫最后一題，就在我寫完最后一題的時候，時間剛好到了。我心里也就平靜下來，我真心感謝汪子鈞，但是剛才情況緊急，都沒有來得及跟他說聲謝謝。等試卷收上去以后，我走到汪子鈞面前，真摯地說：“謝謝你！”汪子鈞笑瞇瞇地說：“不用謝，在朋友遇到困難時，這么做是應該的。”
我們在上體育課，等我們跑完兩圈之后，老師讓我們自由活動，我跑去找了幾個好朋友在玩游戲，我們玩得很開心，就在我抓他們的時候，我不小心摔倒了，但那幾個同學顧著逃跑，就不管我了，只有汪子鈞在我旁邊，把我扶了起來，把我扶到了一邊凳子上，體育課過去了之后，又將我扶回教室。在汪子鈞的攙扶下，我覺得原先摔得火辣辣的地方也不是那么疼了。
汪子鈞，你帶來的溫暖和感動我會銘記在心，贈人玫瑰，手有余香，多謝你對我幫助，我想對你說聲謝謝！
謝謝你同學作文 篇26
在我的腦好中，總有一個影子蕩來蕩去，他就是我最難忘的一位同學，她不僅樂于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時候，一次次挺身而出地幫我，到現在我還不知道怎么感謝你呢！”
在我上小學三年級的的時候，有一天的中午，我們幾個女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發起挑戰，我 們心里明白自己應該跑不過他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔任裁判，大喊一聲：“開始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過 他一點點，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個個小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因為這些小洞，痛得讓我哭了一個大中午。郭若瑤見此情 況，急忙跑過來，幫我扶到醫務室，讓醫生給我上藥。
“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時候扶我到醫務室，是你在我最傷心的時候給我勇氣，真的要謝謝你！”
謝謝你同學作文 篇27
六年來，你們陪我走過。我的心里有千言萬語。
入學的第一年，我們非常陌生。每天只說一兩句話。一年一年的過去了，我們越來越熟悉。從原來的陌生變成了好朋友。從原來的兩言三語成了現在的千言萬語。這六年來，我們有說有笑。打架也在所難免。
你是我小學時候最喜歡的一個人。你來自北京。你的身高比我高。學習成績綜合比我強。你還不容易生氣。別人欺負你的時候，你總是不生氣。你簡直就是一個“非人類”。你的身上幾乎沒有缺點。你是四年級的時候轉進我們班了。你和我的關系也不錯。可惜的是，你在六年級下學期回到了北京。就是你，我最崇拜、喜歡的一個人——孔德駿。
我們就要畢業了，實在是很不舍。我們將會在以后的日子里面對新同學、新老師和新朋友。但是，以后的日子里基本上不會有這么久的交情了。我們不知道將來要發生什么事情。但是，我真心希望你們在以后的日子里一帆風順、心想事成。
這六年來，謝謝你們陪我走過——我的同學。
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