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刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 1
在我的`印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她，給了她勇氣。從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，她思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)！”在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊�？磿�(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧！”啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！
通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 2
他個(gè)頭不高，看起來(lái)非常瘦弱，圓圓的腦袋上留著小平頭，“一”字眉，一雙不大的眼睛里仿佛聚集著一汪平靜的泉水，塌塌的鼻梁下有一張不愛(ài)說(shuō)話的小嘴，給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué)。我們都叫他“老張”。
他非常好學(xué)。課堂上，他抱臂端坐，眼睛始終盯著黑板和老師，豎著耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而低頭記筆記。課下，別的同學(xué)都出去玩兒了，而他仍端坐在座位上，把課堂上記的筆記再看一遍，有不懂的地方就去問(wèn)老師。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師在課堂上滔滔不絕地講解著一冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，許多同學(xué)覺(jué)得自己學(xué)過(guò)了，有的'在做小動(dòng)作，有的在小聲說(shuō)話，還有的在畫(huà)畫(huà)……而他還是眼睛緊緊地盯著老師，把遺漏的地方記下來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)他：“老師講的這些內(nèi)容早都學(xué)過(guò)了，有什么好聽(tīng)的呢？你還聽(tīng)得那么認(rèn)真！”他平靜地說(shuō)：“我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，不是比只學(xué)一遍更加熟悉嗎？溫故而知新呀！”放學(xué)回到家以后，他快速地寫(xiě)完作業(yè)，又開(kāi)始復(fù)習(xí)。期末考試，他以語(yǔ)數(shù)英總分299分的好成績(jī)，成為年級(jí)第一名。別人問(wèn)他：“你為什么能考得這么好？”他微微一笑，說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！�
他就是我們班的班長(zhǎng)張景文。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 3
天氣非常冷，同學(xué)們都跑到青年廣場(chǎng)上享受著陽(yáng)光的沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場(chǎng)上熱鬧非凡，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室里靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。我一看，她果真在教室里。我慢慢地走近她，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只見(jiàn)她埋著頭津津有味地看著讀書(shū)節(jié)時(shí)發(fā)的書(shū)。她一邊看，一邊拿自己買(mǎi)來(lái)的'本子記下好詞好句好段，還時(shí)不時(shí)地在書(shū)上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會(huì)搔搔后腦勺，苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個(gè)好學(xué)的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛才太投入了吧。
她，她就是小蕓，是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好同學(xué)。
上課時(shí)，她從不和同桌講話，開(kāi)小差，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，作業(yè)總是按時(shí)完成。
放學(xué)了，在回家的車(chē)上，她總是一上車(chē)就拉開(kāi)了書(shū)包，拿出書(shū)看了起來(lái)。有一次她坐在車(chē)上，等看了一半，回過(guò)神來(lái)，她望望窗外時(shí)，“呀！這是什么地方��！”她急著叫道，原來(lái)她因?yàn)榭磿?shū)忘了時(shí)間，車(chē)已經(jīng)過(guò)了一站路……
她真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 4
在我熟悉的人當(dāng)中，有的人樂(lè)于助人，有的人拾金不昧，有的人見(jiàn)義勇為，有的人大公無(wú)私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習(xí)的'事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛(ài)看書(shū)。我和她在一起玩的時(shí)候，不是看到她手中拿的是《三國(guó)演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著，有時(shí)候別人跟她說(shuō)話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專(zhuān)心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí)；有時(shí)候談起書(shū)中的故事，她簡(jiǎn)直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著她有滋有味地講著，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時(shí)，她總是嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不讓父母操心；節(jié)假日，她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到了難題，她總是獨(dú)立鉆研，反復(fù)思考，一遍又一遍驗(yàn)算，直到弄懂了為止，從不讓難題過(guò)夜。
由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)論平時(shí)的單元測(cè)試，還是學(xué)校的期末考試，她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 5
在我的同學(xué)中，讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩，“書(shū)法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纖妮，“繪畫(huà)能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學(xué)習(xí)的楊宏業(yè)。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹(shù)苗。她的臉扁扁的，像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過(guò)一樣，下面是一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿了智慧。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說(shuō)起話顯得特別可愛(ài)。她有一頭又黑有密的長(zhǎng)頭發(fā)，后面扎著一束獨(dú)角辮，顯得特別有精神。
她刻苦學(xué)習(xí)的身影隨處可見(jiàn)，每次放學(xué)回家，先把家庭作業(yè)寫(xiě)完，再做奧數(shù)題；每次下課后，她總是把上節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊；每個(gè)星期六，她總是寫(xiě)完家庭作業(yè)以后再看課外書(shū)……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。
記得有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了。我剛要邁出教室門(mén)的`時(shí)候，看到楊宏業(yè)還在教室里默默地背著書(shū)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)背第六課《觀潮》。同學(xué)們一聽(tīng)都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業(yè)對(duì)老師說(shuō)：“讓我試一下吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，都把頭伸出來(lái)目瞪口呆地望著楊宏業(yè)，好像都不太相信她。可是她把第六課《觀潮》一字不漏地背了出來(lái)，大家都大吃一驚，老師對(duì)大家說(shuō)：“還不給楊宏業(yè)鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。
這就是我們班上最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的人。從今天開(kāi)始，我一定要向她學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 6
我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才，看過(guò)許多歷史書(shū)籍，任何問(wèn)題都難不倒她。
王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。上課時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地做在座位上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書(shū)。書(shū)早已成為她的一個(gè)知心朋友。在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
她一回到家，就忙著煮飯。也許你會(huì)問(wèn)她的爸爸媽媽呢？原來(lái)，她的爸媽在一次車(chē)禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書(shū)也是親戚買(mǎi)給她的`。她吃完飯，就做作業(yè)。
有時(shí)候，她遇到難題不會(huì)做，卻沒(méi)有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫(huà)來(lái)畫(huà)去。想出來(lái)了，她就滿意的笑了，要是想不出來(lái)，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來(lái)。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說(shuō)：“你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子�！�
清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹(shù)上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認(rèn)真地聽(tīng)著她的朗讀。路過(guò)的行人也紛紛贊揚(yáng)她。
王靜曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)�！笔堑�，王靜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過(guò)后，得到的是知識(shí)與甘甜。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 7
在我認(rèn)識(shí)的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的`特點(diǎn)．前幾天冷空氣南下．狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停！豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著雨衣來(lái)帶學(xué)校走進(jìn)教室．我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒(méi)來(lái)一番打聽(tīng)過(guò)后才知道芳芳發(fā)高燒不能來(lái)．可讓我驚訝的是芳芳她來(lái)了，她走進(jìn)教室坐在我旁邊．我驚奇的問(wèn)：“芳芳你生病為什么還來(lái)上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺課，我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)”說(shuō)完便趴了下來(lái)．我聽(tīng)了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來(lái)上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，路上一個(gè)精美的皮包吸引住了，我走過(guò)去打開(kāi)皮包，發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣．于是我便有了把撿來(lái)的錢(qián)平分的想法，我把我的想法跟芳芳說(shuō)了可我沒(méi)想到芳芳說(shuō)：“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員，竟有這種想法你有沒(méi)有想過(guò)丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急！”我聽(tīng)了芳芳的話后感到愧疚不已！只見(jiàn)芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去，望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆！她每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我的心田．讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 8
嘿！你知道嗎？凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了。我跳短繩跳得不錯(cuò)，所以有幸被選上參賽。
可我自己太高估自己了，以為自己短繩跳得很好也沒(méi)把這事放在心上，還是已有了空余時(shí)間就自己玩。
一天早晨，我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去“放松放松”，突然，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起，像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看，原來(lái)是我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員在跳長(zhǎng)繩，跳得太快了，使我眼花繚亂。
跳長(zhǎng)繩跳得這么快，那得付出多少汗水�。繉�(duì)了，我正好帶了水，走，去慰勞慰勞他們。我來(lái)到其中一位隊(duì)員跟前，問(wèn)他：“你累不累啊？瞧，你滿頭大汗，來(lái)喝點(diǎn)水吧�！薄拔也焕垡膊豢�。跳長(zhǎng)繩本來(lái)就應(yīng)該這樣，再苦再累，都得熬住�！蹦俏魂�(duì)員說(shuō)道。緊接著，他又對(duì)其他隊(duì)員說(shuō)：“我們繼續(xù)跳!”“好嘞！”其他隊(duì)員不約而同的回答道�？吹竭@場(chǎng)景，我的血暢流了，隨即變成了熱流，涌到了全身。我對(duì)參加跳繩比賽的`這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里，不，是十萬(wàn)九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí)，學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè)，幾乎連玩的時(shí)間都沒(méi)有�；氐郊夷兀克麄円膊环潘桑瑸榱耸棺约旱某煽�(jī)“更上一層樓�！�，他們經(jīng)常做一些提高題，閱讀些課外書(shū)籍，來(lái)增加一些課外知識(shí)。遇到是在搞不懂的，就去問(wèn)老師。
他們這不正反映了中華族不怕苦，不怕累，積極向上，不恥下問(wèn)等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去，我相信以后碰到任何困難，都難不倒他們。我衷心地祝愿他們?cè)诟鞣矫娑既〉煤贸煽?jī)。在不久的將來(lái)，他們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 9
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的'學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。
我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)啊！”丁丁嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆�。”他笑著說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。
我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 10
在記憶中，姥姥是勤勞的、節(jié)約的，更是愛(ài)學(xué)習(xí)的！
姥姥愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次，我放學(xué)剛回家，姥姥就拉著我說(shuō)：“好孫子，快教姥姥學(xué)英語(yǔ)，隔壁張大媽家都會(huì)說(shuō)，我可不能落伍�！庇谑牵揖彤�(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法，比如“where is it？”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑，同時(shí)，我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。
姥姥愛(ài)學(xué)電腦。一天，姥姥見(jiàn)我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng)，你就教教我上網(wǎng)唄。”
“好呀，姥姥過(guò)來(lái)吧！”
“我上了年紀(jì)，上網(wǎng)你們可要扶著我呀�！�
我和表姐哭笑不得，對(duì)姥姥說(shuō)：“要是爬網(wǎng)的話，我們也不會(huì)讓您老摔著呀。”
于是，姥姥在我和表姐的'幫助下，終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。
現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了，她經(jīng)�？椿@球比賽，看到精彩的時(shí)刻，還不由自主地喊起了：“姚明，加油，加油！”
我的姥姥真愛(ài)學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老，學(xué)到老”的含義。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 11
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習(xí)，十一班的同學(xué)有很多，但令我印象最深刻，最值得我學(xué)習(xí)的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個(gè)子很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛(ài)背詩(shī)。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái)，但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……�！鄙ひ艉榱粒Z(yǔ)速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，當(dāng)楊迪背誦完畢后，大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。
還記得有一次，班級(jí)里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報(bào)了名，他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋?zhuān)麄�(gè)講解的.過(guò)程如行云流水，還擴(kuò)展了許多課外的小知識(shí)及常識(shí)積累，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，他真值得我學(xué)習(xí)�。�
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 12
翁見(jiàn)是我在時(shí)代作文班的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先，上課回答問(wèn)題很積極，讓我很佩服。
翁見(jiàn)中等身材，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過(guò)來(lái)的傘，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個(gè)小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛(ài)穿著粉嫩嫩的小外套。翁見(jiàn)特別愛(ài)學(xué)習(xí)，記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)好句，翁見(jiàn)立刻說(shuō)：“我要把這個(gè)好句記下來(lái)”，我當(dāng)時(shí)想：“我怎么就沒(méi)想到呢？還是翁見(jiàn)認(rèn)真�。 边�有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語(yǔ)，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見(jiàn)卻說(shuō)：“老師您慢點(diǎn)，我想把綠色的'也記下來(lái)�！倍覀儏s只聽(tīng)老師的話只記紅色字體。正是因?yàn)槲桃?jiàn)的認(rèn)真細(xì)致，所以她每次作文分都很高，當(dāng)了很多次值周班長(zhǎng)，讓我們佩服得五體投地。
從翁見(jiàn)身上我看到了愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，這種精神深深地印在我的心里，我會(huì)以她為榜樣，使自己不斷進(jìn)步。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 13
我們班的同學(xué)很多，他們有的愛(ài)學(xué)習(xí)，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)——?jiǎng)⑴嗉淹瑢W(xué)吧。
劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次考試她的成績(jī)都在97分以上，這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。
去年冬天的一天，下大雪了，同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)�；氐浇淌�，我說(shuō)：“劉培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了�！彼齾s說(shuō)：“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢。”“可同學(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。
劉培佳還告訴過(guò)我，每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外，還要完成爸爸留的`語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō)：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō)：“只有平時(shí)多學(xué)多做，才能有好的成績(jī)啊!”
劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上，認(rèn)真讀書(shū)的身影。
劉培佳像是一個(gè)受控制的機(jī)器人似的，能抵擋住各種游戲和玩樂(lè)的誘惑，不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 14
班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友，但在她們之中，最?lèi)?ài)讀書(shū)的，就要數(shù)新曙了。
新曙愛(ài)讀書(shū)，一進(jìn)她他的書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿了書(shū)，書(shū)桌上擺滿了書(shū)，不論哪里，都擺滿了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)也很認(rèn)真，不管是誰(shuí)在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。
記得有一次，我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應(yīng)，我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看，原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒(méi)反應(yīng)，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著，似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴，似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑，我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆，在書(shū)上劃著好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí)，新書(shū)就把書(shū)看完了，準(zhǔn)備把書(shū)重新放到書(shū)架里的`時(shí)候，看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn)：“韻銘，你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認(rèn)真沒(méi)去打擾你�！蔽掖鸬健！霸瓉�(lái)是這樣啊�！毙率镎f(shuō)到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來(lái)。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書(shū)一樣，全神貫注。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 15
我認(rèn)識(shí)的人有很多，比如指揮交通，救死扶傷的醫(yī)生，保護(hù)環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學(xué)習(xí)全能“成豆豆”。
之所以稱(chēng)他“成豆豆”是因?yàn)樗L(zhǎng)的很黑，就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍(lán)色眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)似的，不過(guò)，這不是裝的，而是他真的很有學(xué)問(wèn)。
說(shuō)起“成豆豆”班上的人誰(shuí)不是熱血沸騰，誰(shuí)不是贊美連篇，誰(shuí)不是想與之攀比。從三年級(jí)開(kāi)始此次考試都是全班第一，而是他非常細(xì)心，他從來(lái)沒(méi)有粗心而寫(xiě)錯(cuò)的題。
一天上午，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出了一個(gè)難題，令班里人都愁眉不展，這時(shí)一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的.眼簾，我和同桌面面相覷，我心想“成豆豆“真厲害，不愧是學(xué)習(xí)全能。他回答完以后，老師首先鼓起掌來(lái)，嘴里不斷的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！苯又覀円哺蠋煿钠鹆苏坡�，這掌聲如雷聲轟鳴，久久不能停息。下課后，他沒(méi)有沉浸在喜悅當(dāng)中，而是在記語(yǔ)文課中要求背誦的片段，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)全能‘成豆豆’不錯(cuò)么，這么難的題都能做出來(lái)”他卻認(rèn)真的說(shuō)：“那道題不是很難，只要你開(kāi)動(dòng)腦子一定會(huì)回答出來(lái)的，一起加油吧！”
這就是我班上的學(xué)習(xí)全能——“成豆豆”
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 16
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道�！霸瓉�(lái)是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了�！薄拔沂莵�(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，里面靜悄悄的。我想：班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書(shū)正津津有味地看著。看著，看著，只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上，又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì)兒抬頭望著天花板，一會(huì)兒又低下頭，好像在思考著問(wèn)題。“好孩子，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)�！袄蠇�?zhuān)屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了�！�
以前，我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的'疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完，她微笑著說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 17
我有個(gè)同學(xué)，他叫小洋，是我們組的組長(zhǎng)。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的.眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開(kāi)在臉上的一條縫。他笑起來(lái)非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書(shū)包里拿書(shū)出來(lái)。我站在門(mén)口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來(lái)。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來(lái)，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見(jiàn)他從教室里飛快地跑到了教室門(mén)口，。我問(wèn)：“你干什么呀?這么慢?”他回答說(shuō)：“我拿書(shū)呢!”我心想：他拿書(shū)干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問(wèn)：“你把書(shū)拿回去干什么呢?”他說(shuō)：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽(tīng)了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級(jí)的時(shí)候他一直沒(méi)有上過(guò)90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒(méi)門(mén)吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問(wèn)：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說(shuō)：“這就是我天天把書(shū)帶回去的原因，反正中午閑著沒(méi)事，看一會(huì)書(shū)不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西�！辈恢趺椿厥�，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書(shū)拿回去讀。
他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，他身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，我一定要向他學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)小武有一個(gè)好伙伴，這個(gè)伙伴是虛心。虛心對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，印象是那么模糊，但對(duì)于小武來(lái)說(shuō)，虛心――依然是那么清晰。
兩條濃眉，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴長(zhǎng)在蛋黃般的臉上，一頭齊耳的短發(fā)下長(zhǎng)著一雙小小的耳朵。這就是我的同學(xué)小武。
他是一個(gè)虛心的人，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來(lái)，小武拿著試卷從講臺(tái)上走下來(lái)。我看著他的.臉，并沒(méi)有顯出高興的神情，也沒(méi)有露出失望神態(tài)，只是默默地坐回座位做作業(yè)。再看看同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。有的在同學(xué)面前顯耀自己的分?jǐn)?shù)，有的失望地垂下了頭;有的拿自己的試卷和別人的比較，改正錯(cuò)誤……只有小武在一旁靜靜地做作業(yè)。我們猜想，他的分?jǐn)?shù)一定很低吧。后來(lái)才知道他的分?jǐn)?shù)是98分，全班第一名�？吹叫∥溥@樣，我們那些拿著分?jǐn)?shù)比較的同學(xué)都默默地回到座位上去學(xué)習(xí)了。
他還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。平時(shí)一到課間時(shí)間，同學(xué)們就紛紛出去玩了，只有工小武還在位置上做作業(yè)。有一次活動(dòng)課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，不出三分鐘，除了小武外，教室里已是空無(wú)一人。只見(jiàn)他聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我上來(lái)拿書(shū)包，來(lái)到他身邊，他好象還沒(méi)有看見(jiàn)我似的，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。過(guò)了大概二十分鐘，他才抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我嚇了一跳，問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的?”“已經(jīng)是二十分鐘前的事了�！薄把�!”他不好意思了。
小武不但是個(gè)虛心。愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 19
我有一個(gè)同學(xué)，也是我的同桌，她的臉很小，時(shí)常泛著紅潤(rùn)。淡淡的眉毛像“一”字。頭也很小，你可別小看她的頭，那里面可全是智慧。在班上成績(jī)總拿第一，連數(shù)學(xué)老師都稱(chēng)她為“數(shù)冠”呢！不愧是學(xué)習(xí)委員�。�
她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑，每天每時(shí)每刻都在哈哈大笑，就連我這個(gè)極沉默寡言的人，從認(rèn)識(shí)她的那一刻也被感染了！每次上課她都能找出笑點(diǎn)，惹得我想憋又憋不住，好幾次都被老師發(fā)現(xiàn)。
上政治課時(shí)，我們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，斜眼看了一眼，我發(fā)現(xiàn)她正在用手捂著嘴巴，兩臉腮紅，爬在桌子上，正望著我笑，眼睛都瞇成了一條縫，可見(jiàn)她現(xiàn)在是多么高興。對(duì)于她莫名其妙的笑，我對(duì)她翻了一個(gè)白眼。沒(méi)想到她居然對(duì)我說(shuō)：“喂！你看他們倆在干什么！他們?cè)诖蛉�！哈哈哈…�?”我心想：有什么稀奇事，這么好笑。
隨著她的手指望去，正看見(jiàn)隔著幾排的.桌子那兩個(gè)人正在做小動(dòng)作，你一拳我一拳地打來(lái)打去，我的笑聲也差點(diǎn)破口而去了。她看見(jiàn)我也在笑，就笑得越狠，還好教室里有一點(diǎn)吵鬧，我們笑的聲音也還小，老師算是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但老師的眼睛時(shí)不時(shí)地看向我們這兒，我就對(duì)她說(shuō)：“拜托，現(xiàn)在在上課，你能不能不要再笑了，下課再笑吧！看見(jiàn)你笑我也想笑�！�
她卻慢慢地說(shuō)：“沒(méi)事，只要你不笑我也不會(huì)笑啊，我看見(jiàn)你笑也想笑呢！”還好我的控制力還強(qiáng)，我立即停止了笑聲，她見(jiàn)我沒(méi)笑了也不再笑，但有時(shí)還是會(huì)噴出短暫的笑聲。
我的同學(xué)就是這樣，天真活潑，笑聲不斷，坐在我旁邊也讓我整天都嘻嘻哈哈地，沒(méi)有煩惱，仿佛生活一切都那么美好！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 20
她長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著兩濃濃的柳眉，機(jī)靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長(zhǎng)。
記得又一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午，我狼吞虎咽的.吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過(guò)明亮的窗戶，我看見(jiàn)班長(zhǎng)在默默無(wú)聞的看一本作文書(shū)，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動(dòng)著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問(wèn)：“班長(zhǎng)，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長(zhǎng)說(shuō)：“做完了�！闭f(shuō)完，又津津有味的看起書(shū)來(lái)。我聽(tīng)了，不由得吃了一驚，我又問(wèn)：“三十道豎式計(jì)算你真的做完了�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了，把她寫(xiě)的豎式題給我看了，原來(lái)真寫(xiě)完了，還工工整整，我看了，趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
還有一次，老師說(shuō)：“考數(shù)學(xué)卷子。”我一看，荷!真簡(jiǎn)單。我開(kāi)始作了起來(lái)，筆在卷子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對(duì)。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看見(jiàn)班長(zhǎng)正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來(lái)“蔡國(guó)麗98，蔡旭華89……�！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī)，讓時(shí)間倒流，要向班長(zhǎng)那樣然真對(duì)待每一件事。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的來(lái)的操場(chǎng)玩，可班長(zhǎng)卻在讀書(shū)，班長(zhǎng)就像魯迅一樣，“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！蔽覀円虬嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長(zhǎng)，我們要向他她學(xué)習(xí)。
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