同桌作文

時(shí)間：2021-12-04 10:35:43 同桌我要投稿

【必備】同桌作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】同桌作文匯總五篇

同桌作文篇1

　　今年開(kāi)學(xué)我們隊(duì)又組織了新隊(duì)員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務(wù)正業(yè)，上課老是說(shuō)話，我曾試著和他談過(guò)幾次心�？啥紵o(wú)濟(jì)于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說(shuō)不完的話。

　　這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我想盡一切努力學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取保送�？捎羞@樣一位可惡的同桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說(shuō)不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說(shuō)著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過(guò)，讓我生氣和他吵過(guò)，我好言勸他，他還是不聽(tīng)，而且是專門(mén)和我過(guò)不去，專門(mén)不讓我聽(tīng)課……

　　有這樣一位同桌，我該怎樣去面對(duì)呢？我苦惱，我無(wú)奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢？

同桌作文篇2

　　咦？站在鏡子前的人是誰(shuí)？齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來(lái)顯得更加可愛(ài)------哦！他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。

　　劉丹丹不僅漂亮，而且還樂(lè)于助人。

　　那是一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習(xí)。我一看這些題，心里樂(lè)開(kāi)了花！做這些題簡(jiǎn)直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速?gòu)臅?shū)包里拿出練習(xí)本，又回過(guò)頭來(lái)拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書(shū)包的最外層時(shí)，心里一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書(shū)包放在桌子上翻了個(gè)底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。

　　教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“刷刷”的寫(xiě)字聲，這時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕：“這可怎么辦？這可怎么辦？”這時(shí)，劉丹放下手中的筆問(wèn)：“呂天喜，怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“由于的粗心，文具盒忘帶了�！敝灰�(jiàn)劉丹丹輕輕地打開(kāi)文具盒，從里面拿出一支剛剛削好的長(zhǎng)鉛筆說(shuō)：“給你，快點(diǎn)兒寫(xiě)練習(xí)吧�！�

　　我拿著這支筆，心里不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候，我卻自私地說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的鉛筆，憑什么借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，我也自私地說(shuō)：“這是我心愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀，憑什么借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧�！�

　　“你在想什么呢？老師快要來(lái)檢查了，不會(huì)的，我?guī)湍�。”劉丹丹提醒道。�?tīng)著那親切的話語(yǔ)，看著那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。

　　劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)影響著我。

同桌作文篇3

　　哦，我的天！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對(duì)付他。

　　為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過(guò)我畫(huà)的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話，否則“排山倒�！彼藕�；三、不可以干涉對(duì)方的事情，否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威，看他以后敢不敢欺負(fù)我。

　　不過(guò)他的記性似乎不太好，一連超過(guò)“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過(guò)去�！鞍�！有人謀殺�！彼鋸埖亟谐鰜�(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋，但下午走到教室門(mén)口的時(shí)候，不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去，誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來(lái)人家說(shuō)的是真的。”我悻悻地收回拳頭，坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！卑�，第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

　　他是班上有名的才子，成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí)，有不少的能力提升題我不會(huì)做，很想開(kāi)口問(wèn)他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫(xiě)一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法，我只好開(kāi)口求助。唉，這第二項(xiàng)條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！

　　第一次�？嫉某煽�(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說(shuō)話了。我以為他不會(huì)理我了，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，他遞來(lái)一張紙條：霸道的同桌：

　　你不要再傷心了，其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？

　　看過(guò)他的紙條，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

　　從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂(lè)起來(lái)，成績(jī)也有了提高。看來(lái)那三章約法，可真不太好執(zhí)行哦。

同桌作文篇4

　　濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，什么事情都逃不過(guò)他的眼睛，遇到什么開(kāi)心的事，笑起來(lái)咪成了一條縫，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。哈哈，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌-李勇志。

　　他的體育才能那可是獨(dú)一無(wú)二，有一次上體育課，老師讓我們做仰臥起坐，同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，我也不禁叫道：“媽呀，世界末日來(lái)了�！倍业耐滥樕线€帶著微笑，我拿出一副瞧不起的眼神對(duì)他說(shuō)：“你還笑，每次做仰臥起坐都被弄得滿頭大汗，身上全部是草，回家都得挨媽媽的罵了�！倍麉s得意地對(duì)我說(shuō)：“不管我身上多臟，我爸媽都不罵我，而且我做仰臥起坐，一分鐘能做五十個(gè)，你不信的話，我就證明給你看�！蔽艺f(shuō)：“好，我就不信你一分鐘還能做五十個(gè)仰臥起坐�！崩蠋煷悼谏�，大聲地說(shuō)：“開(kāi)始！”同桌手抓著后腦勺，我在心里默默的數(shù)著，他的速度就跟我運(yùn)動(dòng)過(guò)度的心跳一樣快，在飛快地動(dòng)著，一分鐘到了，我在心里非常佩服他的`體育才能。

　　雖然他的體育能力非常的好，但是他的缺點(diǎn)卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，他的作業(yè)沒(méi)完成，老師讓我監(jiān)督他把作業(yè)完成，下課的時(shí)候，老師走了，我讓他快點(diǎn)把作業(yè)完成，不然又得挨罵了。可他偏不聽(tīng)，還說(shuō)：“這點(diǎn)作業(yè)一會(huì)就完成了�！甭�(tīng)了他這番話，我氣得火冒三丈，“今天的作業(yè)可多了，再加上你還有欠老師的作業(yè)沒(méi)有完成，是不是又要挨罵了，要不是老師叫我看著你，你以為我想管你呀，作業(yè)完不成還要拖累我，真是不知好歹�！笨伤€是和別人在那追逐打鬧，我實(shí)在是沒(méi)有辦法，所以把這件事告訴了老師，老師知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他才馬馬虎虎完成了。

　　我真希望他能改掉這樣的壞習(xí)慣！

同桌作文篇5

　　我的同桌個(gè)子不算高，不胖不瘦，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)。她學(xué)習(xí)非常好，樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號(hào)“小官迷”。

　　“熱心腸”

　　有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細(xì)膩的女孩，看見(jiàn)程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說(shuō)：“不要難過(guò)了，程琳，下次還有機(jī)會(huì)，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽(tīng)了很感動(dòng)，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。

　　比賽那天，同桌挺身而出，并說(shuō)了一句：“我會(huì)為程琳而努力的。”我們大家聽(tīng)了這話以后，都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。

　　“小官迷”

　　因?yàn)樗芟矚g當(dāng)官，我們給她起了個(gè)綽號(hào)——“小官迷”。

　　有一次，我們的班長(zhǎng)生病了，想找個(gè)人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想代替班長(zhǎng)幾天。”老師同意了，并夸她敢于表現(xiàn)自我，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此，她感覺(jué)很“驕傲”。沒(méi)想到下午班長(zhǎng)就回來(lái)了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來(lái)了，我還沒(méi)當(dāng)夠呢！”雖然聲音很小，可還是被我們聽(tīng)到了，同學(xué)都笑了起來(lái)，并說(shuō)：“說(shuō)你是個(gè)小官迷，你還真是�！彼缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

　　這就是我的同桌——閆婉婉，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一個(gè)愛(ài)當(dāng)官的小女孩。

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