團(tuán)結(jié)之旅作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)之旅作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)之旅作文1
“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡單的口訣卻隱藏著不小的道理呢！
在寫作文之前，果凍老師帶我們玩了這個(gè)游戲：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水�！崩蠋熥屛覀儼错樞蛞来谓育垼蝗苏f句子的一部分，看看我們能接到幾只青蛙。我估計(jì)最少接到十只青蛙，而朱森濤卻覺得至少也可以接到一百只，簡直是信口開河！可老師的說法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙！老師話音剛落，同學(xué)們便紛紛表示不可能。
游戲開始不久，我們就失敗多次，有獨(dú)眼蛙，雙嘴蛙，獨(dú)腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后，我也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量大。我們之所以失敗多次，就是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)，大家各自為戰(zhàn)，沒有團(tuán)結(jié)起來。
每當(dāng)發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢？它們會抱成一個(gè)巨大的黑球，朝森林外面滾去，一路上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，那是最外層的螞蟻被燒焦的聲音。當(dāng)一只又一只螞蟻葬身火海時(shí)，它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會有許多螞蟻活下來。
如果它們不團(tuán)結(jié)，自私自利，那全部的螞蟻必死無疑。但是，團(tuán)結(jié)的話，就會有更多的螞蟻活下來。
……
從今天的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。團(tuán)結(jié)在一起就會收獲成功、樂趣、友情……從今天開始，我們團(tuán)結(jié)起來！
團(tuán)結(jié)之旅作文2
我的.家鄉(xiāng)在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現(xiàn)在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。
記得在一年級的時(shí)候，在一次語文課上，我忘了帶鉛筆盒，當(dāng)時(shí)的我萬分著急，我的同桌是一個(gè)不善言語的回族小男孩，他知道了我沒帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著說：“拿著用吧！”當(dāng)時(shí)我感動極了。
至今仍然記得他那天真無邪的笑容。這就是我的第一位少數(shù)民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂于助人的小朋友。
去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團(tuán)結(jié)一家親的對子，我便邀請他倆來我家玩，我非常開心，并且給他們準(zhǔn)備了禮物，他們也給我準(zhǔn)備了禮物，我們在一起聊天、畫畫，其樂融融，那開心的畫面現(xiàn)在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。
在三年級的時(shí)候，有一次我們舉行了一場拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒被選上，但我可以當(dāng)拉拉隊(duì)員來為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當(dāng)時(shí)甭提有多高興了。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話告訴我們要團(tuán)結(jié)，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛的班級而自豪。我愛我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因?yàn)槲覀儾煌褡宓耐瑢W(xué)親如一家人。
團(tuán)結(jié)之旅作文3
今天我們六年級去廣州笑翻天樂園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過我的臉，逗得我不禁笑了。
坐上大巴許久還沒到達(dá)目的地，終于，坐在后排的小蓓撐不住了，“哇”的一下吐了。坐在她周圍的同學(xué)和導(dǎo)游連忙噓寒問暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過勁兒來，說了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來，祝她旅途愉快哦。大家多么團(tuán)結(jié)呀！
下了車，隊(duì)伍來到“山谷區(qū)”，這里有許多攀爬設(shè)施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的土里。雖說有保護(hù)網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢？來到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵她，雖然我看到保護(hù)網(wǎng)下的土和小溪也會一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團(tuán)結(jié)一心地闖過了這個(gè)地方，大家都會心地笑了。
接著，隊(duì)伍前往“水上區(qū)”，這里的設(shè)施比先前“山谷區(qū)”的還險(xiǎn)，稍不留神就會掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見小鈞準(zhǔn)備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著躍到了下一個(gè)平臺。這是一座傾斜的橋，簡直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽見不絕于耳的鼓勵聲，便沖過了搖搖晃晃的“橋”。當(dāng)他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂園里回蕩……
團(tuán)結(jié)讓旅行充滿了快樂的色彩！
團(tuán)結(jié)之旅作文4
不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，才能有無比強(qiáng)大的力量！
這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當(dāng)時(shí)，恐龍認(rèn)為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜砬缶�。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來都能跑了呢。我們很默契，我們很團(tuán)結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團(tuán)結(jié)力量才能勝過他人，不然人與幻龍?jiān)趺茨艽驍礆垷o比的霸王龍呢？
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