團結(jié)的作文

時間：2024-04-12 08:41:10 團結(jié) 我要投稿

[熱門]團結(jié)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]團結(jié)的作文

團結(jié)的作文篇1

　　曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果集體中缺少團結(jié)，即使有再大的力量也不會獲得成功。

　　今天，我們又一次證實了我們是一個團結(jié)的`集體。

　　今天下午，我們進行了大小繩比賽，兩項比賽都進行得緊張而激烈，可最讓我激動的是大繩比賽。第一節(jié)課下課，同學(xué)們陸續(xù)來到操場，運動員們一個個精神抖擻，就像即將準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的小戰(zhàn)士。運動員們在做了熱身運動以后，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場了。我們彼此互相加油打氣。裁判說：“起繩，預(yù)備，開始！”整個操場頓時炸開了鍋，有啦啦隊吶喊助威的聲音；有大繩打地的聲音；有大繩運動員們心跳的聲音。

　　每個運動員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個字，時刻在心中提醒自己：不要壞，不能壞！蓋老師也在一旁給我們加油：“穩(wěn)住，太棒了！一個都沒有壞！”

　　時間一分一秒的過去了，“還有30秒，”裁判員提示道，“大家都穩(wěn)住！”比賽已經(jīng)進入白熱化階段，每一位運動員都像插上了翅膀的小精靈一樣，快速、輕盈地跳過去。“還有5秒！”“停！”

　　我們跳了356個，我們再創(chuàng)新高。近一個月的努力沒有白費，付出就會有收獲。

　　團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié)，以綻放出更加絢麗的光彩，團結(jié)中不免有合作。正是這團結(jié)的神力，才讓我們超越了自我。

團結(jié)的作文篇2

　　記得我上小學(xué)的時候，我們學(xué)校百年校慶時，舉行了校運動會。我十分踴躍的參加了拔河這個項目。到了比賽的前一天，我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了，可是要到晚上還要好幾個小時��！轉(zhuǎn)眼見一個下午的學(xué)習(xí)過去了。晚上睡覺是到了兩三點才睡著！第二天，我又早早的起來到學(xué)校，其他班級都那氣球啊，什么的。而我們班卻拿了個彩旗，從我們學(xué)校走到二中，一路上，我們拿這彩旗，迎風(fēng)飄揚，十分耀眼。一路上，我們拿這彩旗，引的路人都把眼睛藐想我們，十分神氣。不一會兒就到了二中的門口，在休息場地休息了一會后比賽開始了。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來了個突然"襲擊".這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了禁藥似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？我這個沖鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學(xué)們說："大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協(xié)力，我們就能擊敗他們，共創(chuàng)輝煌。

　　"聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威："六五班，加油，六五班，加油……"聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，但是不一會兒，紅領(lǐng)巾又慢慢向他們那班靠，最后我們個個都累的'精疲力盡，輸?shù)袅诉@場比賽。

　　到了復(fù)活賽時，我們老師對我們說，剛剛那場比賽輸了沒關(guān)系，最重要的是你要團結(jié)，因為團結(jié)就是力量，到了后來我贏了復(fù)活賽。是啊！"團結(jié)就是力量"說的多好啊！你看那小螞蟻，不就是團結(jié)才能搬的動那么重的東西，不就是團結(jié)的力量么！

團結(jié)的作文篇3

　　我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。五官在頭部作用很大。各具不同的性格。

　　鼻子在五官中，形狀實在算不上美。但在五官中，它是最肯吃苦的。例如天天為我們提供空氣，用粘液把灰塵粘住，不讓病菌進入我們?nèi)梭w。他，得一刻不停地工作。

　　常常幫助鼻子的是嘴巴，它雖沒有鼻子那么忙，但是它一天做的事情是最多的：說話、吃飯、呼吸。比鼻子多了兩件。

　　要是比誰的運動量最大，無如舌頭；要是比誰最強壯，無如舌頭。它有嘴巴保護著，除了上火了，被牙咬到，一般是不會受傷的。它每天幫助嘴巴說話，沒有舌頭就不能說話；每天品嘗味道，不管有多苦，它都默默無聞。

　　要比其默默無聞，舌頭可沒耳朵厲害。在我們班，對耳朵來言簡直就是虐待，但是耳朵，他什么都不說。

　　五官里，最漂亮的.是眼睛，最軟弱的也是眼睛。它只要粘上一丁點灰塵，眼淚就奪眶而出。它也有被重用的時候，它天天為我們帶來陽光，這不是最好的嗎？

　　在生活中，我們要有鼻子、嘴巴、舌頭團結(jié)的精神，也要有耳朵和眼睛的默默無聞。只有這樣，才是一個堅不可摧的集體！

團結(jié)的作文篇4

　　鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實驗小學(xué)四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

　　先說說我們的.班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。

　　在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

　　金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……

　　我們班不光人才濟濟，而且同學(xué)之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。

　　學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運動會上，師生緊密團結(jié)、頑強拼搏，團體總分名列前茅……

　　新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

團結(jié)的作文篇5

　　不要急，慢慢來。失敗乃成功之母，只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的聲音？哈哈！當(dāng)然，生源地是我們奇趣班啦。

　　今天一上課，老師對我們宣布今天玩游戲，我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規(guī)則，第一輪比賽便拉開了帷幕。

　　第一小組成員上場，只見他們在嘰嘰喳喳地說個不停，我仔細一聽，原來他們在討論戰(zhàn)術(shù)呢！最后他們創(chuàng)造了6.65秒的好成績。

　　第一小組成員興沖沖地去，第二小組成員緊接著上來了。

　　第二小組成員心里個個像十五個吊桶打水七上八下，心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下，隊員們個個都使出了吃奶的勁，爭先恐后地向外拉。小球們像一個個聽話的`小孩子從瓶口蹦了出來，可是后來幾個淘氣包待在瓶底就是不愿意出來。估計是因為外面太熱了，他們死活也不肯出來。隊員們個個心急如焚。最后，不知誰使用了空調(diào)戰(zhàn)術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子，一下就出來了�？勺詈筮€是以39秒的成績名落孫山了。

　　最后該我們出場了，我們個個穩(wěn)操勝券，胸有成竹，我們的彩球都像是乖乖的孩子，輕輕一拉，彩球就如慣而出。

　　第二輪也如常進行著，我們隊以總分6秒的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>

　　今天的游戲讓我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要我們眾志成城，就沒有我們做不成的事。