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挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字，希望能夠幫助到大家。
挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字 1
一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人的發(fā)展，一個(gè)人的成功都離不開(kāi)他人的指導(dǎo)和建議：“挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀”。
莫言在被讀者挑錯(cuò)時(shí)，他不是氣憤而是表達(dá)了自己的謝意，因?yàn)樗钪挥性趧e人的挑錯(cuò)中，自己才可以得到發(fā)展改進(jìn)的機(jī)會(huì)，同樣的錯(cuò)誤才不會(huì)再犯，自己才能更完美無(wú)暇。
同莫言一樣，那么多的著名作家都可以清楚辯證地看待這個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)他們的挑錯(cuò)，不是刻意地針對(duì)什么，只是想讓他們變得更完美，所以他們紛紛表示理解，不僅僅是著名作家需要?jiǎng)e人的'挑錯(cuò)，作為高中生的我們也同樣需要。
接受別人對(duì)自己指出的不足之處，不僅可以提高我們自身的能力，免遭下次的錯(cuò)誤帶來(lái)不必要的麻煩，還可以乘風(fēng)破浪，讓我們?cè)酱煸接拢钡酵昝赖谋税丁?/p>
蒲松齡接受別人的建議，對(duì)自己挑不是，將倚坐在大樹(shù)下收集到的民間故事謙虛地捧出，接受指點(diǎn)，才寫(xiě)出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》，他的完美之路從別人的挑錯(cuò)開(kāi)始。
巴爾扎克接受別人對(duì)自己指出的不足，一部《人間喜劇》收集了近九十一部小說(shuō)，在別人的挑錯(cuò)下，他的一改再改最終將思想的光輝聚成刺痛黑暗的長(zhǎng)劍，用筆桿完成了拿破侖用槍桿沒(méi)有完成的任務(wù)。完美的作品橫空出世，完美的人生也在他人的挑錯(cuò)下熠熠生輝。
挑錯(cuò)為我們的完美之路插上了美麗的翅膀，他們因而大放光芒。
左右蒼茫時(shí)，總得有條路走，這條路不能用腿去趟，便用筆去找。史鐵生一生似辛勤的蜜蜂，將生命的苦難釀成生命的馨香，他又何嘗不是在挑錯(cuò)下成長(zhǎng)，在挑錯(cuò)下完成的《我與地壇》，他感受到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是一種明朗與樂(lè)觀，照亮了無(wú)數(shù)人灰暗的內(nèi)心，只因他的完美之路在挑錯(cuò)下大放溢彩。
人生之路需要?jiǎng)e人的挑錯(cuò)我們才會(huì)像蒲松齡、巴爾扎克、史鐵生那般成就自己的完美人生。
回首一路走來(lái)，那或贊賞或批評(píng)的腳印，用平穩(wěn)的心態(tài)將他們集起，那不是零亂的星星點(diǎn)點(diǎn)，而是珍貴的，可以幫我們實(shí)現(xiàn)完美人生的立體幾何。只因，挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀。
挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字 2
面對(duì)別人的“挑錯(cuò)”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢(shì)，大有“針尖對(duì)麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽(tīng)”的樣子，心里卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪里去了；有的人則誠(chéng)懇接受，審視自己的不足，并微笑感謝對(duì)方的“挑錯(cuò)”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”后，他誠(chéng)懇地表達(dá)了自己的謝意一樣。在面對(duì)別人“挑錯(cuò)”，我們要微笑感謝別人的“挑錯(cuò)”。
美國(guó)總統(tǒng)在第二次任選美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候遭到了許多人對(duì)他的“挑錯(cuò)”。雖然最后勝利但票數(shù)卻僅比對(duì)手多了一點(diǎn)兒。面對(duì)這種情況，他虛心地接受了別人的“挑錯(cuò)”，甚至還微笑說(shuō)這些是激勵(lì)，他會(huì)做得更好。顯然，這種大度與良好的心態(tài)使他獲得了不少大眾的支持。微笑接受別人的“挑錯(cuò)”的心態(tài)，是我們正確對(duì)待錯(cuò)誤與矛盾的第一步。試問(wèn)連別人的建議都聽(tīng)不進(jìn)去的人，又怎能塑造更好的自我呢？
當(dāng)然，在別人“挑錯(cuò)”時(shí)我們難免會(huì)遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對(duì)這些用放大鏡在你身上找錯(cuò)誤的人，我們當(dāng)然不能一昧地接受了。智者總會(huì)用一種理性的.眼光去看待這些問(wèn)題。所以在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)判斷到：這個(gè)錯(cuò)誤是否存在自己身上，“有則改之，無(wú)則加勉”。
朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至里面優(yōu)美的詞藻語(yǔ)句還會(huì)背、默、讀出來(lái)。但這篇文章它也被挑過(guò)錯(cuò)。有人寫(xiě)信對(duì)朱自清說(shuō)道：“那片荷塘的夏季并沒(méi)有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受并回信表示感謝，但在后來(lái)他的某次對(duì)話(huà)提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒(méi)有蟬聲，但他經(jīng)過(guò)驗(yàn)證得到的，確實(shí)還是有的。”雖然如此，他還是對(duì)那人的“挑錯(cuò)”表示感謝。
顯然，在智者看來(lái)，無(wú)論是“挑錯(cuò)”還是“求疵”，他們都對(duì)此表示感謝，因?yàn)閯e人對(duì)你的“挑錯(cuò)”不僅能使自身得到更好的進(jìn)步，還是一種對(duì)你的上心、關(guān)注。
因此，在面對(duì)別人的“挑錯(cuò)”時(shí)，請(qǐng)微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進(jìn)。在意識(shí)到真正的需要糾正時(shí)，請(qǐng)微笑接受。唯有這樣，你自己才會(huì)得到更好地發(fā)展。
挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字 3
春節(jié)晚會(huì)有一個(gè)關(guān)鍵詞“點(diǎn)贊”。近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄為當(dāng)代作家挑錯(cuò)，讓我們?yōu)橛掠谔翦e(cuò)者點(diǎn)贊。
挑錯(cuò)，一個(gè)似乎讓人厭惡的字眼，在著名作家的眼中，竟成了值得感謝的行為。感謝挑錯(cuò)者，他們鏟去錯(cuò)誤的毒瘤，讓真理之花綻放，讓跋涉者離卓越的高峰更進(jìn)一步。
感謝挑錯(cuò)者，是一種謙卑的姿態(tài)，更是一種大智慧。一次演出結(jié)束后，京劇名旦梅蘭芳先生聽(tīng)到一老人對(duì)他的演出評(píng)價(jià)不高，特意將老人請(qǐng)至后臺(tái)，恭敬地說(shuō)：“說(shuō)吾孬者，是吾師也，請(qǐng)您指教！”老人深受感動(dòng)，提出了中肯的改進(jìn)建議。從那以后，梅先生每至此地演出，必請(qǐng)老人前來(lái)，面對(duì)老人毫不客氣的'挑錯(cuò)，梅先生不覺(jué)丟臉悔恨，反而拜老人為師。正是因?yàn)楦兄x挑錯(cuò)，改進(jìn)不足，梅先生才登上京劇舞臺(tái)的巔峰，成為一代傳奇。讓我們?yōu)橛掠谔翦e(cuò)者點(diǎn)贊。
感謝挑錯(cuò)者，是一種姿態(tài)，更是一種行動(dòng)。聞過(guò)則喜，主動(dòng)找人認(rèn)錯(cuò)，更難能可貴。日本人原一平由一個(gè)小職員成為“推銷(xiāo)大師”，正是因?yàn)樗恐苷?qǐng)朋友吃飯，讓他們?yōu)樽约旱难哉勁e止挑錯(cuò)，不斷改進(jìn)，終于創(chuàng)造了行業(yè)神話(huà)。讓我們?yōu)橛掠谔翦e(cuò)者點(diǎn)贊。
感謝挑錯(cuò)者，才能讓人認(rèn)清不足，至真至善。章太炎先生出生醫(yī)學(xué)世家，自認(rèn)醫(yī)術(shù)高明，直到一次自己得病，久治不愈，訪問(wèn)名醫(yī)才知道自己用藥有錯(cuò)。從此，他苦心專(zhuān)研，終有建樹(shù)，假如沒(méi)有名師指導(dǎo)，他便不會(huì)有成果。
為學(xué)時(shí)，感謝挑錯(cuò)者，可以消除謬論發(fā)現(xiàn)真理；為人時(shí)，感謝挑錯(cuò)者，可以彰顯風(fēng)度，追求卓越。人生旅途中，正是那些挑錯(cuò)者的聲音讓我們少走彎路，直奔成功。
讓我們?yōu)橛掠谔翦e(cuò)者點(diǎn)贊。
挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字 4
古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。意思是說(shuō)一般人不是圣人和賢人，誰(shuí)能不犯錯(cuò)？錯(cuò)了能夠改正，沒(méi)有比這更好的了。
素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設(shè)了“挑錯(cuò)”專(zhuān)欄，請(qǐng)廣大讀者為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，目的是發(fā)現(xiàn)其中語(yǔ)言文字和文史知識(shí)等差錯(cuò)，以正視聽(tīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)邀讀者對(duì)其作品“咬文嚼字”，正是對(duì)中國(guó)文化在文學(xué)領(lǐng)域的健康發(fā)展做出了最好的引領(lǐng)。
遠(yuǎn)在唐代，著名畫(huà)家戴嵩，尤擅畫(huà)水牛，每次畫(huà)完水牛總要請(qǐng)牧童過(guò)目，面對(duì)牧童的指正，總能虛心接受，正因?yàn)槿绱�，有名的《斗牛圖》，雖尾巴形態(tài)有誤，但瑕不掩瑜，非但沒(méi)有影響他的偉大，反而因?yàn)樗险J(rèn)錯(cuò)的`人格光輝成就了這副千古奇畫(huà)。近在眼前，我國(guó)歷史上第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，面對(duì)讀者的指正，也表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意，認(rèn)為讀者挑錯(cuò)是消除謬誤的好方法。戴嵩與莫言老師雖處在不同的年代，但同樣都在用自己的言行，教導(dǎo)我們，面對(duì)事物，要認(rèn)真、仔細(xì)觀察與思考，不能憑空想象，不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)，判斷正誤、尋求事物的真諦。
敢于質(zhì)疑大家的文化領(lǐng)域的“啄木鳥(niǎo)”行為，無(wú)疑是值得提倡的。然而，萬(wàn)事有度，過(guò)猶不及。如果因“挑錯(cuò)”太過(guò)而演變?yōu)椤按得蟠谩保瑒t非但不能鼓勵(lì)這一良好行為的正常進(jìn)行，反而會(huì)阻滯發(fā)展，非但不能帶來(lái)絲毫的意義，反而會(huì)引起作家們的不滿(mǎn)、反感與抵觸情緒。
因此，面對(duì)文學(xué)大家坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的寬宏胸襟，我們要做的是在我們有充分認(rèn)知的領(lǐng)域，有理有據(jù)，就錯(cuò)論錯(cuò)，正確地指出真正的謬誤，真正做到“給莫言挑錯(cuò)別字”而不是“雞蛋里面挑骨頭”。
挑錯(cuò)為完美之路插上翅膀作文800字 5
已經(jīng)不記得那篇課文是什么，但一直記得，公開(kāi)課上，那位老師讀錯(cuò)了課文中的幾個(gè)字詞。即使是隔了漫長(zhǎng)的幾年時(shí)光，那位老師的音容笑貌，仍在心中。
那是一次語(yǔ)文公開(kāi)課，不像其它經(jīng)歷過(guò)的公開(kāi)課那樣亂花漸欲迷人眼，沒(méi)有聲光電齊上陣的課件讓人眼花繚亂，只有素樸的板書(shū)和教材。
課程的開(kāi)始，語(yǔ)文老師用清亮的聲音朗讀了課文。朗讀流暢而富有感情，卻有幾個(gè)詞語(yǔ)讀得與課本中并不相同。我不免吃驚。偷偷掃視一番，只見(jiàn)同學(xué)們有些驚訝，只是考慮到課堂紀(jì)律，不敢在座位上交頭接耳。
朗讀結(jié)束了，語(yǔ)文老師笑意盈盈：“剛才，我讀課文的過(guò)程中，有幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，哪位同學(xué)能指出來(lái)嗎？”
同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，逐一指出朗讀中的錯(cuò)誤，直到每個(gè)錯(cuò)誤都被指出。
當(dāng)時(shí)，我不明白設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)有何意義，直到后來(lái)參與過(guò)更多老師的課程，才明白她的謙卑與我的無(wú)知。在我短短九年的義務(wù)教育求學(xué)生涯中，有幸得遇諸多良師，但也偶爾遇到過(guò)自我吹噓的老師與恃才自傲的'老師。有的老師不允許學(xué)生對(duì)自己得出的結(jié)論提出任何異議，有的老師因?qū)W生指出了自己的錯(cuò)誤大發(fā)雷霆，指責(zé)學(xué)生吹毛求疵。而那一位語(yǔ)文老師，則勇敢坦蕩地在公開(kāi)課的課堂上向?qū)W生們呼喚：“請(qǐng)指出我的錯(cuò)誤吧！”
人無(wú)完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，而改正錯(cuò)誤、邁向正確的過(guò)程，正是一個(gè)人走向優(yōu)秀的進(jìn)步之路。允許學(xué)生挑錯(cuò)的老師，便是允許自己在百尺竿頭更進(jìn)一步，在進(jìn)步的路上不斷前行。同時(shí)，讓學(xué)生指出錯(cuò)誤的行為，也破解了老師萬(wàn)無(wú)一失、無(wú)上正確的神話(huà)，讓學(xué)生明白到學(xué)習(xí)是與老師一同進(jìn)步的過(guò)程，意識(shí)到前人的結(jié)論未必都是真理，培養(yǎng)出學(xué)生敢于質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)未知的思想。
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