未來的科學(xué)家作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的科學(xué)家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的科學(xué)家作文 1
同學(xué)們，你們看見過未來科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見過未來科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會我就會告訴你未來科學(xué)家什么樣子嘍！
今天上課，老師說讓我們看一看未來科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說服了。當(dāng)時我跟你們一樣都有許多的問題，是誰呀？是男的還是女的？是哪個國家的？是不是機(jī)器人？長什么樣子？會不會......
老師說要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說照片上的這個人是誰，老師又說讓萇北京或陳達(dá)巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機(jī)會讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的心情來到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩，這個女孩就是——我。我高興地笑了起來，快樂地回到座位上。
老師說：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來科學(xué)家就是在坐的每一個人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí)，將來一定會成為一名出色的專家的'。同學(xué)們加油！讓夢想成為現(xiàn)實吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽光，照射在我的心田上。
未來的科學(xué)家作文 2
今天在車上，我問爸爸：“爸爸，你知道以光速從銀河系的一邊到另一邊需要多少時間嗎？”
“好幾年吧�！卑职只卮鹫f。
我說：“要走十萬年呢！”
爸爸又說：“要是能讓人利用蟲洞從銀河系的一邊到另一邊不用十秒就能達(dá)到的話，那該多厲害呀！如果發(fā)明這個的人是我兒子就好了。”
什么，爸爸的兒子。那不就是我嗎？我一聽，就來了興趣，回到家拿起一張白紙就畫了起來。唰唰唰……不一會兒，就大功告成了。步驟是：用人造電、磨鋼鐵的火花、摩擦后的靜電合成的`電力能量，再從黑洞里提取元素，將一部分電力能量與黑洞元素混合成為激光。用羽毛、石頭、鋼鐵制成的蟲洞列車，把激光以圓形散步在地球上空。再用太空吹風(fēng)機(jī)把中間吹薄，把剩余的電力能量射入中心，利用鏡子折射原理把蟲洞的另一端射到銀河系的一邊，再按以上步驟，把列車開進(jìn)去，放上鏡子，就能從銀河系的一邊到另一邊了。
我講給爸爸聽時，爸爸很高興，對我豎起了大拇指。我心想：我一定要把它變成現(xiàn)實！
未來的科學(xué)家作文 3
從小到大，我們認(rèn)識了許許多多的科學(xué)家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
有一件事就可以為他證明。記得，那是上學(xué)期寫觀察日記的時候。當(dāng)時是星期五，下午放學(xué)比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會兒再回家。“當(dāng)我放下書包，要去玩沙時，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動不動。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的'什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學(xué)習(xí)，課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)還不是最完整的！過了一會兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細(xì)地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙�！斑祝@啥？”葉步煒拾到一個東西，拿來問我，“這是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強(qiáng)了一點(diǎn)吧……
這，就是我的同學(xué)，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學(xué)家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學(xué)家的……
未來的科學(xué)家作文 4
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”上課了，老師帶著一個日歷本走進(jìn)教室，對我們說：“今天我給大家?guī)砹艘粡埼磥砜茖W(xué)家的照片。”
“未來的照片，難道老師去未來世界不成?”我想。老師把日歷本打開，并遮好，對我們說：“同學(xué)們一個一個來看，注意看過后不許說出來是什么!”從第一組第一個開始。第一位同學(xué)飛快地跑上去。他側(cè)著身子，仔細(xì)得看了看照片，“哈哈……”他忍不住笑出了聲，便跑了回去。不僅第一個笑著跑回來，第二個、第三個……都和前面一樣笑著跑了回去，我一臉不解!
“難道未來的科學(xué)家很可笑嗎?”過了漫長的幾分鐘，終于輪到我了，我如脫韁的'野馬一樣跑了上去。我側(cè)著身子彎著頭，看見了一位長著大大的眼睛，大大的嘴巴，高高的鼻梁的小學(xué)生，這不是我嗎?我沒有像別人一樣笑著跑回去，而是一臉疑惑的走下講桌。我坐在座位上想，老師為什么要讓我們看一看那面鏡子。后來，我想明白了，老師想讓我們清楚的認(rèn)識自己，要對自己充滿信心，也許明天的科學(xué)家就是我們。
我們每個人都可能成為未來的科學(xué)家，不過，我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天的科學(xué)家注定就是我們。
未來的科學(xué)家作文 5
如果我是未來的科學(xué)家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴里就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什么問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會說出正確答案。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要探索宇宙的奧秘，為什么在宇宙中我們能夠飄起來，為什么隕石洛克就像一顆流星，為什么所有星系都要圍著太陽轉(zhuǎn)，這些答案我統(tǒng)統(tǒng)都要知道。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們在家里用的那些大風(fēng)扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺電扇上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，上面是開，下面是關(guān)，雖然這臺電扇很小，但是它的風(fēng)力最低是大電扇風(fēng)力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學(xué)校里，你很熱，你就可以把它拿出來扇風(fēng)。
如果我是未來的科學(xué)家，我就要發(fā)明汽車，這種汽車可不是一般的'汽車，它都具有特殊功能。如果發(fā)生水災(zāi)或者火災(zāi)它外面就會自動出現(xiàn)一個保護(hù)膜，這個保護(hù)膜看起來是透明的，但是它很堅固。我發(fā)明的汽車不但不會污染環(huán)境，而且還能凈化空氣呢！
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)。
未來的科學(xué)家作文 6
未來的我是一位科學(xué)家，說了你們不信，我獲得了很多項發(fā)明權(quán)。其中最令我驕傲的是時光機(jī)和百邊星君。
我剛剛制造完了時光機(jī)，未來的主席就給我打電話，要求我去賞代去，改寫歷史，輔佐紂王。我匆匆掛了電話，進(jìn)入時光機(jī)。一秒鐘時間來到了商代，不看不知道，一看嚇一跳。原來我已經(jīng)到了紂王的宮殿，我定了定神說：“紂王，快把妲己給廢了，我會幫你輔佐朝政的�！辨Ъ和屏送萍q王：“拉下去，使用炮烙�！蔽伊⒓茨贸鱿艏す鈽�，一扣板，妲己立即結(jié)束。我使用一種新型藥物用來控制紂王。大約用了一分鐘時間，紂王就被我洗過腦，變成一個比包公還無私的人。我的`任務(wù)也完成了，回到現(xiàn)代，《史記》上竟奇跡般的出現(xiàn)了我的名字。
還有一個就是百變巨星。這是一部電影，但是到另外我的手里就會變成了現(xiàn)實。被我，大名鼎鼎的周仁祥給發(fā)明出來了。只要什么地方出現(xiàn)火災(zāi)、搶劫我的百變巨星立即來到那兒。不出幾天，被我的研究成果救出的人是不計其數(shù)。報紙、電視、記者、媒體。我的大名是頭版頭條。記者紛紛涌向我家，趕也趕不走。幾天下來，門檻都被踏壞了。沒辦法記者太多。
我的理想一定會實現(xiàn)的，成功一定會向我招手！
未來的科學(xué)家作文 7
我非常渴望能夠成為一名科學(xué)家，假如我的夢想實現(xiàn)，我一定讓世界變得更美好假如我是科學(xué)家，我會制造出一種更先進(jìn)的地震監(jiān)測儀，能提前預(yù)測到世界各個地區(qū)的.地震活動，讓人們提前預(yù)防，這樣就不會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。讓人們世世代代平安的繁衍生息。
假如我是科學(xué)家，我會制造出一種時光穿梭機(jī)，讓它帶著我們回到遠(yuǎn)古時代，看看原始人的生活方式，讓人們明白勞動創(chuàng)造了世界。假如我是科學(xué)家，我會制造出一種神奇的藥水，只要人們喝了這種藥水，不但可以不吃飯，不喝水，也不覺得饑渴，而且會讓人一輩子不生病，身體也會越來越健康。我會把這種藥水贈送給全世界貧窮的人們。那時這個世界將永遠(yuǎn)不會存在饑餓的現(xiàn)象。
假如我是科學(xué)家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，酷暑時，清爽無比，不會感到炎熱；嚴(yán)冬時，溫暖如春，不會感到寒冷。這樣人們就再也不會受到嚴(yán)寒酷暑的折磨了。假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種多功能汽車，只要人們開上它，就會運(yùn)用自如。這種車會自動啟動，自動駕駛，自動關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，還可以在水中行駛。當(dāng)然這種多功能汽車不會發(fā)生交通事故，人們可以放心地乘坐。
這一切，都是“假如”，要想實現(xiàn)，我們必須要從現(xiàn)在起。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來去實現(xiàn)自己的夢想，我相信那一天并不遙遠(yuǎn)。
未來的科學(xué)家作文 8
10月23日，新城花園小學(xué)五年級全體師生在輕松愉快的氣氛中參觀了吳江青少年科技館和工業(yè)園區(qū)生物納米科技園。
吳江科技館是專門為孩子打造的科普旅游新天地，館內(nèi)有140多個項目：機(jī)器人樂隊，全息印象，神舟飛船，球幕影院，4D動感影院……這些項目都是孩子可以親身體驗、親自操作的互動項目，極大地激發(fā)了孩子們對科學(xué)的探索。孩子們在活動中參與性極強(qiáng)，挨個兒玩遍上百個項目，在輕松快樂的探索之中，有趣奇妙的原理演示中，體驗了科學(xué)的魅力，了解了科學(xué)知識。
下午，學(xué)生又參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)生物納米科技園。 雖然參觀時間不長，但是孩子們對其中的'產(chǎn)品、實驗室充滿了興趣�？茖W(xué)的偉大激起了孩子們幼小心靈的震撼與敬仰。
本次社會實踐活動讓孩子們走出課堂，走入社會，走進(jìn)科學(xué)，在親身體驗、感知外部世界和觀察自然現(xiàn)象的過程中，又參與了科技實踐。參觀活動讓學(xué)生們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，開擴(kuò)了眼界，親身感受到了科技的魅力。
未來的科學(xué)家作文 9
《世界五千年科技叢書》真是一本好書，令人愛不釋手。書中介紹了羅伯特.奧本海默——偉大的德國科學(xué)家、杰出的正義衛(wèi)士的故事，講述其作為猶太后裔的出生、其為制止納粹德國——對原子彈進(jìn)行了許多次的.反復(fù)研究，最后獲得了成功。
過去，我對科學(xué)界知道得很少，讀了這本書以后，才知道科學(xué)界里的許多發(fā)明都是由科學(xué)家們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家而發(fā)明創(chuàng)造的。我多么渴望當(dāng)一名科學(xué)家呀！當(dāng)了科學(xué)家就可以為國家出一份力。
如果我從小保持真確的科學(xué)觀點(diǎn)，并且堅持不解。我想，我就是一名科學(xué)家。在那時，我會把科技推向更高峰。我想把房屋改造成與樹融合在一體的樹屋。因為樹木有維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能。并且不用浪費(fèi)資源。還有就是屋內(nèi)排放出的氧氣可以讓人更好地吸收。我還想在汽車的排氣管里量身制作一個轉(zhuǎn)換器。這個轉(zhuǎn)換器的主要功能是將汽車中排出的廢氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣，對環(huán)境起了環(huán)保作用。
《世界五千年科技叢書》通過介紹古今中外著名的科學(xué)家和發(fā)生在科學(xué)家身上一件重大的事情，來反映科學(xué)家在思想上有獨(dú)立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)作的科學(xué)精神。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我會多看科學(xué)書和去探索奧秘，我相信在行走科學(xué)之路上的我會學(xué)到許多的知識，然而我就是未來的科學(xué)家！
未來的科學(xué)家作文 10
在一個五彩斑斕的世界里，有一個充滿幻想的女孩，那就是我——未來21世紀(jì)的偉大的科學(xué)家。
如果我長大后真的成為了偉大的科學(xué)家，我會發(fā)明很多的東西。如：筷子、房子、家具等等，這些東西都是多功能的。我先給你們介紹一下多功能筷子吧：這種筷子使用廢舊材料做成的，使用簡單、方便。再說說家具吧：這種我發(fā)明的家具不僅能上我們更加簡便的去做一件困難的事情，還能上我們更加快捷。
我設(shè)計的房子能防御沙塵暴和地震等等多種大型的災(zāi)害。如果你想下班后洗澡，你只需要按下藍(lán)色按鈕，它就會定時給你放水洗澡；如果你下班回家有些晚了，它給你放的水也不會涼，只有你下班回來之后，水才會慢慢的涼。
如果你買下這種房子，我們還會給你們送給你們幾個機(jī)器人。這種機(jī)器人不花費(fèi)材料，它只要吃下垃圾就能充電了。他會幫你做任何事情，但它也是有分辨能力的，它不會幫你做壞事的。你如果出去干活兒了大門你卻沒有關(guān)，機(jī)器人就會自動跑到大門前，把大門關(guān)起來的。如果你干活回來了，你就可以開單門進(jìn)去了，但是你在開大門之前你要做一件事情，那就是：必須把你自己設(shè)定的'問題回答正確，并按下手指紋，就行了。你走進(jìn)走廊里，就會聞見一種你不知道的味道，這種味道是對你的身體是無害的，反而是對身體更加健康的。機(jī)器人還有一種功能：按摩身體。如果你玩電腦玩累了，他就會自動幫你按摩的。
如果我長大后真的成為了一名偉大的科學(xué)家，我一定會實現(xiàn)我要發(fā)明的東西的。
未來的科學(xué)家作文 11
寫作課上，老師告訴我們，要和一位未來的科學(xué)家見面。一說起科學(xué)家，我的腦子里就想起了牛頓、愛迪生。我想，這位科學(xué)家一定身材高高的，穿著長長的白大衣，戴著一副厚厚的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。
老師說：“這位科學(xué)家在未來將最具有魅力，他的`照片就在我的魔鏡里，誰想先來和他見個面？”
羅怡斐有幸第一個被老師邀請上了臺，他激動地走向講臺，往魔鏡里一看，忍不住抿著嘴笑了。這位科學(xué)家長得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。
第二個上臺的是羅浩齊，他興奮的往魔鏡里看，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來，他越看越覺得好笑，眼睛都瞇成一條縫了�？吹竭@情景，我有點(diǎn)坐不住了，恨不得馬上沖上去，去見見這位神秘的科學(xué)家。
終于輪到我上臺了，我趕緊往魔鏡里一看，天哪！出現(xiàn)在魔鏡里的人，長著大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)，那不是我自己嗎？我恍然大悟，原來，那位最具魅力的科學(xué)家就是我呀！
同學(xué)們一個接一個地走上講臺，看到魔鏡的一剎那，有的捂嘴偷笑，有的故作鎮(zhèn)定，有的呆呆發(fā)愣，還有的咧開嘴大笑起來。我知道，他們和我一樣，都在魔鏡中看到了自己。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
未來的科學(xué)家作文 12
星期日，我們在教室里做了一個關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動。
首先，老師出示了一個黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對。直到后來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的，因為科學(xué)家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。
同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個個都很好奇，期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑著走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來的.科學(xué)家��！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學(xué)家竟然是我自己��！
未來的科學(xué)家作文 13
我想成為一名科學(xué)家，來發(fā)明一種讓人永遠(yuǎn)年輕的藥，給那些需要的人用。
我先給我的姥姥用，姥姥是個五十多歲的“胖胖豬“，她每天忙忙碌碌，好像有干不完的活兒。那是因為姥姥整天心里煩躁，這里走走，那里看看。時光老人的小刀在姥姥的眼睛刻下了深深的皺紋。她笑起來的時候，像兩條尾巴向外的小魚，在親密的交談。我想姥姥如果吃了這種藥，一定會變成一個苗條鎮(zhèn)靜，又沒有一縷皺紋的人，姥姥肯定會對著鏡子偷偷地笑。
我再給我的老師用。我的老師是個三十多歲的漂亮的人，她整天辛勤教育我們，哪里做的對，哪里做的不對。晚上，老師還要批改作業(yè)，嘴角不時露出會心的笑容，但時光老人也在老師的眼角留下了細(xì)紋，我想讓老師吃了這種藥變得更加年輕，繼續(xù)教導(dǎo)下一代新苗。
我還想給那些可憐的'流浪人來吃。我經(jīng)�？吹铰愤呉律啦徽牧骼巳耍麄兂圆伙�，穿不暖，如果他們吃了我發(fā)明的藥，一定會變得年輕又聰明，會找到一份好工作。
我知道夢想是要付出艱辛的努力才會成功，我要為了我美好的愿望而努力，讓人們變得更加年輕幸福。
未來的科學(xué)家作文 14
一個在聞名世界，偉大的科學(xué)家，在他小時候沒有老師的言行指導(dǎo)，卻能自學(xué)各種科目。小時候沒有上過像樣的小學(xué)，卻刻苦自學(xué)得到了學(xué)問。
這個人，他是誰呢？他就是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾！
法布爾從小就對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。法布爾觀察昆蟲經(jīng)常廢寢忘食已是“家常便飯”，可是，有一天夜里，法布爾正在睡覺，突然聽見窗外有蛐蛐的'叫聲，便馬上提著燈籠，拿著放大鏡趴在田野里全神貫注地觀察蛐蛐是怎樣活動的。忽然，他發(fā)現(xiàn)他的周圍越來越亮，爬起來一看，才知道原來太陽已經(jīng)從東方升起。
法布爾出生在一個貧困的家庭。他的家居住在一個偏僻的山村。他只有在高中時上了一節(jié)化學(xué)課，由此他居然發(fā)明了化學(xué)染料。
法布爾擅長寫作，他用清麗的文筆寫了大量的兒童科普讀物。
“學(xué)習(xí)這件事有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺�！边@句話成就了法布爾。法布爾在92歲的時候逝世了，在即將離開人世的時候，他說了這樣一句感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多…….”
未來的科學(xué)家作文 15
如果我是科學(xué)家，我將會向愛迪生那樣發(fā)明出電燈，為人們在黑夜驅(qū)趕孤寂；如果我是科學(xué)家，我將會向祖沖之那樣，計算出最精確的圓周率，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中創(chuàng)造奇跡。如果我是科學(xué)家，我將會再創(chuàng)輝煌。
我如果真是科學(xué)家，我會發(fā)明一輛無所不能的智能汽車。一大早起來去上班，走到車門前用您的手掌對準(zhǔn)車窗一滑，車門就會自動打開。你坐在華貴的椅子上，車子就會根據(jù)你的體溫調(diào)制出適合您的溫度和空氣，想到哪里對著車窗一說汽車就會自動啟動，并選擇最暢通的路段行駛，這樣有三個好處，既可以避免交通事故，又可以減少司機(jī)的.疲憊，司機(jī)借此機(jī)會還可以好好休息。還給交通警察減少了工作量。這輛車的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？省事、美觀、方便，都不對，最大的優(yōu)點(diǎn)就是環(huán)保。近些年來，在地球上滅絕了多少動物，不都是因為環(huán)境污染所造成的嗎？為了減少污染，為了地球的健康我想到了用不要的垃圾放入車的“消化室”，車在運(yùn)動時就把這些垃圾“消化”掉了，并且派出氧氣，為人們提供新鮮空氣。這樣對人體沒有壞處，還可以延年益壽呢！
雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒有這么發(fā)達(dá)，我相信自己，長大以后定要完成這一夢想。夢想就是明天，讓我不斷的向明天奮斗、拼搏吧！
未來的科學(xué)家作文 16
科學(xué)家，的確是個了不起的人，受人愛戴，受人敬佩，受人羨慕。我想著……
假如我是一位科學(xué)家。我先發(fā)明一種萬能藥水。如果我告訴你這種藥水是什么材料制成的，你肯定大吃一驚，因為藥水用工廠的污水與109種化學(xué)元素混合成的一瓶紅色藥水。被人類成為絕癥的“非典”“禽流感”“乙肝”那都是張飛吃豆腐―小菜一碟。只要喝一瓶藥水，不管什么病都消失得無影無蹤，兩分鐘內(nèi)壯如黃牛。
假如我是一位科學(xué)家。我要發(fā)明一種太空雞，把全世界的`垃圾全都吃到肚子里。到它肚子里的垃圾還能變廢為寶利用起來。
假如我是一位科學(xué)家。我還要發(fā)明一種綠色材料這種綠色材料是用納米技術(shù)與激光微波合成的“白色垃圾”，綠色材料用來做什么都行。做房子冬暖夏涼，做汽車打不壞，做鍋子無油煙……
假如我是一位科學(xué)家。還要發(fā)明一種行走馬路。只要身上帶有一種紅外線電子儀，它就會帶你想去的地方。
假如我是一位科學(xué)家。我會造福人類，使人類的生活更加美好、更加幸福、更加快樂。
未來的科學(xué)家作文 17
看見盲人走路，我心里就特別難受！他們手里拄著拐杖，走一步點(diǎn)一下，生怕跌倒，真可憐！他們心里一定也很痛苦。因為看不見藍(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的山河……尤其不能忍受看不見紙上的黑子。這樣的生活閉塞與枯燥��！如果我是科學(xué)家，我一定會幫助他們。
我研制出了一種“盲人讀書機(jī)”！它主要由激光、電腦和播放器三部分組成。激光掃描器先把各種文字信號傳送給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播放器“朗讀”給盲人聽�！懊と俗x書機(jī)”的外形像架電子琴，它的頂部長著一根長長的'“脖子”，“脖子”上臉著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個喇叭，這就是播放器呀！盲人如果要讀書了，只要對機(jī)器說一聲：“請您幫助我�！睓C(jī)器親切的回答：“好的！”隨著激光掃描器的移動，播放器里傳來清晰洪亮的讀書聲。當(dāng)然，它還可以隨意按用改變速度和音量。它還可以模仿親友的聲音讀親友的來信。
我的發(fā)明受到了中國和國際殘疾人基金會的高度贊揚(yáng)和支持。
未來的科學(xué)家作文 18
這幾天我讀了一篇文章，叫做輪椅上的霍金，這篇文章主要講的是著名科學(xué)家史蒂芬霍金在常人難以想象的困難中生存下來，并且通過自身的強(qiáng)大毅力和努力，不斷為人類探索宇宙的奧秘。
面對命運(yùn)霍金是無辜的，正當(dāng)他年輕時無情的災(zāi)難卻降臨在他身上，奪去了他自由活動的身體，讓他終身都只能在輪椅上活動，但是如此他還是沒有抱怨什么，他十分樂觀。他還更加熱愛生活，為了使自己生活變得更加有意義，他每天進(jìn)行閱讀，不斷提升自己的文化素質(zhì)，還記得有一次我在玩滑滑梯的時候，不小心摔倒了，我哇哇大哭，但是爸爸并沒有過來馬上抱起我，而是在一旁教育我說孩子你要學(xué)會堅強(qiáng)，這點(diǎn)小痛小傷不算什么的，你要學(xué)會自立，這對你以后的生活是非常重要的，聽到這我就明白了，有些事情必須得靠自己來完成，大人們的.幫忙不一定是有效的，只有自己才能使問題解決�；氐郊椅揖妥约喊鷤�，爸爸說孩子你長大了要學(xué)會照顧自己，這點(diǎn)小痛小傷對于我我來說可能是非常大的，但是對于一個成年人來說，這點(diǎn)小痛小傷不算什么，所以我們要學(xué)會像霍金那樣樂觀，那樣堅強(qiáng)，我的小痛小傷霍金的比起來簡直是天壤之別。
霍金讓我學(xué)會了如何堅強(qiáng)，霍金的故事讓我知道我如何走出困境。
未來的科學(xué)家作文 19
在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的一位出色的科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我要設(shè)計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經(jīng)濟(jì)實用。當(dāng)你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的'氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決人們在飲食中因產(chǎn)生的大量垃圾所造成的污染問題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長的肥力，我還要研制一種新式制氧機(jī)械。這種機(jī)械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來，制成供給植物生長的養(yǎng)料。使用這種機(jī)械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養(yǎng)，味道更鮮美。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽淼脑胍粑詹⑾簦瑥亩谷藗兊纳瞽h(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會在我和廣大的科技工作者的努力下變得越來越美好。
未來的科學(xué)家作文 20
有一天，我夢見我變成了一個科學(xué)家。成為科學(xué)家真的好難哦。
小時候要勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識。長大以后，我真的成為了科學(xué)家。我發(fā)明了許多現(xiàn)代沒有的東西，比如：時光穿梭機(jī)，讓人們到原來的時代玩玩、看看。超光速火車，讓人們很快的到達(dá)目的地。自動識別鎖，只認(rèn)識房子主人，不讓小偷進(jìn)來。
看，我的發(fā)明有創(chuàng)意吧?我會好好努力的。
我想當(dāng)科學(xué)家
許多人在童年時代都有自己的理想，長大以后當(dāng)天文學(xué)家、軍人、音樂家、教師、醫(yī)生等等。或許與你的`理想不同，我的理想是當(dāng)一名出色的科學(xué)家。
我要發(fā)明一種可以阻攔細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)的一種儀器，讓醫(yī)生休息。我還要發(fā)明一種能在體內(nèi)提醒人們馬上起床的鬧鐘，我還要發(fā)表一種戒煙的手表、擋雨的帽子、下金子的雞、可以變形的木頭等等。
媽媽告訴我說：“要想當(dāng)科學(xué)家，必須要有廣博的知識，善于觀察、勤于思考、不怕失敗、勇于攀登的精神。”媽媽還鼓勵我說：“有志者，事竟成�！彼詾榱嗽缛諏崿F(xiàn)我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
未來的科學(xué)家作文 21
如果我是科學(xué)家在美好的人生小溪中，有人想當(dāng)一塊有價值，有用的石子—科學(xué)家，有人想當(dāng)一塊勤勞的五彩石—教師……而我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我要發(fā)明一枝可以吃，可以穿，可以玩，可以看各種書，可以帶你去任何地方的筆。這種筆是聲音控制的，要說出準(zhǔn)備做些什么，筆就以快的速度執(zhí)行任務(wù)，如果你餓了，它就會變成食物讓你填飽肚子！你不用擔(dān)心吃掉了就沒有了，等你吃完便發(fā)現(xiàn)它又回來了。如果你很冷，它就會變成外衣，為你保暖。如果你辛苦了一天，它便會播放音樂，讓你快樂起來，或和你玩，它變成卡通人物，變成明星……
讓你的心情由陰轉(zhuǎn)晴！還有，還有，如果你不愛看書，它準(zhǔn)會幫你，讓你變成一個愛看書的'孩子，它的奇特就是，如果你讀的認(rèn)真，體會出文章的意義，它就會仿照文章中的人物與你一起玩，一起交流，進(jìn)步。它還會在你放假時，帶你去游覽，觀光各個景點(diǎn)，豐富你的知識，開闊你的眼界。
我下決心，一定要在這片藍(lán)天下，當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
未來的科學(xué)家作文 22
是誰讓我們告別了野蠻的生活方式？是誰讓我們享受現(xiàn)代生活的舒適？又是誰讓我們的國家變得強(qiáng)大？是掌握神奇力量的科學(xué)家們。
為什么要立志做名科學(xué)家呢？因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個國家強(qiáng)大的必須條件，所以科學(xué)家是每個國家的必備人才，科學(xué)家所創(chuàng)造的能量是無法用數(shù)字來估量的�？纯次覈驗橛辛死钏墓獾鹊刭|(zhì)科學(xué)家，我們才推翻了誤解，清楚地知道我國是有石油儲存的；因為有了鄧稼先等核物理科學(xué)家，我國較早地?fù)碛泻宋淦�，震懾了對我們圖謀不軌的對手，維護(hù)我國的安定。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，說的是只有不停地進(jìn)行實踐，有了經(jīng)驗的積累，你才能具備一定的實力。我現(xiàn)在有了做科學(xué)家的志愿，但如果只是一天天喊口號，而不注重自己知識的積累，不注意知識面的拓展，那只能是紙上談兵，一事無成。所以，從現(xiàn)在起，我要不斷充實自己的大腦，同時要注重自己內(nèi)心的'培養(yǎng)，做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人。具備了這些條件，我才有可能向自己的志愿靠近。
“少年智則國智，少年富則國富……”只有做為少年的我們有了智慧，有了能量，有了遠(yuǎn)大的志向，我們的祖國才有永保強(qiáng)大的希望，才有維護(hù)世界和平的能力……
高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。
未來的科學(xué)家作文 23
假如我是科學(xué)家，我會做許多事。我會做什么事呢？那你請往下看。
假如我是科學(xué)家，我會重點(diǎn)研究一個項目——地震的預(yù)兆。地震是突如其來的災(zāi)難，總是讓人避之不及，要是能知道地震的'預(yù)兆就好了，那樣就不會造成一大批人流離失所，不是死就是傷。
假如我是科學(xué)家，我還要研究許多東西，比如：阻止地球變暖的方法。地球，這個超過一億年歷史的星球，有許多生物在此生長、進(jìn)化，是萬物的家�？墒�，它一直在變暖，因人們、工廠排出的二氧環(huán)碳太多了，導(dǎo)致臭氧層——地球的保護(hù)罩出現(xiàn)漏洞，地球的體溫在逐漸上升，環(huán)境在惡化。如果不阻止地球變暖的話，那地球?qū)诙阋晃迥隁�！假如我是科學(xué)家，我會為了地球，為了人們，努力研究，阻止地球變暖、毀滅！
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種汽車。這種汽車是全自動的，無需人駕駛。它還是個自動廚房，你想吃什么，就輸入到導(dǎo)航，然后你就可以邊坐車去你要去的地方邊吃了。這輛汽車還有許多功能：不怕被水淹，要是掉水里還可以有氧氣，因為它有供氧功能；要是堵車了，它還會用電腦打印出當(dāng)天的最新報紙給你讀，你再也不怕堵車煩了！
假如我是科學(xué)家，那該多好！
未來的科學(xué)家作文 24
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，他們可以為國家作出巨大貢獻(xiàn)。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚在1946年應(yīng)聘到美國講學(xué)，很受學(xué)術(shù)界器重。當(dāng)時，美國的伊利諾大學(xué)以一萬美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適了起來，不僅有了小洋樓，大學(xué)方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國成立后，一些人總以為華羅庚在美國已功成名就，生活優(yōu)裕，是不會回來的了。然而，物質(zhì)、金錢、地位并沒羈絆住他的愛國心。1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國的高薪教授的待遇。在回去途徑香港時，他寫了一封《告留美同學(xué)的'公開信》，抒發(fā)了他獻(xiàn)身祖國的熱情。他滿腔熱忱地呼吁：為了國家，我們應(yīng)當(dāng)回去！錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；梁園雖好，非久留之地。
南仁東打造的FAST工程，每天帶領(lǐng)工人們不分冬夏地努力建造天眼，在迎來天眼的一周年之際，他卻因肺癌晚期病情惡化，就去世了。
華羅庚放著美國高薪教授，也要為自己的國家作出貢獻(xiàn)。南仁東爺爺為了造球面射電望遠(yuǎn)鏡，舍己為國。
我也要為國家作出貢獻(xiàn)，讓國家更發(fā)達(dá)、富裕。就從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧！
未來的科學(xué)家作文 25
人生活在社會上，每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因為人們各有各的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有人想做富有的商人，有人想做培養(yǎng)人才的和藹老師，有人想做有權(quán)的大官，有人想做救人濟(jì)世的醫(yī)生，但我卻想做一個科學(xué)家。
如果我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個月不用吃東西，使人們不用急于做飯。
如果我是一個科學(xué)家，我要研究一種廉價而且能調(diào)節(jié)冷暖的衣服。使人在酷熱的時候也能感到?jīng)鏊�，在�?yán)寒的時候也覺得溫暖如春。使貧窮的人們免受寒凍之苦。
如果我是一個科學(xué)家,我要發(fā)明一種能移動的'萬能房屋。它可以隨時移動到我們所喜愛的地方居住，它不但可給我們遮風(fēng)擋雨防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災(zāi)之火便不能傷害到人類了。
如果我是一個科學(xué)家，我會研究一種電動的小型飛翔器，是我們背著它就能像蜻蜓一般輕易的在空中自由自在的飛翔，是空氣清新，不會污染環(huán)境。
假入我的愿望真能實現(xiàn)的話，這個世界將是多么美妙��！我希望全球的科學(xué)家跟我一同努力促使這個夢想快點(diǎn)實現(xiàn)，那不是比使用大量人力物力去研制武器更有意義嗎？讓全世界的人都生活在健康里，好嗎？
未來的科學(xué)家作文 26
如果我是科學(xué)家，一定會先發(fā)明一臺機(jī)器人。它會有人的思維和動作，具有防火、防水、防凍等功能。它不容易壞，自身的電量可以使用五年，用完時，可自動利用陽光補(bǔ)充能量，還可以把雷電的能量吸納轉(zhuǎn)化為電能。
在日常生活中，它可以幫助人們做一些應(yīng)急的事情，比如，哪里停電了，它就可以去救急，無私地奉獻(xiàn)出它的電。
它可以自己工作，會做出跟自己一樣的機(jī)器人，我們可以控制它的數(shù)量。
它也可以觀察衛(wèi)星，如果太空的哪顆損壞了，它能及時飛上去處理，還能清理太空垃圾。瞧，那里不是正有一個在清理太空垃圾嗎？
如果讓它“一官多職”實在太麻煩，所以，還是多做一些機(jī)器人，讓它們“一官一職”，各負(fù)其責(zé)。最重要的是，我要給它指派一個重要的任務(wù)——找到UFO的居住地。準(zhǔn)確地說，我至今不知道UFO的`居住地，所以我派了這種機(jī)器人近6000個去探索。
當(dāng)我們找到UFO的居住地時，我的機(jī)器人們向它們問好，外星人給機(jī)器人裝了一種東西，它們就能交流了。
我發(fā)明的機(jī)器人幫助人類提高了生活質(zhì)量。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，為去掉“如果”一詞而奮斗，讓夢想成真，成為真正的科學(xué)家。
未來的科學(xué)家作文 27
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會被小偷偷光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種豪華電筒。它可以將你不要的舊東西變成非常適用的東西。它可以把一個古老的鐘變成一個漂亮?xí)r尚的電子鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成一只美麗可愛的波絲貓；它還可以把一輛破舊的玩具車變成一輛嶄新的遙控賽車。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種智能防盜門。它可以辨別出是不是這家的主人。如果是主人回來了，它會響起優(yōu)美的.音樂，自動打開房門，并親切地向主人問好。如果是主人的親戚或朋友來了，它可以根據(jù)儲存的信息辨別，并和主人取得聯(lián)系。如果來的是小偷，它會直接撥打110尋求警方的幫助，保護(hù)主人的財產(chǎn)安全。
為了我的愿望早日實現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
未來的科學(xué)家作文 28
每個人都有自己獨(dú)特的理想，當(dāng)然，我也不例外�，F(xiàn)在科技發(fā)展非�？欤蚁Ｍ夷茏鲆粋�對社會有貢獻(xiàn)能造福于人類的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要研制出一種成本十分低廉而又能調(diào)節(jié)溫度的智能衣服。人們穿了這種衣服，在酷暑季節(jié)也會感到清爽冰涼，在寒冬臘月能覺得溫暖如春，使再貧窮的'人也能免受寒凍之苦。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種能自由移動的房屋。人們可以隨心所欲地移到自己喜歡的地方居住，這種房子不僅可以為人們遮風(fēng)擋雨，還能抵御火災(zāi)、洪水和地震的侵襲。從此天災(zāi)人禍不會再威脅到人類的性命，人類可以無憂無慮地生活。
如果我是科學(xué)家，我要生產(chǎn)出“飛毛腿”。殘疾人只要裝上它，行動便能輕快自如，他們就能走出自卑的心理陰影，更好地發(fā)揮他們的能力。
如果我是科學(xué)家，我要制作一種電動的小型飛翔機(jī)器。只要我們背著它，就可以像蜻蜓一般輕盈地在空中飛翔。想去哪兒都不用乘飛機(jī)，只要輕輕啟動它的開關(guān)就可以了，既方便又安全。
想了這么多，我希望我能如愿以償?shù)爻蔀榭茖W(xué)家，用我的智慧和雙手去造福人類！
未來的科學(xué)家作文 29
在地震中，有許許多多的人因為廢墟缺少食物和水還有通訴，而白白的失去了生命。于是我想發(fā)明一種高科技的地震自救包，它有很多種功能，能幫助受難者在地震中生從下來。
第一項功能是不斷水，誰是生命之源，在廢墟中有的人就是沒有水而失去了寶貴的生命，這種包有供水的特點(diǎn)，如果沒有水喝你把包的兩側(cè)打開，按一下背部按鈕，兩個盒子會自動收集水蒸氣，通過包內(nèi)特殊的地方而變成飲用水，左側(cè)的盒子會流水，右側(cè)的`將多余的水存起來，在必要的時候喝。第二項功能是供應(yīng)食物，打開書包里面的食物足以讓你吃一兩年的了，因為食物采用了高科技的手段，濃縮了那些食物，食物哪出的時候，他受到空氣的侵蝕，膨脹起來，就成了我們現(xiàn)在吃的食物了。第三項功能是求救。
打開書包的小包，里面有一支筆，上面有三個按鈕，第一個按鈕一按，那支筆會發(fā)出很強(qiáng)的聲音，從而讓人們順著聲音找到受難人；第二個按鈕一按，那支筆會自動發(fā)出一種藍(lán)色的氣體，可縫出來，也可以讓人們受到人員，第三個按鈕是可以把很重的東西抬起來，從而獲得新生，不過，它只能支持25公斤中的東西。如果被石頭壓得淺一點(diǎn)人可以利用它。如果我都當(dāng)了科學(xué)家，希望我的包包可以拯救更多的生命。
未來的科學(xué)家作文 30
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明非常方便的汽車。這種汽車全車身呈流線型，造型很酷，尾部裝有四個噴氣管，并且專用太陽能發(fā)電。汽車的頂部是天窗，如果把天窗一關(guān)上，上面的太陽能板就出現(xiàn)了，如果是陰天下雨，它還可以用以前的太陽能發(fā)電。每分鐘跑四五十里，速度比以前的舊車快了汽車的材料是由一種全新的橡膠會成，既堅固又有彈性。如果當(dāng)倆車相撞時，它會奇跡般的彈出來。并且自己毫發(fā)無損。假如我是一名科學(xué)家，我要解決地震災(zāi)害帶給人們的困難，要建造一個地震儀，它的大小跟電視機(jī)差不多大，十分的圓，并且在每個方向都弄了幾顆球，這些球放在凹進(jìn)去的`槽里，等哪里地震的前幾天，球就掉出來，根據(jù)鐵球掉落的方向和角度，就可以輕而易舉地推測出地震的位置。要想解決這個問題，就要把房屋建造成各種具有穩(wěn)定性的圖形，墻壁中間用鋼化玻璃之障，然后再用橡膠放在玻璃的倆邊就完了。再用一層厚厚的地磚鋪在房子底下。即使房屋真的塌了的話，人們卻不會被悶死，因為房子的構(gòu)造與這種磚發(fā)生了化學(xué)作用，而生成氧氣，供人呼吸。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明更多的東西。
未來的科學(xué)家作文 31
生活是多姿多彩的，可又是誰讓我們的生活充滿色彩的呢？不用說。當(dāng)讓是人們敬佩的科學(xué)家啦！科學(xué)家讓我們的'生活方便起來；發(fā)明電器、發(fā)明服裝�？茖W(xué)家多么偉大，假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能神奇藥水。這種藥水可以實現(xiàn)你想要的東西，也能讓某些生物復(fù)活！
我興奮得向?qū)嶒炇易呷�，拿著一個大瓶和一些高錳酸鉀等試驗物品。走到實驗室，我換上實驗室專用衣，坐了下來，我拿著高錳酸鉀和鹽還有其他藥品一起適當(dāng)?shù)姆湃肽莻�大瓶子里，只拿一根鐵棒攪了一下，量杯里的水立刻變得渾濁起來，我又放了一勺我精心研制的糖，又?jǐn)嚢枇艘幌铝勘�，里面立刻冒氣泡來。我為了證實我的實驗是否成功，我把量杯的藥水往一朵花上滴了一滴藥水。那一朵花立刻生出了根，開出了花。這正是這種藥水的的反應(yīng)，我高興極了，立刻把這種藥水大批發(fā)行。于是我又用另一種藥水變出一輛汽車，讓我的助理把這種藥水立刻送到各個超市、商店。這種藥水剛剛發(fā)行就已經(jīng)全讓花卉、種植這方面的單位給搶光了，在旁邊為嚇得我，心中是多么自豪！
“喂出去玩會吧！”這時的我才夢如出醒，雖然這只是一個夢，但是我一定要讓夢想變成現(xiàn)實！
未來的科學(xué)家作文 32
上課了，老師神秘兮兮地說：“今天呀，我們就來做個實驗，看一看一枚一元硬幣的表面究竟能容納多少滴水？”
老師舉著吸了水的滴管，說：“看好啦，現(xiàn)在實驗開始了�！敝灰娢业耐佬⌒囊硪淼貙⑺蔚卧谟矌派�。“�。坑矌疟砻嬲娴哪苁⑺�！”討論聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“一二三四五。二十七，二十八”只見硬幣上的.水滴越來越大，我瞪大眼睛，舉著滴管的右手開始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊。
“哇，三十二滴！”同學(xué)們激動地喊了起來。一個個臉上都寫著“不敢相信”四個字。只見硬幣上的水滴像一個晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來。
等我們實驗都完成后，老師的臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問道：“同學(xué)們，做完實驗，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭表示不知道，我也在等待著老師說出這個“不解之謎”。老師卻又說：“你們回家去查找資料明天我再來解釋原因。”
這真是一節(jié)緊張又生動有趣的課��！
未來的科學(xué)家作文 33
假如我是未來的科學(xué)家，我會發(fā)明很多東西。比如能說話又能飛的汽車，可以穿越時空的機(jī)器等等。
有一次，一個人買了這種汽車，這個人又是一個喜歡違規(guī)的人，在他回家的路上，他超了十輛車，闖了五次紅燈，面對這樣的事情，汽車叫了很多次，可是他還是沒有聽見，汽車只好自動報警，讓電子警察來了。
還有一次，我接收到了通過衛(wèi)星傳來的訊息，內(nèi)容是：我們這里發(fā)洪水了，請你救救我們。突然電話那邊傳來了水涌過來的聲音，我想我一定要救他們。突然又傳來了電話的聲音，我連忙接了電話，電話那邊的聲音很虛弱，噢！原來是另一個地方干旱了，草木叢林都干枯了，許多動物和人都焦渴而死。我想了想，想出了一個辦法，我到我的發(fā)明堆里左找找，右找找。終于我找到了我的發(fā)明之一：轉(zhuǎn)換器。我按下按鈕，于是，發(fā)洪水的`地方洪水沒了，干涸的地方大量的水又涌了出來。
突然，我聽到一個熟悉的聲音：“你快點(diǎn)起床！”我醒了，發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢呀！我真想繼續(xù)做這個夢。
未來的科學(xué)家作文 34
世界上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)槿祟悇?chuàng)造了許許多多的發(fā)明以及創(chuàng)造，有了他們，我們的世界才會變成今天這樣科技先進(jìn)生活幸福。
世界上有許多著名的科學(xué)家，比如：牛頓、萊特兄弟，還有霍金、錢學(xué)森……科學(xué)家們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了許許多多的'東西，比如：電燈、飛機(jī)、鐳還有電話等等，說也說不完。
偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈，讓人類在黑暗中得到了光明。在發(fā)明的過程中，他遇到過很多很多的困難，但是他都一一克服了。下面，就讓我來給大家講一個在他發(fā)明過程中的小故事吧。有一次，愛迪生在發(fā)明時遇到了一個問題“怎么才能使電燈長時間開著呢”？他試過1000多種燈絲，但是每一次都失敗了，曾有人說他傻，讓他放棄，但是他還是堅持著，最后，他克服困難，找到了合適的燈絲鎢絲，造出了電燈。開啟了一個光明的時代。這真是世界上的一個偉大的奇跡，也說明了失敗是成功之母的道理。
我們學(xué)校也有科學(xué)實驗這一門課，老師也會指導(dǎo)我們做一些實驗，比如怎樣做太陽能小汽車。s總是饒有興趣地做著實驗，我也要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí)研究創(chuàng)造。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽覀円肋h(yuǎn)記住這句話。
未來的科學(xué)家作文 35
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明出許多對人們有益的東西。讓人們更加科技。假如我是科學(xué)家，我首先會發(fā)明清香氣味機(jī)，這種機(jī)器它又小又有用，它可以把空氣變得清香，而且那個地方永遠(yuǎn)都不會有臭味。這樣可以減少空氣的污染，為地球減輕了不少負(fù)擔(dān)。我還發(fā)明了快速生長劑，它和清氣味機(jī)混合用的。由于現(xiàn)在的人類不加以節(jié)制砍伐大量的樹木，所以造成了黃沙滿天的后果。
就在這一刻它們的克星誕生了--快速生長劑與清香機(jī)。只要把一棵小樹苗埋在土里，再用上快速生長劑，它就會立刻長大，因為我考慮到因為是人工制造的，怕沒有很清香的`氣味，于是清香氣味機(jī)就派上用場了，一噴，變可以了，光禿禿的山上變成了綠樹成蔭。現(xiàn)在更今人愁的是垃圾，垃圾到處都是，也徹底銷不毀。就算有再多清香氣味機(jī)又有什么用呢？經(jīng)過很多天的深思熟慮，我終于研究出“火”屋，只要把垃圾扔入“火”屋，垃圾就會化為烏有，變連灰也找不到了。這們垃圾的事就解決了。
我一定要努力學(xué)習(xí)，走向科學(xué)家。但人們也千萬不要依賴這些東西，應(yīng)該共同去保護(hù)環(huán)境。
未來的科學(xué)家作文 36
在多彩的世界里，有一個充滿多彩幻想的少年，編織著燦爛的未來——那就是我，未來杰出的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會設(shè)計一種多功能餐具。這種餐具是從人們?nèi)粘Ｉ钪衼G棄的東西發(fā)展而來的。這種餐具可以被家庭和旅館使用，既便宜又經(jīng)濟(jì)。當(dāng)你吃完后，這種獨(dú)特的餐具會慢慢融化成無色無味的氣體，消失在無邊的空氣中。它不僅不含毒素，而且凈化天然氣空也是有益的。這樣，解決了人們飲食中產(chǎn)生的大量垃圾造成的環(huán)境污染問題。
為了讓莊稼、瓜果和蔬菜長得有足夠的肥力，我還需要開發(fā)一種新的制氧機(jī)。這種機(jī)器可以收集大氣中的二氧化碳、氮和其他物質(zhì)，為植物生長提供營養(yǎng)。使用這種機(jī)器不僅可以減輕過量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)，還可以使水果和蔬菜更有營養(yǎng)和美味。
如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種儀器來解決噪音污染。這個儀器的大小和火柴盒差不多。它能吸收和消化來自四面八方的噪音，從而使人們的生活環(huán)境更加清潔和美好。人們將不再因為噪音而失眠和不安。
如果我真的'成為一名科學(xué)家，我將盡我最大的努力改革和創(chuàng)新，在我和廣大科技工作者的努力下，人類的家園將變得越來越美麗。
未來的科學(xué)家作文 37
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一臺糧食機(jī)器，只要把水稻放入機(jī)器中，瞬間就可以產(chǎn)生大米。再也不讓農(nóng)民伯伯受苦受累，再也不讓災(zāi)區(qū)人民忍受饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一臺基因機(jī)器，由兒女的基因制造出他們父母的基因，并且讓他們瞬間長成大人，讓那些沒有父母的孩子也感受到家庭的溫暖，享受父母的愛。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明近視機(jī)器，讓每一個近視眼的人都不在受到近視的`痛苦。假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明還聰機(jī)器，讓每一個失聰?shù)娜硕悸牭绞澜缟厦烂畹穆曇�，來感受世界的美好。假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明啞巴機(jī)器，讓每個啞巴都能說出話，從而讓別人明白他們的意思，與人們更好的交流。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明時光機(jī)器，讓做錯的人對于自己做錯的事情有個悔過的機(jī)會，再也不讓穿越時空成為一個夢想。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明善良機(jī)器，讓邪惡的人心地善良。永懷正義之心，讓世界再也沒有戰(zhàn)爭，再也沒有因為戰(zhàn)爭而死去的人。
總之，假如我是科學(xué)家，我會把這個世界創(chuàng)造更加美好，讓每個人身邊永遠(yuǎn)都充滿愛與歡笑。
未來的科學(xué)家作文 38
從很小很小的時候，我就在想，長大一定要當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做出最大的貢獻(xiàn)。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明很多有用的東西，讓人們過上舒適的日子。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種“環(huán)保汽車”，我發(fā)明的“環(huán)保汽車”有著流線型的車身，車子的顏色可以根據(jù)氣候及環(huán)境的變化而變化，因此我給它起名叫“變色龍”。車輪子是用新型塑料做的，既輕便又耐用�，F(xiàn)在的汽車尾氣是破壞環(huán)境的主要污染源之一。我的這種“環(huán)保汽車”為了不讓汽車尾氣污染環(huán)境，是用太陽能來做發(fā)動機(jī)的燃料。車頂只要安裝一面巴掌大的`鏡子，把光轉(zhuǎn)換成太陽能就足夠做這車子的動力了。他還有儲備能量的功能，即使是陰雨天氣車子照樣能夠奔馳�！碍h(huán)保汽車”的兩側(cè)各安了一個“空氣凈化器”，別看它小，作用可非常大，兩個小小的空氣凈化器會發(fā)出一種特殊的微波，這種微波能凈化空氣，可以使空氣變的清新，使有害物質(zhì)全部分解。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，今天的夢想一定會變成明天的現(xiàn)實。
未來的科學(xué)家作文 39
如果我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，人吃了以后可以幾個月不用再吃東西。那樣人類就不用每天按時做飯，既節(jié)約了糧食和錢財，又節(jié)省了好多時間，人們就可以做更多有意義的事情。
如果我是一位科學(xué)家，我要研制出一種自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，人們穿上它，即使在寒冷的'冬天也能覺得溫暖如春，在炎熱的夏天也會感到?jīng)鏊�，這樣人們就不會再受寒暑之苦。
如果我是一位科學(xué)家，我會研制出一種飛行翅膀，人們戴上它，就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，像可愛的鳥兒一樣自由飛翔，享受著鳥兒的生活。
如果我是一位科學(xué)家，我會研制出一種會移動的高級房屋，可以讓人類去自己想去的地方居住。而且這高級房屋可以為我們遮風(fēng)擋雨，就是遇到大火也安然無恙，它還可以為我們抵御洪水，防避地震，天災(zāi)人禍也不能傷害到人類。
如果我是一位科學(xué)家，我會研制出一種可以治病的床，不管得了什么病，只要睡在上面都可以治好，讓人們不再忍受病痛的折磨。這床還可以幫助女性美容、減肥，讓女性有一個完美無瑕的身材，成為最美麗的女人。
假如我的愿望真能實現(xiàn)的話，這個世界將是多么美妙�。∥蚁Ｍ虻目茖W(xué)家跟我一同努力，促使這個夢想快點(diǎn)實現(xiàn)。
未來的科學(xué)家作文 40
如果我是科學(xué)家。我會發(fā)明一個機(jī)器人，這樣我們就不用做家務(wù)了，也不用擔(dān)心沒有人和自己聊天。這個機(jī)器人可以為小孩子們講故事，可以講各式各樣的故事，這個機(jī)器人可以為人按摩，可以為大人們照顧小孩子，還可以教人們怎樣鍛煉身體，還可以教孩子識字，學(xué)習(xí)。這個機(jī)器人還會農(nóng)業(yè)，可以幫助人們播種，秋收。這個機(jī)器人不用充電，可以在白天吸收太陽光，晚上還可以利用白天吸收的太陽熱能充電。
如果我是科學(xué)家。我會造更多的播種機(jī)，把地球上的生態(tài)綠化一番，再把種子播到沙漠中去。再發(fā)明許多人工造雨機(jī)，為世界各地的樹木灑水，為動物們制造一個屬于他們的天地。我還會發(fā)明一個克隆機(jī)器，把一些珍稀動物，多克隆一些，這樣生態(tài)，就能平衡，地球就會變得更美麗。
如果我是科學(xué)家，我會制作一個眼睛電視，可以隨時隨地看電視，只要想看電視，戴上眼睛就可以一飽眼福，如果喜歡看不同的.電視節(jié)目，就可以用眼睛來選擇自己喜歡看的電影或電視。我還會發(fā)明一個萬能手表，可以想干什么就干什么，只要啟動萬能手表，它就會變成一個機(jī)器人，為你服務(wù)，這個手表還可以當(dāng)保鏢，只要遇到壞人就會攻擊，抓住壞人還可以自動報警。
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