未來的課桌作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的未來的課桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的課桌作文1
午休時，我趴在桌子上，怎么也睡不舒服。因為那桌子太硬了，哎——要是有一種課桌能像床一樣軟，該多好呀！
我想要發(fā)明一種課桌，它像云朵一樣軟，懸浮在空中，還是全自動智能型課桌。
普通課桌只能讀書、寫字、畫畫。不過，智能課桌的用處可就多了，它可以自動判斷主人的身高，由此來調整課桌本身的高度。除此之外，它還可以辨識室溫，并調節(jié)座椅溫度。小主人坐在上面冬暖夏涼。
這套智能桌椅設計成云朵形狀，像多大云彩一樣。它不僅柔軟舒適，還可以隨意調節(jié)顏色。它運用了懸浮科技，可以懸浮在小主人周圍，根據(jù)小主人不同的需求，調換不同的桌面。比如，小主人需要讀書，載滿書籍的桌面會“漂浮”過來；讀完書，小主人又想畫畫了，這時，擺好各種彩筆的桌面又會“漂浮”過來。真是太方便了！
智能桌椅可以投影出虛擬控制屏幕。屏幕大約50厘米長，40厘米寬，距離小主人50厘米左右。小主人需要觀看屏幕的時候，它就顯示出來，不需要的'時候可以關閉。老師可以通過虛擬屏幕來和同學們對話，給大家講課。同學們也可以通過虛擬屏幕互相推送和分享一些好的材料。小主人記筆記的時候，也可以看得很清楚，還能很好地保護視力呢！
我一定要努力學好科學知識，將來發(fā)明出這種智能課桌。
未來的課桌作文2
時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時的我，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成了一名發(fā)明家。我和機器人助手“無比”已發(fā)明了幾項國際專利產(chǎn)品。這不，我剛剛又發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽層里的左邊有一個紅色的按妞，右邊有一個綠色的.按妞。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按妞，桌子就變得涼起來，
人伏在上面比坐在空調房間里還涼快；寒冷的冬天，也不用擔心在桌子上寫字會凍傷手，只要按一下左邊的紅色按妞，桌面就會變得溫暖起來，非常舒服。
如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼晴與書本的距離沒有一尺左右，那它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學們身體的正常發(fā)育，為同學們解除近視之苦。
另外，它還其有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品檢起來放在桌面上，就不用你再育下腆去苦苦搜尋了。你說妙不妙？
有人一定會問：這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦？這就是祀人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20叱以上的重荷，即使全班同學擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙。
當然，我還得遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是—上課時，你的每一個小動作都將無所遇形，你的一舉一動都將盡收老師眼中，因為課桌是透明的。
怎么樣，你喜歡這種新奇的課桌嗎？
未來的課桌作文3
時間過得真快呀，時鐘“滴答”，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年。這時的我，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機器人助手“無比”已發(fā)明了幾項國際專利產(chǎn)品。這不，我剛剛又發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是用玻璃做的，抽屜里左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼快起來，人伏在上面比坐在空調房間里還舒服;寒冷的冬天，你也不用擔心在桌子上寫字時會凍傷手，只要按一下左邊的`紅色按鈕，桌面就會變得溫暖起來，非常舒適。
如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭寬，或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右，它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學們身體的正常發(fā)育，免除你受近視之苦。
它還具有自動撿拾功能呢。如果同學們的東西不小合掉在了地上，桌腿里的機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品撿起放在桌面上，你就不用再彎下腰去苦苦找尋了。你說妙不妙。
有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦?這你就是祀人優(yōu)天了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，它至少能承受20噸以上的重荷，即使你們?nèi)嗤瑢W擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙的。
當然，我還得遺憾地告訴你，這種課桌的唯一“缺陷”就是，上課時，你的每一個小動作都將無所遁形，你的一舉一動都將盡收老師眼中，因為課桌是透明的。同學們，這不會給你們帶來不便吧?
未來的課桌作文4
時間過得啊!現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，人類的科學技術取得了不凡成果，那么未來，人類又會發(fā)明出什么東西呢?
到了20xx年，學校的學生的課桌是種新型智能課桌。這種課桌是綠色的，可以幫學生們緩解視力疲勞，但除了顏色以外，就和普通的課桌沒啥兩樣兒，其實它是用玻璃做的，特別逼真，讓人根本看不出來，而且用處可大了!
如果你仔細看一看，在抽屜的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的按鈕，桌面上就會變得涼爽起來;在寒冷的冬天，只要按一下左邊的的紅色的按鈕，桌面上就會溫暖起來，舒服極了!
如果你讀書寫字的的姿勢不正確，它就會用它那只機械手幫你糾正，讓同學們擁有良好身姿，并解除了近視之苦。
它還具有自動回收的功能。如果有哪位同學的的東西不小心掉在了地上，桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的東西撿起來然后放在桌子上，就不用自己彎腰去撿了，你說說，這桌子不錯吧!
這種課桌不但能為同學們服務，還能為老師“減負”�？荚嚨臅r候老師不用親自監(jiān)考就行，因為每個同學的課桌里都有個電子眼，監(jiān)視著同學們的.一舉一動，一但有人作弊，就立刻顯示在老師的電腦上，這種課桌不也為老師減輕了負擔嗎?
有人可能問：“你之前說過這種課桌是玻璃做的，難道不會碎嗎?不，你不用擔心，這種課桌能承受二十多噸的東西，就算把全班同學的書都放在一張課桌上，它也不會碎的。
未來會有一種新型智能課桌問世，那么未來的未來還會有什么呢?我思索著……
未來的課桌作文5
時間過得真快呀，時針“滴答滴答”的飛躍到了20xx年，這時的我，已經(jīng)實現(xiàn)了我夢寐以求、日思夜想的科學夢，成為的偉大的發(fā)明家。我和機器人助手“創(chuàng)美”已經(jīng)發(fā)明了好幾項國際專利產(chǎn)品。這不，我剛剛又發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全都是玻璃做的，抽屜里的右邊有一個綠色的按鈕，左邊有一個紅色的按鈕。在炎熱的夏天，你不用擔心，寫字的時候很悶熱，因為你只需要動一動手指頭，按一下綠色按鈕，課桌啥時就會變得很涼快，就像跳進小河里洗了個澡似的；比坐在空調房里還涼快呢！寒冷的冬天，你再也不用擔心寫字的時候手被凍傷，你只要按一下紅色按鈕，課桌瞬間就變得溫暖起來，好像暖爐就在旁邊似的，非常舒服！
如果你讀書寫字的姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離，沒有一個拳頭或者眼睛與書本的距離沒有一尺，那么它的機械手，就會自動糾正你的姿勢，從而解除同學們的近視之苦，保證同學們身體的正常發(fā)育。
它還具有回收功能，只要有同學的'東西掉到地上，它的機械手就會大顯神通。他會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上，你就不用彎下腰去苦苦尋找了，你說妙不妙？
有人一定會問，桌子是玻璃做的，萬一壓碎了怎么辦？你這就是杞人憂天了，它是用高科技材料做的，至少能承受100噸的重量，就算一輛卡車在玻璃桌上，它都會安然無恙。
當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌的唯一“缺陷”，就是你的一舉一動，將被老師盡收眼底，因為課桌是透明的。
我相信，只要技術日新月異的進步，總有一天我們能創(chuàng)造出這種奇妙的課桌。
未來的課桌作文6
“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業(yè)的時候，班級里總傳出一陣陣抱怨聲，都說學校的桌子太差勁了。
我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢到了我所期待的未來課桌！
未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒啥兩樣，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的'“嘴巴”，一個電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來吃飯的，它會時刻關注著你的一舉一動。當你上課開小差時，它會發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當“內(nèi)奸”。當你上課還沒聽懂時，它也會反反復復地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時，為你播放音樂舒緩疲勞。
電子屏幕是用來查資料的，當你對一道題目困惑不解時，它會自動顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會找一個例題來為你講解，直到你會做這道題為止；當你不開心時，小屏幕上會出現(xiàn)一個小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。
手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當你放學回家的時候，它會自動幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會替你去扔；要是你累了，它還會為你捶背、捏肩等。
想想容易，做起來難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學習，爭取當個發(fā)明家……想著想著，我開心地笑了。
嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時間。我回想一下，要是真的能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！
未來的課桌作文7
二十一世紀，地球正在高速發(fā)展，從原來的大哥大變成了現(xiàn)在小巧，功能齊全的智能手機；從黑白電視變成了現(xiàn)在的液晶電視；從以前的蒲葉扇到現(xiàn)在的電風扇，無一不是人類智慧的結晶。
20xx年，地球已經(jīng)進入了一個全新的時代！這里，再也不是用四個輪子的汽車，而是用懸浮汽車；這里，再也不需要工人們辛苦的蓋房子，危險的站在腳手架上施工，取而代之的.是一個個由科學家發(fā)明出來的各式各樣的機器人。
現(xiàn)在的學校里同學們再也不用背著沉重的書包上學了，因為現(xiàn)在的“高清液晶顯示屏課桌”里裝著一枚芯片，這枚芯片了有著同學們該年級的所有課本知識，上課的時候課桌會自動打開要學的哪一課，上課老師只需要提前設置好講課內(nèi)容就行了。如果有同學開小差，講臺上的液晶電腦就會悄悄的彈出一個信息告訴老師，老師就可以提醒那位同學認真上課了。如果你問，那同學上課看課外書怎么辦，這個問題早已經(jīng)解決了，別忘了我們的學校都不用拿書包了，就算他拿東西來裝著，學校的機器人校警也會檢查外帶的東西。
當然還有幼兒園的小朋友們的課桌，他們的課桌和我們差不多，但有個問題就是小朋友們不會操作電腦，這時，講臺上的那臺電腦就起作用了，講臺上的連接了該教室所有的課桌，老師可以選擇內(nèi)容，選擇好了后就可以投放到課桌上，是不是很完美呢？
作者也很期待到那個時候，到時候，我一點要去過一把癮。
未來的課桌作文8
未來的世界是千奇百怪，學校里的課桌也不例外。
我來到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因為現(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個按鈕，分別是“語文”、“數(shù)學”等幾個學科的名稱。
上語文課，老師走進來對大家說：“今天我們學習《狼牙山五壯士》�！蔽野戳苏Z文這個按鈕，桌面出現(xiàn)了一排字，寫道：請輸入你學習的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片，并有和課文一樣的誦讀。播放完畢后，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的機器里的問題�；卮饐栴}也不用舉手回答，只用把想說的輸入課桌。你的`答案就會出現(xiàn)在老師的講桌上，老師再做點評。下課了，課桌上的圖案應會自動消失。上科學課，我又按科學這個按鈕。桌上就發(fā)出聲音：“請問你學習什么內(nèi)容�！崩蠋熣f今天學習宇宙中的一點知識。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時直播的。我用手點擊了土星，課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次于木星的巨行星……”
下課了，我坐在位子上。點了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問我看什么書。我輸進高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn)，當我看見“但是，他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂時，也就心滿意足了”這個句子時，我認為很美，便按下積累這個按鈕，課桌里的打印機把這個句子打印了下來……用這個課桌學習起來十分方便，還能嘗到更多知識。
未來的課桌作文9
今天是一個風和日麗的星期天，我早早地起來上學了。來到學校，原本安靜的教室里現(xiàn)在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因為什么原因她們才吵架？原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結果撞到了桌子角上，手臂撞流血了。
我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了。大家都坐到自己的位子上．老師講起課來，只見東東一會兒看窗外，一會兒又咬指甲，老是不認真聽講。瞧！那邊兒的同學的頭都快趴到本子上了，還有的'同學手支著頭……我想：如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。
如果，我發(fā)明了這樣一個神奇的桌子，我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂。
它的用途可多了！比如：在你上課時坐姿不端正，它就會立刻伸出一只小手教導你．如果你的個子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點兒，這樣就很方便了！
還有一個用途最使我驕傲，就是在冬天的時候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學們把手心放到桌子上，就會感到溫暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼．隨著四季變化，它會自己調節(jié)溫度。
�。⑧粥粥郑粥粥郑Ⅳ[鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀！＂我難過的說道。
不過，我相信也許在不久的將來，這個愿望一定會實現(xiàn)！
未來的課桌作文10
現(xiàn)在找書實在太麻煩，整個頭都得鉆進課桌里拿，有的桌子很亂，要從里面拿出一本書，課桌里堆積的“紙山”就會一個個掉了出來，一掉就是一大堆，既麻煩又累。有些孩子還要睡午覺，但課桌又硬又不舒服。
未來，我發(fā)明一種課桌，立刻解決這些問題。第一，它找書方便，如果你要什么書，就點四個角中的一個角，就會出現(xiàn)一個打字框，只要輸入你要的書名，書就會自己出現(xiàn)在課桌上，不用再低頭苦找了！
第二，在孩子們睡覺的時候，它可自動出現(xiàn)一個枕頭，如果手麻了，還有按摩功能，到了該起來的時候，它還會發(fā)出鈴聲提醒“床”。
第三，一些同學總是開小差，又不想讓老師發(fā)現(xiàn)，有了這種課桌，老師就省力多了。因為這種課桌有一個監(jiān)視孔，如果有孩子在開小差或是悄悄說話，它立刻會發(fā)現(xiàn)，便懲罰這些孩子。如有人耍小聰明，用書擋住小孔，可這個小孔不止一個，擋住一個等于拿石頭砸自己的腳。
第四，有些孩子近視了，看不見黑板，不用發(fā)愁，課桌上有一個屏幕，這個屏幕是永久電能，永遠都有電，上課時只要老師喊一句“上課”，這些屏幕就會開起。有人說，有些孩子會整個人趴在課桌上，太近了對眼睛有害。這屏幕沒有輻射，如果眼睛有太久沒有眨的`話，它還會自動提醒你。
未來的課桌很不錯吧，希望有一天，真的有這樣的課桌出現(xiàn)。
未來的課桌作文11
同學們，你知道未來的課桌是怎樣的嗎？你猜想過嗎？那就聽我給你說一說吧。再過50 年的話，到那時，木頭或塑料早已過時了，未來的課桌是用高科技材料做成的。這種材料是一種輕型的復合材料，它重量輕，環(huán)保無污染，具有多種用途。它不僅用于制作家具，還能廣泛應用于多個方面。
未來的課桌還具有一些特殊功能。在春天里，春暖花開，氣候宜人，讓人容易犯困，你在上課時往往會睡起覺來，每當這時，課桌就會輕輕提醒你說：“好好聽課，不要睡覺�！�
然后噴出一股清新劑，你會立馬清醒的'，認真上課。如果你還不醒的話，它會啟動震動器，一陣震動，準會把你震醒的。夏天里，天氣悶熱的很，未來的課桌會噴出涼風，讓你非常涼快。冬天里，天氣冷時，課桌又會噴出暖風給你，讓你感覺非常的暖和。平常你可以自動調溫的。
當你煩惱的時候，未來的課桌會自動給你講些笑話聽；當你勞累時，未來的課桌會放出好聽的音樂；當你遇到不會做的難題時，課桌會給你講解。當然，這些都是通過耳機等特殊視聽裝置完成的。到那時，我們也不用像現(xiàn)在這樣，上學背著個大書包。因為我們要學的知識，都在未來的課桌里，上面有電腦，有數(shù)據(jù)庫，什么都能做的。
怎么樣？未來的課桌神奇吧？你是不是想擁有一套啊？那就快快預訂吧。
未來的課桌作文12
未來的課桌樣子和普通課桌看起來大同小異，可功能卻大有改善。
未來的課桌可神奇啦！如果有哪個小朋友上課時偷偷把手伸入課桌做小動作的話，老師一眼就能發(fā)覺。怎么回事，原來這課桌是用特殊的有機玻璃制成的，是透明的，學生們的一舉一動老師都看得一目了然。我想：有了這樣的課桌，小朋友的聽講習慣肯定一級棒！
未來的課桌還是個“坐姿糾正員”呢！如果小朋友的坐姿不符合要求，他的耳畔就會想起這樣的提醒音——“請注意端正坐姿！請注意端正坐姿！”提醒三遍之后，主人還不改正的話，它就會從桌前頂出一個拳頭，把他的胸部推開，還會從下巴下伸出一個手掌，把他的頭抬起來。瞧，在“坐姿糾正員”的監(jiān)督下，未來小朋友個個坐姿筆挺，真棒！
未來的'課桌更是主人的小幫手呢！他的體內(nèi)藏著一只機械手。小主人想要拿作業(yè)時，只要按一下按鈕，作業(yè)就會自動送到你的面前；主人的橡皮掉到地上了，再按一下按鈕，機械手自動掃描、伸長，幫你撿回橡皮；如果有同學來打擾，機械手又會出現(xiàn)，擋住那個同學，并發(fā)出“注意、注意，請勿打擾，請勿打擾”的警報聲。來者不聽勸的話，機械手就會野蠻起來——一拳把對方推開，使他不能接近。
這時有人可能會問：“課桌是玻璃做的，他會被壓碎嗎？”告訴你，根本不用擔心，未來的課桌可是用高科技材料制成的，就算100個大人站在上面也沒問題。怎么樣！結實吧！
你們說，這未來的課桌棒不棒啊！
未來的課桌作文13
在未來的第一學期的第一天，我和久違的同學見了面，心里別提有多高興了。當我們談笑風生的時候，一個清脆悅耳的聲音:“嘿！大家好!認識一下吧，我是你們的新朋友—電子課本�！蓖烁銈冋f，電子課本有多大了？它長約35厘米，寬約25厘米，厚約1.5厘米，右邊還有一個凹進去的原型部分裝著許多五顏六色的筆。這時，電子課本又說道:“上課了，快坐好�！�
第一節(jié)是語文課，我先按了一個開關鍵，電子課本就開了，開始工作起來。第一節(jié)是語文課，我按了一下語文兩個字，屏幕上就出現(xiàn)了好幾個年級的內(nèi)容，我點了一下初一的內(nèi)容，馬上出現(xiàn)了一些語文的內(nèi)容，過了一會兒，老師說：“我們來做一個游戲吧！”我們就按了一下游戲，就出現(xiàn)了幾個課堂內(nèi)的游戲，我們就玩了起來，我非常好奇，我先做對了一題，電子課本說：“做對了!做對了!你太棒了!”做錯了一題就會說：“做錯了！做錯了！要加油！”我非常喜歡電子課本。
電子課本還可以看電影，玩游戲，跟著電子課本學習沒煩惱，你們可別誤會電子課本。不是只能學語文，還可以學數(shù)學，英語…原本學的`很累的東西在電子課本上學，可以學的很輕松又開心又可以牢牢記住。你們看！我的同學也學地正開心呢！
我很喜歡未來的課本，不知道你們是不是和我一樣喜歡未來的電子課本和我一樣的想法。
未來的課桌作文14
“哈哈！終于成功了！”20xx年11月30日在一間實驗室我興奮的喊了出來，為什么我會突然興奮的大叫呢？因為年僅21歲的我發(fā)明了新奇的、多功能的、美觀的課桌。
它的形狀是五角星形的，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們牢記祖國母親的.愛，牢記祖國對我們的培育和期望。說到這，你肯定又要提問了，如果不小心被五角星那鋒利的角劃到怎么辦？沒關系，我的課桌桌角是用可口的果凍做成的，肯定不會被劃傷。而且它有你想要的口味，如果你上課時專心聽講，積極發(fā)言，下課便能一飽口福了。相反，你不專心聽講，就只能咽口水了。功能最豐富的就是桌面了，桌面是平板電腦，它是靠空氣和二氧化碳來充電的，所以不用擔心它會沒電，它的軟件里有從小學到大學的全部課程，在課間休息時就可學習和復習你所需要的各種課程。由于平板電腦還有難題解教功能，所以使用本課桌的學生都是高材生，有的從一年級跳級到六年級，又從六年級跳到大學，所以在大學中就可以看到只有8、9歲的小孩。你肯定只注意神奇的桌面忘了桌腿，我發(fā)明的課桌腿可以按照你的身高自動調節(jié)……
因為我的課桌太先進了，剛剛申請完專利就有大批的顧客來訂購了。啊！我要被擠死了，別擠啊。
突然我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)我用被子把我給裹得嚴嚴實實的，周圍的玩具都被我拉倒在了我身上，哎！我的美夢就這樣被毀滅了，可是我希望在20xx年的時候，我想像的課桌能變成十四。加油！
未來的課桌作文15
我設計了一個神奇的未來的課桌！
我要把課桌設計成五角星，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們時刻牢記祖國母親的`愛，牢記祖國對我們的培養(yǎng)和期望，中間有個又大又正的顯示器，顯示器的右上角有一個紅綠燈，如果你上課走神了，它會提醒你。要是顯示器沒電了，我設計的桌子腿會自動撿垃圾“吃”，然后再把它轉化成電能，提供給其他部件，這樣既可以節(jié)省能源，還可以凈化環(huán)境。如果遇到了難題，找不到老師，我們就把難題輸進顯示器里，讓他給我們解題講述；如果你疲勞了，顯示器就會自動顯示一大片森林，幫你消除疲勞；課間休息時它就會顯示動畫或音樂，讓你放松，感到輕松愉快。
課桌的抽屜已經(jīng)變成了放我們個人用品的地方，課本去哪里了呢？它們都存在顯示器左邊的課程表里了，該上什么課了，就按一下課程表上的相關按鈕，它馬上就顯示了要講什么內(nèi)容，該準備什么學習用品了。
我設計的桌子腿也不能小看它的功能呀！它可以按照同學們的身高自動調節(jié)高低，保證每個同學都很舒服。
這個課桌還有一個神奇的功能。如果你寫作業(yè)的姿勢不端正，它就不顯示你寫的字，然后把姿勢是調整好了，它就會讓你繼續(xù)寫下去，并獎勵你一個巧克力。如果你寫完了作業(yè)它就直接發(fā)送給老師，老師批改完了再回復給你就行了。
到20xx年5月29日，在我第二十個生日那一天，希望我自己設計的課桌就能問世！
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