微笑作文

【精選】微笑作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的微笑作文6篇，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢……

　　我揮動著手中的畫筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅持是否可以長久，抬頭仰望那片依舊湛藍的天空，雛鳥努力地?fù)浯蛑�翅膀白云悠哉地飄啊飄。目光堅定，心也堅定了下來！

　　星在夢的宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的'心。我每天依舊拿著畫筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢！沒有鼓勵，沒有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢想陪著我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著夢想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個漂亮的弧度，為的是把希望和快樂留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢想的畫稿。我微笑著把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽春雨，聆聽生機的萌動，享受滋潤長草的快樂；如聽蟬鳴，晨風(fēng)過處，碧葉欣然，綠意波動；看秋果，空氣中滿是沉甸甸的味道。

　　心若在，夢就在，一個多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個人獨自堅持夢想的背后充滿了艱苦磨礪的汗水，彌漫著苦寒的風(fēng)雪�；蛟S只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強地前行！

　　現(xiàn)在，我依然在堅持著：一本畫冊，一個堅定的夢，一個美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著告訴自己，命運的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個微笑的理由！即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星。

　　總有個理由讓我們微笑！

微笑作文 篇2

　　世上有一種不會凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是發(fā)自高的心靈，微笑之花越美。

　　我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！

　　把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

　　留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然地溜走。因為，在我們的心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者，他們會升起奮進的風(fēng)帆……

　　懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

　　微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的'美德……

　　跌倒時，它給人們陽光般的援助；

　　迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

　　失落時，它給人們清風(fēng)般的慰藉；

　　沖動時，它給人們天空般的胸襟……

　　人生的樂趣莫過于微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾……

　　把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋找快樂，祈求光陰的憐憫，而是含在微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享用一生。

微笑作文 篇3

　　微笑，每個人都在不禁意間就會微笑。當(dāng)乘客上公交車時，售票員會對他微笑;當(dāng)顧客進飯店準(zhǔn)備吃飯時，服務(wù)員會對他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時，家人會對他微笑;當(dāng)走進教室時，老師會對他微笑~~~~

　　微笑，會為世界增加一份快樂;微笑，會為世界增添一些色彩;微笑，會為世界增進一份生機;微笑，會讓中國人變的更年輕，更美麗!

　　有一次，我們測800米，也就是操場的兩圈，當(dāng)我跑完一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時，朋友在一邊給我加油，她給了我一個那樣燦爛的微笑，我頓時渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如愿的獲得了第一名!

　　當(dāng)太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最溫暖的'微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的微笑。

　　做什么事，只要笑一笑，沒有什么大不了的!

微笑作文 篇4

　　又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？

　　老師的笑，是舒心的笑。

　　又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的.同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。

　　老師的笑，是自豪的笑。

　　記得有一次，我們?nèi)�班同學(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易��！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們怎么也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好�！币�比賽的前幾天，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的成績，自豪地笑了。

　　拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶里。

　　老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達了對老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。

微笑作文 篇5

　　微笑，如同一縷金色的陽光，射入人們的心中；如同一條新綠的枝芽，在寒風(fēng)中舞動；如同一輪潔白的明月，點亮了整個夜空。

　　車站內(nèi)

　　拖著一個沉重的拉桿箱，我匆忙的穿梭在火車站內(nèi)擁擠的人流中，我微踮起腳尖，看了一眼已把我落下了十萬八千里的父母，心中不住的埋怨了起來，就不能等等我嗎，這時，一段樓梯攔住了我的.去路，我停下了腳步，擦了擦額頭的薄汗，我想叫爸爸下來幫我抬一下，可四周噪雜的人聲無時不提醒著我那個想法的荒謬，可那沉重的箱子又不是我可以拿動的。

　　這時，一個聲音在耳邊響起：“小妹妹，用我?guī)湍闾嵋幌聠�？”我扭過頭，看到一個身穿工作制服的大姐姐，正微笑的看著我，微露出兩顆可愛的小虎牙，眼睛如同溪水一般的清澈透明，親切的望著我。

　　那一抹微笑，如同一縷金色的陽光，射入了我心中。

　　馬路上

　　“嘀——”一聲汽車笛音刺破天空，使我被迫收回了我已邁出的一只腳，我無奈的望著在我面前呼嘯而過的車流，冷的寒風(fēng)吹在我的臉上，我感覺幾乎已失去了知覺，我盡可能的把衣領(lǐng)拉高，把衣服裹緊。

　　這時，一只已凍的僵紫的手出現(xiàn)在我的視線中，我順著胳膊，看到了一個交警叔叔，他伸出一只手，把汽車逼停，護送著行人一個個的安全度過，他仿佛注意到了我的視線，也看向了我，我向他微微點頭，以表示我的感激之情，那個交警叔叔也向我點了點頭，微微揚起了嘴角。

　　那抹微笑，如同夜空中的一輪皎潔的明月，點亮了那一個黑夜。

　　盡管只是微微的一抹笑，卻足以為平凡的生活，留下一抹燦爛的色彩。

微笑作文 篇6

　　懷念過去了的我們，懷念已逝去了的十八歲，懷念曾因我們的一陣歡笑而精彩過的那整個夏天……

　　陽光溫柔地灑遍校園里身著清一色校服的我們，我們笑過、鬧過、風(fēng)光過，也哭過、痛過、迷茫過，我們伏在樓道走廊明晃晃的欄桿上，望著我們所認(rèn)識的某個男生與女生同行而鼓掌歡呼，又被突然出現(xiàn)的班主任嚇得橫沖直撞拼命躲閃。

　　誰與誰在笑，誰又與誰在鬧，那張永遠歡笑的臉被一次次的定格下來，終于，被歲月漸漸塵封，成了青春里一個永久的句點。我們并肩同行，我們手舞足蹈，我們指著對方說他沒心沒肺卻又樂此不疲。

　　誰都可以忘記，可誰都不能忘記，因為有我們的歡笑才有了我們完整的十八歲，有我們的打鬧才有了我們美好的青春。

　　今天當(dāng)我翻出那張畢業(yè)照片，一張張我所熟悉的面孔突然脹得我眼睛發(fā)痛，我仿佛經(jīng)歷了一場歡聚，又經(jīng)歷了一場離別。我用手輕撫過每一個人的臉龐，我感到時光的潮水奔騰不息忽然之間就帶走了昨天的一切，還好，我珍藏了一些經(jīng)歲月沉淀過的我所熟悉的日子，正在陽光下顆顆如珍珠般閃亮：

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月光從靜穆的天空里斜灑下來，像是給大地披上了一身冬日里素白的'盛裝，寧靜，祥和，又充斥著一種和諧與無比幸福的美妙的旋律。

　　我曠課了，而你也在！

　　在高三那種緊張、忙碌到一種近似癲狂的狀態(tài)里，我們也敢于違抗，為自己的青春瘋狂上一回。這是一種怎樣的冒險，或者說這是我們對自由的一種怎樣的瘋狂渴望！

　　操場里并無別人，往日教室里周圍同學(xué)們的喧鬧仿佛都沉入海底，此時，只有我們安靜平和的呼吸，在籠著一層薄霧的周圍彌漫。我們在散步，在操場紅色塑膠的跑道上一步一步將疲憊與無奈踏得粉碎，而心底是滿滿的對自由的向往。

　　學(xué)校里所有的人都在拼命，為了即將到來的高考，甘愿擠破自己的腦袋，家長督促，學(xué)校強迫，只是我不知道，這樣的結(jié)果有什么意義？

　　“畢業(yè)以后你想干什么？”

　　我望著你，被月光照得煞白煞白的臉龐上多了幾分成熟的安靜。

　　“如果考上了大學(xué)，就…繼續(xù)上學(xué)，順從我父母的心愿，以后…恩，找一份穩(wěn)定的工作！”

　　你眼神里流露出滿滿的堅定，在月光下偷偷的閃亮，但是，語氣中又多少流露出幾絲無奈，也許是對自己不可把握的未來充滿迷茫，或者擔(dān)心。

　　我沒有說話。

　　我在想這樣遵從父母的心愿，而沒有一點自我的經(jīng)歷到底是幸福，還是一種悲哀？

　　我們多想自己去闖一闖，可誰會同意我們這一瘋狂的行為？如果失敗了哭著跑回家，會不會被嘲笑為無知與年少的輕狂？

　　我想問你，你覺得這樣好嗎？但是我沒有說出口。

　　月光很白，照在臉上沒有絲毫的血色，看著讓人恐懼。周圍的風(fēng)輕輕劃過夜幕，在一種平靜的黑暗里無聲無息的流淌著，星空已不是曾經(jīng)我所渴慕的星空，那星星點點的光亮也仿佛是一種沉痛與哀思，看著就讓人心痛。

　　你突然把臉朝向我，笑著說：

　　“你說如果我們考不上大學(xué)，怎么辦？”

　　我一愣，笑了。

　　“如果考不上……那就……”

　　我的聲音斷斷續(xù)續(xù)。到底，我都沒說清楚該怎么辦。

　　你看著我，沒有說話！

　　但是，當(dāng)我們把臉各自避開對方視線的時候，我感知到了你深深的恐懼，以及一種可怕的沉著；而我，這句話仿佛是一把重錘直擊我的心臟，我感到有一種強大的令人窒息的壓力壓得我喘不過氣。腳下，是永遠都走不完的塑膠操場跑道。

　　我們臉上似乎依然各自保持著微笑，在這漆黑的夜色里，在這誰都不知道未來的人生路口上。僵硬了好久，好久！

　　我們沉默著，月光灑在臉上使我們的沉默顯得更深沉，更恐懼。影子，跟著我們在操場上寸步不離，像是要給我們安慰，可是我深知它什么都給不了我們。

　　忽然，一道強烈的光開始在操場里來回徘徊，像是抗戰(zhàn)時期日軍的探照燈，搜索著隨時可能出現(xiàn)的目標(biāo)。我們知道那是學(xué)校教導(dǎo)處的老師在搜查，于是趕緊趴在地上，放平身體，努力不使自己暴露。

　　當(dāng)燈光從我們身上一次又一次劃過的時候，我們松了一口氣，互相看著對方在笑，更是在笑老師的愚蠢和無知。但是，燈光終于停留在了我們身上。

　　我們被發(fā)現(xiàn)了。

　　我嚇壞了，身體顫抖著，剛才腦海中的一切一下子都成了白紙，而后又洶涌過來太多莫名其妙的東西。我不知道這是什么東西，有老師的斥責(zé)，有家長的電話，有全班的嘲笑……亂七八糟的東西沖得我腦袋發(fā)脹、發(fā)痛。

　　“跑�。　�

　　你大叫一聲，忽然從地下彈起來，步伐迅速邁開，像流星那么大，兩手臂大大的擺開，迅速就離開我十幾米。而我，也像機器一樣忽然爬起來，跟著你瘋狂跑去，完全不知道自己的腿是怎樣邁開的。

　　“給我站住，站住……”老師在大吼，聲音震天響，像一只老虎那樣兇悍，似乎能把我們撕碎。

　　手電燈光開始胡亂搖擺，我知道老師在追我們，可他哪里能跑得過我們呢？隨他追去吧，我們只聽到他的叫喊聲越來越小，漸漸的，直到完全消失。

　　我感到了一種自由的快樂，像是天空里一顆劃過的流行。我抬起頭，滿天的繁星比任何時候都更璀璨，而耳旁的風(fēng)聲呼呼地旋著，像是有一陣疾風(fēng)驟雨。我們的腳步像車輪一樣飛速旋轉(zhuǎn)，腳下的路一片漆黑，只是憑著感覺踩著每一方堅實的土地。

　　我們都很興奮，猶如獲得了從危難之中的新生，腳步輕快地能飛起來。我們很想大聲歡呼，可一旁整座的教學(xué)樓里都明晃晃的。我們還要跑，我們要完全躲開身后猶如猛虎的追殺。

　　就這樣，我們一直跑，跑著跑著就跑到了畢業(yè)后的兩年……

　　我們誰都明白，我們之間的距離正在被時光拉扯地越來越遠，聯(lián)系也在不可避免地越來越少，可是，我們又深知自己腳下的路必須勇敢走下去，因為我們的人生才剛剛開始。

　　每個人都在成長，每個人都在一次次和過去的自己告別，那些堅強，那些勇敢，終有一天會筑成我們?nèi)松�的鋼鐵長城！

　　這張照片，我會好好珍存下去，任憑時光的斑駁陸離，當(dāng)下次我們再見，希望你的微笑依然如照片上這樣陽光燦爛！

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