文明禮儀伴我行作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的文明禮儀伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我行作文1
孔子說：“不學禮，無以立。”意思就是說如果我們不學習禮儀，就無法在社會上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢？簡單地說，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無比的自豪。可是現在呢？不僅自豪沒有了，而且禮貌也消失得無影無蹤了。還被無數的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長輩的尊敬，對朋友的友愛，在見面時問聲好，在離開時說聲再見。如果我們連這一點小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個中國人嗎？
我們身處的這個社會必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會上有立足之地，成為一個對社會有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關重要的。以前有個人在競選總統之位時，就是因為幾次看手表，讓本來的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。
我國古代人稱琴棋書畫，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會受到大家尊重，稱得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見。他們正是我們這個社會所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！
文明禮儀伴我行作文2
禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也。——《禮記·曲禮上》。這是一條古代的古訓，教導我們，人們應平等相待，互助互濟，禮貌、友好的往來。
其實每天我們身邊都會發生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學，是一位品學兼優的學生。下課了，見到老師，她定會向老師行隊禮問好，見到同學，她也會友好的揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學校與同學們友好相處，互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。
有一次，有個同學不小心把她的鞋子踩臟了。那個同學連忙向她道歉，一向愛干凈的她并沒有生氣，還笑著說：”沒關系。“兩位同學用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學學習這種禮貌待人的好品質。
禮貌待人，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫的我們，更應該來繼承這個傳統，讓我們的校園更加美好，讓社會更加和諧，讓文明伴我們成長!
文明禮儀伴我行作文3
文明禮儀伴我行電視上有一條公益廣告說的好啊：“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意的流露著。
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖……”古往今來，我國就有“禮儀之邦”的美稱。或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生！提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟。這時，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個少先隊員應該做的！”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。
而我，真對不起胸前的這條紅領巾，作為一個少先隊員……從那時起，我一見到長輩都懂得讓座了。這不，昨天我和媽媽上街時，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應該扔去哪兒啊？”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了！”“可是，會被別人發現的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動，我們人人都要參與，知道嗎？”兩個小妹妹羞澀地說：“我……們錯了！”說完，便把香蕉皮扔進垃圾桶。我也點點頭，是啊，如果每個人都愛護壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎？同學們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話……讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧！
同學們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧！
文明禮儀伴我行作文4
中國是文明古國、禮儀之邦。在現代化的今天，講文明禮儀，正是構建和諧社會的需要，也是我們小學生從小做起的道德線。可又有多少人做得到“文明”呢？經歷那一件事后，我終于知道文明無小事，小事見文明！
記得那是一天的早晨，校園里一片蓬勃生機。小草、花兒們舒服地沐浴在陽光之中，小鳥在蔚藍的空中盡情地歡唱。還沒到英語早讀的.時間，我悠閑自在地在校園里漫步，聞著花兒沁人心脾的清香，聽著小鳥自由自在地歡唱，看著大地一派勃勃生機，心曠神怡，不禁脫口而出：真是一年之計在于春，一日之計在于晨啊！
太陽公公越爬越高，哎喲！出汗了。我拿出紙巾擦拭，順便尋找著垃圾桶。找到了，我快步地走上去，可在垃圾桶前的一幕讓我驚呆了：垃圾桶旁布滿了垃圾，看那三、四個袋子趾高氣揚：“我就是不喜歡待在垃圾桶，你奈我何？”旁邊的許多紙屑也像無賴散落在地上。看著這情景，我也抱著僥幸的心理：不管了，反正沒人發現，我把擦汗的紙巾隨手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里，然后快快走人。
剛走出不遠，一個稚嫩的聲音在腦后響起：“這誰扔的，怎么這么不文明？”我回頭一看，站在垃圾桶旁的是一個二年級的小同學，只見他捏著鼻子，看著垃圾桶旁的垃圾，自言自語：“不行，我得把這清理干凈。”隨即，這位同學的動作讓我驚呆了，只見他蹲下身子，一只手捏著鼻子，另一只手去拾地上的垃圾。他先把四個垃圾袋放進垃圾桶，再把垃圾桶外的垃圾一塊一塊地拾起丟進垃圾桶里。這讓旁人看來令人作嘔的事，他卻全然不顧，做得如此認真。我在心中反問自己：“他怎么下得了手呢？”此時太陽正大，他的額頭已經微微出了汗珠。我急忙跑過去，微笑著遞了一張紙巾給他，他接過紙巾，笑著說：“謝謝你，大哥哥！”“不……不用謝，你先擦擦汗，讓我來。”他可知道，是我要感謝他呀！他讓我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
收拾完全部垃圾后，他站起來說：“大哥哥，謝謝你的紙巾，謝謝你的幫忙！”我突然發現，他胸前飄揚的紅領巾在陽光下更鮮艷奪目了。再低頭看胸前，我的紅領巾早已黯然失色，我滿臉通紅，羞愧地回答：“這是我們紅領巾應該做的。”
到現在，我仍記得那位小同學，是他，讓我學會了文明待人，文明做事！讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開放。
文明禮儀伴我行作文5
今天是五一的第一天，高速公路免費開放，家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準備著。“帶幾瓶水，帶點紙......”在爸爸的指揮下，我們慌忙地拿著。經過一番折騰后，我們終于準備好了。今天我們要去哪呢？去恐龍園。
一路上，我們可開心了，有說有笑。路上有美麗的景色，有碧綠高大的“綠巨人”，蔥綠矮小的“小矮人”......我觀看著美景，不知不覺中就到了恐龍園。恐龍們形態各異，極了！有背上有刺的三角龍、長脖子梁龍，還有最有威信的霸王龍。
我邊走邊看，也沒注意腳下的東西。突然，“啪”的一聲我摔到了。原來的上有一個礦水子，被我踩上去了。我怒氣沖天，一腳把瓶子踢得遠遠的。這時，爸爸發話了：“你把它踢那么遠干什么？”“它絆倒我了。”我生氣地回答著。爸爸解釋給我聽：“瓶子又不是故意想絆你的，它是被人扔在這的我們應該把它放回屬于它的家——垃圾桶，快把它撿起來。還有一點，
就是保護環境從我做起。我問道：“從我做起應該怎么做呢？”爸爸耐心地說：“我們應該不要亂扔垃圾，再把可以看到的垃圾撿起來，尤其是景點。”“明白了。”我不僅一路觀賞恐龍，而且我還注意著路上的垃圾。時間不早了，我們該回家了，再見恐龍園。
今天從爸爸的話中我明白了：在景點不要亂扔垃圾，否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記，不要亂扔垃圾。
文明禮儀伴我行作文6
那是一個北風呼嘯，寒氣逼人的冬天，天上飄著鵝毛大雪，我獨自一人走在去汽車站的路上，“這鬼天氣，害的俺都不能回家了！”“就是，這雪百年難得一見，這一見還讓我碰上了！早知就不聽老板的多上兩天了”幾個圍在汽車周圍的民工嘟嘟囔囔地說道，我買了票上了車，過了一會汽車帶著無數思家心切的火熱的心開動了，車大約行了半個小時，腦袋暈暈沉沉并且正在假寐的我被一陣叫罵聲驚醒“呵，這是干什么呢？司機怎么不走了？這正急著回家呢！”我暗自心想，聽車上的人說：“司機，司機，你咋停下來了呢，俺閨女還等俺給她帶好吃的呢！”“就是，這大過年的，那個不趕時間哪”一個老漢贊同道，司機苦笑道：“不是我不開，是開不了……”話未說完，車里的就嚷嚷道：“啊？車壞了？你咋不早說！這不誤事嗎？”呵，你看這人，怎么能這樣呢，人家司機話還未說完就搶話說，怎么一點文明禮儀也不講啊，真是的，司機搖搖頭接著說：“不，不，車沒有壞，只不過有一個老人在車前擋住了車。”
于是我們紛紛打開了一點窗戶，我透過大片的雪花望向窗外，只見一個衣衫襤褸的老太太拍著車門要上車，可是我們大家不讓她上車，可她已經占到了車門前，無奈之下，司機開了車門，只見那個老奶奶凍得發青手中攥了一把硬幣說：“拜托你們了，請讓我上車吧，我的孫子生病了，病得很嚴重，我要給她送錢……”她話還沒說完，一個身強力壯的小伙子一把把她推倒在地，老人手中的硬幣全都掉到了茫茫雪海之中，而老人已經年過半百，腰都挺不直了，已經老眼昏花，撿起來的硬幣已經寥寥無幾，呀，這人是不是有毛病，不讓老太太上車也就算了，怎么可以動手推人呢？真是沒有道德品質，推了人硬幣掉了也不知道撿起來，什么人呀！我雖然這么想著，可到底也沒站出來讓這個孤苦伶仃的老太太上車。
而車廂中的人們的心已經在這個寒風剌骨的冬天里被雪凍得鐵石心腸了，不管老人怎么苦苦哀求，人們一致同意不讓她上車，只是一個中年漢子費勁的擠到車門口，說：“大娘，沒事他們不讓你上車我讓你上車！”并揪著你個小伙子的領子說：“你這個孩子怎么這么沒公德心？啊？一個老人你還推她？給這位大娘道歉”我坐在一旁愣住了，這么多的人都不讓她上車，這個大叔怎么……不容我不多想，大叔接著說：“大娘，你做我的位子，我家是馬家村的，離這里很近，我走著就行了，”說著塞給了司機一元錢說是老人的車費，說完，不等大娘說句話就下車說了句：“祝您老孫子早日治好病，”然后就踩著茫茫的積雪走了，從車窗向外看去，只看見一排腳印向著遠處延伸，延伸……車又緩緩開動了，而車廂中的氣氛頓時顯得十分寂靜，不知誰小聲的說了一句：“馬家村離這里可有二十多公里，下著這么大的雪，路又被蓋住了，他能走到家嗎？
真是一個二愣子，胡逞能……”旁邊的人連聲附和，后面的我就不知道他說了些什么，但我認為，這并不是胡逞能，這是一種大無畏的舍己為人的良好美德，是值得贊揚的，值得敬佩的，而那個老太太一聽馬家村離這里有二十里遠， 不禁老淚縱橫，趕緊雙手合十，請求菩薩保佑他安全到家，我看著那個老太太，想著那個中年人幫助她的情景，我不禁十分感慨，也許他大字不識一個，但在我眼中，他是一個有文化的，有道德修養的好人，一個有著良好美德的熱心人！
希望這樣的愛心人在幫助別人后都能安全到家！因為他們是懂尊老愛幼的熱心人士！所以，在這里借這個題目，我——一個中學生向你們表達最崇高更高的敬意！
文明禮儀伴我行作文7
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個人最起碼的要求。禮貌，也是一個人綜合素質的標志，更是一個人高雅風度和美德的綜合體現。幾千年來，禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。在當今社會，上到國家元首的互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
縱觀歷史，講文明，懂禮儀的動人故事數不勝數，程門立雪這個故事就是尊敬師長的好榜樣。
“程門立雪”出自于《宋史楊時傳》：“見程頤于洛，是蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還去找程頤繼續求學。一天，楊時和游酢初次到嵩陽書院登門拜見程頤。他們二人來到嵩陽書院拜見時，正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面已開始下雪。這二人求學心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊！你們二位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此，程門立雪這個故事留傳至今。讀了這個故事，讓我知道了楊時和游酢求學的艱辛。后來人們常用“程門立雪”這個成語來表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。同學們在學校尊敬老師、學會做人、學會相處、學會學習更是講文明的綜合體現。
只有文明禮儀才能使社會和睦相處，只有文明禮儀才能使世界太平，只有文明禮儀才能使我們中國的“禮儀之邦”更加發揚光大，才能使社會永遠和諧！才能使文明禮儀永遠伴我行！
文明禮儀伴我行作文8
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，(.)肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的
社會更加的和諧！！
同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！
文明禮儀伴我行作文9
文明禮儀伴我行 我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
記得有一次我與幾位同學一起去萬寧南國超市書市買書，當時收銀臺結賬的人很多，大家很自覺地排起了兩行隊伍按順序排隊結賬。忽然，有一位留著長發的青年趁我不注意一下子插到我的前面，并且很得意地用眼睛瞅了瞅我，好像很不得了的樣子。我看了他的樣子，我很生氣，就大聲的對他說：“大哥哥，你知不知道你這樣的行為是很不文明的嗎？如果社會上每個人都像你這樣，那我們的社會會成什么樣子呢？”他聽了我的話先是很驚訝，繼而看到周圍的人們都用異樣的眼神看著他，他就低下頭小聲地對我說“對不起”，而后悄悄地走到后面排隊去了。這時周圍的人們都向我投來贊許的目光。
還有一次，恰好是周末，我和爸爸媽媽一起去外婆家，在路途中爸爸隨手一個食品袋丟在馬路上，我見了趕緊上去把它拾起來并對爸爸說：“爸爸，您不能隨便亂扔垃圾，講究衛生，愛護環境應該從我們每一個人做起，只有這樣我們的祖國才能更加美麗。”爸爸聽了我的話，趕忙接過我手中的廢食品袋丟進路邊的垃圾箱。并轉頭笑著對我說：“琳琳，你說對，爸爸要向你學習”。見此情景，我高興地跳起來說：“爸爸，你真好！”爸爸朝我豎起大拇指，媽媽也和我們一起笑起來。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。
文明禮儀伴我行作文10
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
孔子曾說過一句話“不學禮，無以立。”如果人不學好文明禮儀，就難以有立身之處。即使一個人文化程度很高，但不懂禮儀，那他也是一個對社會毫無用處的人。
禮儀無處不在。在學校見到老師或同學要主動問好；上課要拿出書本等老師來上課，課堂上要認真聽講，課后不要亂移動桌子、凳子，會影響樓下的同學；在家里，有客人來，要熱情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做……
國旗是中華人民的驕傲，升旗儀式是極為莊嚴地。我們在升旗的時候，要嚴肅認真、全神貫注，不能說話。要知道，這事革命前輩用鮮血換來的……
學校需要文明的學生，社會需要文明的人，讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長，做一個文明的學生吧！
文明禮儀伴我行作文11
今天我在操場上，看見一些小女孩的頭發上戴著著奇形怪狀的發夾，遠看像圣誕樹，近看像雜貨鋪，雖然看著美麗卻又讓人覺得低俗。
今天，我們去上了一節關于文明禮儀的課，由亓老師給我們上。她說：“人無禮而不立，事無禮而不成，國無禮而不寧。禮儀是每個人必不可少的美容劑，一個人懂禮儀長得再丑也是美的，那是心靈美。”以前我總想，只要穿得要比別人美，比別人時尚，就是美的。可是今天聽了這節課我明白了，小孩子穿衣服要以樸素大方、文明得體為美。亓老師還講了我們平時坐的姿勢。女生：坐在椅子的三分之一處，不可坐滿整個椅子，上身要挺直，雙腿并攏向左傾斜，兩手自然放在腿上或課桌上。男生：也是坐在椅子的三分之一處，兩腿并攏，雙手可自然放在椅子扶手或課桌上。
今天，我學到了很多禮儀知識，懂得了什么才是真正的美。
文明禮儀伴我行作文12
禮貌禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現實生活中去。禮貌禮儀要注重平時，從小培養，構成良好習慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫忙。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，
第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己，寬以待人。”這句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成禮貌禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代禮貌人。
文明禮儀伴我行作文13
禮儀，是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日，溫暖我們的心靈，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前方的路，就像一個指向標，無論如何，都能指引你走向成功之路……——題記
中國五千年的歷史，文明禮儀之風傳承至今，因此我國有著“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的，就像人類失去了光明，生活不再多彩，紅花失去了綠葉，變得不再多姿。所以，我們在日常生活中就應該要講文明，懂禮貌！
在一些美麗的景點旁，隨處可見的“××到此一游”看到這些字，我的心中涼了一下，就如被野獸撕裂的一樣疼痛，心中想著：為什么要破壞這美麗的“寶石”呢？為什么不讓它們發出永恒的光呢？看著這原來潔凈無比的地面，被無情的“野獸”們侵略的領地，而我卻只能默默地撿著……
夜幕降臨，我邁著沉重的步伐緩緩來到了公交車站口，漫不經心地上了車。
在車上，我看到一位拄著拐杖，臉上刻滿了一條條歲月的痕跡，胡子花白，步履蹣跚的老人，他艱難地走過來時，不知道怎么了，我果斷地站了起來，將自己的座位讓給了老人，老人很感激我，我心中也十分愉快，這也使我明白了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。不知不覺，車子停了下來，我滿足地向窗外望去，身體隨著車子而搖擺起來，心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂的歌，那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧！
中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美，飄逸于浮云，深埋于古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——文明，讓我們共同來用文明創建美麗的中國吧！
文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。——后記
文明禮儀伴我行作文14
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候，就拿這一次來說說吧。
我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執著地說：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛？”小李說。“我不干嘛！”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理！”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了！”可他們還在繼續打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的。”我講完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應該這樣，對……不起！”小李高興地說：“沒關系！”兩人就拉起手來繼續高興地做游戲。
看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創造出一個和諧的社會。
文明禮儀伴我行作文15
文明禮儀是一把金鑰匙，能開啟通往心靈的大門；文明禮儀是一盞明燈，能照亮我們前行的道路；文明禮儀是一首樂曲，能交織你我的心聲；文明禮儀是一把火炬，能傳遞人們的熱情。弘揚文明禮儀是踐行社會主義核心價值觀的有力途徑，既然文明禮儀對我們如此重要，那么我們應該如何做一個新時代的文明人呢？
做文明人，應懂得謙讓。懂得謙讓是一個人立身處世最平安、最快樂的方法。孔融四歲時，常常和哥哥一塊吃梨，每次，他總是拿最小的梨，把大的讓給哥哥。有一次，孔融爸爸問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”看到這，我想不少人都會發出感慨吧。孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹應該互相禮讓，相互幫助，團結友愛的道理，“孔融讓梨”的故事也就流傳千載，教育了人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。
做文明人，應學會尊重他人。尊重他人是一種境界，是一種美德，是人生必不可少的基本素質。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣子之間也沒有什么不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬的回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”這里“避席”是一種非常禮貌的行為，曾子聽到老師要傳授知識給他時，他起身走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。“曾子避席”的故事告訴我們應該學會尊重他人的禮儀。
做文明人，應做到平等待人。對一個有優越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正好碰到一個端著水盆的女工上樓。那個女工看到是列寧，要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止了她，說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后列寧緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下去。列寧身為一個偉人，卻不因自己地位高貴而看不起他人，做到了平等待人，“列寧讓路”的事例不就是文明禮儀的表現嗎？
做文明人，應學會寬容。寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。有一次，理發師正在給周總理刮胡須的時候，周總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給劃破了。理發師十分緊張，一時不知所措。但是令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽之前并沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是件小事，但是卻讓我們看到了周總理身上最高貴的美德—寬容，啟示了我們要學會寬容的禮儀。
種種事例告訴我們，做一個文明人，要懂得謙讓、學會尊重他人、做到平等待人、學會寬容等。踐行社會主義核心價值觀，讓我們行動起來，把文明禮儀刻在心中，成為生活的一部分，成為永久的習慣。
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