文明的作文【優選】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文1
如果你失去了一張表揚卡，不算失敗，還可以賺回來。如果你失去了一支心愛的鋼筆，不算放棄，還可以再用勞動賺來的錢買一支。如果你徹徹底底失去了文明，那么你心靈便失去了光明。
記得有一次，我從醫院坐車回家時，見到一位手腳不利索的老奶奶。只見一位大哥哥把書包放在旁邊的座位上聽著音樂，只見那位老奶奶向那個座位緩緩地走去，并且親切地問那位大哥哥：“能把書包拿開，讓我坐一下可以嗎？”只見那位大哥哥瞥了一眼，裝作沒看見，繼續聽著音樂。當時，如果我是那位大哥哥的老師就會毫不猶豫地把他訓斥一頓，讓他明白“玉不琢，不成器”的道理。并且，還讓他知道我們中華民族五千年的優良傳統——助人為樂。最后，我心里很輕松，因為我做到文明待人。
還有一次，我拿著錢去買早餐，剛交上錢，人比較多，得排位，一位叔叔見人較多想買別的，可是，又離別的早餐攤位很遠，只見一輛自行車就說：“請問，這輛自行車是誰的.，我可以用一下嗎？”頓時，我覺得那個人的品質很高尚。
喚起心中的文明是對社會對祖國的熱愛。
文明的作文2
文明，是一個人品質的體現；是一個人的言行舉止；是一個人的動作和神態。我國是著名的禮儀之邦，有著五千年的傳統歷史，也演繹著一個個感人的文明故事。
下午，我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草就像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情就像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的`小樹就像一個個堅守崗位的士兵，保衛著祖國。
“讓一讓”、“讓一讓”，車上已擠滿了人，人山人海、水泄不通，這時，一個男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發的老爺爺和藹可親地說：“來，小朋友，到我這兒來坐吧！”男孩猶豫了一會兒，說：“不行，老師教過我們，要尊敬老人的。”爺爺說“我馬上就下車了。”小男孩聽了，這才點點頭。結果，那位老爺爺站了三站才下車。這時，車上又上來了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個小男孩卻站起身，說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧！”老奶奶慈愛地拉過他的手說：“這可真是個好孩子。”
親善產生幸福，文明創造和諧。讓我們從身邊的點滴小事做起，讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧！
文明的作文3
“丁零零”，上午第三節課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味著午餐開始了。
這時的我肚子早已唱起了空城計，教室后面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當我沖刺去排隊打飯時，耳邊傳來了吳老師嚴厲的話語：“馮成鑫，先把課堂作業本訂正好再打飯。”我頓時像瀉了氣的皮球，只好灰溜溜地留在座位上訂正作業。
我絞盡腦汁，總算把作業訂正完了。抬頭一看，打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤，一望塑料筐，卻傻了眼，餐盤一個都沒了。正當我不知所措時，排在我前面的洪嘉怡發現了，她二話不說就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫著不敢接。她卻對我甜甜地說：“沒事，你先去打飯，我可以再去食堂拿。”她把餐盤推到我手中，自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時，我的內心就像打翻了五味瓶。對于洪嘉怡，我平時就沒給過她好臉色。她身為班長，經常按著老師的意愿做事，我這個后進生可沒少吃過苦。因此，我在背地里經常叫她馬屁精。今天，她非但不計前嫌，還把餐盤讓給了我，我簡直是無地自容。
我坐在座位上吃著飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最后一個打飯的'。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我會心地一笑。
平時，我們常常用標語來宣傳文明。今天，一個小小的餐盤，一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。
文明的作文4
“文明禮貌”這四個字，誰都會寫，可是真正做到了的又有幾個人?
且不說全國人民都講文明，講禮貌，可這點對于我們中學生來說應該做到吧!
可如今恰恰相反，文明禮貌對我們來說已是天方夜譚，我行我素已成為中學生的主流。或許你不明白，偶爾的一聲“老師好”，會讓老師從心底笑出來，如果你的問候是真誠的，那么老師的笑也是最甜美的。可是現在這些情景已經成為泡沫，有這份心的人已是“百里挑一”了。
“文明禮貌”的`習慣是從古至今傳承而來，縱然中國已丟失了自己的文化，可中國卻是有千年文明的古國，難道讓中國人自己丟掉這“文明古國”的稱呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡單，可在我們身上卻尋不到一點蹤跡。對于這四個字，我們都只理解了它的字面意思，而它真正的含義都被我們“拒之門外”，我們沒有去想，也從未去想，只因我們都視他為糞土。可往往我們最需要的也是它。與人交往時，沒有禮貌，只會顯得你沒有素質，不尊重別人，那么換來的也只有別人的冷眼相對。反之你文明禮貌，換來的是更多的尊重。
“文明禮貌”源于古時，卻產自人們的言行舉止，那么，從現在開始讓我們重新迎接“文明禮貌”，讓中國再次成為“文明之國”。
文明的作文5
每天上學放學的路上，我經常會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個時候，我總會想，如果每個小朋友都像他們那么做，不講文明，不就亂了套了?我們要以身作則，做一個有素質，講文明的人。
實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走……我們的生活，正是因為這些細小的關愛，才更加多姿多彩。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可我們的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這么做，那么所有的人都會成為一名有道德、有修養的.人。
文明禮儀規范，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人著想，少索取多奉獻。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!
文明的作文6
“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務必乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“多謝，你真是個好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點站，請全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的`腳上。
“怎樣了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們為什么不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎樣了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！
文明的作文7
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為金錢還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的資格。
文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。
說到文明，我曾經看到過這樣的一則故事：有一次，列寧同志下樓，要樓梯非常狹窄的`過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓來。那女工一看到是列寧，連忙退路讓列寧先去。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在兩手空空，請你先過去吧！”他把“請”字說得非常響亮，很親切。這么有名的人還這么有文明，難道我們不應該向他學習嗎？
我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個講文明，懂禮貌，守紀律的中學生。講文明，就是在日常生活中，講文明話，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學校要尊敬老師，同學之間要團互助，在家里要孝敬父母長輩，聽大人的話，守紀律，就是要嚴格地遵守學校的各項規章制度和中學生日常行為規范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時不講話，不做小動作，認真聽講。
其次，要努力學好初中這八門功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績。做一個品學兼優的好學生。由于初二是中學階段最關鍵的一年，因此，我要更加努力地學好這八門科目。
所以，我一定要說到做到，言而有信，用實際行動去完成我的目標。
文明的作文8
在生活中都有不文明的人士出現，瞧！我的攝影機就錄到了一些“凡人名事”。
鏡頭一：“跨欄”
在馬路旁，一位男子哼著小曲，兩只手插在口袋里，昂起油亮的頭，自我陶醉，走在馬路旁，像是要過馬路，可一輛出租車卻停在此處，想從兩邊走吧！可兩邊都是欄桿，過了好一陣，車還沒有走，男子等不下去了，便向后退了幾步，向前奔跑，雙腳一跳，躍過了欄桿，哇塞！劉翔退役后有接班人了！
鏡頭二：“踢足球”
看，這兒走來一位二十多歲的時髦小姐，她穿著時尚的服裝，腳上穿著紅色高跟鞋，飄著烏黑的發辮，走著貓字步，突然，她停住步伐，向腳下望了望，原來，一個可樂瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭，右腿向后抬，“啪”的.一聲，可樂瓶像足球一樣被“運動員”踢到了垃圾桶旁，“哼！”小姐對自己的腳法不太滿意，掃興的走了。
鏡頭三：自行車比賽
看，馬路那邊，有一群騎著自行車的人唉聲嘆氣，因為他們等了很長時間了，可紅燈還沒有變成綠燈，這時，一個人雙腳踏在踏板上，，以火箭的速度，“勇往直前”，人們一看他走了，便也爭先恐后地過馬路，可是做這件事多危險呀！
這些不文明的事，常在身邊發生，讓我們共同改掉惡習，共創文明宿州！
文明的作文9
各位評委好，各位老師好，各位同學好。我今天演講的是文明伴我行。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。這是三字經里的一句話，我想大家很早就應該知道了
這句話的意思是：做子女的，年少時就應當尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
儀表，也就是人的外表形象，包括儀容，服飾，姿態，和風度，是一個人教養，性格內涵的外在表現。
在我們的校園中，卻有這樣的情況，下課鈴一響，有些男生就從教師里飛了出來，有些女生大喊大叫的，更為嚴重的'竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。
有些同學想要變得文明可真難，其實在一些小事中就可以體現出文明，比如：得到別人幫助說一聲謝謝，傷害了別人說一聲對不起，文明其實很簡單!
文明禮儀并不在于嘴說，而在于實踐，只有實踐才能從滿嘴臟話的人變成誠實，有禮貌的人，有可能有禮貌的一句話，就會化解一場軒然大波;有可能一句有禮貌的話就會讓你的人生變得更加精彩，既然這樣，那就讓文明伴我們成長吧!
文明的作文10
作為一名社會公民來說，我們應該對不文明的現象說不。
在外面的時候，我們不能亂丟垃圾，如果你亂丟垃圾，那么你丟掉的垃圾=你的素質，你的文明，以及你的公德心。我們不能亂刻亂畫，如果你亂刻亂畫，那么，你亂刻亂畫的'不只是文字還有還喲你個人的羞恥感
文明，每一個人都可以解釋。可是，你們整的做到了嗎?文明，是個簡單不過的詞語，人人會說人人知道，可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少，寥寥無幾。人們的個人的方便、利益遠遠地超過了文明所在地位。常常，人們會為了一時之快、一時之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所，實為不雅。文明，是個十分重要的詞語，可是它卻經常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業發展得迅速，并且人們的素質也是芝麻開花節節高;城市也如同人類一樣，要內外兼得，就必須人人將文明一詞牢記在心上。
讓我們與文明旅游同行!
文明的作文11
交通是為“人”服務的，而交通事故的發生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實告訴人們要全面加強社會管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。
交通是文明的窗口。交通狀況的好壞，直接反映一個地區的發展水平和市民素質的高低。交通環境的好壞，關系到社會經濟的可持續發展和對外開放的形象，關系到我們的工作、學習和生活的質量。交通連著你我他，安全暢通靠大家。改善交通環境離不開大家的努力，只有廣大市民從我做起，自覺遵守交通規則，革除交通陋習，樹立文明新風，一個有序、安全、暢通的城區交通環境，才會呈現在我們面前，惠及廣大市民百姓。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的.社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們每一個人都成為文明交通的遵守者,讓安全、幸福伴隨著我們每一個人。
文明的作文12
現在我國污染嚴重，提倡低碳生活，可以省下很多資源。我們也在電視上看過今日生活，他們上面就專門介紹節約資源的方法。其實，省水省電不但為自己家省錢也可以為國家省資源，可以說兩全其美，那么我們可以從以下多個方面享受生活同時實現生態文明。
冰箱;冰箱內存放食物的量以占容積的60%為宜，放得過多或過少，都費電。食物之間，食物與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成后放入冷藏室，這樣能夠延長停機時間，減少開機時間。
空調;空調開啟瞬間電流較大，頻繁開關機相當費電，且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方，利用風扇風力提高制冷效果。空調開啟后馬上開電風扇，晚上可以整夜不用開空調，省電近900%。將空調設置在除濕模式工作，此時使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。
談到全球氣溫變暖，如果你不了解復雜的碳捕捉技術，那也不必慌張。事實上，捕捉二氧化碳的能手就是樹本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的.話，至少可以捐錢給環保組織，讓他們代勞。 我們人我們人均每年排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個數字?有一些簡單有效的方法;打開一扇窗戶，溫度稍微調高幾度。數據表明，只要每個人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。
現在也提倡少開車，多騎自行車，汽車的尾氣可以使空氣變暖，我們要做一個文明人，就要做到這樣為國家考慮的文明事，從而起到低碳生活。
文明的作文13
每個人都生活在一定的社會環境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環境中形成的，是一種社會現象。因而，我們在開展文明城市創建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實可行的管理措施，使我們這個城市的衛生秩序逐步良好，環境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀我們生活中的'不文明行為，往往存在和表現于一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細小的行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質的邊城人。
文明的作文14
在這世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？
《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫，畫的是在一個寒冷的冬天，衣著華貴的幾個大男人，站在了“母子上車處”的'牌子旁邊，而寒風中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫雖寥寥數筆卻發人深思
他們是文盲嗎？顯然不是。幾個大男人，皆是腳蹬皮鞋，西裝革履，衣著華貴，怎么看符合一個知識分子的裝扮，怎么會是文盲！
顯然，他們就是“假文盲”！
“假文盲”不僅存在于漫畫里，我們身邊的“假文盲”更是數見不鮮。
在公交車上，有這一排“老弱病殘”專用座位，而坐在上面的，是一群年輕力壯的小伙子，站著的卻是年邁的老人、懷孕的婦女。他們是老了？弱了？病了或是殘了？回答是肯定的：不是。
在草坪上，立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢拍了幾張美照，還發了朋友圈。他們是文盲？文盲也會發朋友圈？他們面對牌子上的告示，選擇了視而不見。
在十字路口，又有多少人為了節約時間選擇了闖紅燈，難道一會兒都等不了了？如果這樣，那還要什么紅綠燈？要什么交警？
……
二十一世紀的我們，是要肩負起建設祖國的使命的，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來抵制“假文盲”，做到真善美！
文明的作文15
奧運會到了，我們每個人都要做一個有道德的人，要做一個有道德的人就先得學會講禮貌，不講禮貌的人不會是一個有道德的人，更不是一名四年級小學生。
講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹木和一切設施，課堂上要專心聽講，用心回答問題，考試中不發生作弊行為等等都是十分基本的禮貌，連這些都不會的人是十分不講禮貌的。這一件件小事，都是禮貌之舉。雖然都是小事，可如果每個人都做到了，這個世界將會多完美。禮貌像一盞燈，一經點燃，照亮四方；禮貌像一滴水，聚集起來是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來創造。當我第一天踏進校園的大門時，老師就教我們要當一名懂禮貌的好學生。每個星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的每一個人都要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮貌古城”這個美譽。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。不斷提高素質禮貌，樹立良好的精神面貌，是我們每個同學就應做到的，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自我，做一個有道德的人不僅僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來，在道德春風的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂的成長！
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