關于文明的作文15篇（經典）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于文明的作文1
現如今，有兩種人混雜在人群里。一類是文明人，一類是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當這一類事情發生在你的身邊時，你又會做出怎樣的行為？
如果你是一個講文明的人，也許你會上前阻止他，并告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個不講文明的人，你也許會認為這是社會的正常現象，大街上那么多人都不講文明，難道要一個個去跟他們講大道理嗎？
作為一名學生，在班級這個大家庭里，我們難免也有不講文明的時候。小到環境衛生，大到班級榮譽。如果你是因為隨地吐痰而被衛生委員數落了幾句就覺得十分委屈，那么這僅僅只是件小事，只要你下次注意并且養成良好的習慣就不會引起什么軒然大波；但是，如果你是因為與同學斗毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺得十分慚愧嗎？
說著說著，我們又說到了自己。是啊，什么事我們都應該從自己做起。當我們是學生的時侯，我們應該多為班級考慮，尊敬師長，團結同學；當我們是普通市民的時候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當我們身處異地時，應該像愛護自己故鄉一般地愛護此地。請想一想吧：如果你是一個老人，當你坐上一輛擁擠的公交車，是多么希望有一個人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環衛工人，你一定希望市民們能夠保護環境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導游，你也會多么希望你的游客能夠保護這里美麗的景觀，為下一趟出行的游客提供一個美麗的休閑場所吧。
現在的我們，都應該爭做文明標兵。撿起一個迷失路途的塑料袋，擦掉墻上那幅可愛的涂鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的`孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過馬路……
沒有人生下來就是文明人；也沒有人生下來就是不文明人。然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹立新風范的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個真正成為一個文明班級；使我們的家園更加美麗！
關于文明的作文2
我出生在一個美麗的地方。它是個“魚米之鄉”，每年都會有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因為這個美麗的地方從遠處看向馬鞍，所以這個地方被取名為馬鞍山。
因為這里風景秀麗、物產豐富，所以這個美麗的地方居住著樸實的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。
這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍的、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫卷，非常美麗。公路上幾乎沒有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見底，還可以看見小魚在水中自由自在地游來游去呢！
而現在，隨著科技不斷的進步，人們的生活水平提高了，家家戶戶都是三、四層的小樓房，每家每戶都有了小汽車。
保護環境，人人有責。我們不亂丟垃圾。我們我們經常選擇不開汽車出門，而是選擇步行、騎自行車或塔乘，做公交車等其它方式。保護環境從小做起、保護環境就是保護好我們的家園。
今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來最高。許多養殖戶的'蟹塘都被水淹了，造成了嚴重內澇，給養殖戶造成了經濟損失。在這個關鍵時刻，大家沒有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的精神。大家都積級參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協力，為得就是度過這場災難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團結，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場大危機。
這些事使我明白了一個道理：一個人再強大也沒什么用，只有大家團結一心，才是真正的強大。只有我們團結一心，才能創造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復以往的美麗。我愛我的家園。
關于文明的作文3
人們口口聲聲說的“文明”，說起來是挺好聽，做起來“文明”就像是一句空話。文明說起來很簡單，做起來也很簡單。父母也常常教育兒女要做一個講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會帶來了很大的幫助。
有兩個小孩子的文明給社會帶來了很大的幫助，看看是誰先做的對?后來那個不文明的小孩子改正錯誤了嗎?一天，兩個小朋友在放學回家的路上看見垃圾桶旁有一堆垃圾。
小女孩說：“哎呀!這是誰扔的垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”
小男孩有點不高興，說：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們扔的，干嘛要撿啊。”
小女孩用教導的口氣說：“怎么能這樣說呢，如果這些垃圾沒有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”
小男孩插話說：“不是有清潔工嗎?”
“那就更要打掃了，不僅能環保還能給清潔工減輕壓力。”小女孩一邊打掃一邊說，“再說了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”
小男孩知道自己錯了，立刻改正了過來。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。
“嗯!我有一個好主意。”小男孩開心地說道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?
小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的'手中，把垃圾扔進了垃圾桶。“嗨，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方。”小女孩說。“小女孩轉過頭說：“你在干嘛呀?”小男孩接著說：“一會兒，你就知道了。”
“好了。”小男孩把寫好的紙條貼在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他倆異口同聲地說。小女孩豎起了大拇指表示稱贊。他們都快快樂樂地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標語，也是讓更多人守文明時的根源。
文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個家庭做起，從身邊的小事做起。
關于文明的作文4
有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質，但是總聽見某些學生口中吐出的臟話，看見校內校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會不由得反思道，難道我們僅僅是一個“語言的巨人，行動的矮人”嗎？所以我們要踐行社會文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的'行為，踐行更多的美好品質。
文明素質，她是一個人立足社會的根本。我們若想擁有良好的個人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。
文明素質，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會止步讓行，也就很好的體現了一個國家的文明素質。這，試想，一個民族若是沒有優秀的道德品質和良好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不僅對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有著相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校、家庭、社會等方面來嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達到，就會直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質，嚴格按照學校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
關于文明的作文5
首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。當時，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時候，有個叫李鴻章的大臣出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
由此可見，文明美德其實就是我們生活中的一些細節，一些小事，一種隨處可見的日常行為。如果我們下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；在公共場所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學生。看來，做一個文明人實在是太容易了。
但是，事情往往是以小見大。戰國時期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細節和小事卻體現了他們誠信、謙讓、孝順的高尚品德。我國有句古話：“一屋不掃，何以掃天下？”一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。記得有個記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
由此可見，文明美德是一種自我修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的'。
中華民族是一個具有文明美德優良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學們一道，從細微著眼，從小事做起，做一個有自尊、明是非、對人負責的人；做一個講誠實、守信用、與人為善的人；做一個熱愛生活、心憂天下的人。
讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結伴而行！
關于文明的作文6
“講文明，樹新風”、“創建大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷里隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說不做不行，實際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質，創城那就指日可待了，其實文明很簡單，它系于小節，關系大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過年的時候，我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩，在路上我看見了兩個人在爭吵，其實是一點小事，就是他們的.車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實在生活中經常會發生這樣的事，可關鍵是看你怎么解決，如果上來就吵，多久也不會有好結果，如果你心平氣和解決問題，或許會早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面，扔一個垃圾對你來說可能不算什么，那如果所有人都扔一個垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾，讓我們攜起手，共創文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環衛工人閑的無聊。不過，有素質的人還是占多數，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會文明。
要為創城做貢獻，首先我們得學會樂于助人，只有會幫助別人了，才會顯得一個人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個城市是一個文明的城市。“贈人玫瑰，手有余香。”如果我們每個人都會幫助別人，當然也會收獲快樂，幫助的人多了，將會使人更加想幫助人，快樂多了，它將會永存心間，就像四年級學的那篇課文——《巨人與孩子》寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，只要我們有愛心，快樂將會永遠伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質，愛護花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊，有了這三點，你一定會成為一個具有品質的人。
為了創城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動起來，別忘了：人人都是主人翁，創建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來，共同為創城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！
關于文明的作文7
清明將至，又到了祭拜先人，追憶逝者的傳統時節。值得注意的是，一些地方出現了不少奇異、庸俗的祭奠方式：吹打念經，鳴鑼開道，紙灰飛天，阻塞交通；而形形色色低級庸俗的祭品，也讓人看了直皺眉頭。
清明祭祀，是中華民族的風俗習慣，古人稱這個時節為“萬物生長，此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”然而，到了現代社會，祭祀活動的封建庸俗之風卻大有愈演愈烈之勢，為清明平添了污濁之氣。庸俗之風緣何而來？愚昧無知使然。有人認為，先人活在世上享受的和沒享受的，在“陰間”也一樣不能缺，這是扭曲的虛榮心和奢靡欲望在作怪；而被稱為“白事大了”的中介提供的“超前”游說服務，也在推波助瀾，傳統民俗中摻雜了腐朽和庸俗的東西，就離民俗的本質越來越遠，一種背離時代的進程風俗如果為更多人所接受，迷失了健康的方向，將會帶來更大的負面作用，甚至成為先進文化的桎梏。
目前很多地方政府已經意識到了問題的嚴重性，對“殯葬行業”了檢查清理，發面了“禁燒令”，從流通渠道作文吧上堵住了殯葬迷信用品進入市場，并對公共志氣的迷信活動進行勸阻，制止或處罰。然而，“堵”的同時還需要必要的疏導，需要將科學、健康、文明的觀念充實的傳統民信習慣中，形成一種文明的社會氛圍。
讓清明重現“清潔而明凈”，提倡文明、健康、環保、回收自然的祭尊方式，體現著中國人追隨現代文明的`決心和勇氣。要讓清明祭拜先人的傳統習俗成為積極向上的民族文化，還需要全社會的努力。
所以，做為90后的我們，要遠離那些腐朽和庸俗的東西，我們要建設文化社會，對于現在人們這種低級的行為，我們要提醒和防止人們，讓他們別在這條庸俗的道路上“迷”下去，我們要呼吁全社會的人在清明祭祀中用最原本、最民質的方式體現出來。為此，我們要做出一個榜樣，我們要禁止“吹打念經，鳴鑼開道”等等的出現。
我們需要全社會的努力！跟我們一起“奮斗”吧！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。讓文明祭祀成為一種紛紛的現象，不要因不文明而對社會產生危害而使自己內疚。
關于文明的作文8
也許，你的生活中并沒有這樣的人。但如果有，請你務必告訴他：請文明一點。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來這樣挺可愛的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛了。可班上的同學卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說他太胖不好看，有的說他一看就孩子氣。甚至還有些人說不喜歡就是不喜歡，沒什么理由。不過班里的大多數同學都同意一條：說得好聽點就是不講文明，說的通俗點，就是習慣不好。可到底哪些習慣不好呢？沒幾個說得出來——大家都是聽來的，而且聽風就是雨——這是個壞習慣。可一到要跟他一起做點什么時，大家又一個勁兒地說他不文明——這也是個壞習慣。繞來繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的.討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什么鳥都有。有一位，硬是把他的缺點列了出來。
其實，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍首”。因為他任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負面放大鏡，又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛生的習慣看得更重，反而忽略了他的優點。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個朋友也開始討厭他。所以風暴平靜后，所有人都開始討厭他。
不過，既然大家都曉得他不講衛生的壞毛病，就無需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過的東西了，理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排，所以每次考試往后傳卷子時大家都盡量拿中間的卷子。可他也不明白為什么大家都不喜歡他。終于，他有所行動了。不過很可惜，他改錯了地方。一節體育課，因為某些原因，老師喊他出列。可他卻沒出，而是大聲問：“為什么？”老師重復了一次，他卻更大聲地說了一次。最后，老師忍無可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語氣說：“為什么……”哎，這樣一來，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對他說：“請文明一點。”
關于文明的作文9
最近，我們一家人經常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個話題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，與天際互相映襯，讓我體會到了自然的和諧。
我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發現它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的嘰喳聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅。背上書包踏上上學的路途，看見同學們騎著自行車開心地上學，時常聽到甜甜的`一句早上好!;看見道旁的清潔工揮動掃帚的身影，伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復上演的情景中，我體會到平凡的和諧。
而和諧的社會中，有著文明一詞存在。有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過課堂學習、宣傳展覽等學習文明伴我行的活動后，我明白文明它有很多形式，有時它會是一句對不起，請原諒!犯了錯誤，或許多一句對不起，請原諒!會拉近自我與他人的距離;有時它是一種無聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會使雙方多一份親近和理解;有時它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會讓自我多一份文明
還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的一幕一個穿著時尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿頭白發的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發生時光只隔了短短10來秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會大力號召建立全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。
參加了這次的建立活動，使我深深地感受到：我愛我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽，讓我們用心行動起來，參與建立文明城市的活動。讓我們用心去關注社會的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實的行動肩負創造和諧文明城市的任務!這樣我們的生活會被演奏成優美動聽的和諧、文明旋律，我們會共同擁有更完美、燦爛的明日!
祝：身體健康，工作順利!
關于文明的作文10
又是一個悶熱的早晨，我獨自走在人行道上，迎面走來一個青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著一聽還未喝完的可樂。就在和我擦肩而過的同時，他把易拉罐隨意地片身后一拋。“晃啷——”一聲，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可樂頓時灑了一地，那個青年卻我行我素地走了。“唉！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。
隨后是群孩子，他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當他們看到這個易拉罐時，興奮、喜悅充滿了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來滾去，“晃啷——晃啷——”的`聲音，頓時打破了寂靜的天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。
最后一個映入我眼簾的是一個虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚。看他企鵝似的走過來，我不禁要想：這小子會有什么花招？孩子看見了那個易拉罐，我看著他。男孩似乎想到了什么，他問我：“你為什么不把它撿起來？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句。“唉——”男孩兒像大人似的嘆了一口氣，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過神來，男孩已經把易拉罐放進了垃圾桶……
望著小男孩遠去的背影，我的心里有說不出的羞愧，是苦澀，也是自責，因為我剛才的言行，這不是一個文明人會做出來的。在我眼里，小男孩是個孩子，但在我心里，小男孩是一個智者，是一個值得我們每個人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見了三種人對文明的態度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠是高大的！讓我們行動起來，讓文明之花開遍四方！
關于文明的作文11
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的`文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
關于文明的作文12
文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
文明聽上去很簡單，說出口也很容易，但實際行動起來卻十分的困難，在電視會經常播放出許多關于文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯里，里面裝滿了人，突然他的電話響了，他從包里拿出手機接電話，大聲地與對方聊天，突然砰的一聲，他就變成了一個一萬年前拿著一個大海螺在聽的野人了，”接著，屏幕上就出現了幾行字，“公共場合要文明，不要讓文明倒退一萬年，你做到了嗎?”沒錯，閑事生活中，在公共場合，經常會遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的，既然是公共場合，那它就是屬于大家的，沒有人有權利去破壞它的寧靜，所以在公共場合我們要文明，不要大聲的喧嘩，以免打擾到別人，文明不經事用于，也不僅在公共場合，文明也指行為，也在交通，出行上!
說到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂涂亂畫等場景，這些都是不文明的行為，對于文明交通也有一個小廣告：一個先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的.欄桿，結果害得行使的汽車都停了下來，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個一萬多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬年，并且闖紅燈是違反交通規則的，我們常說：“我們應該做一合格的公民，可這位先生的做法已經不符合公民的標準，我們應該遵守紅燈停，綠燈行的交通準則!
所以為了能成為一個合格的公民，我們應該要文明，再次我倡議：我們無論在什么地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬年。
關于文明的作文13
平涼是一個歷史悠久、文化底蘊渾厚、地理位置重要、旅游資源豐富的隴東明珠。早在二、三十萬年前人類的祖先就生活在這片土地上，境內有仰韶、齊家、商州等各時期的文化遺址四百六十五處，全國重點文物保護單位五個，省級重點文物保護單位五十九個，館藏文物三萬多件，國家一級文物一百九十六件。周人的先祖在涇河流域創造了先進的農耕技術，開啟了農業文明的曙光。
平涼位于甘肅省的東南處，連接西安、蘭州、銀川、青海、新疆西北五省，是古代絲綢之路的必經之地，素有旱碼頭之稱。這里的天氣冬天不冷，夏天不熱，四季風光秀美。城市的周圍有柳湖公園、寶塔公園、東湖、南山公園，最著名的就是道教第一山的崆峒山。崆峒山屬六盤山支脈，是天然的動植物王國，有各類植物1000多種，動物300余種，森林覆蓋率達90%以上。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；崆峒山是典型的丹霞地貌，奇峰異石、林海浩瀚、煙籠霧鎖，如縹緲的仙境；高峽平湖，水天一色，既有漓江神韻，又富予北方山勢之雄偉，兼南方景色之秀麗。凝重典雅的八臺九宮十二院四十二座建筑群七十二處石府洞天，氣魄宏偉，底蘊豐厚。二零零七年五月八日崆峒山被列為國家五星級重點風景名勝區。
平涼城里的風景勝地就是柳湖公園，柳湖公園依城而就，位于平涼北門的城墻腳下。宋代只是引暖泉爲湖，環湖植柳。同治十二年，陜甘總督左宗棠西征路過平涼，重修柳湖公園，更名“柳湖書院”，一九五八年國家批為柳湖公園。柳湖的四周長著一圈圈高大的沙柳樹，層層疊疊把個柳湖包裹的一層又一層，柳湖由東湖、中湖和西湖組成，湖套湖、湖連湖，湖中又有湖心島，橋、島相連布局十分巧妙，是人們休閑娛樂的'好去處。
我小時候最喜歡的是兒童樂園，這里有滑梯、“飛機”、“電動火車”、秋千、海盜船、打怪獸，我最喜歡玩的是碰碰車，到這里玩起來就玩不夠。早晨，公園里有跑步的，打太極拳的，舞劍的。還有跳健身舞和扭秧歌的！
平涼的物產也很豐富，有煤炭、有水泥和紅牛產業。
平涼真是個休閑養生的好地方，我喜歡他是隴東旱碼頭上一顆耀眼的明珠！
關于文明的作文14
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個家庭，共建文明社會。
一直住在農村的爺爺最近帶著姐姐來我們家祝本來這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習慣帶到了我家。爺爺一直住在農村，所以習慣隨地吐痰，因此，家里總是臟兮兮的。我曾經告訴過爺爺這樣不對，可爺爺一轉眼就忘了。爺爺喜歡串門，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開始遠離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農村人。
姐姐學習小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會打擾到別人正常睡眠時間。”姐姐滿臉委屈的說：“我要考級了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點，否則不準睡覺。叔叔，你就讓我練吧，只要一個星期。”“可是……”“叔叔。”經不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。
周末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫作業，媽媽在打掃房間，爸爸在看報紙。我打了一個大大的哈欠，說：“這幾天23點才睡覺，困死了。”“可不是嗎，小吳找過我了，說這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依（我姐姐）該改改這些壞習慣了。”幾個小時后，爺爺和姐姐回來了，我把姐姐拉到我的房間，對姐姐說了許多關于因為她練琴而導致的不良后果，還和姐姐制定了一張新的練琴時間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸說的'心服口服，下定決心改正錯誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習慣。現在，大家和原來一樣的對待爺爺，爺爺也十分開心。姐姐也順利的考到了小提琴八級。
講文明，樹新風。讓文明伴我們左右，讓文明住我家！
關于文明的作文15
又出事了！！5月25日11時50分左右，一輛教練車失控撞斷道路中心護欄，沖入對方向車道，與一輛大貨車發生相撞，造成該教練車上4名傷者先后死亡，另有1人還在救治中；還不到兩天時間，5月27日，又有一輛教練車，因為學員操作不當，撞傷三位老人……
僅僅三天時間，僅僅是在常州范圍內，僅僅只是教練車的交通事故，就已經4死4傷了。一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！一個個多么令人心驚肉跳的數據！難道生命在交通事故面前，就這么軟弱嗎？不是的，這是我國公民極端個人主義思潮日趨嚴重的表現，去年“李剛門”事件中，李啟銘 “有本事你們告去，我爸爸是李剛”的一句狂言，至今還在刺激著人們的神經；5月1日新法剛頒布，著名音樂人高曉松就醉酒駕車，撞傷人了，被依法拘留……交通事故日復一日，年復一日的發生著，它帶來又將什么呢？交通事故都是人們親手制造的，人也在不斷重復著這種事情。有的小孩在馬路上追逐打鬧影響交通，機動車遇到紅燈也不停……他們都在與死神打著交道。人行道上一場交通事故發生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車為趕時間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個方便、圖個省時嗎？圖個方便就很有可以使你命葬黃泉的，難道方便可以買的到一條寶貴的生命嗎？難道你認為人世間真有生死來回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。
交通事故多么令人心碎，許多人醉酒駕車都是抱著饒幸心理，可是誰知道，這一種饒幸舉動，在不經意一瞬間，就會摧毀一個人乃至幾個家庭的幸福。一場交通事故可以讓一個家庭支離破碎，產生一個孤兒無人撫養、產生一個年邁的老人無人瞻養……給社會帶來了許許多多的'問題。這就是不遵守交通規則所帶來的后果。
在交通法規的保護下，我們大家才有了保障，讓我們一起遵守交通規則，使這個脆弱的世界少一些悲傷多一份美好；如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！遵守交通規則就是維護社會和平！
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