(精選)文明在我身邊作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文明在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明在我身邊作文1
李紅和王明既是鄰居，又是同學，而且還多次被學校評為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負責人”，和其他同學關系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗，非要爭出個孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學一塊兒走，放學也是一塊兒走。
有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復習著課上學的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉身離開時網 ，“文明小雷鋒”的職責讓他們停下了腳步，又不約而同地轉身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對一視知道對方想的什么了。
“你來想個辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內吧！”李紅說。王明學著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉，一個好主意便浮現在腦海里了。“你把耳朵附過來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關系，只要能帶動群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。
李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的.垃圾往垃圾箱內扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學校大掃除的一塊抹布費力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步。”寫完后便用萬能膠水貼在了已經變干凈的垃圾筒上。
文明在我身邊作文2
為進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，居義小學將9月份定為該校“文明禮貌月”，以“說文明話、做文明事、當文明人、展東外風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生文明禮貌意識和習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的`提高，形成良好的校風、班風和學風。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，結合學校實際，組織了一系列活動。在學期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學生了解文明禮儀教育的重要意義，在學校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創建文明城市，開展學生和家長文明行為問卷調查，并組織開展“講文明樹新風”櫥窗小報評比活動。進入9月份，少先隊結合本校實際，開展“今天你文明了嗎？”學生文明行為自查報告活動，讓學生明確校園文明的內涵，規范自身的行為。并以班級為單位結合自查情況組織學生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學生會也開展學生志愿者活動，設立課間流動崗監督提醒學生的不文明言行。
居義小學文明禮貌月的活動正在熱烈進行中，并將繼續進行文明行為展示活動，并組織開展校園文明征文活動，使文明成為每一個學生的基本意識，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
文明在我身邊作文3
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈。有時候，文明只是一件小事。
那天，我走在放學的路上，馬路上正行駛的摩托車發出的聲音非常吵，使我心情也變得不好。我正準備走人行橫道過馬路，可一輛公交畫駛了過來，我原以為公交車司機不會讓我先走，但是，我想錯了。司機不但停下車，還面帶微笑做出讓我先走的手勢，我也朝司機叔叔笑了笑，很高興地過了馬路。如果每位司機和行人都能做到“車讓人，人讓車”，那我們就能為和諧社會添磚加瓦。
還有一次，我和爸爸、媽媽去萬達看電影。我們旁邊坐著一位叔叔，他邊看電影邊嗑瓜子，可他周圍的'地面卻毫無雜物。我有點納悶，就看了看他的座位，原來，他在自己座椅的扶手上掛了一個小塑料袋，他把嗑完的瓜子殼都扔進了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！
一個在馬路上懂得讓行人的司機的精神，和一個在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為，難道不值得我們學習嗎？
所以，讓我們從點滴做起，從今天做起，把文明真正融入生活之中，為創建文明城市做出積極的貢獻。
文明在我身邊作文4
一個陽光明媚的上午，我興高采烈的上了2路車，看著川流不息的車子，看著路邊一排排綠樹挺直了身子，就像一個個英勇的戰士。守著這個城市，到了文理學院那兒，一陣廣播音打亂了我的情緒，文理學院到了 ，請從后面下車，車停了。一位白發蒼蒼的老爺爺上來了，這時又響起了一陣廣播，‘請給老人、抱嬰者讓座。我旁邊坐的是一位殘疾姑娘，（她是斷了一條腿）我的心里正在斗爭著，到底是給老爺爺坐還是不給老爺爺坐。忽然，我身旁的那位殘疾姑娘站了起來。有點害羞的對老爺爺說:老爺爺你坐吧。
老爺爺笑著說“好孩子你坐吧” 不用了，老爺爺我們的老師曾經教導我們要尊老愛幼，我聽了這位小姑娘的`話，心想，她的心靈是多么的善良，多么的純潔呀。老爺爺又說，雖然你尊老但我也要愛幼啊。 更何況你還是一位…………老爺爺咽住了。小姑娘說，雖然我是一個殘疾人， 但我的另一條腿還是好的，最好老爺爺還是坐了， 他抱著小姑娘。正在熱情的交談著。車上的人聽見了都議論紛紛的夸獎這位小姑娘。還像小姑娘豎起了大拇指。
我坐在他們的旁邊，覺得他們是多么的偉大啊。 我是多么的渺小啊。我的臉頓時火辣辣的。
我真恨自己為什么不主動站起來。為老爺爺讓座。多么可愛的小姑娘，多么和藹可親的老爺爺。他們是多么的善良。多么的熱余助人，
文明無處不在。只要我們留心觀察，同時也給我自己敲響了一次警鐘。要講文明和尊老愛幼。
文明在我身邊作文5
記憶的腦海中，總有一件事揮之不去。
有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時，我看見一位年近七旬的老伯伯在那條街做環保工作。我心里想：這位老伯為了保護環境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。
臨近下午四點鐘時，我們正要回家吃飯時，那位老伯還在堅持不懈的.回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準備走過去時，聽到了公車發出的聲音“西鄉塘到了，請下車的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準備走過時，就開始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車直接回家呢？
腦袋里好像有兩個小精靈在爭吵，一個說撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個聲音說和別人一起回收垃圾，來美化我們的生活吧！后來，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來幫忙，我們放心松了口氣。
回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學習老伯和那位青年的精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個愛護環境的好孩子。
文明在我身邊作文6
文明是物質與精神進步與發展的標志，文明是一種綜合的體現，文明是生活藝術與同作用的結果，文明和禮貌是每個人的素質，涵養和受到教育的程度。
有一天，我在街上走過，看見一個老人摔倒在地上，正巧這兒有一個年輕的女子走了過來，說：“老人家，沒有摔傷吧，用不用我送你去醫院。”老人說：“不用，我沒有事。”那個女子又說：“老人家，你去哪，我送您去吧!”老人說：“謝謝你，我回家。”那位女子把老人扶到汽車站等車，車來了，那位女子和老人上了車，一直到了老人要去的地方，那位女子扶老人下了車，然后自己又上了車。老人下車后，嘴里還在不停地說：“謝謝你，年輕人。”
從這件事可以看出那位女子的心地善良，尊重老人，以助人為樂為自己的本分。
文明不但表現在自己的.言行，還在于一個人的行為舉止，一個出言不遜、亂丟垃圾、吐痰于地、自然是一個不文明的人。
朋友們，讓我們一起努力吧!我們既是文明和禮貌的繼承者，更是文明禮貌的創造者，我們應該講文明禮貌，為偉大的創造，高舉文明之燈吧!讓我們與文明禮貌共同向前發展吧!
文明在我身邊作文7
“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享……”電視里又響起了熟悉的公益廣告。其實，只要你留心觀察，文明就在我們的身邊。
一個陽光明媚的星期天，姥姥帶我和姐姐去萬福園，到了萬福園對面，我們正準備從人行道過馬路，突然，亮了黃燈，一輛出租車也開了過來，我們趕緊止住了腳步，就在這時，司機也停止了開車，微笑著示意我們先過，姥姥趕緊拉著我和姐姐快步走過馬路。
姥姥給我們買了冰激凌，吃完后我正準備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說；“要是每個人都像你這樣，地球就成垃圾場了！”我聽了很內疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進了進去。
這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創造了好的環境，真是一舉兩得啊！
我們不需要做出驚天動地的'壯舉，只要細心地做好每一件小事，就是文明的表現。
當你不小心碰了別人時，只要輕輕地說一聲“對不起”，就會讓人感到很親近；當你聽老師講課時，只要集中精力，專心致志，就能讓老師感到無限的欣慰。當你走上領獎臺，雙手接過獎狀，并深深地鞠躬時，就會讓人感到風度翩翩有教養，當你離開家門……
你知道文明在那里嗎？文明就在你身邊，在你的生活里。
文明在我身邊作文8
講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準，文明一小步，道德成長一大步，是我們小學生耳熟能詳的道理，更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上，暖在我們的心里。
有一次，我乘坐公共汽車到補習班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我一定會讓給老人家的。
“老奶奶，您坐這兒吧。”一位四、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的`身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書館看書時，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書，還因為那兒看書的人們個個都衣著整潔，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現么？
其實，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經意地流露出來。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說臟話；對別人多一份體諒和關愛，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
文明在我身邊作文9
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個玉米糖給你。”
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的'把還有點糖絲的糖紙折好，放進了自己的口袋里。
短短的四句話，一個小小的動作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個字對于絕大多數的人來說是時刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會變成這個樣子嗎？
文明，往往發生于一些小事中。比如：同學們下課時會在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會發生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個小男孩從操場的南端跑向北面，另一個小男孩從北面跑向南端。“碰！”一個小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準備道歉時，另一個小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學們，都行動起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文10
文明是一個微笑，一句問候，一聲道謝……可以說文明無處不在，可以說文明就在我們身邊。
文明不文明，有時候只是一片紙，有時候只是一個腳印，有時候只是一個煙頭……如果別人剛拖干凈的地，你少踩一個腳印就是文明；，剛被到掃得干干凈凈的大街，你少扔一片紙屑就是文明；在公共場所，你少抽一支煙，這也是文明。
文明是一種習慣，文明是一種素養，文明是你的一舉一動、一言一行，文明就在我們身邊。
文明就在我們身邊，走在大街小巷，我們經常可以看到寫著“做一個文明有禮的`濟源人”這樣的宣傳標語。在學校，我們主動向老師問好；在回家路上，我們幫扶老人和盲人過馬路，這些都是文明的表現；在公共汽車上主動給老人、孕婦讓座，在樓道里不亂喧嘩，這些也是文明的體現。
也許，有人說，文明不算什么，也有人說，世界上不需要文明，但是，如果世界上沒有文明，你可以想象嗎？
我們的身邊有文明的事，還有不文明的事情，比如：看到花壇里的花非常漂亮，一個小女孩去摘花，這是不文明的。你看到了這樣的情景，你會怎么做呢？我想你一定會去阻止她，說：“你不能這么做，這樣做是不文明的。”
文明在我身邊，我們要做文明人，做文明事，讓文明時時刻刻與我們同在。
文明在我身邊作文11
我們中國是個文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個座位。
記得在小時候的一個炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的.。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
作文三：文明在我身邊
文明在我身邊作文12
文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛生是文明，會謙讓是文明，真才實干是文明。在學校里，在現實生活中，有許多關于文明的事情發生。
我是一位管理班級衛生區的義工，我們班劉子源也是，我們時常幫助打掃衛生區，但我覺得劉子源比我做得好。
那是一個寒冷的早晨，我們班衛生區垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書吧。這時，劉子源來了，他說：“走吧，張俊航。”我說：“你先去吧。”劉子源說：“行。”就這樣，他拿著掃把和桶下去了。過了一會兒，我想：天這么冷，劉子源應該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒戴手套在掃地？他的手已經凍得通紅，時不時搓一搓手。風呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對似的。劉子源見狀，并沒有氣餒，繼續鼓勵大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領大家干得熱火朝天，現在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內心熱血沸騰。這時，我的'手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……
這個事情讓我意識到，我們不但要說文明話，還要做文明事。自那以后，我時常和劉子源他們下去，做一個文明、盡職的好義工。做一個思想健康，品德高尚的文明人！
文明伴我行！文明在我身邊！
文明在我身邊作文13
文明是我們每個人都立該具有的。每個人都文明了，世界將會更加和諧，更加美好。
文明是什么?是有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。
現在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。
星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開心時，看見一個老年人把我們喝完扔在地上的`瓶子撿走了，當時我以為她要拿去賣錢，于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過了一會兒，只見老人又匆匆把瓶子扔進了垃圾箱，我的心震撼了一下，當時我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。
還有一次，那天天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當我們并肩走到一個十路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也停住了，司機微笑著示意我們先走，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
我們一定要做一個文明人，這兩次過后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!
文明在我身邊作文14
2008奧運會的腳步越來越近，它令我們期盼的同時也喚醒了許多人的文明意識，只要你仔細留意，就會發現文明就在我們身邊。
陽春三月的一天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學校上課，當我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動的.車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛生紙上然后抱起來再扔掉；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；在公交車上見到老人主動給他讓個座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步。今天在上學路上遇到的這一件事，讓我真正體會到：原來文明就在我們身邊！
作文四：文明在我身邊
文明在我身邊作文15
在學校里，老師常常教育我們要做一名講文明的小學生。我常常問爸爸媽媽，怎樣做才是一名講文明的好學生。上個星期五發生在醫院里的一件小事，讓我真正體會到文明其實就在我們身邊。
星期五的早晨，我一起床就覺得頭很暈，有點惡心想吐的感覺。爸爸看到我這個樣子很著急，于是趕緊就帶我去醫院看病。到醫院的時候，我已經好了一點。來看病的人很多，有個護士阿姨組織大家排隊，排在最前面的是一位老爺爺。這時候，來了一位中年阿姨抱著一個小孩子跑進來，看她很著急的樣子就知道小孩子病的不輕。中年阿姨看到這么多人在排隊，急的在醫院里轉來轉去。旁邊的人過來問：“孩子這是怎么了？”“哎呀，孩子的臉色真難看，要趕緊看啊！”“·······”聽到大家的七嘴八舌，排在最前面的老爺爺對阿姨說：“你在我前面看吧，孩子要緊。”中年阿姨感激的`熱淚盈眶，不住的說謝謝。頓時，我感到一股暖流傳過全身，我從大家的身上發現了美好和文明。
有時候，文明其實并不難，簡單的一句問候，小小的一個動作，都能讓人感到溫暖，看到文明。我也明白了自己要努力的方向：地上有垃圾主動撿起來，乘車時主動讓座位，買東西時有序排隊，過馬路時不闖紅燈，學習上互相幫助，其實文明就在我們身邊。
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