小學五年級作文；溫暖，就在身邊
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文；溫暖，就在身邊，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊1
有是讀書的時候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會想：世界上怎么會有這么感人的故事，即使有，也不會發生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發現“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉眼間，我長大了，和爸爸的關系卻還是和原來一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個人。可是，那時夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發高燒，所以就沒叫醒他。于是我就在醫藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來了。他走到我房間，見我拿著藥，就著急地問我怎么回事。我只好如實回答。
他一聽，慌慌張張地開始穿衣服，還一邊穿一邊說：“發燒那么大的事你不跟我說，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺得他甚至比媽媽還要隆５攪艘皆海液擰⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢也灰Ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻搿Ｖ鋇嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭Ｏ陸挪健
量完體溫后，醫生說沒多大的事時，他才稍稍放心。可是這醫生卻說要打一針小針，以免晚上再燒起來。我聽見這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨怕這個。我剛要開口跟醫生說，卻沒想到爸爸先說了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說的沒錯，可是他怎么知道的？
打上針的時候已經凌晨3點多了，我的瞌睡不爭氣地打起來了。爸爸大概是聽見了，把枕頭放平，說：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因為有爸爸在身邊，所以很快就睡著了，還做了一個好夢。其實，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見爸爸在床邊昏昏欲睡，一個激靈，猛一下，又起來了……
我迷迷糊糊的夢中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來發現，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒這樣了……
原來，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來，溫暖也可以發生在我身上。一直沒發現這個原因的，是我。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊2
下課鈴終于響了，雖然數學老師還在黑板前聲嘶力竭地大講特講，但此時的我卻心亂如麻。
“同學們，看這樣的點，組成一個集合……符合這樣條件的點有無限多……”
無限多，唉，我低頭看看手里的那張飯卡，心里默默地想：要是你的數值無限大多好！
“好了，這道題難度比較大，同學們課下再看看……”
我的難題呢？我的難題怎么解決？我在心里不停地默念：上帝保佑我吧，讓食堂師傅一時眼昏，看不清我卡里是1.2元還是0.12元，只要1.2元就可以了，夠買三個饅頭的了。上帝不會保佑我的，我是被他遺棄的人。
“揚子，吃飯去了——”
室友們又在招呼我，我不能再跟他們一起走了，上次就是因為他們看我飯卡里錢不多了，輪流請我吃飯的，今天要是再看到——
“你們先走，我問老師道題再走。”說完，我胡亂拿起一本課本就朝辦公室走去。
“喲，勤奮了，哈哈……”身后傳來他們的一陣哄笑聲。
我沒有理他們，低著頭往前走。
幸虧我最近看了一篇中考作文，于是便拿出來應付老師了，我一邊聽老師講一邊在心里盤算著回宿舍的時候正好室友們吃飯回來，我就會躲過他們的關心了……
回到宿舍的時候，大家都午睡了，我長長地舒了一口氣，喝口水吧，鎮壓一下叫個不停的肚子。取杯子時，發現下面壓著一個紙條：“揚子，今天是紅燒肉，哥兒幾個怕你問問題回來晚趕不上了，就搶了一份兒，你回來后趁熱吃了啊！”
掀開緊扣著的飯盒，是滿滿的一盒米飯加紅燒肉，那濃烈的香味兒，刺得我鼻子一酸，抽抽鼻子，回望身后的哥們兒，我大口地吞咽著米飯，除了飯香還有一種香久久不去……
躺在床上，我想上帝可能遺棄了我，但是他們卻不曾，有這些堅實的肩膀，一切坎兒都會過去，爸爸的腎病會好的……想著想著，我微笑著睡去了。睜開眼時，室友們都在朝我微笑，我的眼前一片燦爛陽光，溫暖就在身邊！
小學五年級作文；溫暖，就在身邊3
在我們身邊發生過許許多多令人感動的事，它們如一顆顆明亮的星星一樣照亮了大地，溫暖了我們的心靈，現在，我就帶著大家去摘下一顆美好的星星吧！
那一次，我正在車站等車，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，10分鐘過去了……公交車還是沒有來，我急躁的走來走去，嘴里不停的嚷嚷：“這車怎么還沒來啊？真的是煩死了。”這時，一個穿著潔白的裙子和鞋子的小女孩一蹦一跳的走來，后面還跟著一個拿著太極劍的老人。顯然，這爺孫倆是剛剛晨練完，來順路投信的。
我的目光被他們吸引過去了，只見他們走到郵箱前，小女孩把信投進去后，眨著水靈靈的大眼睛問老爺爺：“爺爺，爸爸媽媽能收到我寫的信嗎？”“當然能啊！小美。”老爺爺回答。這時一輛摩托車騎過來，后面還跟著一輛大貨車，摩托車為了讓貨車先過，就騎到馬路邊的水坑里，等貨車一走，它就發動油門走了，而我們身上卻濺滿了泥水，連那個可憐的郵箱都無一幸免。
我連忙拿一張紙擦開身上的泥水，越來越不高興，心想：我怎么這么倒霉啊！不僅車沒等到，還“惹”上一身泥水，回家又要被老媽“痛扁”一頓了。我突然想到了那個小女孩，她的衣服也臟了，她不會哭鼻子吧？想著想著我一抬頭，眼前的景象讓我驚呆了，那個小女孩拿著自己的小手帕正在擦郵箱呢！她竟然絲毫不管自己的裙子，用自己的手帕擦著郵箱，頓時我被震呆了，啊，那個小女孩小小年紀就知道愛護公共財產，而我卻還在抱怨著公交車為什么還沒來，抱怨老天。而那位小女孩年齡如此之小，竟有毫不利己專門利人之心，我這么大的人了，竟時時想著自己。
過了許久，車來了，我才反應過來，我往郵箱那邊一看，小女孩和她爺爺已經回家了，唯一留下的是那個干凈的郵箱。上車前，我再次往那邊一看，啊！太陽已經出來了，郵箱金光閃閃，我心里十分感動，心想：小女孩擦干的不僅是一個郵箱，同時也使我學到只要我們有有一顆像小女孩那樣善良、金子般的心，世界應該會更加溫暖、美麗，讓我們一起努力吧！
小學五年級作文；溫暖，就在身邊4
良言一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。
我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴求回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。
但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴求獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎？
溫暖是個什么概念，我終于明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。
溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴求成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊5
有人說溫暖是世間最罕見的東西，而我卻認為溫暖其實就在你的身邊。
溫暖是當你在為一道難題苦思冥想時，父母為你送上的一杯暖暖的牛奶；溫暖也可以是在兒童節時，陌生人對你的祝福……
記得在那個烈日炎炎的暑假，我們一家四口人一起去杭州西湖玩。我們玩得很盡興。吃完晚飯，我們決定再去電影院看電影，街上燈火通明，車水馬龍，我們等了很久也不見一輛車租車，百般無奈之下，我們只好坐上了兩輛殘疾車。到了電影院，經過詢問，才知道有一部電影即將開始播放，于是我們便匆匆忙忙地沖了進去，當電影放了一半時，媽媽突然觸電般站了起來，“天哪！我的包！”媽媽大叫一聲，原來媽媽發現把包落在了殘疾車上，媽媽的臉一下子由晴轉到了雷，她心急如焚，而萬分焦急的我們自然也沒有什么心情看電影了，我和媽媽一起來到電影院的門口，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不斷地來回走動著，并撥打“110”報了警，我不斷地安慰媽媽：“那個車夫一定會把包送回來的。”但是我清楚地知道，那種希望十分渺茫。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了。正當我們等“110”的時候，路口突然出現了一個影子，那個影子在路燈的照射下越來越大了，是一輛車子！是一輛殘疾車！是我們坐過的那輛殘疾車！當車子停在了我們面前時，媽媽的臉一下子又由雷轉到了晴，只見那個車夫喘著粗氣疾步走到我們跟前，一邊把包遞給了媽媽，一邊說：“不好意思，我來遲了，讓你著急了吧！”“謝謝！謝謝！”媽媽連聲說著，并快速從包里拿出一沓鈔票遞給車夫，車夫馬上謝絕了，他說：“我要是要錢，就不把包給你送過來了，我也有孩子，跟你的女兒差不多大。”說完又轉身對我說：“孩子，要好好學習，只有這樣長大了才能找到一份好的工作，知道了嗎？好了，家里人還等著我回去吃飯呢，我先走了！”說完，他騎上殘疾車就走了。
在桔黃的路燈下，那車夫的形象變得逐漸高大起來，我突然覺得心里暖暖的，我和媽媽互相對望著，我知道這種愛的接力一定會繼續傳遞下去……
小學五年級作文；溫暖，就在身邊6
溫暖，就是在你疲勞的時候一杯暖暖的奶茶；溫暖，就是在你失敗的時候一句貼心的鼓勵；溫暖，就是在你努力的時候一記關心的眼神。溫暖就是在我們的身邊，在我們生活中每一件小事里。溫暖，無處不在。
聽媽媽說，外婆是一個努力的人。外婆以前貪早摸黑地起來工作，就是為了供媽媽、舅舅和小姨讀書。如今外婆年事已高，依然改變不了當初早起晚歸的習慣。現在每次回外婆家看見頭上已長出銀絲的外婆坐在桌前翻閱著那一張張進貨的單子，手上拿著計算機在不停地敲打，心里就有一陣莫名的傷心。
有一次我回外婆家住，只見外婆一整天四處奔波。早上給我做好早飯后，她便去家里開的士多店接待客人，回來后還把房子干干凈凈地打掃了一遍。下午她又得騎著摩托車去紡織廠干活。我心里不禁有些溫暖，外婆每天那么努力地工作，還要照顧我的飲食居住，外婆真是老當益壯啊！
五年級的暑假，我回外婆家住。外婆每天貪早摸黑地起來干活。早上我剛起床時，只聽見廚房里正“乒乒乓乓”地響著交響樂。我探頭看了看，發現外婆正細心地做著早飯。不知道是天氣太熱還是有急事，只見外婆額頭上布滿了汗珠，見我起床了，還不忘貼心地說一句：“孫女啊，去刷牙洗臉吧，早飯很快就做好了。”當我梳洗后，看見精美的早飯盛在餐桌上，可卻不見外婆的蹤影，我想她應該是去了士多店吧。我心里不由得涌起一股溫暖，外婆每天都這么努力地干活，還要照顧好我的飲食起居，還真是不容易啊！我在這份溫暖中吃著早餐，默默地下定決心：以后一定不要讓外婆替我操心了！
其實溫暖沒什么，它不需要能打動天地，也不需要感動蒼天，只要身邊重要的人感到快樂。
我不奢望我的故事能感動你，但我希望他能讓你感受到此時此刻你身邊的溫暖。請您好好地享受生活，體驗生活吧，因為，或許溫暖就在你身邊。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊7
我慢慢長大，你緩緩變老，此時我才讀懂你無聲的溫暖。
——題記
一
初秋的晚風徐徐吹來
垂落滿樹枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包，嘴里叼著吃了一半的牛角面包，顧不得扣子扣錯的窘迫快步走到門前。
“天涼了，加件外套。別凍感冒了。”耳邊傳來了你那么熟悉的聲音，有著不容置疑的堅定。
“知道了，知道了。‘我敷衍著，一個箭步沖出門去，趕公交車去補課。只想著遲到了會挨罵，頭也不回地往前趕，從來不曾注意到你緊緊攥著我的我外套的那雙枯皺的手，和你那雙微微皺起的眉頭。
當時的我從未了解，那是你對我不變的溫暖溫暖著年幼的我改掉陋習。
二
那是寒假的頭兩天，我坐在書桌前與作文題撕殺的難分難解，不知不覺已過了午夜十二點。
“早點睡，我把熱牛奶放在書桌上了，喝完睡個好覺。”耳邊傳來了你熟悉的聲音。
而在凌晨1點終于完成功課的我，伸伸懶腰躲進溫暖的被窩，然后打開電視看自己最熱衷的電視劇。倦意襲來，哈欠連連的我，早已忘記了書桌上那杯已經冷卻的結著薄膜的牛奶，溫熱的牛奶香味早已散去。
當時的我未曾了解，那是你在溫暖著我溫暖著我懂得如何去愛。
三
仲夏的夜晚，氣溫宜人。
我接到好友的來電，哼著小曲來到客廳，匆匆對你交代了一聲便轉身離去，準備去離家不遠的電影院看新上映的喜劇電影。
“我把晚飯留給你，不回來吃飯給我打個電話”耳邊傳來你那熟悉的聲音。
然而被電影那個情節都的捧腹大笑的我，早把你的叮囑忘記，你一定焦急的盯著鐘表，等著我回來。飯涼了，你卻沒有了胃口，食不下咽。
當時我不了解，那是你無怨的溫暖溫暖著不懂事的我轉身發現你的愛。
四
媽媽，女兒已經明白了懂得了您這些年無聲的溫暖，此時的我終于知道原來溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長大。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊8
那天非常冷。
當我從體育場下來的時候，一萬根銀線掉了下來，整個天空被一片灰色的云覆蓋著。風在撕裂，雨在敲打，樹在顫抖，樹葉在顫抖。地面覆蓋著足夠的雨水，淹沒了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著，如此美麗，如此遙遠。
我們站在體育場的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨掃過。似乎沒有跡象表明雨會停，但積水越來越深，這意味著從低到低的第一步將會溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風靜靜地吹著。
“噗”突然，幾個學生沖進雨簾，踩到積水，沖進教學樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著，一邊搖著頭，試圖沖進雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來，直抵領口，濕漉漉的裝束，我無奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動”。時間似乎凍結了，而且非常長。當風把我的領口吹進衣服時，我不禁打了個寒顫。
全班開始騷動起來，對面的教學樓沖下幾個濕漉漉的身影。原來是那些冒雨沖進教學樓的學生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風中傳來聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因為有些雨傘很小，它們的身體只能有一半落在雨傘外面。雨點從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對他們的誤解已經被清除了。
回到教室，我發現我的肩膀有點濕。送我回去的同學從書包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著他的衣服，濕得可以擰出水來。他笑著說，“沒關系，已經很熱了。”
裹在大衣里，望著窗外，傘像一朵盛開在雨簾中的花。我不禁想起了我周圍的各種各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們在寒冷的雨和漫天的狂風中微笑著意識到：溫暖就在我身邊。
每個人都回到教室。窗外烏云翻墨，風急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著暖意，玻璃窗上像夢一樣的薄霧綻放。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊9
穿越滿街的金黃，伴著樹葉的嘎吱作響，深秋的步伐悄然踏進。內心渴求的那一份溫暖也許正蟄伏在某個角落。
我冒著冷風瑟縮地回到了家。母親正帶著眼鏡為我織毛衣，手上的扳指泛著銀光，織衣桿上下翻飛，熟練地將一團團毛線織在一起。我怕打攪她，悄聲走進了自己的房間。房間整潔，桌子上還有一杯溫水。一定是母親準備的，可我卻習以為常。
打開衣櫥，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的儲物箱里，裝滿了母親為我織的毛衣，各種顏色，各種花紋。母親走到我身旁，把織了一小段的毛衣在我肩頭比劃了一下，又費力地抬高了自己的手撫摸著我的頭，感嘆道：“又長高了！毛衣看來又要織得大一點了。”
晚飯后，邁向陽臺，觀望外面的風景：寒冷的秋風肆虐街道，行人摟著身子，衣擺呼呼作響。銀杏在枝頭張揚著自己金黃的葉子，可沒過多久便片片飄落。我喝著母親泡的熱茶，一絲絲的溫暖，在心頭蕩漾。
當我做晚作業時，已是深夜，躺在床上，關上所有的燈，透過門縫，卻依然透出一絲光來。我悄悄瞇眼往外面看。母親安坐在沙發的一隅，神色安和，淺淺的梨窩盛滿溫情。雙手不停地在毛線與長針間穿梭，桿子在兩旁畫起了圓弧。織了一會，母親用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸澀的眼睛。那一刻，溫暖在客廳一圈圈泛開，暫停了時間，驅散了寒冷，融進了那未完成的毛衣中。
幾天后，母親微笑著給我試穿她熬了幾夜趕制的新毛衣，帶著自豪與滿足。可我分明看到了濃重的`黑眼圈，憔悴的面容，兩鬢新添的白發。撫摸著那毛衣上的一個個線頭，心中涌動著母愛的溫暖與感動，“感謝你，母親。”母親您給我的溫暖不就蘊含在在這溫暖的毛衣中嗎？您給我的愛不就在這點點滴滴中嗎？
晨起，秋風依然凜冽。但我穿著母親織的新毛衣，感受著那環繞全身的溫暖，那溫暖有如戰甲般守護著我，鼓舞著我，激勵著我……
其實溫暖就在我們身邊，無論何時，無論何地，在你的背后總有愛你的人，將他的愛護藏在我們身邊。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊10
溫暖是人心中最真誠的感情，這種感情可以讓人十分感動。朋友們你們有嗎？我是有的。
我是一個上班族的孩子，爸爸媽媽都很忙，很少有空陪我，所以一般我都在奶奶家。每次上下學，都是爺爺接送我。我在家排行老六，上面有三個姐姐和兩個哥哥。隨著時間的變遷，爺奶的年齡逐漸變大，已經邁向八十的大門。又因為工作的原因，老寒腿一直陪伴著爺爺，一年四季舍不得離去。尤其是冬天特別嚴重，疼得不能走路。我們全家都很擔心，卻又無能為力。爺爺卻很開朗，總是笑著對我們說：“沒事，沒事，自行車就是我的腿，跑著快呢！”
這天下了學，我看到爺爺還沒來接我，心里頓時“咚咚”直跳，很是擔心爺爺在路上是否遇到什么麻煩，又不敢往下亂想，就在校門口，瞪著眼睛，目不轉睛地望著來學校的那條小路，心里一再祈禱……終于，爺爺的身影出現了，我長出了一口氣，心里的石頭落地了。我看著他喘著氣，慢慢地蹬車過來。我著急地問爺爺：“沒事吧，爺爺？晚了就晚了，路上別著急。”爺爺趕緊致歉地笑著說：“沒事，沒事，趕緊回家吧，你一定餓了。”說著，調轉車頭，帶上我回家。我本想繼續追問，但見爺爺小腿上的土，我一下子呆住了，腦子里一片空白。忍住沒有問，木木地坐在爺爺的身后，而那個北風“呼呼”的刮著。風從我的衣縫里鉆進去，讓我的心涼涼的。好像有一把錘子，一下一下地敲著我的心，坐在車子上的我沉默了。后來，我才知道爺爺怕我出來得早，等得著急，路上騎得快了些，在拐彎處一塊暗冰上滑到了，但他還是忍著疼痛，趕來接我。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，頓時感到很溫暖。
雖然這件事情已經過去了很久，但是每當看到爺爺走路東搖西擺的樣子，我就會想起那天爺爺風塵仆仆地趕來。想起爺爺的老寒腿，我真想當爺爺的雙腿，帶他走遍祖國的大好河山，完成他的心愿，也是我的心愿。
有國，有家，有親人，心永遠是暖的。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊11
那天星期三，是我的生日，沒有幾個人知道，室友們都向我說了“生日快樂”，我似乎并沒有因此而感到多么溫暖，似乎已經習慣了這種“一切如常”的感覺。
下晚自習回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說話，催著弟弟把電話擱下，對他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習題。到了快要掛電話時，媽媽說：“妞，你剛才不該那樣對弟弟的。”我很不以為然地說：“我又不是故意的。”媽媽沒有接我的話，繼續說道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒吃完非剩下一塊兒，我問他為什么不吃完，他說把那一塊兒送給你作生日禮物，我問他你能忍住不吃嗎？他說我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛吃的，她都能忍住不吃，我也能忍。”
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺得這也是理所當然的，可沒想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我帶來的溫暖中，突然發現，自己好久沒有再因人和事牽動過情緒，好久沒有享受過感動了。
于是，我開始以一種極其細膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我帶飯。走到她們班門口，見自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準備值日。我喊了她一聲，她順勢向我看來，一把將掃帚扔在地上，向我跑來，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來。過了許久，她才想起來自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進班里拾了起來。
她那動作，都是無意的，文靜的她不會驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會慢慢漾出。
回想著朋友的動作，感受著朋友間那份真情，感動在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風徐來，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊12
以前，我總是不知道溫暖是什么，別人問我時，我也只是說：“溫暖不就是太陽照下來的時候的感覺嗎，還有，溫暖不就是涼爽的反義詞嘛！”聽得人總會哈哈大笑。
然而，隨著我上了學，我漸漸地明白了溫暖是什么，其中，有幾件事讓我記得很牢，很牢……
就在前不久，發生了其中的一件事。那個時候，我們班都在食堂吃著午飯。這時，有人撞了我一下，我突然感覺到了一股鉆心的疼痛，原來，是勺子硌到牙齒了。勺子可是鐵做的呀，想想，就知道有多痛了。我的臉猙獰的皺在一起，同一桌的同學們看見了，急忙問我：“陳燁，你怎么啦，沒事吧！”“發生了什么事，要不要緊呀，是不是誰在弄你呀。”值周老師看見了，走過來說：“不要講話。”他們忙說：“老師，她牙疼了。”值周老師聽了，再看看我，只好做罷。事后，他們仍然來關心我，我發現了溫暖的“藏身之處”。
還有一次，就是期末考試那天，我和幾個小伙伴一起下樓去扔垃圾，爸爸上來以后，就找不到我了。于是，他就讓陳忻冉幫忙找一下我。等我回來的時候，冉冉馬上跑過來問我：“你去哪里了，你爸爸很著急呢！”我就笑了笑，把我去了哪里告訴她，她才舒了一口氣。事后，爸爸在車上給我說：“你呀，你不知道，我一讓陳忻冉去找你，她就心急了，我看到她先去了廁所，然后沒找到你，就不知道跑去哪里找你了，人都找不到了，后來你出現了，她也出現了。”我又知道溫暖藏在哪里了。
溫暖，其實就在身邊，它只是藏了起來，等待會發現的你，去把它找到。
小學五年級作文；溫暖，就在身邊13
原來溫暖如此輕盈，如此強大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽，沙漠綠洲，動人心魄。
題記
春去秋來，我們都已長大，腳步匆匆，細數生活的美好，卻無從下筆。當回首望去，原來，它一直伴我身旁，一直都在……
那是初一的一個暑假，我在家無事可做。知了成日成夜地叫著，大街上幾乎沒有人，太陽和大地是在較量著，太陽烤著大地，大地蒸著熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊。可是母親卻東奔西走，拿著一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來給我。母親激動地說：“你明天就上補習班，我已經給你聯系好了，她看見我躺在床上玩手機，一下子臉色轉變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應該多學習！”我一下子筆直站好，得知上輔導班心里很失落，但又害怕母親，只能點了點頭，答道“知道了”。
當我上了輔導班以后，母親每次都很早站在門口等我。看到烈日在母親身上烤著，很是心疼。母親每次接我，臉上總是被烤著，很是心疼。母親每次接我臉上總是被烤得紅紅的。我每次想說“母親幸苦了”‘可是卻總是欲言又止。輔導班作業很多，有一次布置了一堆數學作業。里邊難題很多，我算到半夜也找不到頭緒。草稿紙一張又一張，我心情十分急躁，皺著眉，抓著頭，又嘆著氣。我真是一種想把它撕了的沖動。母親這是看到我，便端了一杯熱牛奶，打開空調，輕輕地坐在我后面，屋子里一下子冷快了不少，我也一下子冷靜起來，聞著牛奶散發著濃濃香氣，一點點縷清題目的關系。一切都是那么美妙，是不是感覺看到有螢火蟲在花叢中飛來飛去。我自己像被什么覆蓋，心里感到暖暖的……
一個月很快結束了，我也得到了不惜成績。母親笑著站在那里等我，她的臉已經被曬黑了，我鼻子一酸，抱著母親，說：“媽，你臉都曬黑了，你辛苦了。”母親松開我的手，讓我坐上車，又說：“你學好了，我曬黑又算得了什么。”我一下子熱淚盈眶……
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實就是一種無聲的愛。原來，它們一直都在我身邊不曾走遠。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……
黑夜雖長，請別用來遺忘……
小學五年級作文；溫暖，就在身邊14
長大了，總會接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會吵架，會僵硬，可到頭來，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著，搖搖晃晃地走過最美的季節。
題記
你有沒有一個很好很好的朋友，你們上一秒正直，下一秒就能轉身和好。我就那么一個小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聰明。她叫狗瑤。
從毫無預期的相遇，到彼此相知相識，到畢業分離，又到現在重逢。算了算，我們認識了八年。
還垃圾的，七年級的我貪玩、幼稚，無所畏懼，總把別人的忠告當作耳旁風。終于，一向瀟灑的我在生物試卷的嘲笑下，顏面盡失，52分，這是我期末模擬試卷的分數，這是我的恥辱。我后悔莫及，卻又對其無從下手，只能又氣又急，留下了了悔恨的眼淚。“喂！哭什么哭！丑死了！快點擦干眼淚，我教你生物！”在你不會好氣的話里，我卻聽到了關心。是我的錯覺嗎？抬起頭，透過朦朧的水霧，我看著你，感覺你就是我的救命稻草，心里是這么想，嘴上卻嫌棄地說：“干什么！你才丑呢，看不見我都傷心了！你討厭！你臭屁地揚起了頭，驕傲地說：”寶寶大人不計小人過！你快點，我別的不和你比，但生物，你還是聽我的吧！“就這樣，你便開始了溫柔與邪惡并兼的“補習之路”。
你時而溫暖似水，時而暴躁如火，在你的講解下，以及我天才的頭腦下，我重新鞏固了我的生物。
在生物考試前，我坐立不安，只怕自己考不好。誰知道，你竟跑到我的考場，為我加油打氣，安撫我。望著考卷，我仿佛看見你認真的神情。心里想著你的叮囑，我開始奮筆疾書。
考試結束后，我神清氣爽，你卻萬分緊張，領成績的那天，我卻十分擔憂，怕辜負了你，而你卻云淡風輕，”Don’tcare！成績不重要，別緊張！“嗯！”
成績單仿佛有千斤重，我鼓起勇氣，想一看究竟，卻被你奪了去，我看見你的手在發抖，我的心也在發抖。忽然，你笑了，我心里十分著急，只見你隨手把單子給我，笑瞇瞇地望著我。看著那個數，我也樂了，83。我生物考了83！我們抱在一起，又唱又跳。全班望著我倆，這倆神經病怎么了？
這一路走來，我們吵過，鬧過，給我最多溫暖的也是你，我生命中的美麗，都是因為剛好遇見你！
小學五年級作文；溫暖，就在身邊15
我經常希望時間可以停留下來，在某個時刻。因為我覺得很多時刻都很美好。放學的時候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過眼前，看看煙灰色的天空，我希望時間可以停留在這里；下午第二節語文課上，包老師轉身在黑板上寫粉筆字，看見黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時間停留在這里；深夜十二點，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說書上，希望時間停留在這里。這么的多零零碎碎的時刻，就像下午三點鐘的陽光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會有多少這樣的時刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過了奶奶和我的好多時光。我還記得和奶奶坐在小陽臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽底下，時間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說話，說什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說讓我少吃點。那真是一個完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經忘了的家常。真希望時間可以停留在那個下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉眼開學，時間把日歷推移了快三個月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過上了忙碌的學校生活，晚上帶回家厚厚的作業本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過一會兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個下午。我便又有了平靜的力量，來應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒有離開過我，我沒有離開過奶奶。仿佛我從來沒有離開過那個下午，沒有從暖暖的陽光中走開過。奶奶一定是把她的笑沖進我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
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