走近你溫暖我作文（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的走近你溫暖我作文，歡迎閱讀與收藏。
走近你溫暖我作文 篇1
聽了這風聲，我不由得走出了門。一片冷冰冰的東西落在我鼻子上，之后融化成水。我眼簾有一大片一大片的白，我差點眼肓，這只是單純的白色，仿佛他們在旋轉，在跳躍，在空中遨游。
雪白的大地有有一些動物的腳印，像是在給大地上添加幾筆簡筆畫。時間還早，這里還沒有孩子在嬉戲，也沒有人在這雪白的世界中暢游。我伸開手掌，讓雪花落在我手上，然后再次融化，之后許多的雪花隨著掉落在我手掌上。我的頭已經撒滿了雪花，但我并沒有掃掉那頭發上的雪。而是閉上眼睛，用心感受這雪花的沐浴。雪花一片一片的，一堆一堆的飄落在我眼前……
我有點責怪自己，為什么要閉上眼睛錯過那好多的雪花飄來的景象呢？我向前走了一步，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。這些精靈不請自來，飄然降臨，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。
雪花又落下了，掉在我的睫毛上，還有身體上，我凝視著這潔白的世界。我并不欣賞那牡丹，那雪蓮，我只喜歡單純的雪，它已經凈化了我的心靈。原來，它，才是最好的心靈之晶，除了白色，還有純粹的`心，這心似乎也是白色的。此時的每一刻，都是你一一雪花，帶來我心中前有未有的溫暖，真的是你！
雪花兒飄飄，仰望天空，像一片一片羽毛飄落下來。空氣被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實的、自然的美。再回望，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的也是最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，追隨那紛飛的雪花的，在自由中漫舞。走近你，欣賞了你的優雅和純潔，此刻溫暖了我的心扉……
走近你溫暖我作文 篇2
我抬了抬頭道：“又是你，天空那一團多彩的云，你又在拼，這里有你見證下的汗水！”天空飄來朵朵白云，越聚越多，烏云不得不銷聲匿跡。我站在逐漸消散的人群，感受著這雨中的點滴，我伸出手，他落在我掌心，與其他水滴不同，它是重的，我仰起頭，頭上如釋重負，這又讓我輕松許多，直到望見那遠處的太陽，那光芒折射在天邊的云彩……
按照安排，本來今天原本應白云廣布，令人期待的一場比賽。可是，風云突變啊，心中的烏云與天空融為一體。天開始下雨，本以為取消的足球比賽卻照常進行。這是場淘汰賽，我們班的健將們一個個咬緊牙關，他們知道只有沖破這片烏云才能見到白云。
一聲哨下，雨便肆虐地放開了下，隕星般的雨點在操場上奏響了一部交響樂，而白云和烏云在恢宏的交響曲中不停地爭斗。他們在雨中不停地奔跑，邁起他們那雙灌了鉛的腿，在這如游泳池一般的場地上奔跑，不知誰是誰。在緊張激烈的交戰中，雙方你不讓我，我不讓你，一個個嚴陣以待，誰都沒有給對方機會。
直至他挺身而出射出了這關鍵的一腳，球入門的聲音是清脆的，哨聲是干脆的，大家的'歡呼聲是洪亮的。但雨卻加大了幾分，在我心中的那片烏云也多了，一聲哨下，對方進了一球，此時，天空似乎多了幾點藍光，我怔了一下。回過神來，對方的一個頭球機會，一個響亮的碰球聲隨著一顆球飛了出去向著高空，他上去爭搶，卻不料對方用手將球擊了進去，他重重倒在地上，聽著他不想聽見的哨聲，淋著自烏云覆壓下傾瀉的豪雨。在雨中，我不知是他的淚珠或者……總之是滿滿的不甘。
我后來問過他：“你覺得現在再來比一場會怎么樣？”他望著天空如棉花糖般的云，笑道：“我會贏，因為我只做我自己，將每一次失敗，踩成堅實的腳步。用汗水來雕塑我！”這時，天空中的烏云好似被白云暈淡了，陽光照著白云，我明白那是祥云！我相信風雨過后，烏云將會散去，懸在我們頭上的是七彩祥云，我拉起他的手快步飛跑，走近那片云，溫暖我們前進的步履。
走近你溫暖我作文 篇3
我不由得怔住了。
從不敢相信一棵小樹的生命力這么頑強，綠綠的嫩芽兒鉆出了頭，挺直了身體向上翹著，從空中看著，它可愛地搖擺著身體，空蕩的樹干上點綴著“小綠花”，中間赤裸裸的，綠芽兒中間泛著黃，光鮮亮麗和陽光互相襯托，互相陪伴著。這棵樹生長在我們教室的后面，身邊也有許多相似的樹。但，沒有人關注它，沒有人照料它，只是靠自己的.頑強長大著。一小株緊靠著一小株，樹葉一片挨著一片。我走近了去看。
“我正長大！”它們在跳舞。
“我在成熟！"它們在吵鬧。
每一株綠芽都在努力著吸取養料，爭分奪秒長大，小綠葉挺直兒了腰桿往外翹，綠葉從綠到黃呈漸變色，像極了“多肉寶寶”。每片葉子飽滿而又水靈，葉尖兒是綠的，葉子的小蠻腰綠中帶點黃，像極了桐葉的顏色，葉子的芽尖兒是淡黃色的。而這群小葉子里總有些愛穿"異服”的小葉片，它像喝醉了似的，綠葉片尖上點綴著深深的梅紅色，高雅又接地氣。
我隔窗遠望，現在這棵樹光禿禿的，顯得有些凄涼。想起那天，我一進教室就看見它的“手臂”斷了！心里瞬間空落落的，曾經那茂盛開朗的大樹一下子失去了它的容顏。那段時間，天氣千變萬化，大雨洗禮著大地，暴雨一盆一盆地砸在樹上，大風憋足了一股勁在呼嘯。可憐的小樹沒撐過那段考驗。小葉子也一大把一大把被大風帶走。它更丑陋了……我一臉憂愁，也失去對它的興趣。那一次大家終于注意到它了，可那次卻是它最丑的一次，我們都以為它的一生就此了結就再也看不見它了。
過了幾個月，小樹的頭發冒出了綠芽來，小芽兒長得有點羞澀，卻是那樣密。我又喜歡上了它。心動不如行動，課下我邀幾個好友，走近小樹，吸一吸它帶給我們清新氣息，我看到大家的目光都是溫暖的。
每個人每件事物都一樣，只要還有一口氣，就要繼續長，拼命長，腳下才有屬于自己的一片土地！
走近你溫暖我作文 篇4
我不由得停住了腳步。
這里正值夏日，沒有嘈雜的人群，也沒有涼爽微風，有的就是這一片開得燦爛的太陽花，花朵兒一朵緊貼著一朵，嫩葉一片挨著一片，彼此互相推擠，好不熱鬧活潑。
從未見過開得如此艷麗的太陽花，一株株的向日葵群蟻排衛般地站著，嫩綠的花莖好像挺直腰板的士兵，一大朵的太陽花好似空中的太陽，光芒四射。淺淺的黃暈融入金色的陽光里，美輪美奐。金黃的花冠上泛著點點金光，細看時，才知道那是向日葵的小花籽，對著陽光放電呢！
每一朵花都是上面的金黃，下面的青綠。顏色呈漸變。那一層金黃的皮被嫩葉撐著，露出里面翠綠的莖干。含苞待放的`花冠像是一個金色的盒子，里面是向日葵生命的搖籃。盒子下是翠綠的底座，看似柔弱無力，卻能撐起這金黃的盒子和碩多的種子。
我在花叢中仰望藍天，心緒卻已飄到別處……只覺得這一片綻開的太陽花不只開在這一片土地，仿佛也在我的心田燦爛綻放。明亮的光芒驅散了籠罩著我心上關于疾病苦楚的陰霾，溫暖了我了無生機的心間。我暢游在這無邊的向日葵中。世間一切污濁都在我眼前煙飛飄散，只有那燦爛的光輝留駐我的心間。
這兒除了點點金光，還有清新的花香，香氣好似也是鵝黃的。夢幻一般圍繞著我。看著這開得燦爛的向日葵，我猛然憶起曾經也見過如此大片的太陽花，夕陽西下，向日葵的花冠猶如被施加了千斤的負擔。莖稈傾斜，花冠則傾向大地，無精打采，精神萎靡。聽父母說，當天上沒有陽光普照，太陽花便不再燦爛。孩提的我懊惱地想：我還會有機會看到這么一大片開得如此燦爛的太陽花嗎？
幾年過去了，我又一次走向日葵的花田，向日葵又綻放了，而且開得如此艷麗，金黃的花冠鶴立雞群于青草叢上，不斷散發出溫暖的光，解凍了我積在心底的堅冰。此刻我的心兒也樂開了花！原來太陽下山了，還會再升起來！花兒枯萎了，還會再次燦然開放！
“黑夜給了我一雙黑眼睛，我用它來尋找光明！”至暗時刻，曙光即現！如今走近你，也溫暖了我。
走近你溫暖我作文 篇5
光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田。
——題記
小學時期的我，沒有認識到學習的重要性，總是不求上進，長期扎根在班上的倒數幾排。
我不愛說話，只是偶爾將手放進抽屜里做小動作，老師點名批評才知道把手拿出來，聽著老師說道：“你要是再做小動作，就站到門外罰站去！”可我卻不以為然。
知道那一天，老師逼我開家長會，平時深知自己表現不好的我不敢讓父母去，只好叫上了奶奶。
開完了家長會，奶奶被老師叫到了辦公室，我心想：這下可糟了，萬一奶奶回去告訴爸爸我的惡習，可少不了一頓打。
本來不長的談話時間對我來說卻是一種煎熬，我心中十五個吊桶-七上八下。
終于，“吱呀”一聲門響，奶奶出來了。回家的路上，奶奶懷著欣喜的目光對我說：“孫子，老師剛剛表揚你了，說你很有潛力，以后一定要加油啊！”
我心中懸疑的石頭終于落了地，我不能辜負老師和奶奶對我的期望。從此以后，我開始認真學習，上課再也不做小動作了，一有不懂的地方就去找老師。果然功夫不負有心人，我的成績也慢慢提升了，心中別提有多高興了。
小升初的畢業考試，我以全班第一的優異成績進入了初中。
那天教師節，我找到了小學的班主任，也就是找曾經我奶奶談話的'那個老師，老師說：那天我對你奶奶說了許多批評你的話，現在想想真對不起啊，你真是令我刮目相看啊！
我霎時間明白了一切，原來奶奶向我說了一個“謊”。
放學后，我飛奔回家，一把抱住奶奶，眼淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。
“奶奶，我愛你！謝謝您當年那善意的謊言！”
年邁的奶奶嘴里只剩幾顆牙齒了，慢慢的擠出來一句：“我也愛你！”
光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田！
奶奶，走進您，是我一生最大的幸福！
走近你溫暖我作文 篇6
當善良與善良相遇，是最美好的邂逅；當溫暖與心靈交融，是最圣潔的感動。走近你的心靈，溫暖了那時彷徨的我。
曾經，我真的以為自己失敗了，真的以為自己一事無成，一場失利考試就讓我錯覺橫生—學習，這條最易成功的道路，被我堵得死死，自己，不再有任何價值……直到那顆冰冷的心遇到溫暖，我遇到你，彷徨與苦悶才化作希望，緩緩流淌。
書頁翻動，首頁照片的呈現如在荒漠中發現一株青草般驚喜：清淺的陽光斜斜地灑下一斗溫暖，繪著藍天白云的天花板，姜黃色的小桌小椅，只讓人感覺歲月靜好。兩個小女孩正圍著一位女教師—你，我的語文老師，一頭精干的短發，口罩雖擋住了你的笑容，卻擋不住那臥蠶悸動的'情深目光，映得那樣恬靜美好。你正在給孩子們講課一她們是福利院的孤兒。
再也按捺不住內心的好奇，借著提問的當兒，我帶著雜刊跑去辦公室問你：“為什么要去福利院講課，還要捐出自己微薄的工資？”“那里，有善與善的相遇，便是最美的邂逅。走近它，溫暖了我。”你輕輕地說道：“我愿為他們開啟新的人生。”
時間定格。你笑靨如花，似四月天，喚起了春光，似八月夜，帶來了清和；你目光如水，似夏時雨，滋潤了萬物，似冬時陽，溫暖了眾生。我的心也變得火熱，如寒風中的庇護，如委屈時的擁抱，如光，如暖，如人間歲月靜好。
孩子們小時候被父母遺棄，被“媽媽”們收養，收獲了人間第一份善良；遇見老師與知識，又收獲人間第二份善良。在相遇的瞬息，感動萬千。
心靈的釋放，讓我學會去溫暖他人：相見時的一聲問候，勞煩后的一句道謝，對陌生人的一個微笑，給拾荒老人的一個水瓶……世界，皆被溫暖包緊。
雨后晨時，你向童心澆灌善良；心田緊鎖，你用溫暖將其溶化。走近你，溫暖我。你是善良的天使，是心靈的導師，是人間歲月靜好。
走近你溫暖我作文 篇7
你像從天而降的天使，當我需要幫助時，你會突然降臨到我的身旁。
你是一個開朗活潑的女孩，總是帶著微笑來到我身邊。你胖胖的，高高的，笑起來眼睛會瞇成一條縫。我們給你起了個愛稱——小黃鴨，因為你像小黃鴨一樣溫暖、陽光。
在小學時，我們兩個在一起訓練足球。你是我們校隊的守門員，我們倆每日就像戰友一樣并肩作戰。
那是一個讓人記憶深刻的夏天。太陽焦灼地舔著大地，似乎要把它吞噬，蟬也有氣無力地在樹上鳴叫，就連精神飽滿的樹也垂下了頭，我們卻正進行著一場激烈的比賽。正打到焦灼狀態時，意外發生了——有個同學使用鏟球把我鏟倒在地，我摔了個人仰馬翻。
老師跑了過來，把我扶到一邊檢查傷情。你也急急地跑了過來，查看我的`傷口。然后，嘴里不停地安慰道:“沒事兒，沒事兒。”卻一把把我放在背上去了診所。診所離學校不遠，可是你剛跑完四百米，氣喘得有些急，頭上的汗如同潑下來一般，顯得狼狽不堪。陽光吞噬著大地，但照耀在你身上，卻像是添了耀眼的光環般那樣溫暖。
那是一個讓人記憶猶新的雨天。蕭瑟的秋風，肆虐地刮著，狂風夾雜著雨點。天陰沉得像要吞噬大地。發成績單了，我緊張不已，手直出汗，心想要是考不好就糟了。果然怕什么來什么，聽到成績后，我恍了神，考了全班倒數。我呆在那里覺得自己很沒用，什么事情都做不好，一無是處。
放學了，同學們都回家了，臉上洋溢著幸福快樂的笑容，我的心更像是打翻了五味雜陳的罐子。窗外的雨拍打著窗戶，雷聲仿佛在嘲笑我般，我一個人在教室里哭。
這時，一個高大的身影映入我的眼簾——是你。你微笑著看著我，打趣道:“讓我聽聽，什么事能讓你哭成這樣。”說著遞給我一根棒棒糖，你聽說我考試沒考好哭了，就打趣道:“沒想到你還是個小哭包呢？”接著你像是學了變臉似的，換了一副嚴肅的神情說:“失敗乃成功之母，一次考試決定不了你的一生，不能因為一次考不好就氣餒。”說著就把手伸向我，“一起加油吧！”你微笑著看著我。
那一刻，你的微笑仿佛一道光芒，驅散了我心靈的黑暗。你像上帝派來拯救我的天神一般閃耀著迷人的光環。雖然外面下著大雨，但是我的心里卻是百花齊放。
天氣似乎也因你身上的光環照耀，變得晴朗起來。回家的路上我撕開糖紙，當舌尖碰到糖的那一瞬間，甜味在味蕾里綻開一朵朵花讓人沉醉。
你，就是一個天使，無論什么時候走近你，總能感受到一種溫暖而光明的力量。
走近你溫暖我作文 篇8
靠近，再靠近一點。我們也許靠近他人，幫助他人，就會獲得快樂。
那一天清晨，天氣晴朗。我將飯盒放在袋子里，提著要送去樓下，穿過馬路，到達市場，將熱烘烘的飯菜遞給父母。這時，我看見一個年紀很大的，駝著背的老爺爺，慢悠悠的在馬路邊走著。頓時，我的心里產生了矛盾：是要扶他過馬路呢，還是不管他，可能是碰瓷的呢。管他的.話，會拖延時間。不管他呢，這世間就會說沒有愛。唉，還是去扶一下吧!這時，對面走來一位年輕男子，看上去好像四五十歲。他正向著老爺爺那邊走去，我立馬奔過去，將老爺爺攙扶到馬路對面。我告訴老爺爺，過馬路要小心，不能走路中間，要左右看車輛。老爺爺笑了笑，摸了摸自己的一撮白胡子，對我說道：“我知道了，謝謝你啊，小姑娘。”我揚起了嘴角，咧開嘴了笑。心中的激動不覺噴涌而出。這時，對面的那位年輕男子過來了，夸贊了我。我不好意思的撓了撓頭，發覺手無處安放。哎呀，忘了我要干嘛了，并向老爺爺和年輕男子點了點頭，溜走了。
到了市場，我將盒飯拿給父母吃，一邊講述這件事。父母也表揚了我，夸贊我是好孩子。頓時，我的心情就猶如火山噴發一般，停不下來了。原來，樂于助人是多么快樂啊!
在回家的路途中，我又遇見了老爺爺。老爺爺慢悠悠地走過來，對我說道：“小姑娘，謝謝你上次幫了我，這個給你吃。”我看了看他布滿皺紋的手上握著幾顆板栗，“這是自己種的，可好吃了，你嘗嘗看。”說罷，將手中的幾顆板栗遞到我面前，我不好意思的接受了老爺爺的謝意，我將板栗的外殼剝開，咬了一口，特酥脆又美味。我對老爺爺說了聲謝謝，她只是微笑的看著我，沒有說什么。原來，好人有好報。
世界上的好人很多，只要你用心去發現，你會認為，樂于助人是一件多么令人愉快的事情。走近你，溫暖我，浸潤他人的心靈。
走近你溫暖我作文 篇9
父愛如山，可能因為他沒有母愛細膩，總是被我們忽略。
——題記
窗戶外的雨已經下了好久，同學們都陸陸續續的回家了，不一會兒的功夫，偌大的教室只剩我一個人了，我呆呆地望著窗外，只盼著雨能夠早點停，我好趕快回去給媽媽做飯，可這雨下了好久就是沒有停的跡象，我只能冒雨回家了。
出了校門，我把書包往頭上一頂就趕緊往家跑，冷冷的冰雨往我身上狠狠的拍著，心里還是有點怪爸爸的`，因為以前下雨都是爸爸來給我送傘的。
跑到半路，對面突然跑來一個高高大大的男人，我仔細看了看，那不就是爸爸嗎？只見爸爸渾身濕漉漉的，頭發也像剛剛洗完一樣，只不過懷里好像揣了個什么東西。爸爸看見我以后跟百米沖刺一樣，趕緊跑到我身邊，把手里的東西遞給我，“沒淋壞吧，對不起，今天下班晚了，一下班就趕緊過來給你送衣服了，趕緊穿上咱們回家。”說著便帶著我跑回了家。
在道路兩旁的路燈的照耀下，爸爸頭上的白發絲顯得更明顯。看著父親頭上的白發絲，我心里五味雜陳，是啊，爸爸老了，不是以前那個意氣風發的男人了，精力也沒有以前好了，我也應該學會照顧好自己和家人，學會長大了。
回到家，我拉住爸爸的手，慢慢的在窗戶上寫下：爸爸，我愛您，是您溫暖了我的小小世界。以前，是您呵護我慢慢長大，用您堅實的臂膀為我遮風擋雨，以后請讓我陪您慢慢變老，用我的真心換來您欣慰的笑容。
走近你溫暖我作文 篇10
皎潔的月光，撒在屋頂上，撒在草叢中，撒在樹葉上，空氣浸著月光，格外清爽，漫步在庭院中，感受著月光給我帶來的安祥，寧靜。
請讓我走近你——冰輪
你的色彩雖不鮮艷，但不單調，雖不耀眼，但卻明亮。誰都知道，你是不發光的，但你卻借著太陽光來普照大地。你每天都有任務，由于人們總會記得你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”你也會給人帶去一種寂寞：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”你也是人民一種思念的`寄托：“今夜月明人盡望。不知秋思落誰家。”
這就是冰輪的魅力。明亮，思念，寂寞的化身。
請讓我走近你——玉兔
樹葉上好似落滿了霜，皎潔；草叢中好似落滿了霜，靜謐；由于你，才有了“月光好似霜，人影皆動蕩。”的景色。是你，給了大地生機，給了大地寧靜，給了大地明亮，給了大地詩一般的童話世界。
這就是玉兔的魅力，皎潔，靜謐，童話的世界。
請讓我走近你——桂魄
身臨其境，才能感受到心神寧靜、安祥，又帶來的是一份寒意，也只有在月下不斷運動，才能與這份寒意互相配合，營造哪種無邪，歡樂，奇妙的意境。周圍的空氣浸著銀色的月光，仿佛有種分外清朗的感覺，使人陶醉……
這就是桂魄的魅力，安祥，奇妙，冷暖的意境。
請讓我走近你——月。由于你魅力無窮，由于你的世界充滿童話，由于你的意境與眾不同。
走近你溫暖我作文 篇11
千年的企盼，只為等你的一瞬顯現。我還未靜靜端摩你的容顏，你便流落他方。
你流落在那奔騰不息的黃河，是為了平息他的憤怒與不安？你流落在那浩淼無際的大海，是為了自己的追求與理想？你流落在那消逝的仙湖，是為了哀悼與嘆息？
讓我走近你，讓我揭開你的`神秘面紗，讓我與你相識相知。
你是天堂的語言，用自己的行動表達一切！你是天空的畫筆，用自己的亮光，鋪滿畫卷，照亮夜幕！你是天空的音樂，喚起人們心靈的美好！
讓我走近你。我愿與你在天空中一同翱翔，一同飲酒；我愿與你在陸地上來個比拼，琴棋書畫，樣樣都行：我愿與你在海洋里一同遨游，一同尋找奇珍異寶。
假如你是永恒的，我將一直守候你，你是永恒的嗎？不是。所以，我選擇了放棄。
假如我的一滴淚，能夠換來你的一絲留意，我將永生難忘！可是，你會留意我嗎？不會，所以，我只能默默哭泣！
假如，你能駐足陪我聊一會兒，哪怕是不說話，只是我們對視著，只要一會兒時間就足夠了。你能明白理解嗎？不能，所以．我只能回憶……
讓我走近你，生命已經打開，我愿與你在一起，哪怕只有一分一秒，甚至更少，我都會義無反顧，堅持到底！
時間像一道鴻溝，把我們分離，讓我走近你，我心中大聲吶喊著。可是，無濟于事，你已消逝在草絲間，天空中滑落下你的一滴眼淚，我目光緊緊盯著你落下的地方……
你——流星雨，我永遠不會忘記你！希望千萬年之后，我能再次走近你！
走近你溫暖我作文 篇12
你，有著豐富的知識；你，包羅萬象。無奇不有；你。有著一個個感人的故事；你有著特異的本能，讓我愛不惜手；你雖然不張口，但卻讓我走近了你。
你，讓我著迷，讓我如癡如醉的看著你。有一次，我正聚精會神的看著你，你把你的故事，毫無保留的告訴了我，你說：“賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里，滿大街的買這火柴，因為沒有鞋子穿，腳凍的通紅。在第二天早晨，至于沒忍住，被凍死了。”看到這，我眼睛濕潤了，這小孩多么可憐呀，與自己相比，自己現在的生活是多么的好呀！這時，你讓我明白，原來你想告訴我，要珍惜現在，能有這么好的環境，要好好的讀書，長大為祖國奉獻。
為什么說你知識豐富呢？因為你讓我學到了許許多多的知識。如：“為什么含羞草一碰就會合上了呢？為什么也草少了還會長呢……你都會為我一一解答，還不厭其煩的告訴我其他的`自然現象，讓我懂得了更多的知識，了解了更多。
說你能給我講大道理，你的確也是，你給我講過《兩只小綿羊過河》的故事，讓我懂得了，做什么事都不能斤斤計較。你還給我講了《丑小鴨》的故事，讓我知道了。什么事經過努力就會成功。一篇篇故事，你讓我懂得了人世間的真諦。
讓我走近那吧——書，你是我們的良師益友，更是我人生中不可缺少的伴侶！
走近你溫暖我作文 篇13
聽過一句這樣的話“距離生產美”可是有一些事走近了才知道。
像森林里的一棵樹，你在遠處觀看，它就是一棵平平常常沒有一點特色的樹；你走近了，再看，用心的看，再聽，用心的聽，你可以看過歲月在它身上留下的痕跡，你可以聽到它的心聲。
像山間的小溪，你在遠處觀看，它就是一條普通的小溪，在山間疾疾的流動著；你走近了，再看，去感受，你可以看到它的勇往直前，它的義無反顧，可以感受到它調皮的神態，它歡快的腳步。
像山林里的一條小路，你在遠處觀看，它就是一條普普通通的羊腸小路；你走近，再看，用心的看，你可以看到它的貢獻，小路上的泥土都是腳印，想你展現了它的偉大，它的任勞怨。
像大海里的一滴水，你在遠處觀看，你看不到它，你只能看到那浩淼無邊，博大深沉的大海；你走近了，用心的感受它，那一滴水向你傳達著它內心的喜悅，回到母親懷抱的激動，還可以感受到它在隨著大海奔向遠方，那喜悅的心情像在告訴你它要去探險了一樣，你或許會被感染到這樣喜悅。
像城市里的'高樓大廈，你在遠處看，只能看見他的高大，壯觀；你走近了，去感受，用心靈去感受，你可以感受到它被成功建成的不易，它被建成的時間的長久，工人的辛苦，最終成就了它。
這個世界的許多事情，走近了才知道，知道他的心聲，他的神情，它的貢獻，它的心情和它的歷史…
走近你溫暖我作文 篇14
咿呀學語之時，便在夏日的午后跟著媽媽背那些晦澀難懂的古詩詞，如今我已長大，走進了古仁人詩詞的大門，也走進了詩詞的世界。
走近了詩詞才知道愁思千般變化。古往今來，在詩詞的書中就從來不缺詩詞這一部分愁思這種無法觸及的事物在漸漸長大的我的眼中也變得有了形體。愁思有多重？恰如李清照筆下的.“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的千般沉重，連小舟都載不動。愁思有多長？應該如同“一江春水向東流”吧，像江水一般綿綿流長。愁思有多亂？李后主給了我答案：“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”亡國的愁苦可能真的如同一條條錯綜復雜的線，任憑你如何剪也只有一團亂麻。愁思有多堅韌？我認為青蓮居士的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是這一問題的最好詮釋。走近了詩歌中的愁思才知道，苦澀也別有一番滋味。
走近了詩詞才知道相思難以放下。小時候的午后，我便記住了那首“紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。”小時候只明白紅豆是相思的標志，如今我已長大，走近了相思更體會到了其難以放下。無論是“玲瓏骰子，安紅豆，入骨相思君知否”的刻骨銘心還是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的依依不舍；無論是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的肝腸寸斷還是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的殷切期望，都在訴說著一個詞兒
走近你溫暖我作文 篇15
對于許多人來說，泉州就是一座普通的城市，與其他城市沒什么差別。其實，只有走近了才知道。朋友，來吧，跟著我的腳步，走近我們這座歷史文化名城——泉州，一起去探尋它那悠久的歷史，燦爛的文化吧！
登上巍巍屹立的清源山，俯視著整個壯美的刺桐城，你會對幾十年來它發生的瞬息萬變而盛贊不絕。山腳下的老君巖是那么雄偉壯觀，你會被它那巧奪天工的'雕刻藝術而驚嘆不已。
走近古老的西街，仰望著巍峨雄偉的東西塔，你會發現斑駁的石頭上寫滿了神奇的故事，它就像一個堅毅的老者，正向我們訴說著滄海桑田的變化。你一定會為泉州人的智慧和勤勞所震撼。
走近名揚四海的洛陽橋，俯視著橋下布滿歷史的基石，眺望著波濤滾滾的江面，你一定會想起當時在水流湍急的江上，人們熱火朝天的勞動場面，你一定會被泉州人的精神所震撼！
走近提線木偶的表演，一只小小的木偶在提線藝人的手中栩栩如生。你看，它不僅會拿酒壺，還會翻身，更會吃東西喲！提線藝人手中握著的三十六根絲線操控著木偶的一舉一動，“臺上十分鐘，臺下十年功”，呈現出一場活靈活現的木偶劇表演，得背后付出多少不為人知的汗水啊！
身為泉州這古城的一員，走近了才知道，走近它才親眼目睹到它那優美的環境，切身感受到它那悠久的歷史，燦爛的文化。我要用心去愛這座城市！
走近你溫暖我作文 篇16
挽著一絲清風，走近你；
踩著蜻蜓點水般的步伐，走近你；
揣著理想與信念的心，走近你……
你，是每個人都渴望的，是每個人做每件事的最終目的。我們每個人為了你，會不顧一切的奮斗；為了你，而絞盡腦汁。只為想擁有你。
有人擁有你，所以他們有愉悅的心情，歡快的.笑聲，會心的感慨。有人對你還望塵莫及，費盡心思，無論怎樣努力，總是離你還有一段距離，說近不近，說遠也不遠，所以他們繼續為了你，而奮斗。
人生啊！
學生擁有你，因為他們做好了份內的事；
商人擁有你，因為他們已經到手的交易；
平民擁有你，因為他們做好了自己的事；
國家擁有你，因為她完成了一項又一項的目標……
而我，曾經擁有過你，然后離開，為了下一個目標，又開始走近你，直到擁有你。
充滿期待的走近，走近你。
揮筆如風，揮汗如雨。
為了某天和你并肩同行，我在努力，在奮斗。只為走近你。
如今，我們正值青春年華。青春，似水流年。
青春啊！
短暫的幾年，又有多少次能夠走近你，擁有你。
揮一揮手，懂得你在前方，捧著鮮花，等待我的走近。請放心，我會努力，披荊斬棘，只為走近你。
你啊，你啊!
總會讓人又喜又悲。
你，是誰啊？當然是“成功”啦！
我會走近，走近你。
清風吹過，我趕忙拉住它的尾巴，帶著我走出荊棘，翻過高山，跨過大海，走近，走近你。
走近你溫暖我作文 篇17
聽著嘩嘩的雨聲，我一個人靜靜地坐在自己的書房里，爸爸媽媽上班去了，感覺家里特別的安靜，沒有媽媽的嘮叨聲，反而有點不習慣了。
對面叔叔家的幾只灰鴿子興奮地在樓頂上飛來飛去，好像好久沒有得到自由了。下這么大的雨，它們難道不怕雨淋濕嗎？我心里不禁擔心起來：親愛的灰鴿子們，你們趕快回家吧！你們別貪玩了，如果著涼了怎么辦？我真的想提醒它們一下，可是它們聽不懂我的話，我無奈地搖了搖頭。
雨越下越大，我把窗戶關了起來，又回到書桌前做起作業來，“砰”的一聲，透過被雨淋濕的玻璃，我發現有一個黑黑的東西在窗前一晃一晃，直覺告訴我是一只灰鴿子停在我家的.窗沿上了，我輕輕地起身，慢慢地挪動身子，小心翼翼地伸長脖子試探，果然是一只灰鴿，我心里一樂，沒想到這小家伙竟來躲雨了。我好后悔剛才不應該把窗戶關起來，否則它可能會飛進我的房間來，我真的很想和灰鴿一起玩，可我又不敢再靠近它了，因為經驗告訴我，再靠近它，它一定會立即飛走的。我一動不動地站著，心里默默祈禱：親愛的灰鴿子，你不要飛走，讓我再走近你一點，我不會傷害你，只想多看你一會，和你一起玩。突然，灰鴿子倏地飛走了！
望著遠去的鴿子，心里不是滋味。灰鴿子，你為什么不讓我走近你，其實在我的眼里，你是多么的可愛！
走近你溫暖我作文 篇18
窗外的雨蒙蒙地下著，吸引了我的目光，望著窗外，滴——答——滴——答。我的思緒不經飄向幼兒園那點點滴滴的回憶。
那年，母親覺得原先的幼兒園教學不好，于是我被轉到另外一個彌漫著墨香的幼兒園。因為初來乍到，大家都用好奇的眼光看著我。慢慢地，我與大家認識了，并能熟悉地叫出所有小朋友的名字。
可是，不知道為什么，有些女生不喜歡跟我玩，其它人也跟著被影響，只有一小部分的人，沒有用排斥我的眼神看我，孤立我。連老師也不喜歡我，比較聽話的'小朋友坐前面，調皮的人坐后面。就只有兩個女的坐后面，也包括我。
那一天，陽光非常明媚，坐在窗戶旁邊的同學連眼睛都睜不開，還能看書？老師見我們看不了書，讓坐在窗戶旁邊的小朋友移到陰影部分。沒有一個人跟我坐在一起，孤零零的待在一旁。“她好像生病了，會傳染給你……”周圍勸阻聲不斷，而你卻不以為然，大聲地說：“沒關系的！”說完，便走過來坐在我旁邊埋頭看書。所有人都震驚了，我覺得有一股看不見的潮水將我包圍。你似乎感覺到我在看著你，側過頭來對我微笑，還輕輕地摸了摸我的手，那一刻，我真想哭，卻欲哭無淚，無言。
滴——答——滴——答，雨那悠悠的聲音，把我從美好的回憶中，拉回到現實中。謝謝你，你是你媽媽的寶貝，你是別人眼中的乖乖女，而你在我心中是第一個走近我的人，你在我的世界里中具有非凡的意義。
你是第一個走近我的人！
走近你溫暖我作文 篇19
漫天飛雪。
在這寒冷的一月，世界仿佛只剩靜謐，往日繁華的都市，現在卻是難得的寂靜。來去的行人裹著厚厚的棉衣，舉一把純黑色的傘，與這嚴寒做無畏的斗爭。心，也仿佛被這撲面而來的冷意，凍結了。
我也穿一件純白色的棉衣，舉一把純黑色的傘，與人群融在一起，透過茫茫大雪，透過婆娑淚眼，漠視著這陰冷的世界，仿佛一切都是那么的了無生機。
黑色，是這城市的主色調。
考試的失利，讓我幾乎無法直視的分數，，充斥著我的大腦，我盡力不去想，卻怎么也甩不掉那份沉重，一抹苦笑在臉上蔓延，我不明白，還有什么可以讓我堅強！
滿眼的蒼白，卻忽然夾雜了一點粉意，我猛地一驚，似是不自主地，走了過去。近了，近了，那星星點點的粉色，似繁星閃耀，在我的瞳孔里無限放大，終于，靜止了。
梅。
在著刺骨的寒風中，花開的正盛，沒有音樂，沒有觀眾，它就這么無私的展現自己全部的.美麗，紅色的枝條微微舒展著，上面長滿了一簇簇淡粉色的花兒，沒有一點張揚，卻美得驚心動魄，美得轟轟烈烈。
我被深深震撼，呆呆地站在那里，甘愿做她唯一的觀眾，在這萬物都沉睡了的時候，她卻不畏嚴寒，傲霜斗雪。她是如此的渺小，但她擁有自己最獨特的美麗——堅強。
我勾起唇角，微笑，從容地扔掉手中的傘，張開雙臂，不顧行人異樣的眼光，大踏步走向前方，仰頭，直面漫天冰冷的雪花，卻不躲閃，微笑著，迎接她。像梅一樣，我不畏懼嚴寒，不需要撐傘，我可以直面挫折，戰勝困難，面對人生，我無所畏懼。
走近梅花，才明白，原來挫折如此渺小，原來堅強如此珍貴，解凍的心，冰封的淚，上揚的唇角，這一切都只是一個開始，前路一片錦繡坦蕩。
走近你溫暖我作文 篇20
小時候無數次走進大自然，只知道大自然很美卻不去欣賞。當我長大后，我知道如何欣賞，但很少接近自然.因為學習的壓力，我逐漸遠離，所以親近自然成了我內心深處的一種渴望。直到有一天放學，天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個。我拖著垃圾沒精打采地下樓。到了廁所，突然發現廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻，我覺得整個人都興高采烈，心里的雜念在不知不覺中默默消失。一股清泉流過你的胸膛，突然有了另一種莫名的快感！靜靜地閉上眼睛，你會覺得自己已經成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上，有幾棵挺拔的小草，嫩綠色的，很討喜。用手摸摸濕了，感覺是在給你示范！
微風輕輕繞過你的腳鏈，劃過你的臉頰，像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時帶來大自然的氣息：有淡淡的草香，甜絲絲的花香和一點泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去，比山珍海味還要好，“哎呦”的美好進入我的內心。我希望空氣只進入我的嘴里，永遠不要吐出來。隨風飄蕩的柳條也在我面前炫耀，鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍色的天空就像巨大的`藍寶石，天空中白云不斷變化，所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好，以至于連現代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動感的畫。
走近自然讓我想起了著名的詩人和作家為自然寫了很多詩詞文章，在這些詩詞文章中，他們體會到了自然的美好。
離開的時候，我想摘一片葉子，讓我能聞到大自然的氣息。“我悄悄地走了，就像我悄悄地來了一樣。”我正在慢慢接近你的本性，請讓我帶走屬于你的一口氣。
走近你溫暖我作文 篇21
我看過很多的日落，溫暖的，歡樂的，難過的，抑或悲涼的。光線把空氣中的溫度一點點的帶走，把燥熱的泥土的溫暖一點點抽離，直到變得冰冷，把周圍荊棘高草的輪廓一點點涂抹進灰蒙蒙的暗夜。惟獨留下我對你的想念，在失去溫度的寂靜里滋長起來。想要走近你，直到走進你的念頭，日益頑固起來。
我走近你，卻走不進你。
一直以為你是個有傳奇色彩的.人物。南唐后主李煜，在歷史中綻開又湮滅的煙火。你無所偽飾，真誠率真的詞人，寫出了千古傳誦的詞句。我走近你，感受著你的氣息。“剪不斷，理還亂，是離愁”，是啊，你的愁緒紛擾不斷，主宰不了自己，是你的悲哀；“寂寞梧桐，深院鎖清秋”，秋風凜冽，擊打著院中孤立的梧桐，正如你的寂寞，滿腹心事無人訴，只得將其束之高閣。我只能捕到你這星星點點的秘密，悲傷地發現，走近你嗎，卻走不進你。
走近你嗎，卻走不進你。
笛安是我最崇拜的作家，不是之一。我一直驚嘆于她的文筆的驚艷。“我是至情至性的歡笑和哭喊，你是高原上寂然的雪線”“我是渴望成為神的人，你是無法褪盡人氣的神”“我是你的南柯一夢，你是我必然到達的終點。”這是屬于她的文藝復興。她筆下的東霓，我一直認為是她的影子。東霓的美麗，東霓的熱烈，東霓的孤獨，東霓的絕望。我一直在試圖走進笛安，她來自法國的精致和狂野，沾染來自生命中中國的婉約和真誠。她好像是米開朗琪羅，使用了千百年的方塊字，經由她的手，塑造出又一個鮮活的生命。我走近你，卻發現你上了鎖的悲傷，走不進你。
我一步步靠近你，滿以為可以走近你，卻發現，能做的，只有走近你。
走近你溫暖我作文 篇22
夜空中，星兒輕輕地走近圓月;深海中，魚兒輕輕的走近巖礁;我們中，你已輕輕的走進了呢!
你是老師、同學眼中不求上進的壞學生，在學校里你總是被孤立的。而我也是一直以為你是他們所說的壞學生，所以我也不和你說話，甚至跟他們一樣用鄙視的眼光看你。可，直到那件事發生后，我才知道我們都錯了，你是一個最好、最棒的學生。
夏天的夜晚總是令人討厭的，我就是因為夏天的夜晚而睡不著的，那實在是太熱了。受不了了的我去了離家不遠的鬧市。出到外面，繁星都綴滿了天空，我的`心情都變的好多了。瞧，我好像看到了一個學生在撿垃圾。為什么我肯定是學生呢?因為啊，他穿著我們學校的校服呢!我們學校居然有撿垃圾的學生，真不敢相信。我眨了眨眼睛，再次確認，他是我們學校的。而且，我越看越熟悉，居然是他，我們班的壞學生。我想過去嘲諷你幾句，可是你卻突然大喊：“小心，快退后。”而且還快速地向我跑來，我還沒來得及反應，你已把我推開。剎那間，地上出現了一灘血，我驚呆了。在醫院里，我問：“為什么?”你說：“讓我走進你們的世界，好不好?”我早已淚流滿面，說：“好!”
一個月過去了，你的腳也可以取下石膏了，同學們也已經接納你了。我也了解到，原來你是沒有父母的孩子，只靠奶奶的那點養老費生存。之所以被孤立，只是因為你不懂得怎樣表達你想要得到友情的心。不過，現在我要謝謝你，讓我明白無論怎樣的人都應該值得我們去關注，不該因有些人有缺陷而看低別人。
星兒依偎在圓月的身邊，魚兒藏在巖礁的身后，你已走進我們的世界!
走近你溫暖我作文 篇23
“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”淡淡的墨香，從字里行間溢出，模糊的身影，在我眼前浮現。
哦，屈原，是你嗎？手伸出，貪婪的想抓住那一縷傲骨風霜，步難行，唯恐驚擾那一刻絕美幻夢。
心，一點一點靠近，讓我悄悄走近你。
汩羅江畔，互傾心事。
清晨的露水，打濕了游子的衣襟，帶著寒意的秋風陣陣。只見你一襲白衣，黑發如墨，挾長的雙眸里倒映的是國破山河在的楚國，緊抿的唇卻顯示了你的絕望與不甘。
你不甘什么？是關心戰局，惦記蒼生，是進諫的忠言被束之高閣，是與污穢朝廷的格格不入，還是親睹鄭袖的花言巧語的和懷王的一意孤行，卻無能為力？
真的無能為力嗎？離的太遠，我看不清那蒼白臉龐上停留的是晶瑩的`露水，還是渾濁的淚珠。
長發披肩，漠然無語。
當你邁出第一步時，我忽然感覺你要做些什么。滾滾江水之上，你要以死勉勵國人，喚醒國君，努力做最后的抗爭，你要以死換一個方圓五百里的富饒之地，換一個廉潔清明的“美政”，換一個國泰民安的家國！
你終是沒有隨波逐流，而是矢志不渝的守著自己的堅貞，用生命劃出一道凄麗的弧線。我似是看透了你的心灰意冷，只是蹲在江水之邊，將手向冰涼刺骨的水中探去，希望離你近一點兒，再近一點兒那一顆赤子之心，終被江水覆沒。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。沒有易水送別的豪情，沒有霸王自刎的悲壯，卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。
讓我悄悄走近你，走近你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，走近你“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的純真，走近你“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”的堅毅。
走近你溫暖我作文 篇24
就這樣輕輕走近你
借著清幽的月光，我輕輕地走近你。
披著銀白色的月光，漫步在通向幽處的小徑。迎面刮來一陣風，風帶著淡淡的清香。
逆著風走，不遠處，有棵桃樹，在玉石般的月光下顯得更加神秘。
鍍了銀的桃花綻放在寂靜的夜里，整個天地仿佛都是它的舞臺，唯有它亭亭玉立的站在那里，扭著纖細的腰，伸出潔白的手臂，在寂靜的夜晚吐露著它獨有的芬芳。
憑著月光，我看到了幾個含苞待放的花骨朵兒。花瓣緊緊地一晨包著一層，里面似乎藏著什么秘密。我想撥開它來看看，可是又害怕傷害到他。
月光如影，悄然映照在花苞上，又頑皮的和樹枝玩耍，在花瓣上留下斑斑點點的銀色。月光似紗，穿過云朵，只透出朦朦朧朧的光亮，隱隱約約的照映在桃花上，好似給花苞們披上了一層輕輕地薄紗。
又一個晚上，我再次去看它。這時，它已經開花了。被雨洗禮過的花兒顯得更潔白。薄薄的'花瓣上，躺著亮晶晶、圓滾滾的大水珠。有了這水珠，更是顯得花兒嬌滴滴的，仿佛輕輕碰一下就會凋謝。我湊上去，想摘一朵。可是又不忍心破壞這美景。那花兒正沖著我笑呢，我怎會舍得傷害它？
空氣中彌漫著花香，淡淡的，讓人神清氣爽。朦朧的月光籠罩著枝頭的花兒，枝頭的花兒卻像個小姑娘似的紅著臉頰，害羞了。
遠處看，籠罩著月光的桃花，像是沒有暈染開的水粉畫，借著月光，只能依稀的看出桃花是淡粉色的。
朦朧的月光照耀著綻放的桃花，風兒吹帶著幾片花瓣，風中還夾著淡淡的幽香，那香氣仿佛也是粉色的。
近了，更近了。我的腳步驚動了睡夢中的桃花，桃花從睡夢中醒過來，在朦朧的月色下被喚醒，也在我心中，綻放了燦爛的笑容。
走近你溫暖我作文 篇25
生活本該有生活的態度。倒計時358天，是屬于我的，那一定是屬于我的夏天。 ——題記
我正在微笑著慢慢走近你。你看到了嗎？也還不需要你發現我，等到明年的今天，塵埃落定，你就是我停留三年的地方了，鎮中等我。
你是我的理想，是我的目標，是我一年后列車停靠的目的地，我相信我可以，一星期前我去找你了。我踏入校門就發現，你比照片中還要美麗。鎮中很大，我看到了那個噴泉，所以我一定會很幸運。高中與初中著實有著很大差距。在我看來高中比初中辛苦很多。活動卻也更多更有意思更遠，校紀校規同樣都挺嚴格。
我去了食堂，早有聽聞鎮中伙食不是一般的好，這下終于親眼兼親口見證了，真是名不虛傳啊！色香味俱全，風格也有著很多，絕非浪得虛名。看見你，我就會笑，因為開心。
我有一個朋友在鎮中廣播社當社長，他會和我說很多廣播社的樂趣：“每天都會有人值班講話，有時也會放歌，有時的話題沒有完全規定，不像命題作文，廣播社是一個傳播正能量的`地方，去的大多數都是文科生，口才很好，聲音好聽，你高一也可以報名競選進廣播社”。也不記得多久以前說的了，不過我都記得說了什么，我很期待廣播社以后的發展，我也想加入。我并不是隨波逐流，聽取學姐學長的建議后自己評心而論的，我正微笑著走近你哦！
我正當少年，青春，風華正茂，我想要無悔。我才十四歲，做什么都不遲，我還來得及，我該會生活會學習，你不是問題。我會一步一步走近你，每一步嘴角都帶著微笑，帶著對你的向往與我的期待。
塵埃落定，你我皆是黑馬。
歲月永遠不會停下為了等我。所以，我會努力奔跑趕上你的步伐，走向你，加油！
走近你溫暖我作文 篇26
每當我在窗外看到你拿著外公的照片輕聲啜泣時，我便會推門走進來，可你的淚水馬上就會收起．勉強地擠出一個笑容給我；每當我看到你拿著剩余不多的錢在焦急地想著還有半個月該怎么過時，我都會走到你身旁，想安慰你，可你卻又會笑著對我說：“今天我們吃得好一點！”我一次又一次地想安慰你、幫助你，可你的心仿佛鐵做的一般，不讓我靠近。媽媽，讓我走近你，好嗎？
一次，我放學回家，剛走到家門口，就聽見了你苦苦的哀求聲：“再寬限我幾天，就幾天。”我的眼淚不爭氣地落了下來，但我知道，我必須要堅持，我要和媽媽一起面對困難。我打開門，你看到了我，先是一愣，然后又開始“趕”那個人，不想讓我知道有人上門討債。那個人被惹怒了，開始推搡著你。但你卻一點也不像剛才那么柔弱，頑強抵抗著。可是媽媽，你不知道，我已經聽到了你的苦苦哀求，就算讓我知道，那又怎么樣呢？我們是一家人，難道不應該一起面對挫折嗎？
媽媽“趕”走了那個人，走過來抱著我，說：“兒子，沒事，不要怕，我已經把他轟走了。”我苦笑著，心卻在想：“媽媽，你的`心里承受了太多，為什么不告訴我，讓我分擔一點呢？”
媽媽，讓我走近你，雖然我知道我還太小，幫不了你什么忙，但是，至少要讓我知道你遇到了什么困難，我們可以一起想辦法，共同解決。媽媽，你肩上的擔子實在太沉重，請讓我也幫你負擔一點吧！至少，你可以不再那么勞累。
媽媽，讓我走近你。我知道你為你的心加上了多道鎖，是為了讓我不知道你心的創傷，但是媽媽，我們是一家人。
媽媽，讓我走近你。
走近你溫暖我作文 篇27
當我輕輕推開歷史這扇厚重的大門，當我望著奔騰不息的歷史長河，我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。
書桌上的方寸之地，便是你的天地之間。“中國是弱國，分數在六十分以上，便不是自己的能力了。”盡管藤野先生對你關心有加，給予你諸多的溫暖，可是弱國子民的心酸終究不是我們能體會的，想必這也是你棄醫從文的原因之一吧。那時正奮筆疾書的你可能沒想到，后世人們讀到你的文章，充滿感佩地稱你為“民族魂”！你的文章打破了落后國民精神上的束縛，使許多進步青年真正想要掙脫枷鎖，得到自由。
這一年，北平的空氣格外壓抑，它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時，你被“正人君子”們指責、痛恨，已近中年的你可曾想過，斗爭之路會如此艱難！魯迅先生，我想走近你，我知道我沒有改變現狀的力量，可我想告訴你，欲加之罪何患無辭，留得青山在，不怕沒柴燒。
此事一過，你用你鋒利的“刀筆”繼續做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來，你便高興極了，與他們開懷暢飲、談論古今。雖然命運對你不公，但你的心境令我意外：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“我吃的`是草，擠出來的是奶、血”。這更加給我們詮釋了你甘愿為人民犧牲一切，奮斗到底的偉大靈魂！你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的偽裝。魯迅先生，你的高尚靈魂讓我心生仰慕！
魯迅先生，你為人民奮斗了大半生，受辱幾多，易志幾何，歷經坎坷不曾言棄，不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你，去學習你那甘為“孺子牛”的精神，去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣！
請讓我輕輕地走近你，魯迅先生。
走近你溫暖我作文 篇28
媽媽的嘮叨填滿了我的整個讀書生涯，吃飯，走路，出門，坐車，上學，聽課……都是它嘮叨的對象，隨著我的長大，媽媽的嘮叨也變得越來越多了。
朋友們，沒有聽過媽媽嘮叨的請把手舉起來，有誰能把你的手高高舉起呢?以前媽媽嘮叨的`時候我是多么想離她遠一點啊！可是一件事情之后，我改變了自己的想法，我很想走近媽媽，走近媽媽的嘮叨。那么你真地注意過媽媽的嘮叨嗎？那一句嘮叨是媽媽對你關愛；那一句嘮叨是媽媽對你的希望;那一句嘮叨是媽媽對你的鼓勵。
深秋的一天早晨，“路上騎車的時候加點小心，放學按時回家。”我背起書包剛想走，這時媽媽又給我拿來一件外套，“昨天我聽天氣預報，說今天下午降溫，你把這件外套穿上。”“媽啊，我已經穿得夠多了，沒事，我一點都不冷。”“你懂什么啊，人家天氣預報不比你準啊!”我敢緊從媽媽的手中接過那件外套，媽媽把我送出了家門，嘴里還在嘮叨著。
下午放學的時候，空中飄起了雪花，天也變得冷了許多。我很高興地把媽媽給我拿的那件外套穿上，這時我才發現班里的同學都在穿外套。當我走到學校的大門口時，我看見有不少媽媽在門口守候，她們手里都拿著件厚厚的衣服。她們可能是昨天沒聽天氣預報，我心想。這時同學們也都高高興興騎著自行車回家了。此時我感到我的媽媽是可愛的，天下所有的媽媽都是可愛的。
回到家里，一開門媽媽說問我有冷著。“沒冷著，我都熱了。”媽媽笑呵呵的看著我，此時我的心里更熱乎了。
而今的我已經慢慢長大，變得成熟，我漸漸理解了媽媽的嘮叨，那也是一份愛，請讓我走近你，讓我學會體諒你的愛。
走近你溫暖我作文 篇29
鐵血，戎衣，戰馬，那永不褪色的瀝泉槍。中軍帳里，請讓我走近你。
——題記
“精忠報國”那是你一生的準則，從什么時候開始你已把這四個字銘記于心，也許是在你母親將著四個大字刺在你身上的時候。那時你為這四個字而生，為這四個字而戰，又因這四個字而死。我不明白，你為何偏要忠于那早已千瘡百孔的宋國。翻開那本厚厚的《宋史》，看你的鐵骨錚錚，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳云，你的兒子，跟隨著你行軍打仗，因不小心落下馬兒擦點被你軍法處置將他處斬，被手下將士苦苦相勸才回心轉意，打了他一百軍棍。從那時起，岳家幾萬將士都對你心服口服。我仿佛明白了什么，你不是不愛岳云，但觸犯了軍紀你便不能姑息他，否則難以服眾，我敬佩你的大公無私，心慢慢向你走近。牛頭山之役，岳家軍幾萬軍士在牛頭山被幾十萬金軍層層包圍，你不顧危險在前線作戰，與將士同進退，用計謀聲東擊西搞得完顏兀術疲于奔命，最終大挫金軍幾十萬大軍，逼得完顏兀術只留下了一句“憾江山易，憾岳家軍難”的千古長嘆。我若有所思，你與戰士們同進退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙鎮，你即將大破金軍，卻被高宗連下十二道金牌急召回京，只差一步，便可將金軍擊退。你看著這十二道金牌，長嘆一聲翻身上馬，無限留戀的看了一眼邊關，決絕地向京城奔去，只留下了一個蕭瑟的背影。終于，一世風華卻被奸臣所害隕落在風波亭，你離開了這夙愿未成的世界，只留給后世無盡的'思索。我恍然大悟，你選擇了忠誠，即便下場是死亡也毫不猶豫，我敬佩你的精忠報國，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因為精忠報國是你的守則，岳飛元帥，請讓我走近你。
走近你溫暖我作文 篇30
詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。臧克家評價說。無意中看見了這段話，喜愛讀詩的我頓時有了興趣。于是，我開始走近你李清照。
豆蒄年華
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。課本上的《如夢令》，是你年少時光的寫照。在當時封建社會下的女子，無不受封建禮制的束縛處于深閨。你是幸運的，父母的寬厚開明，讓你能在自然間起舞誤入藕花深處，碧水清風，韶光正好。你的年少時光，一定被眾多同齡女子所羨慕。你正處于無憂無慮的青蔥歲月，初試作詞，便難掩才華。
綠肥紅瘦
知否？知否？應是綠肥紅瘦。又一篇《如夢令》，震驚四座，卻讓無數文人無不扼腕嘆服。正是暮春，女子的感性讓你感傷春的歸去。一句綠肥紅瘦，為多少名家所贊賞，成為絕唱。雨疏風驟，想必打下不少海棠吧？同時，處于二八年華的你，是否對未來也有一絲不可言說的愁？
人比花瘦
簾卷西風，人比黃花瘦，一篇《醉花陰》令看慣了你清麗淡雅之詞的我頓覺吃驚。馬上查閱資料，終于得知此詞背景。你新婚不久，卻被迫與他分離，心中苦悶自然無法言說。沉浸在相思中，竟能寫出如此凄絕的`句子，婉約派代表的你，讓人感嘆。
尋尋覓覓
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這首詞，早已聽說，朗誦上口，但從未想到過，這篇《聲聲慢》，隱含著你多少愁苦。你與他陰陽兩隔，心中離愁別苦，最難將息！我閉眼深思，感受著十四字的疊詞，又一個絕唱。當時國破家亡，對你絕對是一個天大的打擊。怎一個愁字了得？是的，一個愁字，怎能言說？
合上書，我靜靜品味。你在歷史文壇上，擁有不朽的地位。你婉約清麗的詞章，感動過多少人。
縱使容顏已逝，你的文字注定不朽！
走近你溫暖我作文 篇31
從聽到你的名字那一刻起，我就深深地被你吸引。有人說你心胸廣闊，能容納萬千學子；有人說你博學多才，桃李滿天下。但是當我真正面對你時，是你為我注入了新鮮的活力。
站在你的面前，望著這幢綜合了中西文化的教學大樓我目不轉睛，感覺從你身旁走過的人群都變成一條條鮮活的小魚。我仿佛看到了希望，它正在教學樓的高處釋放著光芒，也許那條成就夢想的道路就在前方！“傳承人類文明，造就民族脊梁”是你的目標，也是我的理想。步入你的胸膛，我看清了你的面龐：一排排整齊的常青樹是你的秀發，教學樓下的清水池是你的血液，長長的圍墻是你的臂膀，美麗的潤秀園是你的雙眸……這眼前的美景仿佛要把我融化，自豪感霎那間在心中蒸騰，我想起了你那句激動人心的話：“今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”。我要努力奮發向上，因為是你給了我堅強的勇氣；我要追求更高的目標，因為是你給了我前進的動力。
我的.學校，你以你獨有的魅力吸引著每一位求學者的心。現在，我終于帶著夢想走進了你。你不僅傳授給我們豐富的知識，更培養了我們堅強的個性。你用博大的胸懷接納著每一位學子。此時的我，早已變成了一條小魚，暢游在你知識的海洋中；又仿佛化身為一只雛鷹，正在豐滿著羽翼，三年之后，我會和你并肩站在一起，載著夢想起飛，飛向更廣闊的天地。
我的學校，你是一位真誠的朋友，將伴隨我度過美好的時光；你又是我人生路上的導航燈，將指引我駛向成功的彼岸。現在，一個全新的自己正站在你那嶄新的起跑線上。我將永遠銘記你給予我的信念，“納宇宙氣韻，放個性光芒”，努力成為你明天的驕傲！
走近你溫暖我作文 篇32
人間自有真情在，親情，友情，愛情，這些真情是我們感情世界的主旋律。
——題記
在您的牽手中我蹣跚學步，在您的教導中，我呀呀學語，在您的期盼中我步入學堂，在您無微不至的關懷中快樂成長。一個刁蠻任性的小丫頭如今已經長長亭亭玉立的大姑娘，然而無情的歲月也壓彎了您的脊梁。讓我走近你的心，我開始明白：為什么我喜歡吃的東西媽媽總不愛吃，考試失利，爸爸總是一言不發，只是輕輕拍拍我的肩膀，奶奶總是愛攏我的頭發。這是親情的內心世界。
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友”這童稚之音譜成的'歌曲在耳畔響起，從小到大，是你們在我傷心時給我安慰，在我高興時陪我歡笑，在我失敗是給我鼓勵，在我成功時給我掌聲，和你們在一起，寂寞的陰霾離我而去，孤獨的時光離我遠去。
因為有了你們我才會這么幸福快樂的生活著，謝謝你們，我的朋友。讓我走近你的心，我終于曉得：為什么你總是在我需要時出現，為什么平日里一向堅強的你與我離別時也會掉下不輕彈的眼淚，為什么你總是告訴我說，我的世界不大，但總有一個位置屬于你。這是友情世界的本質。
你不在我預料中，擾亂我平靜的步調。你我是很好的朋友，甚至你是一個讓我依賴的大哥哥。可是，青春的悸動總是來得那么悄無聲息。你很普通，普通的與眾不同，你很平凡，平凡的別具一格，喜歡你普普通通的名字，接受你平平凡凡的樣子。讓我走近你的心，我終于懂得：平凡的味道是很甜的，思念的味道是略帶苦澀而且幸福的。這是青春世界的奧妙。
讓我走近你的心，親情，友情，愛情，這些真情如荷花蕊中的顆顆露珠，那么晶瑩剔透，那沒美好。讓我走近你的心，體會人間真情，在真情驛站，我駐足停留。
走近你溫暖我作文 篇33
窗外的雨還在下，淅瀝瀝的雨聲從窗戶傳進來，不知擾亂了多少人的心房。
窗外的那條小路上，有兩個小女孩打著傘玩耍。她們臉上那純真的笑容撫平了因雨聲而動亂的心。“咱們去雨中漫步吧！你看那女孩臉上的笑容多么絢爛。”A提議。
窗外的那條小路上多了兩個漫步的女子。
你可知道在即將面對你的時候，我有多么的恐慌；你可知道在即將面對你的時候，我有多么的`害怕；你可知道在即將面對你的時候，我心跳得有多快。
我頂著淅瀝瀝的小雨來到你面前，牛毛般的雨絲在我倆中間構成一道帷幕，也為你增添了一絲絲的神秘。
我用敬畏的眼神看著你，把你想象的像天上的神一樣神圣，你在我心中的地位高不可攀，走近你總讓我有一種處于睡夢中的感覺。
在夢中我無數次夢到你，夢中的你還是那般的神圣，還是那般的高貴，還是那般的不可侵犯。我總想觸摸一下你的溫度。
懷著恐懼來到你的身旁，度過每一天。我發現你并沒有什么神秘，你同世間萬物一樣，你很平常。
新的學校、新的校園、新的老師、新的同學，當我們處于全新的環境，難免會對這新產生一種敬畏。“百聞不如一見。”我曾聽到過很多人談論你，我也會在網上尋找你的資料，然而聽過看過再多初次到來時也還是會恐懼，真的見過之后便能平靜了，便能以一種平常心去對待。
走近你，親手摘掉你神秘面紗；走近你，看看你并沒有什么異于旁物的特別；走近你，讓我有對你更深刻的了解；走近你，讓我不再因新而恐懼，因為你并沒有什么不同。
走近你——洛外，用一顆平靜的心伴隨你一起成長。
窗外的雨還在淅瀝瀝的下著，揚起一抹微笑，看著窗外小路上玩耍的小女孩。
走近你溫暖我作文 篇34
當我邁進校園的那一刻，我就已褪去初中生的外衣并穿上嶄新的高中生的標志。一切那么陌生，沒有初中的伙伴，沒有初中的嬉鬧，但一切又是那么熟悉，到處洋溢著初三似得拼搏。
在操場，所有新生接受著第一課——軍訓。穿著迷彩服，無論多炎熱，同學們都堅持了下來。在我們揮灑著汗水的時候，在我們口干舌燥的時候，又或是在我們哭喊著累的'時候，扭頭卻發現，在我們背后的老師，他們每天陪伴著我們，他們記錄著我們的汗水，也記錄著我們的成長。啊！高中，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
新的學校有新的制度，當我們還在埋怨初中起的太早時，高中已經又提前了。但是，當我們在埋怨到校早的時候，老師們已經在我們之前就堅守自己的崗位了，那我們又有什么埋怨的呢？在我們抱怨放學晚的時候，老師確實陪到我們最后一刻才離校，我們又有什么好說的呢？啊！高中，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
在我們饑餓難耐的時候，在我們迫不及待奔向食堂時，食堂已為我們準備好了干凈衛生的飯菜，從不讓我們等待。在我們美美地吃喝完后，又有人默默收拾碗筷。啊！高中，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
我們可以參加自己感興趣的社團，我們又可以建立自己的社團，老師不干涉我們并鼓勵我們。
在我們跑操時，老師陪著我們跑。
在我們遇到難題時，不管時間有多晚，老師也一一為我們解答。
啊！高中，這些都是你的魅力吧！嚴厲又慈愛，讓我們盡快進入高中的狀態，讓我們知道初高中的不同，讓我們更無憂的成長，讓我們體會到高中的好。我還不夠了解你，那就讓我用這三年慢慢體會，慢慢走近你吧！
走近你溫暖我作文 篇35
驅車一路向北，遠離城市的喧囂，讓我走近你！
走近你，第一眼看到你的感覺雖沒有夢境中那么美好，但也足以吸引我的眼球，碧山環繞，流水潺潺，茂密的樹木，繁盛的草地，正生長著的野花，也不失為一幅美麗的圖畫。或許，只有在這樣的情景中，才能回歸人的本性，讓自己的生活慢下來，讓身心得到放松。
躺在草地上，體味著“結廬在人境，而無車馬喧”的境界，才感到自己真正地融入了自然。聽著這流水潺潺聲，感覺就像是聽著《高山流水》，而不是現在的流行歌曲；聞著這雨后的清新的泥土的氣息，更感覺到大自然散發的氣息，與城市中汽車尾氣散發的氣息和美味食物散發的氣息是多么的不同。偶爾有一滴露珠滴到額頭上，我更感覺像是在接受圣水的洗禮。或許思想有悖于世俗，過于消極，但是我更喜歡這一分寧靜。
靜閉雙眼，讓身心都融入到自然之中。那流水，就如我流淌的血液一樣；那草木，就如我的毛發一般。在大自然的懷抱里，我們終于回歸了本性，去掉了急躁與狂野的性格，淡泊了那拜金逐利、爾虞我詐的習氣；城市的快節奏永遠替代不了這慢生活。這才是我們本心所追求的`。
自然的愜意，就像是一道屏障，阻擋了城市的喧囂與世界的燈紅酒綠，避免了我在這樣的生活中迷失本心。與其說這是一種逃避，不如說這是一種成熟。
朦朧許久，不覺進入一種夢境。在夢境中，成為自然中的一部分，化身成為一只螞蟻。它低頭行走在草叢中，四處覓食，在這樣的世界中，沒有人類的干擾，沒有四輪汽車的威脅，有的只是生活的寧靜。這里也有競爭，但這里的競爭是人性化的，不是血腥的。
夢醒，感覺有些失落。驅車回家，我們一起在路上。
走近你溫暖我作文 篇36
“耳聽為虛，眼見為實。”這是得到共識的一句話，但其實眼睛有時候也會騙人。
我們幾個踩著放學的鈴聲走出教室。結束了一天的學習時光，準備去商店買些零食，但是原來放在包里的錢不見了。同學們都在焦急的幫我尋找，只有你不緊不慢地走著，似乎世事與你無關。這讓我十分懷疑，聯想到下課時看到你躲在教室里，不知做些什么，我就更加確定了，馬上沖到你面前讓你還錢，你辯，卻辯不過我看到的這些證據。最終無力反駁，賠了我的錢。
我本以為事情就這樣過去了。直到我從書包夾層里翻出了那些錢，并且聽說那天晚上你在走廊里哭了很久。或許委屈，或許不甘，總之是我傷了你的`自尊，我拿著錢，向你道歉，你笑了，“說以后我們還是好朋友，對嗎？”我點了點頭，但心里還是有點芥蒂，畢竟我確確實實看到你在教室里翻東西。
自從真相大白后，我們之間的相處日益增多。我能感覺到你真的特別好。時常幫我解答疑難問題，脾氣也很好，從來不跟我生氣，受委屈了，也只是忍著，這一切新的印象使我之前對你的評價有所動搖，但我心里卻一直堅信“眼見為實”。
又是一個課間，那一幕又重新上演，你就在別人那翻個不停。我跑上前阻止，你卻問我：“干什么呢？發這么大火？”我嚴肅地說：“又偷東西，被我抓現行了吧？”我拿走你手中的書，發現上面寫著你的名字，我疑惑，你只是淡然地說：“我只是在找我的書。”原來你是在翻，但翻的確實是別人從你那里搶去的書。
我一直在誤會著你，直到走近你我才了解了事情的真相。以后我一定要用心去認識一個人，不能只看其表面。
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