溫暖人心作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的溫暖人心作文，歡迎大家分享。
溫暖人心作文1
在一個受太陽眷顧的下午，鴨媽媽帶領小鴨們來到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來到這樣熱鬧繁華的大城市，個個都不停地轉動著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見快到紅綠燈路口了，便對小鴨子們說“孩子們，我們準備過馬路了，注意那些黑色的、會跑的、會放屁的“大房子”，它們很危險，千萬別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點頭，緊緊跟在了鴨媽媽身后。可沒想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會自覺而又友善地停下來，等它們一個個搖搖擺擺地過了馬路后，才又悠悠地駛向了遠方。
小鴨子們很喜歡這個文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽見身后傳來幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見小五和小六失足掉進了路邊那個水流湍急的下水道，情況十分危急！兩只小鴨子驚慌失措地叫起來：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對老大老二說：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終于看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點的方向扯，用求助的眼神望著他。
發生了什么可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來到了出事地點。
“天哪！小鴨子掉進了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來不及多想，迅速打開了井蓋，講小鴨子們救了出來。小五和小六感激地對巡警叫了幾聲，繼續跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個熱情溫暖的城市，大家紛紛說下次還要來散步。
溫暖人心作文2
她，是如此平凡，在茫茫人海中，誰會注意到這一粒沙？但是，她的愛心，卻深深地烙印在了我的心中……
時光倒轉回去年的暑假，那一幕幕又涌現在我的腦海，直至現在我還記憶猶新。
暑假，我和家人朋友一起去恩施大峽谷游玩。那里崇山峻嶺，我們一連爬了五座大山，累得筋疲力盡。剛一下山，我和小伙伴就都吵著要吃面。于是，我們挑了一家比較干凈的小鋪，點了兩大碗番茄牛肉面。不一會兒，老板娘就把現做的兩碗面端了上來，我滿心期待地吸一大口，可是，那火辣的味道讓我眉頭擰成一團，我的舌頭如火燒一般，怎么會有這么辣的番茄牛肉面！又餓又急的我，忍不住向媽媽發了一通脾氣。一直默默無聞的老板娘見狀，趕忙用半生不熟的普通話向我們解釋：“對不起，我不知道你們不能吃辣，我們湖北人就愛吃辣。我幫你們再做兩份吧，放心，不要錢！”看著她的笑臉，聽著她的這番話，我們每個人的心都變得熱乎乎的。其實，我們根本沒有提出特定口味要求，她大可不必再做兩份，但她的善解人意，真的讓我心生愧疚，更讓我十分感動。
大概過了三四分鐘，兩碗熱氣騰騰的牛肉面就出現在我的面前。我拿起筷子，小心翼翼地將面條送入口中，細細品味。我第一次覺得面條竟會如此之香、如此美味，那是愛的味道，是幸福的味道。臨走時，老板娘還送了我們四個土家掉渣餅，她笑著說：“快趁熱吃吧，這是咱們恩施的特色，可好吃哩！”她那純潔的微笑像夏日里的一抹清涼，用柔和的風為我驅走了酷暑的煎熬，帶來了沁人心脾的芳香……
回到家里，手指指向地圖上的恩施，我的思緒就像視頻里的特效一樣，又回到了那一片大山，回到了那一個小鋪，定格在那一張最真、最善、最美的笑顏上……
溫暖人心作文3
良言如春，溫暖人心，“只有經歷千般苦，萬般難，才能達到成功的對岸”，這便是我媽媽告訴我的話，記得那一天……
在一個周五的下午，我一時興起，想學自行車，便走進柴火間，推出我那“古老神秘”的自行車，我用干凈的抹布，仔細地擦拭著它，光潔如新。還記得上次學車，我摔了個大屁墩，流著淚便吵著鬧著不學了，可這次我可下定決心，看我這次不把你學會我可不罷休！
我騎上車，似乎是那熟悉的觸感。總有股力量，讓我感覺一定能學成，我踩下踏板，用力一蹬，“哐當”，車倒下的聲音傳入耳畔，我摔了個四腳朝天，我費力地站起來，卻又對自己說：“不能灰心，這算什么？再來。”我又重新上車，叫來爸爸在后邊推著我走，我心想：這下做好充分準備，肯定不會摔倒，哈哈，這下我可不用怕了。我自信滿滿的又踩下踏板，往前一蹬，似乎很輕松，但騎到一半，我不知怎的突然往后一看，發現爸爸竟然不見了，我頓時慌了起來，重心也不穩，開始往一邊倒，結果又摔倒了。
在經過幾次的嘗試后，結果絲毫沒有什么變化。幾次之后，我的情緒終于崩潰了，再一次甩開自行車準備轉頭就走。這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“只有經歷千般苦，萬般難，才能到達成功的對岸，你這樣一直下去，是學不成什么東西的。”突然我的心咯噔了一下，仿佛被觸動了似的，心想：自己上次也是這樣子的，明明這一次下定決心想學好，卻又是這個樣子，不行，我要繼續學。我又騎上車，帶著自己的信心繼續學，果然，嘗試了幾次后，終于功夫不負有心人，我成功了。為之而感到驕傲。
“良言”，好話，有益的話，他能讓你在陰暗的困境中找到光明，重新有了生機，我會牢記這句話，利用在我生活中的每一個角落。
溫暖人心作文4
我和云是高中時的同學，無話不說，親密無間。大學時，他在山東求學，我在云南，那時我們互通信件，電話不斷，暢聊。工作的第一年，時有聯絡，保持著當年的溫度。
三年以后。
我們彼此結婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著一條河，不過一里多路。十年了，聽說她回過老家三次，一次是她結婚，兩次是結婚以后。她結婚時，因為我工作忙沒有時間回去參加，我覺得很遺憾。
結完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見面，哎……
云又回老家了，這次她沒有告訴我，沒有聯系我。幾天以后我在路上碰見了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過年云又回家了，她也沒有聯系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說什么好，只是客套的說了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說：“有時間再說吧！”聽完她這句話我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒了溫度。我多想聽她毫不猶豫的說：“好，我一定來！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開始，覺得很陌生，不知從何說起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實而忙碌的高中時光，轉眼間，十多年過去了，那些情景還歷歷在目，這個話題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當年那種感覺。
一會兒我提出要回家了，她沒有過度的留我吃晚飯，只是客套的說了幾句，那語氣是淡淡的，當時我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時間沖談了友情，難道友情經不起時間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽一句能夠溫暖人心的話，卻那么難。
溫暖人心作文5
中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課，全班的同學都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學習語文不能只學于語文書中的內容，還要學習課外知識，激發自己的思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關心我們。
李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點滴進步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看著電影里的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質，我被她迷住了。
平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我，溫暖著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
溫暖人心作文6
世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨特的光芒。這種中華民族的精神，令每個人都心生暖意。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”我登臨長城，望著這座一望無際、橫亙萬里的東方巨龍，想到紅軍兩萬五千里的長征，心中升騰起一陣感動。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰士們并肩坐在船頭，緊緊地盯著對岸，緊緊地攥著槍桿。他們時不時長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這只小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風中漸遠，戰士們的背影也漸遠，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”我倚著城墻，微合雙目：風起云涌，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈仿佛猛犬狂吠，叮叮之聲不絕于耳，激動之情渲染了整座瀘定橋。這時敢于犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個倒下，一個邁步，前仆后繼，他們一直在走……何為感動，這幅畫面詮釋著答案。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”順著長城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰士們就是在這樣的困苦中，一步一個腳印地走著。“沙沙，沙沙”，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩。“星星之火，可以燎原”。火把在空中閃爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的回蕩，以及內心的感動。何謂溫暖？即是這種內心的感動。
天安門廣場上五星紅旗冉冉升起，我站在那里望著她，感受著她的溫暖，因為，紅星照耀中國。
中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動，即為溫暖。
溫暖人心作文7
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個袋子，里面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短發，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么——？好奇心驅使我繼續看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
我看看外婆，心里思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報。盡管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質值得我們學習。
讓我們攜手并肩，共創美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖！
溫暖人心作文8
鄒金宏曾經說過“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐。”20xx，新的一年，人們的夢想如天上的繁星一樣多的數不清，不計其數。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學會彈一些優美的樂曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿韻味；有的想學會跳好看的舞蹈，使人生節目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿著絢麗的輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個老頑童。“活到老，學到老。”使他嘴里經常說的話，我爺爺很勤奮。他非常想練好書法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫字。于是，每天我都輕輕的握著他布滿皺紋的手，在澀黯的紙面上寫上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊涵著一種古典的美，聞著那書香味里飽含著我對爺爺深深的愛。爺爺就像大地上的一棵大樹，我就像天上的太陽，用溫暖的陽光照耀著他。20xx年里，我想教爺爺寫好書法，成為他心中的一縷溫暖的陽光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫書法，成為他心中的陽光，而且還想教會妹妹走路，成為我妹妹心中的陽光。
每天我都會在院子里，牽著妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當她轉過頭對我傻傻的微笑時，猶如清涼的雨水滋潤著我的心靈，當我教她一步一步地走路時，我就猶如天上的太陽，照耀著她。20xx年里，我希望妹妹會走路，我成為妹妹心中的.陽光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
溫暖人心作文9
白云將愛奉獻給藍天，使藍天更加美麗；星星將愛奉獻給漫長的黑夜，讓黑夜變得有一絲色彩；綠樹將愛奉獻給小鳥，讓小鳥有了溫暖的家；青草將愛奉獻給大地；使大地變得柔軟；小河將愛奉獻給魚兒，讓魚兒快快樂樂的生活······愛的范圍很大很大，可以說：“愛無處不在！”
若您擁有愛，您一生都會遨游在愛的海洋中。
一天早晨，我和好友，乘公交車去上學。車上人很多，我和好友，好不容易才占到兩個座位，在座位上，我與好友聊起了，喜歡的話題。“砰”不知怎么了，車子急剎車，我的頭撞到了前面的座椅背上，幸虧好友扶著我。這一撞把我們從話題中拉了出來，環顧四周。
這是，我們發現一個老奶奶手里提著大包小包，還牽著一位婦女，婦女手中還抱著一個才幾個月大的小寶寶。我們坐著都不安全，更別說她們了。心里酸酸的，突然有個念頭：把座位讓給她們。我本以為好友不同意讓座位，可是她好像能看透我似的，可謂是“心有靈犀”呀！我們走過去，用手輕輕地碰了碰那位阿姨，笑著說：“阿姨，你們坐我們的座位吧！”奶奶和阿姨笑著答謝我們，臉上洋溢著微笑。那一刻，身體里好似一股暖流，流遍全身。
前些天，我和媽媽上街玩，看到街上到處都是獻血的車子，車里坐滿了獻血的好心人。我從媽媽口中得知：這些叔叔、阿姨們都是義務獻血，是不求報酬的。他們只求為需要的人做貢獻，奉獻自己的愛。我不禁打心底里，敬佩起這些好心人。也許他們的一滴血就能救起一位病人，就能挽救一個生命。這是多么感人的舉動啊！
愛是“給予”，愛是“犧牲”愛是“幸福”，愛是自我付出，愛是無私的奉獻；愛在傳遞，愛在延續，愛在人間。獻出自己的愛吧，世間就會更美好的！
溫暖人心作文10
我每個周未都要乘40分鐘的公交車去爺爺家玩，在這不長不短的40分鐘里，我的思維就沒有停頓過，因為在公交車這樣一個小小的移動場所，卻有許許多多的故事發生在我的身邊。
那是在一個風和日麗的周未，我正準備去爺爺家玩，我上了公交車，找了個位子坐下，靜靜地等待著開車。從上車的人群中，我一眼瞥見了一個大哥哥，他的一頭頭發“油光可鑒”，一身白色的t恤，配著一條黑色的牛仔褲，看起來不錯，挺精神的。“嘟嘟，嘟嘟……”，公交車啟動了，當車到達第五站的時候，車上早已是人貼著人站，就像一個被塞滿的封上口的罐頭，悶得人有些喘不過氣來。這時，我看見那個大哥哥眼前一亮，臉上充滿驚喜。我順著他的目光定眼一看，哦！原來他看見了地上的一百元錢！可能是前面那位阿姨不小心落下的吧！我很想看看那位大哥哥面對錢的誘惑會怎么辦，便將目光鎖定在他身上。只見他先裝作漫不經心地向四周瞟一眼，可能發現沒人注意他了吧，他長長地舒了一口氣，然后用腳迅速踩住那一百元錢，他的腳似乎有些發顫。小伙子最后彎下腰去，拾起鈔票，眼里露出怎么也掩飾不住的欣喜和貪婪。我有些失望，剛想喊：“阿姨，您掉了一百元錢，被那個大哥哥給撿到了！”只見那個大哥哥握著錢愣了好一會兒，我想他的內心一定在進行著激烈的斗爭：要，不要？反正也沒人知道，但……這畢竟是別人的錢啊！……終于，他把錢交還給了那位阿姨。“物歸原主”，我和那個小伙子都露出了舒心的笑容……
“良好的品質”猶如一碗熱騰騰的心靈雞湯，可以永遠溫暖人們的心靈。這巴士上發生的一幕也永遠定格在我的腦海里……
溫暖人心作文11
杜甫說過：“遲日江山麗，春風花草香。”王駕《雨晴》有句：“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。”白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”四月的那天發生的情景，我歷歷在目……
記得那是個桃紅柳綠，鶯歌燕舞的晴天，我卻沒有去上學。這是為什么呢？因為我生病了。清明小長假過后的第三天，我來到了教室，“金小菡，你的病好點了嗎？”原來是我的同桌。“小胖子”親切地對我說。
他烏黑發亮的眼睛活像二顆黑珍珠，紅紅的嘴唇宛如一顆新鮮的櫻桃，胖胖的肚子好像一個媽媽懷著孕，可愛極了。我給他開了個玩笑說：“你是誰呀？我昨天發燒發到40度，腦子燒焦了，所以我不認識你！”“小胖子”立即臉朝天花板，捧著他的“小寶寶”開始哈哈大笑。
中午，太陽火辣辣的，老師給我們發桂圓。由于我坐在靠墻壁的位置，所以可能拿得比較不方便。當老師拿著裝桂圓的塑料袋來到我和“小胖子”面前時，“小胖子”先是拿著幾顆普通的桂圓放在他自己的桌上，然后又聚精會神地盯著塑料袋，自言自語地小聲嘀咕著：“金小菡，剛剛病好，我要給她挑幾顆最新鮮的桂圓。”
他挑了幾顆最新鮮的桂圓放在我桌上，對我說：“金小菡，我幫你挑了幾顆最新鮮的桂圓，請品嘗。”這時，一股溫暖的春風吹進了我的心田，我不禁心想：這可真是一個好同桌呀！老師也贊不絕口：“你們看，金奕菡和張宏捷多么友好，你們其他人也要向他們學習！”
林徽因說過：“你是愛，是溫暖，是希望，你是人間四月天。”溫暖人心的四月，我愛你！
溫暖人心作文12
是啊，溫暖照亮了人心，照亮了其它人以寒冷的心，帶給我溫暖的，除了朋友，親人，還有一位陌生的路人，贈人玫瑰，手有余香，那位陌生人給了他以溫暖。
那天是一個風雪交加的下午。
那天，天公不作美，雨雪交加，路面濕滑，剛上完補習班的我，正準備騎車回家，一個畫面不僅溫暖了我，還溫暖了這天空。
上完補習課后，因為天氣原因，我騎車很慢，一邊欣賞風景，一邊欣賞著人多擁擠的馬路，那天很冷，騎在馬路上，倍感無事，就慢悠悠的往前走，走著走著，便情不自禁的打開手機，掏出耳機聽歌，正聽的起勁的時候，忽然一看表，都快5點了，下課都快1小時了，我還有很長時間才能回家，媽媽肯定會罵我的，我嚇的趕緊把手機收了，騎著車子像瘋了一樣往回趕，可是一個沒留神，騎到了一塊冰上，車子滑倒了，我也狠狠的摔在了地上，衣服破了，腿也蹭了一大塊，鮮血也流了出來，此時我走的大街上，已經空無一人，本來想給媽媽打電話，可是手機又沒電了，只能坐在雪堆里傻等，我的心冷了，天氣也更冷了。
此時我已經心灰意冷了，突然一個陌生人朝我走來，只見那個陌生人說：“你腿受傷了吧。”說完拿出碘酒給我抹了抹，從口袋中那出一個創口貼給我貼上，雖然我強忍著疼痛，但是我還時不時叫上一兩聲，貼完后，他說，用不用把我送回家。我說：“我可以自己回家。”他只說了一句，路上小心。便走了。此時我的心不在寒冷，他給我帶來了春天般的溫暖。
是啊，雖然那只是一件小小的事，但是對我來說而是一件重要的事，一個創口貼可以除去身體的疼痛，但可以溫暖你的心，給你以心靈的安慰，他雖然沒有像我的親人一樣關心，但他給你了春天般的溫暖。
溫暖人心作文13
友誼是什么？是在她需要幫助時，熱心地幫忙；是在她傷心時，悉心安慰；是在她害怕時，給個懷抱讓她擁有安全感……
我有一個好朋友，她叫凌昱蕾。很小的時候就在一起玩耍了，直到現在。
記得很小的時候，我們形影不離，誰都不能分開誰。一次，我們玩了一天之后，她的媽媽來我家叫她回家休息，那時已經9點了，而我們卻相擁在一起，不愿分開，我媽媽和她媽媽怎么拉都拉不開，之后我們便一起睡了一夜，現在想起，那一夜真的好開心。
那天，在下雨，好大好大。我們都睡著了，嘴角掛著抹不去的微笑。外面雨越下越大，而房間里的溫暖久久不能散去。但天不作美——突然外面一道閃電在天空中劃了一個“之”字，接著一個炸雷在我們不禁意間響起。我們被嚇醒了，剛睜開眼，有一道閃電透過窗簾照亮了房間，轉眼間有一片昏暗，緊接著“轟——”一陣雷聲再次響馳天際——雨，冷酷無情地墜入地面，成就一個個波瀾……我們被嚇得直打哆嗦，而雷兒卻偏偏是無情的，一個炸雷又響起。此時，嚇得眼前蒙上了一層水霧的我落到了一個溫暖的懷抱，好熟悉的淡淡花香，轉頭發現她抱住了我。“我們唱歌吧！戰勝雷，就不會害怕了！”我點了點頭，唱起來。
寂靜的夜晚，星空點綴，雷雨陪伴，歌聲縈繞。炎熱的夏天仿佛已煙消云散，取而代之的是春天的溫暖。令人害怕的雷聲似乎已漸漸散去，剩下的只有悅耳動聽，稚氣未減的歌謠。害怕悄無聲息的飛去，只有真摯的友誼和舒心的溫暖永相隨！
雨漸漸停了，但歌聲沒停。如果時光允許，我愿與你永遠唱下去，沒有結尾……
溫暖人心作文14
那是一個寒風凜冽的冬天，爸爸不在家，媽媽也有事外出了，我便拿了幾元錢，在上學路上買早點。
我背著書包，出了小區門口，突然感覺腳底有什么東西，然后往前一栽，摔了個大跟頭。我感覺手心很燙，一看，擦破了，還滲著斑駁的血跡，好疼呀，我抬頭看看，人們看著我，好像在看動物園里的猴子。有幾個初中生還議論起來：“這丫頭摔得真慘，你扶一下唄。”“不要，你扶。”“好啦，逗你玩呢，走走走。”聽了這番話，我臉上發燙，心里卻涼了，我的淚水在眼眶里打轉，缺連流出來的勇氣也沒有。
這時，我感到有一雙溫暖的手扶著我，我抓著這根“救命稻草”起來了。我一看，竟然是早點鋪的阿姨，我心里一驚，連聲說“謝謝阿姨！謝謝！”“沒事兒！你這丫頭，以后可要小心了，別又跌了！那幾個男生就是這樣，別和他們計較！你沒事吧？要不要緊？”阿姨微笑著說，那笑容把我的心都融化了。
這阿姨剛來做不久，早點從來都是憑良心做的，待人也熱情周到，尤其喜歡小孩子。“我沒什么事，只不過蹭破了皮，謝謝阿姨！”“那就好，來拿著，快去上學！別遲到了，小心點！”阿姨遞給我一個煎餅說。“阿姨再見！”我接過煎餅，避開眾人目光，一路小跑，快到學校了才想起手中的煎餅，卻發現阿姨沒收錢而我也沒想起付錢，手中的煎餅尚有余溫，將一股股暖流播撒我心中。
早點鋪的阿姨，在我失落時給與我關懷，雖然只是一個扶起的動作，一個熱煎餅，卻在這冬日里用春天般的心感動了我，溫暖了我。
其實，最真誠的，才最能讓人感到溫暖。
溫暖人心作文15
“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著名的《團結就是力量》，曾經擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現中華民族偉大復興團結奮斗。
我就讀的學校是一所九年一貫制民漢雙語學校。學校地處八道灣，十個多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發生在上學路上的事，讓我感動不已。
火紅的太陽高高的掛在天空，散發出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠方，看見前方不遠處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點點的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。
我停下腳步，觀望著這一切。看見兩位阿姨正將那瓶水推來推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最后環衛工阿姨拗不過她，接過了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。
我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿滿的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！
我為一瓶水感動了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著，加快了腳步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現代化中國而并肩奮斗著。
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