溫暖的聲音作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的溫暖的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的聲音作文1
什么樣的聲音是溫暖的？是母親嘮叨。如今的我甚至覺(jué)得母親的嘮叨在我的生活中已不可失去。沒(méi)有母親的嘮叨，我們生活會(huì)變得無(wú)比暗淡。
七歲那年，我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，母親在一旁看著我畫(huà)，雙手叉著腰，居高臨下地對(duì)我說(shuō)：“坐姿要端正，本子要拿正，畫(huà)的線條要柔美。畫(huà)小動(dòng)物線條要生動(dòng)。你不是在涂鴉。而是在畫(huà)畫(huà)。要認(rèn)真點(diǎn)去學(xué)畫(huà)。媽媽知道你一定可以畫(huà)得好的。聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力地學(xué)習(xí)畫(huà)。
九歲那年，我學(xué)習(xí)鋼琴。母親在一旁陪練，她又看著我嘮叨：“椅子不要挪太近，坐在椅子正中央。手放琴上不要抖，要平衡，腰挺直，練鋼琴要優(yōu)雅。一個(gè)音符一個(gè)音符慢慢來(lái)，練熟后再連貫起來(lái)彈，要融入感情，這樣聽(tīng)得才優(yōu)美。知道嗎？媽媽相信你肯定行，加油！聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力學(xué)習(xí)鋼琴。
十一歲那年，我學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽讓我跳給她看，邊看邊指手畫(huà)腳地說(shuō)：“學(xué)習(xí)舞蹈，首先你不能駝背，每一個(gè)動(dòng)作都要柔美，要抓準(zhǔn)每一節(jié)拍，按著拍子跳。聽(tīng)音樂(lè)跳時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作要對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)音律。身體協(xié)調(diào)，跳起來(lái)才不會(huì)那堅(jiān)硬。好好練，你一定會(huì)跳得更好！聽(tīng)著這溫暖的聲音我努力學(xué)習(xí)舞蹈。
十二歲那年，我學(xué)習(xí)寫(xiě)作。媽媽在一旁看著我寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)呆時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作注意力要集中，要出真情實(shí)感，字跡工整，多運(yùn)用優(yōu)美語(yǔ)句，這樣的作文才能寫(xiě)得好。沒(méi)事多看看課外書(shū)，多積累積累好詞好句。我們一步一步慢慢來(lái)，媽媽相信你一定能行，加油！ ”聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫暖的聲音-----母親的嘮叨，我一字一句銘記在心。
如今，我的畫(huà)畫(huà)作品被老師夸贊。
如今，我的鋼琴已過(guò)七級(jí)。
如今，我的舞蹈已過(guò)八級(jí)。
如今，我的作文在班級(jí)里當(dāng)范文。
這一切，來(lái)源于母親溫暖的聲音，我希望這樣的聲音能陪伴我一生。
溫暖的聲音作文2
記憶里總存著這樣一個(gè)身影。
每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹(shù)下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛(ài)用這刻滿(mǎn)了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿(mǎn)滿(mǎn)的憐愛(ài)。
那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹(shù)下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。
記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢(shì)。
“孩子記住，沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的�！�
她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽(tīng)，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛(ài)的聲音。
記憶里，還有這樣的一種目光。
我愛(ài)鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開(kāi)燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光，是樹(shù)對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)，擋不住。
她送我出了門(mén)，我走出幾步，見(jiàn)她依然在門(mén)口，忍不住問(wèn)道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
溫暖的聲音作文3
終日在大圣神天宮中編輯天書(shū)《天書(shū)》，成日造一些最難懂，但最有哲理的句子，一天累得腦袋抽筋才想出一句。直到現(xiàn)在才編完第一章。偶得三天假，狂喜之余，尋好友麻姑手談。
始下十子，二仙就開(kāi)始閑聊。
女?huà)z長(zhǎng)嘆一聲：“世上成日爾虞我詐，哪有讓人心感溫暖的地方？”
麻姑笑道：“此言差矣。先前先得北府黑河之兵，昂立雪中，氣得凝成了冰。 只見(jiàn)一哨兵從袋中掏出了一張紙，看了許久，放回。再掏，再看。我心中疑惑，仔細(xì)一瞧，是一封家書(shū)。上面只有寥寥十幾個(gè)字：“媽爸一切平安，努力站崗，不要惦記�！彪m只有幾句話，可怎能不心感溫暖？”
女?huà)z只笑：“還有什么嗎？區(qū)區(qū)小例，何足為證？”
麻姑正色道：“當(dāng)然。曾南都武漢而過(guò)，雪娘正在布雪。忽聽(tīng)云下一言道：“天冷了，多穿衣服�！弊屑�(xì)一看，一中年男子正手持電話。聲音繼續(xù)說(shuō)：”你那邊下雪，我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)的�！昂髞�(lái)才知是他千里之外新疆的老母打來(lái)電話。這豈不是最溫暖的聲音？”
女?huà)z若有所悟，下棋的手也禁不住放慢了速度：“真讓我心生感動(dòng)。原來(lái)愛(ài)才造就最溫暖的聲音啊�！�
麻姑又道：“不錯(cuò)。在東城濟(jì)南見(jiàn)一男子正在喝酒，大約是亥時(shí)，手機(jī)忽響，原來(lái)是他的妻子告訴他盡早回家，她做了宵夜和醒酒茶等他。這可以拙補(bǔ)一例了吧�！�
女?huà)z也說(shuō)道：“想起在中京開(kāi)封，竟見(jiàn)一對(duì)父母下班，孩子端兩杯茶前去奉上。我想，茶杯碰桌的聲音也讓孩子的父母心生暖意了吧�！�
麻姑將白子放上棋盤(pán)，道：“你果然有了些長(zhǎng)進(jìn)．“
棋近終了。女?huà)z道：“可惜有愛(ài)，有大愛(ài)之人畢竟過(guò)少。”
麻姑微微一笑：“好甚之無(wú)。爾何慮不成福世？”
女?huà)z心中頓悟，急忙告辭，直奔大圣神天宮。
來(lái)至墨香房桌前。她提筆在第二章卷首寫(xiě)道：
最溫暖的聲音，可能并不溫暖，甚至還有寒冷。但是，它卻是最溫暖的聲音。
溫暖的聲音作文4
“冰冰，努力點(diǎn)啊!”這樣的聲音，這樣的話，我已聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍。
有這樣一種聲音，它就在你耳邊，而你卻常常忽略它，就算想起，也可將它概括成兩字：嘮叨。我就是聽(tīng)著這種聲音長(zhǎng)大的。
母親習(xí)慣每次在我出門(mén)前說(shuō)一句：“冰冰，努力點(diǎn)啊!”而我卻很隨意，也從未真正回應(yīng)過(guò)，不是隨便地“嗯”一聲，就是響亮的關(guān)門(mén)聲。
現(xiàn)在，我才明白這種聲音中飽含了多少沉重的關(guān)愛(ài)。
記得小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，慈溪市實(shí)驗(yàn)初中提前招生考，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)完答卷，可接下來(lái)兩天，我什么答復(fù)都沒(méi)有收到。當(dāng)時(shí)我們班被錄取的同學(xué)有二十多名，差不多占了全班半數(shù)，其中包括平時(shí)成績(jī)并不比我優(yōu)秀的同學(xué)也被錄取了，那時(shí)我的情緒一落千丈，父母也是一夜未眠。第二天，我默不作聲地吃完早飯，父母一句話也沒(méi)說(shuō)，我想他們一定對(duì)我失望透頂。出門(mén)時(shí)，母親憔悴地從房間里走出來(lái)，啞著嗓子對(duì)我說(shuō)：“冰冰，努力點(diǎn)啊!”
我看到了她因失眠而留下的眼袋，那瞬間我發(fā)現(xiàn)母親老了。我艱澀地“哦”了一聲轉(zhuǎn)身出門(mén)，母親飽含期盼的雙眼，一直停留在我的腦海。
進(jìn)入初中后，我發(fā)憤努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)終于開(kāi)始芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
時(shí)間一久，麻痹驕傲的心理使我的成績(jī)一下子像大海中翻滾的波浪，忽上忽下的成績(jī)使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，它猶如一道搖搖欲墜的'圍墻，如果我不去努力防守，隨時(shí)都會(huì)倒塌。
期中考試那天，父親在外出差，母親正好一早出門(mén)有事，我必須獨(dú)自上學(xué)，當(dāng)我隨手抓起外套，一張字條從折好的衣服中掉落，上面是母親娟秀的字跡：冰冰，努力點(diǎn)啊!媽媽留。
盡管只是普通的留言字條，但我依舊能感覺(jué)到母親的心，她叮嚀的聲音在我耳邊激勵(lì)著我步步攀登，虛心求學(xué)。
“金含冰，努力點(diǎn)啊!”我自己對(duì)自己說(shuō)。是的，只有努力，才有收獲呀!
有一種聲音，它即使不用言語(yǔ)，也可傳達(dá)入心中。這溫暖的聲音我會(huì)珍存一輩子。
溫暖的聲音作文5
有一種聲音聽(tīng)久了，人們不會(huì)在意，可它們雖簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是真情的寫(xiě)照。
——題記
它似小橋下的流水聲，輕柔可愛(ài)；似一首美妙的古箏曲，動(dòng)聽(tīng)傳神�？梢云綇�(fù)受傷的心靈，也可給人做事的動(dòng)力。這種聲音便是一切關(guān)愛(ài)的聲音。
“頭還疼嗎？”“加油，你是最棒的�！薄刻於紩�(huì)聽(tīng)到很多關(guān)愛(ài)的聲音，它們來(lái)自父母，來(lái)自朋友，來(lái)自老師，總之，它們來(lái)自關(guān)心你的人。這是我最難忘的聲音。
時(shí)間流逝，我已是一名八年級(jí)學(xué)生了。剛進(jìn)初中，有許多不習(xí)慣，發(fā)生了許許多多的事，都忘得差不多了，哪一件事我忘卻不了。
“考試?yán)�，考試�(yán)玻煲荚嚴(yán)��！蔽倚睦锬钸�，班里的氣氛也是緊張不已：手里捧著試卷，嘴里不停得讀，背。這次考試在大家看來(lái)，是至關(guān)重要的。我的心跳不停加快，我撫著心口，快喘不過(guò)氣了，英語(yǔ)老師讓我到辦公室一趟。我是哪一題錯(cuò)了，后果如此嚴(yán)重 ——去辦公室，我直冒冷汗。
“去，不去，到底怎么辦好呢？”咦，有了——拋硬幣，匆忙得借了一個(gè)硬幣就開(kāi)始拋，“什么？去�！闭J(rèn)輸吧，我低頭朝辦公室走去。
抬頭一看，我被嚇了一大跳。辦公室里只有三位老師，還是語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)老師。我犯了什么錯(cuò)嗎，盡被團(tuán)體訓(xùn)話，唉。
“xx，你復(fù)習(xí)得怎么樣？”英語(yǔ)老師先發(fā)話。
“復(fù)——復(fù)習(xí)地還行吧�！蔽液镁o張。
“有信心面對(duì)七門(mén)考試嗎？”
“嗯——勉強(qiáng)吧。”
“別緊張，好好復(fù)習(xí)就一定會(huì)考好的�！庇⒄Z(yǔ)老師笑著說(shuō)，我明白老師叫我來(lái)的目的，低下了頭。
“不就是一場(chǎng)考試嗎，怕什么，老師相信你是最棒的，好好發(fā)揮�！�
“就是啊，以你平時(shí)的實(shí)力，這些又算得了什么，你不會(huì)的題目還有誰(shuí)會(huì)呢，對(duì)吧。”
……淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶，沒(méi)有分辨得出哪些是語(yǔ)文老師說(shuō)的，哪些是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，只是知道，他們的話都是關(guān)心的話語(yǔ)。我默默的丟下了一句話：“謝謝�！辈贿^(guò)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)，我在心里種下了感激。
我到座位上大哭了一場(chǎng)，為之前所想的而歉疚，又被老師們的愛(ài)感動(dòng)。
有一種聲音令我溫暖，給我前進(jìn)的動(dòng)力，那就是關(guān)心的話語(yǔ)。
溫暖的聲音作文6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成為一位自信自適的少年。曾記得剛?cè)氤踔心菚?huì)兒，隨著科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無(wú)措像潮水般占據(jù)我的心靈，各種不適應(yīng)使我的成績(jī)一落千丈。尤其是第一次月考過(guò)后，面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)，父母的失望，老師的批評(píng)，我難過(guò)不已，每天都手足無(wú)措，將生活過(guò)得一塌糊涂，再也沒(méi)有像小學(xué)生一樣有許多的空余時(shí)間去看云聽(tīng)雨賞月。這一切都被我的語(yǔ)文老師看在眼里。
一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動(dòng)，心想，她不會(huì)是要批評(píng)我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。
到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺(jué)怎么樣呢？“她開(kāi)口問(wèn)我。我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好低頭不語(yǔ)。“別緊張！”她溫暖的聲音傳過(guò)來(lái)：“我只是問(wèn)問(wèn)。其實(shí)我覺(jué)得你每天過(guò)得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對(duì)你們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的孩子們來(lái)說(shuō)，會(huì)有各種的不適應(yīng)，這很正常�！彼Ａ艘幌�，繼續(xù)道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來(lái)看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經(jīng)對(duì)你學(xué)習(xí)有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)，看到更美的風(fēng)景！”
她那溫暖而又堅(jiān)定的話語(yǔ)緩緩進(jìn)入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經(jīng)，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽(tīng)她的聲音了，聽(tīng)見(jiàn)她又說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”一句話更加猝不及防的話擊中我的心，頓時(shí)讓我潸然淚下，這是我步入初中以來(lái)第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！
走出辦公室，太陽(yáng)已經(jīng)沖破了云霧，溫暖的陽(yáng)光從厚厚的云層中灑了下來(lái)，驅(qū)走了那一片陰霾，讓人頓時(shí)心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。
從此以后我逐步適應(yīng)了初中生活。一遇到緊張壓迫時(shí)，辦公室里老師那溫柔的話語(yǔ)就再次回蕩在我的耳邊，重新點(diǎn)燃我的信心與勇氣。
“放松下來(lái)，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”這是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的聲音了。
溫暖的聲音作文7
親愛(ài)的人們：
你們好！
我是大地的孩子，我有一個(gè)閃亮的名字——霧。我喜歡那壯麗的河山，更喜歡那繁華的城市，但我最喜歡的，也最讓我難忘的，還是那溫暖的聲音。
我常在夜幕中降臨，靜靜地欣賞著這城市的繁華。靜悄悄地度過(guò)這一個(gè)安謐而和諧的夜。
天空漸漸亮了，泛起著藍(lán)寶石的光彩。破曉的一道金光從東方射出，火紅的太陽(yáng)升起了。我的身體也在這神圣的光彩中愈顯晶瑩。
“哇！好漂亮��！”一種充滿(mǎn)稚氣而又清脆如銀鈴般的聲音從耳邊響起。我循著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩。他正牽著母親的手，用那充滿(mǎn)好奇的黑色瞳仁望著我，如玉石般閃亮的瞳仁凝視著我，仿佛要把我的美麗拓印下來(lái)似的。他搖了搖他母親的手，指著我說(shuō)：“媽媽你看，是霧耶，好漂亮��！”母親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。被他這么一夸，我自然是十分高興的。他那稚氣的聲音如蜜一般沁入我的心田，令我十分溫暖。我于是更加晶瑩了，繞著他們，我跳著舞，想將我的美完美地展現(xiàn)在他的眼中。于是，我每天早上便將我的美展現(xiàn)給人們，讓他們獲得看到美麗的幸福。他們也會(huì)贊美我的美，那聲音，化作溫暖的細(xì)流淌進(jìn)我的心田。我忘不了那溫暖的聲音，是他讓我發(fā)現(xiàn)了自己的美，帶給別人快樂(lè)的美。
但不知是什么時(shí)候，我變污濁了。工廠的黑煙，汽車(chē)的尾氣都似一條條黑色的蛟龍，撕咬我的身體，它們?nèi)谶M(jìn)我的血液中、我的身體里。我的身體終于垮了，只能坐在地上，回不去那湛藍(lán)的天了。一切都隨著我的病變了。天空是蒼白的，太陽(yáng)是無(wú)力的。人人見(jiàn)了我都帶著蒼白的口罩，再也沒(méi)有那溫暖的聲音了，我的心也愈變愈冷了。
親愛(ài)的人們啊，請(qǐng)求你們幫幫我，回到過(guò)去的日子，重新聽(tīng)到那一聲聲溫暖的聲音吧！
我懇求你們不要再傷害我了，我只想聽(tīng)到那溫暖的聲音。
溫暖的聲音作文8
“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光和熙，微風(fēng)如月光滑過(guò)琴弦一般輕撫著大地，鳥(niǎo)鳴也十分清脆。我思索萬(wàn)分，決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎？我一直這樣認(rèn)為。可當(dāng)我拿上那雙沉重的溜冰鞋，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車(chē)，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準(zhǔn)備好的溜冰鞋，以及一整套防護(hù)裝備。我并不能迅速地站起來(lái)，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著，慢慢站起。
此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來(lái)，我也會(huì)像哨兵一樣堅(jiān)定地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我開(kāi)始嘗試著將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我摔了一個(gè)狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄滿(mǎn)了淚水，只差一個(gè)奪眶而出的理由。此時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲嘲笑。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。
就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音，“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是滿(mǎn)臉溫柔的媽媽?zhuān)菋寢屧诠膭?lì)著我。那聲音就像百靈鳥(niǎo)在歡唱；就像春天的細(xì)雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽(yáng)，沐浴和包裹著我。在這鼓勵(lì)聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了滑冰。
迎著風(fēng)，滑著溜冰鞋，小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞，仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想，感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開(kāi)啟了我勇敢的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì)了溜冰，也戰(zhàn)勝了困難。
溫暖的聲音作文9
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
這是一個(gè)讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
在我領(lǐng)悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級(jí)，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了公路旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽(tīng)他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……�！�
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂(lè)意的進(jìn)去，母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微弱的聲音預(yù)測(cè)到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，阿玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了。”我在房?jī)?nèi)聽(tīng)到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì)兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現(xiàn)存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一臺(tái)電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機(jī)器要三四千元就可以買(mǎi)一臺(tái)了。”父親接下了未完成的話�！皯�(yīng)該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔(dān)憂的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔(dān)憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
溫暖的聲音作文10
記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢？是媽媽?zhuān)菋寢屢驗(yàn)槲业陌踩f(shuō)的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿(mǎn)了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。突然“嘭！”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了。
媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說(shuō)道：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)？”
“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級(jí)里��！”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴暮芾洹�"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣。”啪！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，眼睛輕輕地閉了起來(lái)。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的。
睡覺(jué)時(shí)，我因?yàn)檫@件事在床上翻來(lái)覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說(shuō)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門(mén)。
透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
【溫暖的聲音作文(合集10篇)】相關(guān)文章：