愛，溫暖你我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愛，溫暖你我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛，溫暖你我作文1
溫暖是黑暗中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明，讓傷心的人得到安慰，讓失望的人看到希望。
你讀過朱自清先生的《背影》嗎？記得那個讓“溫暖”的背影嗎？雖然“我”已經20歲了，可父親總放心不下。本想雇一個茶房的朋友送“我”去火車站，可是擔心茶房對“我”不夠好，還是自己親自去火車站送“我”上火車。當想到自己的兒子可能在火車上口渴沒有水果吃，就邁著蹣跚的步履，翻過柵欄為“我”去買橘子。看著那胖胖的背影讓“我”的心頓時溫暖了，讓我體會到深深的父愛。朱自清先生的父親是這樣深愛的自己的孩子，我們的父母也是這樣愛著我們的。在寒冷的冬夜，盡管泡了熱水袋，但是每每伸進被子的那一剎那，還是覺得冷颼颼的，媽媽似乎早就料到，就自己先鉆進我的被子，躺在小床上為我暖床。等我上床時，被子已經暖和和的了。媽媽身上的熱量留在了我的被子里，我的'身上暖暖的，心里也暖暖的。
你看過冰心奶奶的《小桔燈》嗎？那個懂事的小女孩為了不讓“我”在黑暗中跌倒，做了一個可愛的小桔燈，它那微弱的光，讓“我”感到了陣陣溫暖，不禁潸然淚下，也溫暖了一代代的讀者。如今“小桔燈”已成為幫助別人、照亮別人的代名詞，許多慈善機構也以“小桔燈”為名。我的太爺爺也是這樣幫助別人的，聽奶奶說：在舊社會平民百姓都十分的貧窮，下雨了沒雨鞋，當然也不舍得穿布鞋，只能打赤腳，不論寒冬還是酷暑，最多只穿一雙自己編織的草鞋。可雨水總是不約而至。太爺爺為方便路人，就編上及雙草鞋掛在門口，讓需要的人自己取用。我想每當人們穿上太爺爺編織的草鞋，他們一定也感到陣陣溫暖。
在我們得到家人或陌生人的關心、幫助和溫暖時，我們也應該用我們微薄的力量溫暖別人，讓愛傳遞、讓溫暖傳遞。一天晚上，我和媽媽看完電影回家，我正回味著好看的情節，突然一個可憐的乞丐出現我的面前，她著一個小寶寶在冷風中乞討。我一見就感到陣陣的涼意，于是，我到附近的小店買了一個烤紅薯，遞給了乞丐，看著她大口大口地吃著，我感到快樂，我想她也一定感到絲絲溫暖。
“贈人玫瑰，手有余香”，在你溫暖別人的時候，同時也照亮了自己。它讓我知道什么是真、善、美，它是心中的一盞明燈，指引我前行的路。
愛，溫暖你我作文2
在我的老家村子里住著一戶人家，這戶人家只有老奶奶一人，她唯一的兒子在戰爭中犧牲了。老奶奶今年87歲了，走起路來腿腳很不方便，于是，村長安排讓村民輪流照顧老奶奶的起居生活。
在快過年的時候，終于輪到我們家了，我自告奮勇要自己一人前去幫王奶奶干家務活，在我的再三央求之下，媽媽終于答應了，我當時很興奮。吃過午飯便早早地來到老奶奶家。我進了院子，看見房屋的門是開著的，隔著門說著：“王奶奶，王奶奶您在家嗎？”連著叫了幾聲，一直沒有人應答。我想：王奶奶應該沒在家，我等等吧！主人沒在家，我不能進去。于是，我便坐在院子中的石頭上靜靜的等著王奶奶的到來。等了好久，也沒見王奶奶的蹤影，我就開始忙碌起來了……
我拿起老奶奶的衣服，又拖著沉重的木盆，來到小河邊，用了九牛二虎之力才把衣服洗干凈，手都搓紅了，還起了泡，不過這都是我很樂意做的。我還拿起王奶奶的手套放在桶子里，認真地洗了好幾遍也不厭煩，這時我的汗水已經如珍珠般滾落下來了，我唱著歌開心地回到了王奶奶家。
又過了一會，王奶奶買了一些蛋糕回來了，看見了我，把拐杖放在墻角里興奮地走過來，用那熱乎乎的雙手開心地撫摸著我的臉蛋說：“好孩子，謝謝你幫我做了這么多，我買了一些蛋糕，一起吃吧！”
我害羞地說：“謝謝您，我最喜歡吃蛋糕了！”老奶奶把一塊最大的蛋糕遞給了我，留給自己一塊最小的。頓時我感動極了，津津有味地吃著，心想：“老奶奶對我真好，她勝似于我的親人，我要做老奶奶的好子孫，以后幫她做更多力所能及的事。”
我也祝愿老奶奶開心長壽，我自己也會很快樂！我決定以后還要幫助老奶奶做更多家務活，做一個有愛心的孩子。我要把愛心傳遞下去，號召我的伙伴們從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，做一個對社會有用的人，就像冬天里的一把火，做一個讓他人感到溫暖的人。
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