- 相關(guān)推薦
最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文
用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。今天小編就來(lái)分享最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文(一)
家里一切如故，甚至連物件的擺放也都還是我熟悉的樣子，三兩本小說(shuō)隨意地扔在桌上，旁邊是我愛(ài)吃的核桃、大棗，一顆顆一枚枚都裝在精致的小盒子里，仿佛在等待著我的"寵幸"，床上的被子也沒(méi)有疊，厚重的棉被整整齊齊地平鋪在我的小床上，一切一切，一如我剛走時(shí)的摸樣。
聽(tīng)到我進(jìn)屋，媽媽立刻迎了上來(lái)，滿(mǎn)臉都是笑容。不等我開(kāi)口，媽媽便忙不迭地幫我卸下書(shū)包，一邊忙活還一邊嘮叨“車(chē)上人多不多”“累不累”“餓不餓”等等之類(lèi)，我一邊“嗯，啊”地應(yīng)著一邊換衣脫鞋好不忙活。“你說(shuō)你這一趟趟好不折騰喲!”媽媽還在絮叨，口氣中滿(mǎn)是嗔怪。爸爸也聞聲出來(lái)，他還穿著那件灰色豎條紋的大睡衣，如往常一樣。“回來(lái)了啊，老兒子。”爸爸拍了拍粘滿(mǎn)面粉的手，我知道，他一定是在搟面條。“上車(chē)餃子下車(chē)面”，這是我們家的規(guī)矩。這本是一個(gè)多么溫暖美好的夜晚啊，可不知道為什么，我竟在那一刻有些心酸了。眼前的這一切都太過(guò)熟悉，熟悉到讓我恍惚以為自己仿佛從未離開(kāi)，沒(méi)有踏上北上的火車(chē)，亦沒(méi)有背起行囊行走遠(yuǎn)方，仿佛我還是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩童，依舊每天背著書(shū)包上學(xué)放學(xué)。只是，只是不知道為什么。這次回家，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽老了，那熟悉的面龐中平添了一絲陌生的蒼老與疲憊。是這莫名的蒼老和疲憊嗎，竟讓我有些手足無(wú)措。
晚餐很簡(jiǎn)單，一盅小酒幾樣素菜。爸爸說(shuō)他最近很忙，自從機(jī)構(gòu)改革開(kāi)始以來(lái)，他已經(jīng)持續(xù)加班近兩個(gè)月了，真的很累。他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，把筷子輕輕放在碗上，單手叉腰，另一只手輕撫著肚子，我看著他的啤酒肚似乎是又大了一圈，想必最近應(yīng)酬時(shí)不少。吃過(guò)之后爸爸便窩在沙發(fā)上。微閉著雙眼，電視里，馬鼎盛還在眉飛色舞地分析著中日兩國(guó)的復(fù)雜聯(lián)系，爸爸也不言語(yǔ)，只靜靜地聽(tīng)，那架勢(shì)儼然一個(gè)神仙老爺。這次回來(lái)，爸爸沉默了很多，偏偏風(fēng)度似乎也被藏在了風(fēng)衣里面。
我回到自己的房里。關(guān)門(mén)上網(wǎng)。不一會(huì)兒，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她笨笨地，穿著她那套大花兒的棉睡衣，乒乒乓乓，開(kāi)始翻箱倒柜地找著什么。我問(wèn)她，“媽?zhuān)谡沂裁茨匕∧?”“放大鏡。”“放大鏡?”“嗯，哎，現(xiàn)在老啦，眼睛都花啦。”“怎不配副眼鏡呢?”“哎喲，不想承認(rèn)自己老了唄。”媽答道，然后抬起頭，笑笑。那一瞬間我突然覺(jué)得無(wú)限心酸。老去，是一件多么可怕的事情，那美麗的容顏，那活力的青春，那昂揚(yáng)的斗志，都在歲月中一點(diǎn)一點(diǎn)消失殆盡，然后在皮膚上刻上一道道再也舒展不開(kāi)的溝壑，多殘忍，多心酸，那一刻，真的覺(jué)得好心疼。
十一的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)小型手術(shù)，不很?chē)?yán)重，可我已感受到作為女兒肩上擔(dān)子的分量。爸爸媽媽是真的老了，而我，也已不再是小孩子了，不能再只是索取了，我也應(yīng)該像根頂梁柱一樣為愈漸老去的父母撐起一片晴空。十一，我取消了既定的計(jì)劃，沒(méi)有旅行，沒(méi)有聚會(huì)，只想好好呆在父母身邊，給他們世上最簡(jiǎn)單，卻是最好，最溫暖的，陪伴。
最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文(二)
自古以來(lái)，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就會(huì)教孩子們念古詩(shī)，從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后，也會(huì)在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，我也對(duì)那本書(shū)“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會(huì)在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè)，漸漸地，我長(zhǎng)大些了，原先的小厚一本書(shū)，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對(duì)書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會(huì)搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩(shī)。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠?huà)的原因吧!“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”旁邊畫(huà)著一個(gè)老爺爺笑著對(duì)孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識(shí)他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒(méi)人理他，我都替他感到傷心�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識(shí)他。
不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的，才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會(huì)領(lǐng)悟其中的真理。
不論是詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類(lèi)的絕頂詩(shī)詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會(huì)有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩(shī)詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。
每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音，我們都感到無(wú)比溫暖和自豪，中華的詩(shī)詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文(三)
看到“溫暖”二字，最先想到的便是寸草春暉、舐?tīng)偾樯畹母改�。而后，誨人不倦、百年樹(shù)人的老師;同窗相印，朝夕相處的同學(xué);心照神交，情同手足的好友……都一一浮現(xiàn)入腦海，回蕩于心中。一時(shí)間糾結(jié)起來(lái)，不知如何抉擇。但看到“陪伴”二字，選取的對(duì)象忽的明確了，因?yàn)槟苷嬲o予我溫暖和永恒陪伴的只有它了…。
看到這，你或許會(huì)奇怪，為什么要用這個(gè)“它”呢?因?yàn)?ldquo;它”不是人也不是物，而是一種愛(ài)好――繪畫(huà)。是的，我愛(ài)繪畫(huà)。沒(méi)有緣由，沒(méi)有目的，似乎這種愛(ài)是與生俱來(lái)的。當(dāng)欣賞著手中的畫(huà)筆在畫(huà)紙上翩翩起舞時(shí);當(dāng)聆聽(tīng)著鉛墨與纖維共同演奏的天籟之聲時(shí);當(dāng)我觀賞著心中所思所想被我呈現(xiàn)在紙上時(shí)，那種愛(ài)便會(huì)從心頭油然而生。 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
還記得十年前的我，便對(duì)媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫(huà)班，我也不知當(dāng)時(shí)連筆都拿不穩(wěn)的稚嫩的小手是怎么畫(huà)出圖像來(lái)的，但那一張張當(dāng)年的“大作”現(xiàn)在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線(xiàn)條中感覺(jué)到童真與童趣。再次對(duì)媽媽嚷嚷著要學(xué)畫(huà)，就是三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)候的我剛剛接觸漫畫(huà)，便愛(ài)上了這種藝術(shù)，于是吵鬧著要學(xué)。于是從那時(shí)起，繪畫(huà)便陪著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，從漫畫(huà)、水彩到素描、國(guó)畫(huà)，從此一發(fā)而不可收拾。
升入初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)忽然加重，因此繪畫(huà)也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習(xí)題的暇隙中――當(dāng)我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習(xí)中閑暇下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)不由自主地拿起畫(huà)筆。哪怕有時(shí)候時(shí)間實(shí)在緊迫，我也會(huì)忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細(xì)膩入微的筆觸觸動(dòng)我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當(dāng)此刻，便會(huì)感受到一種由衷的敬佩、一種內(nèi)心的溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。
從與繪畫(huà)結(jié)緣至今已過(guò)七年。而學(xué)畫(huà)時(shí)的各種逸事，比如畫(huà)素描時(shí)粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫(huà)人物的動(dòng)作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個(gè)晚上拿起畫(huà)筆后忘了時(shí)間等到醒悟時(shí)天已將明……等等這些事情現(xiàn)在想來(lái)仿佛還在昨天。而我對(duì)繪畫(huà)的付出也經(jīng)常能獲得它的回報(bào)，比如各種繪畫(huà)比賽的名次和獎(jiǎng)狀。不過(guò)相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒(méi)有覺(jué)得它們礙事或難看，反而會(huì)自豪地伸出手對(duì)別人說(shuō)：“看，這些繭是我畫(huà)畫(huà)磨出來(lái)的!”因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)更像是一顆顆勛章，見(jiàn)證著我畫(huà)技的逐漸成熟與我對(duì)繪畫(huà)的無(wú)盡熱愛(ài)。
我這七年來(lái)的生活因?yàn)橛欣L畫(huà)的陪伴而顯得相當(dāng)充實(shí)與溫暖，我也確信以后它會(huì)一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒…
最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文(四)
不曾想過(guò)繁華都市背后隱藏著怎樣的荒蕪，也從未去領(lǐng)略過(guò)滲透靈魂 的孤獨(dú) ，真正的一個(gè)人 的存在。而弟弟在這樣的寂地里，生活 了三年。
三年前的夏天 ，是個(gè)炎熱多事的季節(jié)，拿到大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)。如千萬(wàn)個(gè)普通的農(nóng)家 一樣，又喜又憂(yōu)。后來(lái)輾轉(zhuǎn)，終于是踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，然而代價(jià)是弟弟輟學(xué)。十五歲，天真 爛漫的年齡。本來(lái)在初中的他，為了我這個(gè)哥哥，輟學(xué)了。然而他總是在別人面前很自豪的說(shuō)起他有個(gè)讀大學(xué)的哥哥 �？尚� 我仍沾沾自喜，內(nèi)心得意。為了我，他過(guò)早的踏入社會(huì)。
小時(shí)候的他，總愛(ài) 跟著我。我走到哪里，他跟著到哪里。我打彈珠很是厲害，幾乎是贏。他技術(shù)不好，又喜冒險(xiǎn)。結(jié)果經(jīng)常輸?shù)墓夤狻](méi)有了又來(lái)找我要，我總罵他。說(shuō)技術(shù)不好就不要那么冒險(xiǎn)。他唯唯諾諾的答應(yīng)，后來(lái)又輸�；丶业臅r(shí)候我贏的盤(pán)滿(mǎn)缽滿(mǎn)，他又來(lái)要，我不給，還喋喋不休的說(shuō)著。一路爭(zhēng)吵著回家 。父親 一通火，把我贏的一盒彈珠全扔到柑地里，怒氣不懈的給了我一耳光“他是你的弟弟，你不能自私!”我們，在爭(zhēng)吵嚷嚷里，走過(guò)童年 。
初中三年級(jí)住校，高中住校，到了大學(xué)仍然住校。因而我個(gè)性 比較獨(dú)立，什么都要強(qiáng)。在家時(shí)間 也少，個(gè)性變的驕縱。在家和父母頂嘴，總覺(jué)得他們什么都不懂，什么都要說(shuō)。弟弟就更和我吵了，他大聲的說(shuō)比他大三歲的哥哥不懂體貼父母 ，許多年以來(lái)，我仍然記得他紅著臉說(shuō)他哥哥的樣子。那么怯怯又那么堅(jiān)決。
年華如流水，靜悄悄的過(guò)了這許多年，他從我印象里跟著跑路的2尺小胖墩長(zhǎng)到門(mén)框一般高的男子漢了，正經(jīng)是個(gè)小伙兒了，喉結(jié)突出了，嗓音也變了，一切的一切，默默的訴說(shuō)著他長(zhǎng)大了。
他想要自己存錢(qián) 以后學(xué)做咖啡 師，但身份證掉了，于是叫我?guī)退k卡。我答應(yīng)了，跑了幾趟郵局，總算是辦了下來(lái)，之后他又沒(méi)空，老加班。于是讓我給他送去。路上頗為波折，整整三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，折磨的人沒(méi)有一絲的生氣。
終于到了，他穿著泛白的工作服從車(chē)間里跑出來(lái)，臉上漾著笑容 。耳朵上別著一只鉛筆，那是他要用做畫(huà)圖的。他看著我，“哥哥，你來(lái)了啊?怎么現(xiàn)在才來(lái)啊?你先到宿舍里等我，我們一會(huì)兒就去吃飯。”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。跟著他走到宿舍。門(mén)上的黃漆早已退卻，看到灰爛的木戳露出來(lái)，沒(méi)有鎖，弟弟笑說(shuō)這里都這樣。接著讓我進(jìn)去，他便去上班了。我推開(kāi)門(mén)，屋里擺著兩張床，是他和同事的。一臺(tái)頂上鋪滿(mǎn)灰塵的陳舊電視機(jī)壓著同樣滿(mǎn)是灰塵的影碟機(jī)，一臺(tái)擺滿(mǎn)了雜物的柜子。一個(gè)桶，倆個(gè)盆子靠著墻立著。地上很是潔凈。床也鋪的很直，被子疊的四四方方。
我靠著床坐下，翻出碟子來(lái)，都是《亮劍》，《炊事班的故事 》，《武林外傳》……他喜好看這類(lèi)的，戰(zhàn)爭(zhēng)的，喜劇的。我坐著，突然心里就涌起一層悲涼。弟弟竟在這樣的地方生活著，沒(méi)有絢麗的燈光，沒(méi)有像樣的超市，沒(méi)有所有和年輕有關(guān)的東西。他像被隔離了。
坐了不久，他就來(lái)喚我去吃飯。他調(diào)皮的眨眼問(wèn)我，你知道我們?nèi)ツ睦锍燥埫?我搖搖頭，他大笑：蒼蠅飯館。我不解，到了一看。是個(gè)農(nóng)家小院。因這是在郊區(qū)，沒(méi)有該有的物質(zhì)供應(yīng)。連個(gè)飯館都沒(méi)有。所謂的蒼蠅飯館，是個(gè)農(nóng)家開(kāi)著的，一個(gè)陳舊的櫥柜，里面擺著不再新鮮的蔬菜，油膩的櫥窗上甚至能看到油珠。他讓我點(diǎn)菜，我說(shuō)隨便一點(diǎn)吧。他就說(shuō)一葷一素一湯嘛。我看著蓮白好像還鮮一些，就說(shuō)那蓮白鹽煎吧，紅燒茄子，再來(lái)個(gè)番茄煎蛋湯。我一口氣說(shuō)完了，老板一臉茫然的看著我。弟弟趕緊拉了拉我，對(duì)老板說(shuō)道：“就來(lái)個(gè)蓮花白炒肉，炒素的茄子，還有番茄湯”。見(jiàn)老板露出釋然的神色 ，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋弄去了。弟弟才對(duì)我說(shuō)：“哥，這里不是城里，你不要說(shuō)啥子鹽煎，紅燒的，老板懂不起，你就說(shuō)啥子炒肉，啥子不炒肉就可以了”。我心里更沉了，下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飯菜很快就上來(lái)了，見(jiàn)弟弟吃的很開(kāi)心，我便給他夾菜，讓他多吃點(diǎn)。他不停勸我吃，不停的叨叨著我還是像過(guò)去一樣,飯量老是不行。雖然飯菜是濃濃的家常味，可我覺(jué)得分外苦澀。吃了幾口，再也沒(méi)有動(dòng)筷。默默的看著他吃，他的確吃的很開(kāi)心 。
快吃完了，弟弟叫老板打包。我很詫異，老板笑著說(shuō)，你莫見(jiàn)怪。他們這些人都這樣，節(jié)約的很。弟弟邊動(dòng)手打包邊說(shuō)：“哥你別笑我，我們這里都是這樣，吃不完的帶回去，晚上熱一下，晚飯就算解決了。”老板看了看我，又笑了笑�？晌覅s哪里能笑的出來(lái)?我悄悄的別過(guò)頭，深呼吸幾次，平復(fù)下將要溢出的淚 ……
要走了，我們聊了很多。碎石散亂的路上，印下兩行歪斜的足跡。他堅(jiān)持要送我上車(chē)，我踏上車(chē)去的那一刻，我看到他別過(guò)頭，接著又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。臉上仍有笑容，僵了一些。我站在車(chē)窗前，拼命的給他揮手，看著他的身影 越變?cè)叫�，終于再也看不到了。終于忍不住了，終于淚流了，終于哭出聲了。寒冷的冬天 ，在搖擺的車(chē)窗前，像個(gè)失落的孩子，痛哭，且不知道為什么 就哭了……
我知道有生之年我總是負(fù)了這個(gè)淳樸的弟弟，太多太多。他陪伴在我身邊，從童年走來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)。成年了，仍然靜靜默默的守護(hù)在我身邊�？珊尬覐膩�(lái)沒(méi)有去留意過(guò)，關(guān)心過(guò)他。始終他在牽掛 著這個(gè)哥哥。他就像清茶一樣，靜靜的潤(rùn)澤著我干涸的心田，十幾年來(lái)不離不棄。
是這樣的一種溫暖，默默的陪伴我走過(guò)春秋冬夏。是這樣的一種陪伴，讓我習(xí)慣 了他的存在，忽略到以為這本是自然。該說(shuō)什么才好?弟弟，謝謝你么?
以后，我會(huì)做個(gè)稱(chēng)職的哥哥，讓你也有最溫暖的依靠。好好加油，去追尋你的夢(mèng) ，你會(huì)一路風(fēng)雨 ，但也會(huì)一往無(wú)前。我在背后!
【最溫暖的陪伴高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
最溫暖的陪伴05-23
最溫暖的陪伴的作文02-18
陪伴最溫暖作文07-13
最溫暖的陪伴作文07-15
最溫暖的陪伴作文07-20
最溫暖的陪伴高中作文范文（精選4篇）10-10
最溫暖的陪伴初中作文10-26
家人的陪伴最溫暖作文05-26
最溫暖的陪伴作文范文06-30