溫暖作文

時(shí)間：2022-04-25 20:49:00 溫暖我要投稿

【精品】溫暖作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】溫暖作文合集5篇

溫暖作文篇1

　　唉!時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼，就又過去了一年。我拿起照片本，翻起里邊的照片，突然我發(fā)現(xiàn)有一張照片中我手上貼著一張創(chuàng)可貼，要知道，我媽從小就把我保護(hù)的好好的，很少與受傷的時(shí)候。我努力的回想著。

　　那是一個(gè)星期天，下著毛毛細(xì)雨，十分冰涼。星期天是我最討厭的一天，因?yàn)槟且惶煳揖鸵ド吓d趣班。媽媽吧我送到興趣班不遠(yuǎn)處的一個(gè)公園(那天媽媽有急事)，給了我一把雨傘后就走了。我拆開雨傘，抱怨到：有什么急事嗎，送到這盡然就走了，還讓我自己走過去。我不時(shí)的搓搓手在手上哈幾口熱氣。突然，我的眼睛一酸，變稍稍開始痛了。我想應(yīng)該是灰塵或眼睫毛掉進(jìn)了眼里。我用手指搓著眼睛，希望可以把它弄出來�？晌覜]看見路，被一塊凹凸不平的地方絆倒了。

　　我的衣服有好多地方都被弄濕了，手也有一塊地方被磨破了，不時(shí)的淌著鮮血。路人們看見了都只說了一聲：孩子你沒事吧。或：孩子痛不痛。只有一位大姐姐將我扶了起來，并從包里拿出紙巾和創(chuàng)可貼。我接過紙巾，擦干了身上的水。那個(gè)大姐姐幫我撕開創(chuàng)可貼，還幫我貼在傷口上。我頓了一下，說了一聲：謝謝。那個(gè)姐姐沒有回答，只是給了我一個(gè)微笑。

　　雖然那一天十分的冷但我還是感到了溫暖的存在。

溫暖作文篇2

　　秋天過了，寒冷的冬天即將來臨。冬天就象是一個(gè)冷漠的女孩，毫不留情，釋放出冰冷的氣息，讓人顫抖不已，在這濕濕冷冷的天氣里，想必大家都有屬于自己溫暖的懷抱。

　　在我的心里最溫暖的懷抱來自我敬愛的爸爸及媽媽，每當(dāng)在酷寒的冬天里，爸爸和媽媽總是給我一個(gè)溫暖身心的擁抱，讓我像太陽一樣，不再恐懼冷冰冰的天寒地凍。雖然只是一個(gè)小小的擁抱，卻能帶給我無數(shù)的歡樂，只要用心去體會(huì)它，都可以感受到一股暖流。

　　爸爸、媽媽的一個(gè)擁抱，帶給我許多的溫暖;爸爸、媽媽的一個(gè)擁抱，讓我再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨打，更不用擔(dān)心生病。因?yàn)楦改傅膿肀В业男睦锟偸菐е鴾嘏男�，去克服所有的人事物，并知道如何去包容別人、體會(huì)他人。人需要的不多，想要的卻太多，我們應(yīng)該知足常樂，短短的一句話，就能代表一切溫暖的心意。

　　感恩爸爸、媽媽給我了許多溫馨的擁抱，將來我也要好好的擁抱你們，我要讓爸爸、媽媽感受到冬溫夏清的感覺，讓你們知道，你們生出一位既優(yōu)秀又孝順的乖兒子。我要把父母親傳遞給我的溫暖，散播到全世界需要溫暖的人，一句溫暖的寒喧，就讓全世界的人感到窩心無比，我要像冬日一般可愛，用心去愛人持續(xù)到永遠(yuǎn)。

溫暖作文篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我乘著公交車去補(bǔ)習(xí)班，卻看到了讓我久久不能忘懷的一幕……

　　公交站里的長凳上坐滿了人，而一位滿臉皺紋，飽經(jīng)滄桑的老人只能倚著拐杖站在一旁，所有的人都焦急地張望著。

　　突然，一陣喧鬧響起，原來是車來了，還沒等車門打開，人潮就擁了過去，前呼后擁中都陸陸續(xù)續(xù)地上了車，這才輪到老年人。只見他拄著拐杖艱難地一步一步走上車，顫抖著手把錢投進(jìn)箱子里。司機(jī)不耐煩地催促道："快點(diǎn)！這么多人就等你呢！"老人露出尷尬的笑容，一步一步賣力地挪動(dòng)著身子向后面走去，車廂里那并不長的一段距離，在他看來都很長，讓他走了很久。

　　終于到地方了，勉強(qiáng)站穩(wěn)后，他如釋重負(fù)地抬起頭，用那渾濁無光的眼睛向四周望去，發(fā)現(xiàn)根本沒有座位了，就連老弱病殘的專座都被幾個(gè)年輕人霸占了，老人一臉無奈，四周的人的目光幾乎都鎖定在手機(jī)上，對著它嘆氣，對著它笑……"唉！現(xiàn)在的年輕人啦！"老年人喃喃自語著。

　　就在這時(shí)，一個(gè)急剎車，老人左搖右晃，終于支撐不住倒在了地上，周圍的人都當(dāng)作沒看見他似的，任他自己艱難地站起來。終于有一個(gè)人對司機(jī)開腔了，他大聲吼道："你會(huì)不會(huì)開車啊！我的手機(jī)都被震到地上了，要是摔壞了，你賠呀！"司機(jī)面對這樣咄咄逼人的氣勢，一邊陪笑一邊說："對不起，對不起，剛才有一個(gè)小孩從馬路上沖了過去……"

　　而這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩，從座位上站了起來，把老爺爺扶了起來說："老爺爺，坐我的位置吧！"

　　老人露出了溫暖的笑容："謝謝你，小朋友，我這把老骨頭還能站，倒是你，正長身體哩，可不能受傷呀！"

　　"沒關(guān)系，老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼，況且，我馬上就要下車了！"在男孩的堅(jiān)持下，老人被扶到了座位上，他連連稱贊著小男孩。男孩確實(shí)很快就下車了，而老人并沒有一直坐著，而是把座位又讓給了一個(gè)大肚子孕婦，而他仍然站立著，此時(shí)腰桿挺得更直了……

　　我的心里涌起一股暖流，嘴里不禁哼唱起一首歌——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……

溫暖作文篇4

　　善，溫暖世界

　　在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。

　　善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

　　善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

　　善，是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。

　　善，是一個(gè)國家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強(qiáng)國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)？

　　本該就是善的，無私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)國家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強(qiáng)。

　　善，對我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

溫暖作文篇5

　　史鐵生在《我與地壇》中寫到：他在剛截肢的那段黑暗歲月里。難過，痛苦，絕望包圍著他，似乎所有的希望都消失在那一刻。他的母親，窮盡下半輩子，都沒有將她的兒子從墜落的思想深淵中拉回來。母親過世幾年后，他才從寫作中燃起生命的希望。這抹遲來的暖陽，終于讓他又活了起來。

　　我們大多數(shù)人可能不會(huì)經(jīng)歷史鐵生這樣的大災(zāi)難，可生活中的一些小災(zāi)小難，有時(shí)也能讓我們陷入像史鐵生一樣的痛苦之中。但是，就像史鐵生能從寫作中得到溫暖一樣，有一種來自自身的.溫暖，它能驅(qū)走黑暗，溫暖失落的心靈。

　　我知道這樣一個(gè)人，帶著一個(gè)幾歲大的孩子，只身來到外地謀生。她是我們學(xué)校賣炒飯的小販。我已經(jīng)忘記她是什么時(shí)候出現(xiàn)在那里，十幾平米的小房子，便是她工作生活的全部活動(dòng)范圍。每次去她那里，她都會(huì)面帶微笑，然后將飯畢恭畢敬的交到我手上。操著外地口音，竟也能和周圍的人相處得那么和睦。她的生活一定是快樂的，因?yàn)樗軌蜃约簻嘏约�。我猜她在失落時(shí)一定抱怨過生活的不如意，也在難過時(shí)想過一走了之。但在第二天，隨著太陽從東方升起，她心里那顆溫暖自己，也照耀他人的朝陽也會(huì)冉冉升起。

　　她是個(gè)平凡的人，像劉翔那樣的贊譽(yù)，或者像學(xué)者那樣的輝煌可能一生都不會(huì)和她扯上聯(lián)系，但她懂得自己溫暖自己。我覺得這是她人生中最大的一筆財(cái)富。

　　隨著韓式文化的進(jìn)入，整容已經(jīng)不是一個(gè)值得遮掩的事了，我們對外貌的要求，也像是上了一個(gè)臺(tái)階。有人成功，變得明亮動(dòng)人；有人失敗，更加自卑頹廢。整容成功的人或許并不滿足于既得的美貌，失敗的人可能更加熱衷于變得美麗。這是個(gè)進(jìn)退都不得好結(jié)果的選擇，卻有那么多人深陷其中。我更喜歡陳晨小說里的主人公封新。這個(gè)只有163的男孩子，在人群中會(huì)立刻消失不見的男孩子。始終開樂得生活，不去追求不屬于自己的東西。他會(huì)在別人投以同情的眼光時(shí)保持平靜，他會(huì)滿足于自己已有的快樂。在他的小小世界里，有一股暖流，不因?yàn)橥饨绲淖兓А?/p>

　　他不是個(gè)幸運(yùn)的人，卻是個(gè)十分幸福的人。他的世界是陽光明媚的，因?yàn)橛蟹N來自他自身的溫暖，讓他不曾失去希望。

　　無論是天生命不好，還是后天遭遇不幸，都不該放棄自己，妄自菲薄，讓自己活在痛苦之中。真正的溫暖是來自內(nèi)心，溫暖你的每一寸肌膚。

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