溫暖的旅程作文

[精選]溫暖的旅程作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文1

　　人生，我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。

　　人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來。

　　一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來說卻是十分重要，我們迎來了又一次的考試。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的'前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來到我的身邊，輕輕的問道：“怎么了，又沒考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”

　　“別泄氣啊，你看看我的成績(jī)，不都是努力拼搏出來的嗎？我相信，只要你再努力一點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升的。”他看到我氣餒了，連忙勸道。

　　“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢？”我看向他，問道。

　　“嗯，你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)，你的失分大多數(shù)失在哪里？”他思索了一會(huì)，問道。

　　“大多數(shù)在語文閱讀上�！蔽一卮�。

　　“哦，那你應(yīng)該是閱讀沒有答到點(diǎn)上，偏離了中心�！彼�說，“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題�！�

　　“好吧，我會(huì)努力的，我要與你齊頭并進(jìn)！”我拾起自信，充滿信心地說。

　　“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說。

　　“好，努力學(xué)習(xí)，加油！”我自信地說。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散。

　　在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠(yuǎn)的溫暖，帶著你，帶著我們勇敢地成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇心菧嘏�的旅程，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

溫暖的旅程作文2

　　每天的早上8點(diǎn)時(shí)段，都是一天之中最為擁擠的時(shí)間點(diǎn)之一，人稱早高峰。每天的這個(gè)時(shí)候，馬路上的車一輛壓著一輛的尾巴，絲毫沒有任何的空隙，車流攢動(dòng)著，走走停停以蝸速挪動(dòng)著。我坐在車上，有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)間浪費(fèi)在這么一個(gè)地方，真是不值得！

　　清早淡淡金光燦爛而陽光，車水馬龍卻擁擠而不堪，約莫是看膩了入目皆是的車了吧，我縮回車?yán)铮�不再看外面�?景物。誰讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早高峰的節(jié)點(diǎn)呢？這絕對(duì)是我活到現(xiàn)在最倒霉的一次旅程！

　　我百無聊賴的坐在車上，甚至要打起瞌睡來了，但就這樣過了沒多一會(huì)兒，媽媽的車猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去，好不容易抓住前面的車座背沒有“死于非命”，驚嚇得不輕，一下子從座位上坐起來，反應(yīng)過來的大腦立刻被怒火充盈：“老媽，前面搞什么呢？”媽媽淡然的從后視鏡看了我一眼，沒說話。

　　就在這時(shí)，一聲驚呼在旁邊響起，我的視線又馬上聚焦過去，呀，是一位老奶奶滑倒在路邊了！幾乎瞬間所有的車就都停下來了，最靠前的那輛車上馬上就下來一位叔叔，我輕輕“咦”了一聲，有些疑惑，這種在路邊摔倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢？

　　但叔叔似乎并不理會(huì)旁人的目光，他焦急的跑過去扶起老奶奶，然后問候著送上自己的車去，一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的地方駛?cè)��？赡苁情_到醫(yī)院或者老奶奶家去吧。我莫名的嚴(yán)肅起來，對(duì)那位叔叔肅然起敬。

　　他本來可以坐視不管，卻選擇幫助那位老人，她也許是碰瓷，也許不是，但是在心善之人的眼中，她就是需要幫助的人。車輛繼續(xù)行駛著，因?yàn)榍胺降能囕v已經(jīng)走了很遠(yuǎn)所以這一段路都非常的通暢，陽光卷挾著暖意照在身上，多么溫暖，多么光明。

　　我久久的回味著剛才的一幕，甚至忘記了路上的堵塞與煩惱。

　　旅程之中，總會(huì)有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一直向著前方。

溫暖的旅程作文3

　　金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？

　　——題記

　　人生路漫漫，歷史的長(zhǎng)河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。

　　英雄的壯歌

　　浩瀚蒼茫的`零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞�，你飽受�?guó)破家亡的煎熬，獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣�；蛟S你曾抱怨過國(guó)家的軟弱抵抗，指責(zé)過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

　　幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

　　文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。

　　佳人的絕唱

　　半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個(gè)清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。

　　紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對(duì)國(guó)家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國(guó)土般惆悵。

　　幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個(gè)，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。

　　李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。

溫暖的旅程作文4

　　人生就是一段漫長(zhǎng)的路，而這段路構(gòu)成了溫暖的旅程。

　　我們就像一個(gè)個(gè)行者，走遍東西南北，感受人間煙火，但總有一些事，讓旅途中的我們感到溫暖。

　　溫和的日光輕柔地拍打在我的臉上，陽光照醒了慵懶，我不情愿的睜開了雙眼，繼而來的是撲鼻而來的香味，這香味使我的睡意煙消云散。我朦朦朧朧地來到廚房門邊，隱隱約約看到了一個(gè)忙碌的背影。是媽媽。她一會(huì)放油，一會(huì)放鹽，一會(huì)調(diào)節(jié)火候，我看著她匆忙地為我準(zhǔn)備著早餐我那豆珠似的淚花就像斷了線的珠子，一顆一顆地往下掉，而我也早已控制不住自己的腳步，走到了媽媽的身后，而她卻渾然不知。豆大的汗珠依附在媽媽的額頭，一顆顆汗珠拂過媽媽的面容而掉落。天靈蓋上那烏黑亮麗的頭發(fā)也長(zhǎng)出來稀疏的銀絲，和煦的日光穿射過發(fā)絲，反著光，這一刻，我好像看到了媽媽往日的勞累，聽到了媽媽午夜里的咳嗽聲，看到了媽媽因腰痛而弓下去的背，看到了媽媽眼睛里的血絲，看到了……

　　媽媽手上還端著熱乎的`面條，此時(shí)，一股心酸涌入心頭，我轉(zhuǎn)頭悄悄拭去眼淚，媽媽轉(zhuǎn)過身，身子微微一怔。面條上面放著一個(gè)完整又金黃的雞蛋，是我最喜歡吃的，剎那間，一股溫暖融入心田。我笑了，媽媽也笑了，那笑容和顏悅色，和藹可親。

　　媽媽，感謝您在我的旅程中給我?guī)�來無限的溫暖，而擁有你這溫暖的陪伴，是我的榮幸，使我更加的堅(jiān)強(qiáng)，是我強(qiáng)硬的保護(hù)罩。

　　人生的旅程總有那么一些人陪伴著自己，有親人，老師，同學(xué)，朋友……而他們給我們帶來一段段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文5

　　如果說，我是一個(gè)路人，那么那段時(shí)光便會(huì)是一段溫暖的旅程。在這美好的旅途中，我緩慢地走著。

　　我的家在山的附近，每天上學(xué)都必定要經(jīng)過一段陰森森的小路，平日里，都是媽媽陪伴我一起走過這段路的`。

　　一次，媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今后，你自己走去學(xué)校吧！”我一聽，想了想那恐怖的小路，心不禁顫了一下。說著，媽媽便讓我自己去上學(xué)了。

　　我望了望小路，兩邊的一顆顆樹如那來自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色，我忐忑不安地走著。“沙沙”。是人踩過樹葉的聲音，我警惕地望了望四周，卻只有一個(gè)飛快的人影閃過。我的心仿佛要跳出來了一般，林子中靜極了。鳥兒只是偶爾從天空中掠過，這四周不可能除了我以外，有第二個(gè)人。

　　“媽呀，有鬼啊�！蔽也唤�驚慌失措。我還管他三七二十一呢，我開始狂奔起來�？�，雙腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

　　我一個(gè)不留神，就摔了個(gè)眼冒金星�！吧成场甭曇粼絹碓酱�。我哭了，腳上的血似斷了線的珍珠，一滴接著一滴流了下來。

　　忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切，剛才是媽媽在后面觀察我。還沒等我回過神來，媽媽背上我，一步一步緩慢地走著，不知怎么了，風(fēng)越來越大，我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上，自己卻開始抖動(dòng)，還笑著說不冷。原本只有幾分鐘的路程，如一個(gè)世紀(jì)般長(zhǎng)。媽媽一路對(duì)我噓寒問暖，不禁，我的心涌起了一股熱流！

　　這段路，雖然我摔了，卻十分溫暖，如三月的暖陽般暖暖的。

溫暖的旅程作文6

　　暮色漸至，太陽躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。

　　街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了，直直往里走去。

　　風(fēng)輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。

　　如今的村子已不似當(dāng)年，當(dāng)年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過翻修后，全村都煥然一新。

　　從村口走進(jìn)去，撲鼻而來的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因?yàn)樵诶霞�，人們�?xí)慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。

　　暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣，但在城鎮(zhèn)上卻很少，城鎮(zhèn)里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫過的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。

　　再往前走，有一條清澈見底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達(dá)它最終歸宿的地方。

　　風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著，幾個(gè)人在家門口聊著。這里的.田園生活，是那么愜意又自然。

　　在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮(zhèn)走到村里，路途也，足夠溫暖，只因?yàn)橛心且槐K盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著我的夢(mèng)想，一起去往我所向往的地方。

溫暖的旅程作文7

　　故鄉(xiāng)的生活，一段溫暖的旅程，穿梭時(shí)空又如夢(mèng)如幻般存在，曾經(jīng)愛過，所以一直存在我的記憶中。

　　兒時(shí)，我和姐姐總是纏著外公要?jiǎng)澊�玩兒，外公拿我們這些小鬼沒法子，帶我們來到河邊，我和姐姐擠著搶著，笑著嚷著跳上了船，外公只輕輕一點(diǎn)，船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們?cè)跄馨卜�(wěn)坐著？姐姐舀起清涼涼的水撲向我，我呢，一邊迅速閃躲，一邊也俯下身子舀水反攻，笑聲攪亂了一河的平靜，河水活潑起來，蕩起一片一片漣漪，小船也好似盛不了我們的歡笑，左右顛起來，岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起，撲愣著翅膀飛向遠(yuǎn)方。

　　鬧夠了，一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們，看著站在船頭搖擼的外公，悠悠然，好似神仙一般，我們心里癢癢的，搶來了擼，學(xué)著外公的樣子，沒想到外公手中乖順的小擼，到了我們手上竟如此“桀驁不馴”，船兒打著轉(zhuǎn)兒，四處飄蕩。玩累了，我們趴在船邊，隨意地把手垂入水中，任水草在指縫間悄悄地游走，手，癢癢的，水，涼涼的，可舒服了！火紅的太陽要落山了，霞光把我們的`臉都映紅了，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，“大”字一樣躺在木船上，仿佛天地都是我們的啦！

　　路邊，村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子，見我來了，仰起笑臉，親切地喊道：“回家啦丫頭！”晚飯后，路頭的大樹干，老人們聚在一塊乘涼，手里搖著破舊的蒲扇，嘴里含著淺淺的笑意，談?wù)劶议L(zhǎng)里短，說說國(guó)家大事，不時(shí)傳來爽朗的笑聲，一切和諧靜美。

　　如今身處鬧市，在學(xué)習(xí)壓力的重重包圍下，在城市的喧囂，世俗的繁瑣中，我總是憶起你——故鄉(xiāng)，是那一段溫暖的旅程，讓我有了今天的執(zhí)著與力量，向著美好跑去。

　　正如著名作家丁立梅說過：“生活或許是困苦的，艱澀的，但心，仍可以向著美好跑去�！�

溫暖的旅程作文8

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。

　　那天，在上數(shù)學(xué)課，我心不在焉地聽著，只聽見了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。上課做練習(xí)時(shí)，讓我們先自己做，我根本就不會(huì)做，只能等到老師校對(duì)答案時(shí)，到時(shí)候把答案全部抄下來，我心里想著，希望不要做《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》。但是該來的還是來了，只聽見老師說：“今天完成《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》1頁，要在下課之前完成�！蔽倚南�，這下完了，我還有幾題今天教的應(yīng)用題不會(huì)做呢，怎么辦��！

　　老師把作業(yè)本發(fā)下來，我把會(huì)做的題目全都做完了，只有兩道題是今天上的。我看我的同桌已經(jīng)把那題做完了，我正準(zhǔn)備去抄，可同桌老是把手放在那里，我動(dòng)作又不敢太大，怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以只有等老師沒有往我這邊看的時(shí)候，去抄一下。下課預(yù)備鈴響了，但我才抄了一題，抄最后一題的時(shí)候，我同桌已經(jīng)做完了，我想去抄后面兩個(gè)同學(xué)的.答案，可他們也已經(jīng)做完了，我心想，這次肯定完蛋了，要被老師狠狠地批評(píng)了，臉上露出了著急的模樣，我同桌看見了就問：“你是不是這題不會(huì)做啊�！蔽乙詾樗�是來嘲笑我的，然后，我就什么也沒有說，她又說：“不會(huì)做應(yīng)該早就來問我，我來告訴你怎么做�！彼�把所有的方法都講了一遍，最后，終于在我的同桌的幫助下，做完了這一頁對(duì)我來說難上加難的《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》，我嘆了一口氣，感覺整個(gè)人都輕松了，不像剛才那樣沉重，感覺非常累，但我還是非常高興，因?yàn)橛行┤艘埠臀乙婚_始一樣不會(huì)做，但他們被老師批評(píng)了！

　　這驚心動(dòng)魄的事，就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　旅程是一個(gè)具有廣泛意義的詞語，而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標(biāo)，不同目標(biāo)決定了旅程的截然不同的意義。

　　關(guān)于我一段長(zhǎng)達(dá)三年的旅程即將結(jié)束。

　　古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會(huì)，結(jié)交到一個(gè)普通朋友對(duì)有些人來說并不是什么難事，但對(duì)我來說，這并非那么簡(jiǎn)單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。

　　我性格內(nèi)向，不張揚(yáng)。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言，結(jié)交到一個(gè)朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。

　　也許是命運(yùn)的眷顧，我在這次旅途中結(jié)交到了朋友。雖然剛開始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動(dòng)了我的心扉。雖然我們倆一個(gè)擅長(zhǎng)理科，另一個(gè)專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補(bǔ)的存在。平時(shí)我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個(gè)生硬的題干，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動(dòng)的圖畫。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的.深刻情感。但在這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的幫助之下，我們的成績(jī)卻都已走在提升的路上。

　　課余生活中，我們互訴經(jīng)歷，分享快樂。三年下來，我們?cè)缫鸦ハ嘁晫?duì)方為最信任的人。

　　也許是因?yàn)楦行缘娜丝偰芾斫鈨?nèi)向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。

　　我的初中生活即將結(jié)束，而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)看來遠(yuǎn)不可及的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――溫暖。

溫暖的旅程作文10

　　小時(shí)候的我，特別害怕孤獨(dú)，擔(dān)心奶奶出門后只剩下我一個(gè)人在家。然而每天下午，奶奶都要出門去接放學(xué)的姐姐，我只能一個(gè)人留在空蕩蕩的大廳里，心里也空蕩蕩的，常常無助地哭泣。

　　我家的小院有一顆枇杷樹，樹根在地下交錯(cuò)，枝葉繁茂，枝頭上零零散散掛著幾個(gè)未成熟的枇杷。這棵樹緊鄰著院子的圍墻，不少樹枝透過圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。

　　我家鄰居婆婆很溫柔，又和藹可親，這附近的孩子都很喜歡她，我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個(gè)人在家害怕哭泣時(shí)，鄰居阿婆就會(huì)透過菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類的東西，安撫我。

　　記得一天下午，奶奶又去接姐姐了，臨走時(shí)還把大門鎖了。我就這么目送奶奶遠(yuǎn)去，整個(gè)大廳只留下我一個(gè)人，孤零零的。驀地，我感到很難過，老舊的廳堂黑魆魆的，我在黑暗中四處游蕩，走著走著，眼角泛起了淚，我莫名地想哭。

　　隱約中，我聽到了阿婆的喚聲，終于，我忍不住哭出聲來。我踉踉蹌蹌地來到院子的圍墻邊，淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的臉，停止了哭泣，抽噎著說想找奶奶。阿婆和我隔著一面墻說話，我只能邊抽噎邊應(yīng)答，阿婆很耐心，也很平靜。

　　過了很久，奶奶還是沒有回來，我再次哭了起來。于是阿婆從家里搬了一把椅子，踩在上頭，小心翼翼地翻過院墻。她抱起我，溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進(jìn)屋子，輕輕拍著我的背，疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里，我感到特別溫暖。

　　后來，媽媽接走了我，就很少再見到阿婆了。微風(fēng)拂過面龐，腦海中回想的'是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音�；叵肫鹉嵌紊�活，雖然有一些孤獨(dú)，但有阿婆的陪伴，于我是一段溫暖的旅程。

　　花開花落，愿我能再與她相見。

溫暖的旅程作文11

　　“相信吧，不要害怕，勇氣無限大�！倍�邊的晚風(fēng)微微地吹著，溫暖包裹著我心中。

　　黃昏中，那山林中的樹木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦，要不是一起去挖竹筍吃，我才不愿來呢！晚風(fēng)開始變得傲慢起來，瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起，手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí)，我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起，開心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí)，周圍已經(jīng)被竹林包圍，路也消失了。

　　夜晚了，當(dāng)周圍一片漆黑時(shí)，山下穿來的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí)，妹妹卻蹲下來哇哇大哭。幾個(gè)人聽了以后，一想到自己可能再也下不去，就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的.姐姐在尋找著路，哄住了大家下山時(shí)，一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來越來，樹瘋狂地發(fā)出吼叫聲，樹枝啪啦地響著，不時(shí)傳來貓頭鷹的叫聲，讓人不禁打了一個(gè)寒顫�？僧�(dāng)妹妹腳一滑，摔在了地上，哇哇大哭時(shí)，我們的隊(duì)伍停了下來，姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈，哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上，我也一邊給她拌鬼臉，好不容易哄住她，我們又開始下山，唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人，雖然都很害怕，可我們會(huì)相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動(dòng)，第一個(gè)唱起了歌：“相信吧，不要害怕，勇氣無限大，煩惱放下，快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”

　　我們一個(gè)個(gè)下山，在雙手中一雙比一雙溫暖。終于，道路邊的燈亮了起來。我們跑下去，抱在一起，一個(gè)個(gè)放聲大哭，心里溫暖爆發(fā)了出來，大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來，大家終于在家里開心地吃飯。

　　相信吧，不要害怕，勇氣無限大。自己的親身經(jīng)歷，莫過于朋友之間的相互鼓勵(lì)，支持與相互關(guān)心，溫暖包含在我的心中。

溫暖的旅程作文12

　　我看見家里的東西被捆成大包小裹，小時(shí)候的床也被拆成一堆木板。我馬上就要離開這個(gè)生活了七年的老房子。

　　手里提著布袋，肩上還背著一個(gè)包，頗有“闖關(guān)東”的架勢(shì)。我回頭看了看那棟破舊的樓房，心里默默的說了聲“再見了”。便頭也不回的走了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡到樓下抓各種小蟲子。那時(shí)我是多么天真，多么快樂。而現(xiàn)在只有回憶的份了。

　　不知道是怎么回事，人們總是希望回到上一個(gè)階段。童年固然是快樂的，無憂無慮的。等上了學(xué)就希望回到童年。等有了工作由于工作和生活的雙重壓力總是想回到學(xué)生時(shí)代。等老了總是想每天能忙忙碌碌，有事兒干多好呀！

　　我認(rèn)為這么想是有情可原，從古至今中國(guó)人一直在嘆息人壽的短暫，想要向天再借五百年。

　　可是有誰可以阻止像流水一樣流丟了時(shí)間�！俺榈稊嗨�水更流”，搞得我們只好“舉杯消愁愁更愁”了。

　　過去的不會(huì)回來，但是它們將是我們?nèi)缃袼鶓涯畹膶?duì)象。溫暖是什么？溫暖就是過去擁有過，不過我們沒有珍惜，期盼上天能給一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)。實(shí)質(zhì)上溫暖就隱藏在平凡的'生活之中，世間本來不缺少幸福與溫暖，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

　　與其去懷念過去，我認(rèn)為當(dāng)珍惜現(xiàn)在。因?yàn)楝F(xiàn)在將成為未來所懷念的過去。而未來也會(huì)成為過去。

　　時(shí)間的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)停下，過去的時(shí)間也在我們身上留下印記。最后我們體無完膚只好回憶過去的時(shí)光。

　　人生這本書上記錄一段溫暖的旅程，而我只走完了前幾頁。對(duì)于未來是一片迷茫，對(duì)于過去而是百般向往。那現(xiàn)在呢？恐怕是有玉帝老兒才知道會(huì)是什么樣。

　　人生是一列不返航的高速列車，窗外的風(fēng)景只是一眼略過，不管發(fā)生什么也不會(huì)減速、停下，直到我們應(yīng)該下車的那一天。

　　在人生路上不會(huì)回頭，所以去好好感受隱藏在生活中被你忽略的幸福，走好每一段溫暖的路程。

溫暖的旅程作文13

　　我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。

　　仰望著天上密布的烏云，果然啊…期待的事又落空了�？s在墻角的腐朽的樹木沒有一絲生機(jī)，里面的枯枝丫什么時(shí)候才能開花呢？

　　“淅瀝瀝”下雨了，微風(fēng)吹起地上的塵埃。

　　清新的空氣中還彌漫著絲絲泥土的腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內(nèi)，仿佛將整個(gè)胸腔都給洗滌了一遍。

　　“你看，我就說很美吧！”男孩指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。

　　“嗯嗯！好想帶回家啊�！�

　　“你很喜歡嗎？我去想辦法。”

　　感覺到衣角被微微拉扯，反射性的低頭查看，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對(duì)我說了句謝謝就轉(zhuǎn)身將花遞給另一個(gè)小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”

　　“誒誒！你居然真的摘下來了！好厲害！”

　　“不是我摘的'啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”

　　“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。

　　他們舉著那朵花離開了，帶著歡聲笑語。

　　夏天的傍晚，螢火蟲總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見青草的輪廓。靜靜聆聽著溪水流淌的聲音，沒有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩(wěn)。

　　秋風(fēng)總是無情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的在風(fēng)中起舞，風(fēng)停了，它們又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地面上。他們也不知道會(huì)落在哪兒，只是用盡全力在風(fēng)中做最后的狂歡。

　　我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲是否愿意亮著燈光，也不知道秋日的枯葉是否愿意落下，我只知道這是對(duì)我而言的溫暖的旅程。

　　每當(dāng)看見它們胸膛里總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？

　　它們和以往一樣出現(xiàn)，總是讓我產(chǎn)生“它為我一人而來，也只為我一人而離”的美好錯(cuò)覺。

溫暖的旅程作文14

　　春，悄然來臨，帶來了無數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來襲，吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是，在那段時(shí)而高漲，時(shí)而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。

　　小時(shí)候，我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會(huì)有我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，在簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，考試滿分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下，還能被老師如此呵護(hù)，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍

　　漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會(huì)給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗(yàn)我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟談話和上課時(shí)被連續(xù)提問無數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的'應(yīng)付自如的處理事件能力。

　　現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕Γ�我學(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒，但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的能力�？墒�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)過分的隱忍只會(huì)讓自己越來越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。

　　每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒，成長(zhǎng)的歷程也是如此，不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長(zhǎng)才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣的旅程才有意義，才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。

　　有溫暖的人生才會(huì)更加完美。

溫暖的旅程作文15

　　人生之路出現(xiàn)異常悠長(zhǎng)，都會(huì)歷經(jīng)一些挫敗或艱辛，每每你碰到挫敗，都會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，協(xié)助你。他可能是家人，也可能是路人，都是會(huì)使你覺得溫暖。

　　還記得有一次，媽媽帶我一起去富新的幽幽佳園玩，那時(shí)一個(gè)偏僻、平靜的小休閑度假村，并不是非常大，但人許多 ，由于那邊的風(fēng)景十分美麗動(dòng)人。

　　那是我第二次去，我?guī)е�惶恐不安的心走入了大門口，因?yàn)榈谝淮稳�時(shí)，我有意當(dāng)家人的面，坐到秋千后邊，高興地說：“看著我多強(qiáng)大。”話剛說完，我也被秋千扔到后邊的溪流里，全身上下都濕了，最終還是被很多人一起用勁拉上去的呢！從那以后，失望攢夠了從此不去了，媽媽拿我沒法，只能用了最終計(jì)劃方案，回家請(qǐng)我吃肯德基做為互換才湊合將我“搬”以往的。

　　來到那里，我第一眼見到得便是新創(chuàng)建的鐵索橋，我興奮無比，忘記了之前的歷經(jīng)，第一個(gè)沖到橋，一到上邊，我也后悔了，看見上邊一塊塊的木工板，我害怕那一塊會(huì)忽然戳破，那走在上面的'我不會(huì)也便會(huì)掉下湖去嗎？正當(dāng)性我猶豫不定時(shí)，媽媽忽然離開了回來：“銘，你干嘛呢？”“我……害怕走……”我支支吾吾地講到。“不便是一座過獨(dú)木橋嗎？有什么好怕的，我給你做一個(gè)示范性。”話音未落，媽媽就離開了以往，哥哥也接連不斷地走了以往。等她們都過完橋了之后，我還是害怕以往，這時(shí)候，媽媽又問：“你怎么還不回來，快過來吧！別害怕。”“確實(shí)不容易破嗎？”我繼續(xù)詢問道：“不容易的，安心�！薄澳恰�…那……行吧！”我將信將疑地邁出了第一步，踩了兩下后發(fā)覺，原先確實(shí)不容易破，因此我便膽大、安心地走了以往。來到橋那頭，家人都說我勇敢，我內(nèi)心樂滋滋的，從那以后，不管做啥事，我都是會(huì)鼓足勇氣，勇敢面對(duì)。

　　那座橋，變成我人生道路中最溫暖的一次旅途，另外也就是我膽量的印證，給油！

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