溫暖的作文[優秀15篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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溫暖的作文1
幼時，父母總是忙于工作，沒有太多時間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著我的小手穿梭在菜市場的畫面。時間過得真快，現在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著全家的溫暖。
寒假回家。久違的大西北太過寒冷，讓我有些不太適應。到了出站口，我深呼一口氣，看見水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個熟悉的身影。她的頭發白了好多，看見我出來，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著拐杖，緩步向我走來，然后給了我一個大大的擁抱。不知道再過幾年，這樣溫暖的擁抱會不會變得很艱難。
我頑皮地捏著她干癟的臉，叫嚷著：“說了不要你來接的，怎么來了呢？”
她露出慈祥的笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著我的手說：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的。”
離家雖只有四個月，回來時卻少了一個我最愛的人！曾經，我坐在爺爺奶奶中間，拉著他們的手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著奶奶的手坐在一邊，車里氣氛有些沉悶，在距離家鄉不遠一處戈壁上，爸爸指著一處山丘說：“爺爺就在那里安眠。”
車子從山丘的邊緣開了過去，我看見遠處白雪覆蓋的墳包，孤獨而寂靜。那時，那時，唯有那時，我才體會到陰陽相隔的悲哀。我感覺車窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車窗玻璃，冰封我的眼淚。
我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對失親之痛，只是后悔，沒能回來給爺爺送行。回到家里，仰望著黑白照片里慈祥的爺爺，對他說：“爺爺，孫女回家了。”奶奶默默地進了廚房，我跟著進去，想說些安慰的.話，卻不知如何開口。
晚上，我叫嚷著要給奶奶染發。我調好染發劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿頭白發。
過完年，開學了。大西北的天氣仍然很冷，去學校那天，奶奶還堅持送我。我說不要，可奶奶依舊在后面跟著；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”
聽到奶奶說的話，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著：以后的時間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。
溫暖的作文2
接過它的那一刻，不知怎的，總覺得有一股暖流灌滿了心田，帶給我無數的安全感。這毛衣可真溫暖。 -----題記
我一向很討厭我的奶奶，她長得十分矮小，滿頭銀發，可腰板卻挺得直直的。每天她不是和鄰居街坊聊聊八卦就是背后說別人閑話。可是她唯有一個嗜好——織毛衣。
在我三年級的時候，她曾經給我織過一件金黃色的高領毛衣，我穿了一天，晚上脫下時覺得脖子癢，照鏡子一看是過敏起紅點了。奶奶說這件毛衣是自己花了三個禮拜才完成的，可我沖她大聲嚷到:“難道你不知道我是過敏性體質嗎?”她被我的大叫所驚到了，便不再說什么。自那以后我再也沒有看她織過毛衣，便也忘卻了，但對她的態度卻沒有絲毫好轉。
到了六年級上冊的時候，她又再次拿起了手中的針線活，嘴中唸著:“我給咱們快要畢業考的思宇織一件毛衣，給她保暖，不著涼。”我沒說什么，只是默默地走開了。
有一個禮拜五回家的時候我看見了奶奶獨自一人坐在窗邊，背對著夕陽，夕陽的光撒在了她的背上，而她卻一針一線地織著那件屬于我的毛衣，我看見密密麻麻的針孔，還是金黃色的毛衣，在夕陽的輝映下散發出金黃色的光芒，是那么耀眼！那光好像照進了我的心田，變得暖洋洋的。奶奶戴著老花鏡，用手縫著那件毛衣，嘴角帶著一抹微笑，像是在編織著什么。“呀，你回來啦，怎么愣在那里這件毛衣剛收工完成，快來試試，”說著，她伸手將那些針收起抽掉，“你上次說穿著很難受，這次我換了柔軟一些的毛線，不知怎么樣？”她的眼鏡架在鼻頭上，滿眼的笑意。我慢慢地走了過去，用雙手接過它，不知怎的，溫暖在我心中蕩漾開來，我覺得這個冬天不再寒冷。
我的眼眶漸漸的'濕潤了，“你怎么了？有誰欺負你了？”奶奶看著我親切地問，眼神中透出關懷。這讓我想起了那年的溫暖......記得小時候一有人欺負我了，我就跑去奶奶那里，她總會幫助我躲在她背后我總覺得很安心，很溫暖！想到這里，我不禁吸了吸鼻子。“沒事，只是陽光太刺眼了！”我說，“還有，奶奶，謝謝您，這毛衣看上去挺暖和的！”
那一天，我看著斑駁的樹影映在奶奶她有點彎曲的背上，夕陽染銀了她的發絲。
總感覺，心中好溫暖，奶奶的毛衣也好溫暖......
溫暖的作文3
和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實柔軟的心。
發現媽媽最近特別嘮叨。
星期五放學回家，媽媽又沒完沒了地嘮叨起來：“趕緊把數學作業寫完，明天還要補課，作業寫完才能玩電腦……”我實在受不了這沒完沒了的`嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。
媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業。你狠，我比你更狠！我不和你說話，看你怎么兇。果然，媽媽也不說話了，坐在客廳里發愣。
不知過了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見。就這樣忍著，忍著，越忍越想看。
過了一會兒，我聽見客廳那里有動靜，媽媽走過來了。我想，媽媽要是過來幫我把書包放進房間，我就抬起頭說：“媽，我錯了。”但是，媽媽真的把我的書包放進房間了，我仍是默默地寫作業。我又做了許多假設：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說：“媽我錯了。”但是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。
最后，媽媽對我說：“不早了，趕緊刷牙睡覺吧。”就是這樣一句平凡的話，卻使我流下淚來。
躺在床上，我默默地哭著。
其實，我們每天都在玩“我不認識你，你不認識我”的游戲。在這種游戲里，我都會獲勝。其實，愿意輸的人是媽媽，她甘愿，因為永恒的承諾，因為母愛的無私。
第二天，我要去補習了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發現媽媽站在窗邊，看見我，她愣了一下，微笑了。我轉過頭，又是那么倔強地噘起嘴，含淚笑了。
家是你心靈永遠的驛站，父母是你永久停靠的港灣。
我也想讓父母贏幾回，但是我還太倔強。
整條大街撒滿了金色陽光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛充實了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。
暖暖，原來幸福曾來過。
溫暖的作文4
坐在桌邊，看著柔和的燈光在紙上留下斑駁的陰影，手捧一杯香茗，氤氳的霧氣裊裊升起，模糊了視線。思緒在霧氣中紛飛，記憶在芬芳里擱淺。
記得年幼的時候，表哥總愛欺負我，扯我辛苦了很長時間弄好的蝴蝶結，把我新買的蕾絲裙子上粘上泥巴，和我在草坪上打架，搶我最愛聽吃的巧克力，總是把我惹哭。但他會在鄰居小孩捉弄我時挺身而出，擋在我身前，喝退那些淘氣的孩子，他會在我被媽媽罰站時，陪我一塊站，在我被惹哭后在遞給我一塊大白兔奶糖，會在打完架后拉著我買棉花糖。這就是溫暖，帶著純真的溫暖。
上小學的時候，父親總愛牽著我的手看夕陽。我總會一臉不耐煩地看著微微出神地父親，不懂這夕陽比動畫片還好看嗎，為何父親總是出神地看著呢？過了幾年后，我獨自看著夕陽，那湛藍的天空慢慢轉為橘色，天上的云仿佛像鍍了金邊一般耀眼炫爛，看著那漂亮的火燒云在天空上留下一片剪影，我明白了父親在看什么。這就是溫暖，帶著快樂的.溫暖。
偶爾看書時，不明白張愛玲為何要不厭其煩地花大量的筆墨去描寫一只被喝過的水杯、一塊被風卷起的窗簾、一個女人嫵媚的眼神、一只花慵懶的睡姿這些微小的細節，為何她的文字總會充滿一些令人神傷的元素，也許是她的一生很荒涼，沒有地方可以讓她風情萬種地綻放吧，這時候雖有惆悵，但這是溫暖，是帶著些許傷感的溫暖。
搬過兩次家，和過去的伙伴們早已斷了聯系。有一天黃昏，來到了以前常來的草坪。現在那草坪已成了建筑工地，長滿了雜草。我不禁想起以前有個小女孩最愛聽周杰倫的《東風破》。記憶中那女孩的模樣早已隨時光褪色，而她的聲音越發清冽：“一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，你走之后，酒暖回憶思念瘦。”我現在回到故地，卻不見故人。但一想到這個地方曾承載著無數快樂，就釋然了。這就是溫暖，帶著思念的溫暖。
泰爾說：“只有經過地獄的鍛煉，才能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這讓我明白了風凰只有浴火才能重生，只有痛苦的土壤才能孕育美麗的花雜。這也是溫暖，雜夾著痛苦的溫暖。
生命的底蘊是溫暖，抑或是溫暖彌漫了整個生命。
溫暖的作文5
一般，不會這么感性，感性到要專門寫點東西祝福一個人。
可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫點文字。
這個人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。
他的不普通，不因為職位有多高，不因為名氣有多大，不因為頭銜有多少，而在于他把教師的職責詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛播撒到盡可能大的領域，在于他把自己的心血都用來澆灌熱愛寫作的千萬名孩子。
這個人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。
肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個典型。每天有繁重的本職工作，維護圈子、撰寫博文、點評文章，就都只能在工作之余來做了，每天全身心的投入，無疑是十分耗費體力和心血的。就是因為這樣日積月累的體力透支，導致肖老師這次的生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動，不由不在內心深處對肖老師的早日康復默默祝福。
對于肖老師的敬佩，其實是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業和投入。對待作文連線，他完全是當作一份事業來對待的，日日夜夜，精心呵護，萬般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個中情況的人動容。第二個方面，是肖老師的愛心和細膩，對每一位學生的關心和呵護都是那么到位，從他細膩到位、精致優雅的點評中，總能同時體會到如春風般的溫暖和和煦，即使指出問題也是如此——他是發自內心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個方面，是其在寫作方面體現出來的卓越的專業水準，每篇精心推出的點評文章、每條簡潔精到的點評文字，都透漏出肖老師高水準的作文指導水平。特別值得一提的.是每一篇點評文章都是精心設計出來、旨在幫助孩子們解決或是學會寫作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價值不可估量。
這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導師和伯樂。真心希望肖老師——小城說雨老師盡快康復，早日回到作文連線大家庭中高揚起具有非凡號召力的旗幟！
只是，有一樣東西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務。
溫暖的作文6
悠悠五千年，短短數十載，說人生長，也不過是幾十個春秋;說人生短，分分秒秒，日日夜夜清晰可見。從我們有意識那時起，我們最不能忽略的是家。
我常常在思考“家”究竟是什么?有人說：“家是向爸爸媽媽索取溫暖的地方;家是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯;家是風雨中的一間小屋，家是大雪天里的一杯熱酒。”家，只是一個字，卻是在經歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個最溫暖的去處。
家是人們最牽掛的地方，家是心的歸宿。自古以來，許多鄉外游子提及自己的.家時，頓時熱淚盈眶。詩圣杜甫對家的牽掛盡表露在詩行“烽火連三月，家書抵萬金”中。家是魂牽夢繞的愛巢，家外的游子們快快回家吧，再去感受一回家的溫暖，索取家給你的關愛，家給你的安心要用心去體會。
家，很簡單，內容卻很豐富。家里的一本書，一封信，一張照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北;一把茶壺，一頂帽子，一把椅子，都儲存著家的文化傳統和信息，綿延一代又一代。孤獨時，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可即，卻帶給我無限的遐想與慰藉。失足時，家是諒解的甘露，是寬容的懷抱。為了母親的微笑，為了父親的期盼，浪子毅然回頭，方知猶未為晚。
有一個家，生活才會更有門鎖。在別人提及家時，你會悠心地感到一種欣慰，一種安全感。家是一生的牽掛，用一生去感知，一生去享用它。有了一個家，就會明白幸福的含義：有了一個家，工作事業會更成功!當我開心的時候，當我煩惱的時候，當我不如意的時候，只有家是溫馨的!有了家的呵護，讓我感受到溫暖，感受到愛的力量，情感的重要……
家是一本念不完的書，是人類最本質的一種情感!請愛你的家，朋友，愿世界上的每個人都有一個溫馨、幸福的家!
溫暖的作文7
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無絕美的風姿，但每片花瓣都散發著別樣的清香……那就是回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來到車站，只見車站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來，我知道愛嘮叨的`母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無情的火車撞軌聲越來越急促，車站越來越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車很無情，那年火車開得太快……
那年的木耳
天氣陰沉沉的，不斷地刮著風，風中還夾雜著沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿懷的悲傷。當我回到家時，母親已經做好了飯。吃飯時，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說：“多吃點，多補補。”望著父親那慈愛的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見生氣道：“要吃就吃，不吃就別要。”我一聽，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰稀罕！”說完便向房間跑去，把門狠狠一關。第二天，學校有事提前放學，當我路過小賣鋪時，看見父母正在買東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過時，他們的話像長了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買吧，又貴，他又不吃。”“買，怎能不買？這有營養。”父親答道，“哦，對了，再來斤排骨。”望著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿我雙眼。晚飯時，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！
淡淡的情，淡淡的夢，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生……
溫暖的作文8
“都~發~咪~拉~”，班上的同學正在音樂教室，為即將到來的一場征選做最后的準備，那是一場音樂會的征選比賽，為了參加表演同學們各個卯足全力的練習，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個團體也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。
“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想練習最后一次的機會也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個人簡直就像一個空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來，導致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐懼。
結束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評審的手各個僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經落下了，同學個個安慰我，“不要哭，沒關系的，我相信我們可以上的。”那種溫柔，想安慰人又帶點不安的.聲音，漸漸撫平我的情緒。
隨后，到了另一個團體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個隊員都跑上跑下的，連休息時間都沒有就直接表演了，激烈跳動的心臟，在胸口跳動不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊員們頻頻出錯，還有打到人的，看到評審的表情時，我已經知道答案了。表演完的休息時間，我感受到了禍不單行的道理。
回班上的路途中，有個朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時的我只能用“崩潰”來形容，不顧旁人眼光，發自內心的力量，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當時的我根本聽不進去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己。哭了一段時間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發。走路的時候全身就好像三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。
到了場地的位子坐了下來，走過去時聽到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽。
溫暖的作文9
時光荏苒，畢竟你我都是歲月里的一粟，縱然賞過柳綠桃紅，也免不了嘆惋這春去秋來。春光雖好，也終將曾染秋意，紅楓灑落，也僅留指間余香。使得多少美人遲暮、將軍白頭。到時死之秋葉靜美，生如素雪塵白，可是否還記得那年的一束花開？
院子里的杏花開了。縱使驕陽似火，也熾熱不了我冰冷的心了。我失魂落魄地拖著沉重的身體回到家中，腦海里不斷涌出我跌倒在終點線的前一米處的畫面，恍惚中望著一個又一個的運動員，從我身旁光速滑過，只留下一陣歡呼喝彩與涼風。我更多的是失意、落寞與不甘。
駐足于庭院中，回想著往日的努力，就像這飄落的點點杏花，仍會在絢爛后凋零。一朵杏花落于我的掌心，剎那，它的余溫充斥了我的脈絡，傳入了整個冰冷的身子。溫暖無比。我忽略掉的是我跌倒的一群朋友的擔憂與關心。——他們連忙奔向我，焦急詢問上市并鼓勵我：“沒事的`，別灰心啊”、“這就是小場面，下次努努力第一就是你啦”……我明白了。
那后，我每日早晨都會晨跑，傍晚也去訓練。剛步入跑道就望見一群人，是他們。“等啥呢！快來呀，還想不想拿一了！”，我直愣愣的望著那群小朋友向我招手，頓時熱淚盈眶，一圈又一圈，每當我精疲力竭想放棄時，耳邊總會傳來一句溫暖的鼓勵，我更堅定了信心。我不害怕，因為我知道我身后有溫暖的他們。
日復一日，周復一周的訓練，即使很苦，但卻有杏花的芬芳彌漫在周圍，縈繞在身邊……始終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
“加油！加油！”，又是一個烈陽高照的季節，又是那激動人心的一天，同樣的時間，同樣的地點，不同樣的我，必會從哪跌倒從哪爬起。青春熱血的少年們將汗水揮灑在了紅白跑道，愿望也會隨著白鴿而飛向遠方，我奮力前行，最后一刻也未曾松懈，屏息凝神，我跨過了跌倒的地方，越過了終點線，贏得了屬于我的勝利。
杏花又開了。在清風的撫摸下，點點綻開，那醉人的香氣氤氳開來，彌漫在空氣中，蕩漾在我心中。眼前是一樹樹的花開，耳畔是真摯的祝賀，身邊是溫暖的他們，豈不美哉？
數庭前花開花落，望天際云卷云舒。溫暖，點點樣開……
溫暖的作文10
清晨，我推開窗，萬丈陽光像媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著我的臉頰。我們一家要坐車去青海湖的沙島滑沙，我的心像紅彤彤的太陽，熱血沸騰。
剛一下車，映入我眼簾的便是連綿起伏的沙山。陽光揮灑在沙山上，金燦燦的，暖洋洋的，我好似進入了童話世界。
我迫不及待地和媽媽騎著駱駝去了沙山，爸爸則去了其它地方攝影。無意間，我抬頭仰望天空，發現最遠處的沙山上漸漸烏云密布。頃刻間，傳來了悶雷滾動的聲音。風嗖嗖的向我們襲來，很快把烏云吹到了我們的頭頂之上，起初的涼風已有了陣陣寒意。不好！得趕緊避開烏云。媽媽拉著我的手，飛奔向離我們最近的'亭子。我在沙地里連滾帶爬、顫顫巍巍地闖入亭子。還未站定，噼里叭啦地聲音突然在我耳邊響起。我抬頭一看，呀，是冰雹！我驚恐地望著媽媽，媽媽一臉平靜溫和地拍了拍我的肩膀，小聲地說：“不用怕，孩子，媽媽在。”聽到媽媽的話，我心里頓時暖暖的。
冰雹好似一個個白色的小精靈，一落地便開始在草叢中歡快地跳躍著，像一群調皮的孩子在張牙舞爪地四處亂蹦，真有趣！美麗的冰雹“小精靈”慢慢使我忘卻了寒冷。
冰雹越下越大，伴隨著刺骨的寒風，我下意識地裹緊了衣服。媽媽看到了我漸漸變得蒼白的臉，不由自主把我攬入懷里。我依偎在媽媽的胸口，媽媽溫暖跳動的心發射出了“電波”傳遍了我的全身。
冰雹從亭子的椅子上不斷地彈射到我的腿上，像一群不懂事的孩子，一個勁地往我的鞋子里鉆，我的腳很快就泡在冰水鞋里，麻木地鉆心痛，我仿佛掉進了冰窟窿。
不知道爸爸怎么樣了？但一定不會有危險的……我在心里默念著。
不知堅持了多久，我突然看見遠處有一個人影在晃動，再定晴一看，是爸爸！爸爸跑入亭子后已凍得臉色蒼白，耳朵通紅，嘴唇發紫，牙齒也在打顫。我心疼地撫摸著爸爸冰冷的臉，不顧一切地抱緊爸爸，希望能把溫暖傳遞給他。
爸爸憐愛地撫摸著我的頭，欣悅地張開雙臂擁抱著我和媽媽。
亭外冰雹還在肆虐著，但我已被家的溫暖所包圍。
溫暖的作文11
有許多人都認為溫暖是雪中送炭，是在你遇到困難伸出的援助之手，但每次談到溫暖這個詞我就想起了那高大的背影。
那是一個陽光明媚的下午，雖說是下午，可窗外的陽光灑進屋里，仿佛給這一切鍍上了一層淡金色。我拉著爸爸的手高高興興地出來玩，剛一走出樓道門就聽到外面異常熱鬧，我不知道發生了什么了，心里想：小區里今天是怎么了，平常安靜得很，今天也不是什么節日呀!我正想著，已走出了樓道，看到有一個個子高高的叔叔，我走近了一看，叔叔長著一頭烏黑的頭發、兩道像月亮似的眉毛、高高翹起的鼻梁、厚厚的嘴唇、皮膚有些發黃，給人淳樸忠厚的印象。可我再一看，后面排著一長隊人，都要買甘蔗，小孩、大人都有，我不覺有些發愁，拉緊了爸爸的手小聲說：“這叔叔把甘蔗皮都扔在地上了，他又不掃多破壞環境呀!”爸爸只是微皺眉頭，沒有說話。叔叔左手拿著甘蔗，右手拿刀，一條一條把甘蔗皮扔到地上，我用手使勁握了一下爸爸的手，然后邁著大步子，胳膊前后擺動著，頭也不回的快步走出小區。
在路上，我一直生著悶氣，爸爸似乎也看出了什么，用手在我肩膀上拍了拍，微笑著說：“我想如果他有道德文明的.話，一定會將甘蔗皮打掃干凈。”我抬起了頭，用疑惑的眼神注視著爸爸，只見他用力地向我點了點頭。
時間過得總是飛快，我蹦蹦跳跳的回到了小區，看見賣甘蔗的人都不在了，只見遠處有一個人在掃著什么東西。走近一看，原來是賣甘蔗的叔叔，果真被爸爸給說中了，叔叔一手拿掃把，一手拿簸箕，彎著腰，伸著胳膊掃著遠處的甘蔗皮，認真地一小塊都不會放過。不時會直起身，向后彎彎腰，活動一下，掃好一簸箕就放下掃把，雙手托著走到垃圾桶邊，把皮扔進去。還有些時候用手一片一片地仔細撿著，有些甘蔗的湯流到了地上，他用掃把掃一點土把濕的地方埋上，不時還會用手撓一撓后背，或深吸一口氣。叔叔掃累了就站起身，雙手放在身后，推著腰，身子向后，推向前頂，活動一下腰。
我看著叔叔忙前忙后的把地打掃干凈了就匆忙離開了，我看著叔叔高大的背影，心底還不時泛起漣漪，但我過多體會到的還是溫暖。
溫暖的作文12
遠山之間，暮色襲來，一輪紅日正在做著最壯烈的掙扎，黃昏的景色格外奇麗旖旎，氤氳云霧中，我回想起那次不期而遇的溫暖。
夜色籠罩著城市，幾聲車鳴刺耳，幾處廣告告炫目，霓虹在臉上映出各色表情，化為水洼中光怪陸離的倒影，我一腳踏碎。銹跡斑斑的油桶上，斷了半支觸角的臭蟲小心爬行。我心底一片寞落。
考試的失利、同學的奚落、老師的批評與父母的失望縱橫交織成網，纏繞在我指間，夜壓出我胸腔中所有空氣，我逐漸窒息。我不住地逃避現實，一路狂奔到街上。直到筋疲力盡，只剩被失敗荊棘扎得鮮血淋漓的心和被狂沙掩蓋的一痕綠色希翼。我，終于是被挫折打敗得無處可藏。
那是什么？我向一點亮光走去。原來，路口賣餛飩的老太太準備收攤回家，她頭頂是一盞燈，桿子杵著它，它散發著一絲昏黃微弱的光，光中細小塵埃匆匆飛舞。老太太見我，以為我要買餛飩，頭也不抬：“賣光了，沒有了，娃娃兒。”我沉默著。她抬頭瞥見我眼角淚痕，嘆氣一聲，把家什打開，又撈出一碗餛飩，放在我面前，道：“坐下來先吃”，我照做，也許是沒吃晚飯的緣故，那碗中幾點蔥葉綠得可愛，上下沉浮的餛飩更是誘人。不一會兒，我狼吞虎咽完，一絲暖意驅散了寒冷，像花兒從舌尖蔓延到心底。我起身欲走，不忘掏線給老太太，她把錢推回，“不收，這碗餛飩本來是給我孫娃子留的'，他不聽話，這時候也不來”，她繼續收拾起來，"送你吃了也好，他和你一樣大。”我心頭又是一熱，暗自思索接下來去哪里，她再次抬起頭，似笑非笑地說：“男的不能哭，哭了就輸了，娃娃，你以后路長著呢，好好學習，賺大錢，莫像我一樣擺攤！”說罷，她眼角的皺紋似乎蕩漾出笑意，推車而去。那盞燈漸行漸遠，她的白發若隱若現。
我站在原地，心中似有波瀾，暖流像剪刀一樣剪斷指間絲線，一句遲來的“謝謝”脫口而出，我撕開生痂的傷口，迎接現實，向家奔去。邁入大門，父母緊鎖的眉頭散開了……
從記憶的漩渦中歸來，紅日結束了掙扎，開啟下個征程，夜色又一次籠罩了城市，卻罩不住愛和溫度。漫漫人生路，一路迤邐而來，那些不期而遇的溫暖就是沿途最美的風景。
溫暖的作文13
上初中時，因為大部分的同學都是住讀，也有少數走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個頭發花白的老人接送——爺爺。
由于叛逆時期的我具有一種叫做獨立性(很不切實際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著又是一陣閃光，“那我站在小區門口等你吧”。“不用了”，說完便出門了。
那天下晚自習，真的沒有看到那個熟悉的身影了，心中不禁掠過一陣竊喜。接著我踏上了屬于我的“獨孤之路”，快到小區發現，貌似小區門口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會不會有賊，打劫的？媽呀！內心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著頭皮接著走下去。到了樓下，發現爺爺正打著手電筒在外面等我，我雖又有點情緒，但因為害怕還是(走)加快了腳步過去。過去時，我只撂下一句“不是說不用來接我了嗎？”便走了。只聽爺爺在后面說了句“小區的燈壞了，我擔心你會害怕。”我也只當作沒聽見一般繼續往前走。
接下來的第二天，第三天，我們也只是重復著同種的劇本。直至那天……
早上出門時，發現有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會來接我了吧。
下自習了，一路歡快地回家，此時已入深秋，已是很冷了，于是我揣著兜中的錢去到了一個小區附近的小鋪。正在我等待溫暖的奶茶時，無意間的一瞥，我看到了那個熟悉的.身影，只是在風中，頭皮稍顯凌亂，只是那個身影，在不停地重復著哈氣，搓手，跺腳。誰呢？——爺爺。此時的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發現爺爺的背仿佛越來越彎了，亮到我可以發現爺爺的身板仿佛越來越瘦小了。眼角不禁溫潤。仔細想想，我到底在做什么。也映照了一句話：你能傷害的，永遠只有愛你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問我冷不冷，回家要不要吃點什么，邊說邊將奶茶再次轉移到我手中。
您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹，花開花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。
溫暖的作文14
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關心，一句問候；也許是老師同學的關心與照顧。當夜深人靜時，有人送來一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當考試不如意時，有人過來撫慰你，這就是溫暖。溫暖，有時很微小，有時很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當他們正無助沒有希望時，中國救援隊到了。救援隊如一束溫暖的光照亮了他們的內心。當事情被傳播開后，全國人民也開始奉獻出自己的微薄之力。大家出錢、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災區人民身邊去安慰他們，鼓勵他們。在全國人民的救濟下，整個汶川已經換上了全新的模樣。在那時，救援隊帶給了災區人民溫暖，全國人民給災區人民帶來了更多的溫暖。那時，災區人民是充滿溫暖，是充滿希望的。
還記得那是一次考試的時候，因為沒有認真復習，考試時十分緊張，為了保證考試成績好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來，導致我連最基本的簡單題目也做的一塌糊涂。當考完后，我還是沒有感到放松，待試卷發下來了，果然考的不理想，在我十分悲傷時，我的同桌走了過來說：沒考好？不要灰心，好好努力，下次一定會考好，現在的主要目的是要把你錯的題弄懂來，這樣才可以查漏補缺。同桌的`話把我點醒了，使我振作起來，在下一次考試時我不在緊張，而是認真對待，最后以一個不錯的成績回報了身邊關心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無處不在，它可能是簡簡單單的一句話，也可能是一個讓你印象深刻的某件事，但它永遠不會缺席，只要你需要，它就會到來。每個人都有自己的溫暖，不過需要我們用心發現。溫暖，就在每個人心中。
溫暖的作文15
一片橘黃色的楓葉，從樹上落下來，我意識到，秋天來了。我捧起雙手，接住了那片橘黃的樹葉，心里不由得想起那個涼涼的深秋。
今年前的一個深秋，這是片有好幾棵樹的草坪，草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風吹過，樹葉“沙沙”作響，之后才依依不舍地從樹上落下來。遠處偶爾會傳來幾聲鳥兒的鳴叫聲。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”忽然傳來一陣哭聲，打破了這森林里的寂靜。是一個小女孩，她有著兩顆水汪汪的大眼睛，只是，眼睛里充滿了恐懼和悲傷······
原來她因為貪玩，偷偷的跑出來玩，迷路了，再加上剛剛被那石頭一絆，摔在地上，終于忍不住哭了起來，這時，一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚。‘是媽媽嗎?’小女孩心想，‘不，不是。’小女孩慢慢睜開了雙眼，映入眼簾的是一位溫柔的大姐姐。“天冷了，別著涼了哦。”姐姐脫下外套，把外套披在了小女孩的身上，笑了，“小妹妹，怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了
路······我想，想回家······”小女孩說著又哭泣了起來。大姐姐楞了一下，往自己脖子上的卡牌看了看，想了一會，便開口說話：“小妹妹，你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣：“我家······我不知道······”這可難辦了，大姐姐漂亮的眉毛微微一皺：“那，我們到大街上找找吧，說不定，你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著女孩的`手想走。
“哎喲!”小女孩摔倒了，膝蓋還流出了血。“你沒事吧?來!
姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來······
兩個小時過去了，卻還是沒有找到小女孩的父母。大姐姐已經沒有力氣再背起小女孩了。這時，馬路的對面跑來一對夫妻，臉上顯示出焦急的神色，他們就是小女孩的父母。
姐姐把小女孩交給這對夫妻，沒等小女孩的父母感謝她，就急忙向一所中學跑去。小女孩睡著了，睡得很甜，那條外套依舊披在小女孩的身上。
原因是那個卡牌——那是學生準考證，大姐姐為了幫助小女孩，放棄了考試，她想去學校挽回，可是，來不及了······
那個小女孩就是我。那件外套，我依然留著。每當看到外套，即使再冷的天我也暖暖的，因為，它代表著姐姐對我的關愛。
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