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照片里的溫暖作文精品（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的照片里的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的溫暖作文1
每當(dāng)我看見(jiàn)那張照片，就會(huì)想起照片里的xxx。
xxx是我的校友兼鄰居，比我小一歲，像個(gè)跟屁蟲，整天叫著我：“哥哥，哥哥”，可我不喜歡和她玩，因?yàn)樗�，還經(jīng)常拿幼稚的玩具找我玩。有一次我實(shí)在忍不住生氣大吼：“你能不能別再煩我了，我又不像你這么幼稚！”她聽(tīng)了也很生氣，哭著跑回了家。從此我們友誼的小船就翻了。
過(guò)兩天就是xxx的生日，出乎意料的是她還邀請(qǐng)了我去參加生日會(huì)。我給她買了她最喜歡的小娃娃禮物，可我又不好意思親自去送，要知道自從上次吵架后，我們就再?zèng)]有聯(lián)系過(guò)，于是我讓媽媽給她送過(guò)去了。下午她拿著蛋糕過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥你給我的禮物我很喜歡，謝謝你，這是你最喜歡的'草莓味蛋糕，我專門給你留的。”她的話中沒(méi)有一句對(duì)我表示不滿的。臨走之前還對(duì)我說(shuō)：“我們合個(gè)影吧”，我聽(tīng)了很慚愧。
小小年紀(jì)的xxx竟如此寬容大度，我懊悔極了，而這一張普通的照片，給我留下了一份特殊的回憶！
照片里的溫暖作文2
一家人的美好時(shí)光都定格在一張張照片上。
那天陽(yáng)光明媚，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)塵封許久的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，消磨時(shí)光。
突然，一張照片引起我的注意。那是我們?nèi)h中玩耍時(shí)照的`，里面還有妹妹�？粗θ�，我感受到了幸福。
另一張是爸爸媽媽的婚紗照，穿著潔白的婚紗，手里捧著一束花，頭上閃亮的飾品，臉上的笑容，我感受到了幸福。
時(shí)間流逝，如今媽媽臉上沒(méi)有往日的笑容，偶爾能看到幾根白發(fā)，額頭隱約現(xiàn)出幾行皺紋。
這都是為了我。謝謝你，媽媽！
照片里的溫暖作文3
我們教室的展示欄上，張貼著各式各樣的照片墻。這些照片里有我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片，有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，還有我們班的合照。
這些照片里的溫暖是什么呢？那就是我們的回憶。瞧，這張照片是我們班“飛毛腿”的照片。他拿著冠軍的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地笑著。旁邊一張照片是我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的。瞧，我們班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，充滿了美好的回憶。還有一張我們班女生的合照，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著漂亮的校服，為祖國(guó)母親祝福。還有七張照片是我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片，因?yàn)槔蠋煱盐覀兎殖善邆�(gè)小組，所以有七張。我們穿著特別的服裝，化了漂亮的妝，這些照片充滿了溫暖。
所有的照片都是老師為我們拍的`。快樂(lè)的事，老師會(huì)拍照；參加節(jié)目表演，老師會(huì)拍照；我們過(guò)生日，老師會(huì)拍照。每一張照片都記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些照片里是我們最溫暖最美好的回憶，是我們的快樂(lè)，是我們的幸福。
照片里的溫暖作文4
臨近中秋，繁花似錦的上下九，街旁燈火闌珊，街上人流涌動(dòng)，人人笑容滿面，節(jié)日的氣息無(wú)不洋溢在這條街道的每個(gè)角落。而我，獨(dú)自行走在這條熟悉又陌生的街道，旁若無(wú)人，陪伴我的只有一張泛黃的老照片。照片中的稚童被一位笑容可掬的老人摟著，那是年幼的我和我早已不在人世的爺爺。
爺爺在世時(shí)，每到中秋，他總會(huì)一手拖著沉重的行李箱，一手牽著我從老家來(lái)到這偌大的廣州城，與在廣州賺錢養(yǎng)家的父親團(tuán)圓，我兒時(shí)關(guān)于節(jié)日的記憶，全部定格在上下九步行街這條石板路上。
回想起來(lái)那天就是我與爺爺度過(guò)的最后一個(gè)中秋。對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，他好像知道自己的人生快走到盡頭，那天爺爺一大早叫醒我，匆匆趕上最早的第一趟班車。在車上，他也一直緊緊握住我的手，他寬大而爬滿老繭溫暖的手，像森林里的老樹(shù)，招惹離不開(kāi)他的小蟲子一樣。我就是像那小蟲子，我緊緊被包裹在爺爺掌心中的那份溫暖。
到了車站，爺爺不舍得叫醒熟睡中的我，直到車上的工作人員催促，才小心翼翼地叫醒我。被叫醒的我在路上一直哭著、鬧著，想要討點(diǎn)“補(bǔ)償”。爺爺消瘦的臉拖著皺紋笑了起來(lái)說(shuō)道：“到了你爸那，爺爺就給你買玩具�！蔽姨ь^看著爺爺，淚痕未干的臉立馬笑成了一個(gè)“大蘋果”。就這樣，到了父親在上下九路租來(lái)的一家小店鋪，爺爺甚至都沒(méi)和父親多聊幾句，便牽著我的手說(shuō)“爺爺這就帶你去買玩具！”目光里夾雜著溫和的暖流，仿佛冬日里的陽(yáng)光。他駝著背，牽著我的小手行走在這上下九的街頭上，走了好長(zhǎng)一段路才找到玩具店。我滿懷期待著蹦蹦跳跳的跑進(jìn)去挑著喜愛(ài)的小玩意。在結(jié)賬前，爺爺從褲兜里小心地拿出用皺巴巴的塑料袋包裹住的.鈔票，手背里凸現(xiàn)的青筋越發(fā)清晰。爺爺去世后，這張照片成為了我對(duì)他記憶的濃縮……。
“吝嗇”的爺爺還帶我在街尾找人專門用相機(jī)拍了一張合照，他稱照相機(jī)是“會(huì)閃光的鐵疙瘩”，嘴里還嘀咕著“等我孫女長(zhǎng)大了賺大錢買一部，這樣下次拍照就不用拿錢給別人了。”爺爺說(shuō)完就拉著我的手對(duì)著鏡頭呵呵地笑出聲�！斑青辍币婚W，爺孫倆緊握的溫暖傳遞到了那一刻的照片上。
回過(guò)神來(lái)，這熟悉而又陌生的街道上，父親的店鋪早已不復(fù)存在，我從上下九的街尾走到街口，回望過(guò)去，心中涌起一陣暖意。在這人生路不熟的城市，有過(guò)彷徨，也有過(guò)失意……
20xx年，我和九百多萬(wàn)同齡人都面臨著同一道人生的選擇題——“高考”。那是一個(gè)酷熱的暑天，而我卻覺(jué)得寒風(fēng)刺骨——我落榜了，而且名落孫山。十年寒窗不得志，B類學(xué)校費(fèi)用高昂，家里承擔(dān)不了，后悔、迷茫、無(wú)助、沒(méi)有選擇。那段時(shí)間的我像是個(gè)墜落低谷卻又爬不起來(lái)的人，窩在房間不吃不喝。這時(shí)，我摸出那張泛黃的照片，仿佛看到黑暗之中有道光。突然就想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)一句淺顯的話“現(xiàn)在的就是最好的�！笔前。钤诋�(dāng)下，絕處也可逢生。我毅然報(bào)讀了技校，果斷地選擇了自己喜愛(ài)的幼兒教育專業(yè)。現(xiàn)在每天的課程排得很滿，聲樂(lè)美術(shù)鋼琴舞蹈……訓(xùn)練很苦很累，但現(xiàn)在的生活很充實(shí)，我感覺(jué)每天都有新的力量吸收進(jìn)來(lái)，這些力量能幫助我堅(jiān)強(qiáng)。我相信爺爺會(huì)欣慰于這種蛻變——為玩具哭鼻子的稚童成長(zhǎng)為一名充滿自信和力量的技校生。
爺爺，謝謝您對(duì)我的牽掛和叮囑，謝謝您拉著我的手走過(guò)的每一條路。但接下來(lái)的路，我有信心能獨(dú)自昂頭邁步！
照片里的溫暖作文5
在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當(dāng)我看到它，就想起一年級(jí)的好朋友—毛玉蘇。
我在橫路小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)課下課，都會(huì)在班級(jí)門口，等待著彼此。如果有誰(shuí)題不會(huì)做，我們都會(huì)在自己的位子上耐心地仔細(xì)地教對(duì)方題目。在自由活動(dòng)課的.時(shí)候，老師一說(shuō)：“找一個(gè)朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會(huì)用最快的速度找到對(duì)方，一邊去玩了。
沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無(wú)論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無(wú)損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺(jué)身邊好像少了什么。因?yàn)槲覀冇浿痪湓挘骸拔覀儌z都是同甘共苦的好朋友！
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個(gè)游戲里，因?yàn)槲覀兯Φ锰�，一不小心他被重重地甩了過(guò)去，腿上通紅通紅的。我趕忙過(guò)去揉揉他的腿，可他一手把我推了過(guò)去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書包，頭也不回地走了�？粗彝壬纤さ钠ぃt通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“忘恩自負(fù)的東西，看我以后怎樣懲罰你�。�！”從此，我們的友誼徹底破裂了。
每天上學(xué)，我們看都不想看對(duì)方一眼，最多也打個(gè)招呼，如果一方愛(ài)講臺(tái)上受批評(píng)，另外一方也只會(huì)在下面偷偷的笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，馬上就期末考試了，毛玉蘇看見(jiàn)我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著什么，我?guī)撞阶飞纤�，說(shuō)：“上次是我不好，轉(zhuǎn)得太猛了，把你甩出去了，這幅畫你就收下吧！算是我給你的禮物吧！”
他說(shuō)：“以前是我不好，把你推在了地上�！薄跋麓挝乙岬搅顺悄闲W(xué)了。”于是，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無(wú)限溫暖、幸福與快樂(lè)的照片。
毛玉蘇呆呆地站在學(xué)校門口，我在車上給他揮手告別。
我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面，不知他現(xiàn)在學(xué)校好不好？過(guò)的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會(huì)在社會(huì)上見(jiàn)面。
照片里的溫暖作文6
記憶當(dāng)中，讓我印象深刻的是我們?cè)谔﹪?guó)一起坐大象。那會(huì)兒，我四歲半，還在上幼兒園。
要知道，那是一張的全家福。上面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我都坐在大象上面。大象顯得有點(diǎn)笨拙，它任由我們撫摸，并不時(shí)做出讓人發(fā)笑的動(dòng)作。那天非常熱，媽媽已經(jīng)曬得滿頭大汗，我問(wèn)媽媽：“媽媽，如果您很熱，我們不如回去吧？”媽媽擦了擦汗，溫柔地說(shuō)：“不要緊，寶貝，曬太陽(yáng)對(duì)身體也有好處。因?yàn)樘﹪?guó)地處熱帶，一年的平均溫度都在28度以上，所以會(huì)比較熱�！蔽矣洲D(zhuǎn)頭看向爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我們等會(huì)回去酒店時(shí)買個(gè)冰西瓜吧，媽媽吃了西瓜就能涼快了�！卑职置业念^說(shuō)：“好的'，那我們要買個(gè)大大的西瓜才能夠五個(gè)人吃喲！”爺爺、奶奶聽(tīng)后，也一起開(kāi)心地笑了，爸爸立馬用手機(jī)自拍桿拍下了這歡樂(lè)的一刻。
過(guò)了兩年，爺爺因?yàn)橥话l(fā)心臟病去世，我就再也見(jiàn)不到他了。當(dāng)時(shí)，我剛上一年級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里特別的難受。直到現(xiàn)在，我還能想起爺爺慈祥的樣子。
每次看著那張全家福照片，心里就像有一股暖流涌上了我的心頭……
照片里的溫暖作文7
我的相冊(cè)里有一張全家福的照片。那是一張溫馨的照片，我和爸爸媽媽的臉上都洋溢著幸福的微笑。
那還是母親節(jié)的.時(shí)候，舞蹈老師送給我們每人一顆花種，老師告訴我們花期是45天，讓我們自己把它培育開(kāi)花。
就這樣，我把花種放在有陽(yáng)光的地方，小心翼翼地給它澆水、松土、施肥……每天都期待它快點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天、三天，一晃一個(gè)月過(guò)去了，它慢慢地長(zhǎng)出了葉子，開(kāi)始長(zhǎng)出了花骨朵兒。慢慢地，一朵粉色的百合花在陽(yáng)光下盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的香味。那一刻，我高興得跳了起來(lái)!我的努力終于有了結(jié)果。我把花拿給媽媽看，于是就有了這張定格記憶的全家福。
每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。這張照片承載著舞蹈老師對(duì)我們的愛(ài)，也包含著我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。我會(huì)一直好好的珍藏它。
照片里的溫暖作文8
夏末初秋，我坐在沙發(fā)上翻看相冊(cè)，目光停留在了一張照片上，不禁嘴角上揚(yáng)，一股暖流涌上心頭。
照片里的老奶奶穿著一件樸素的碎花上衣，手搭在女孩的肩頭。女孩兒懷里抱著的那只小貓，正仰臉看著女孩兒。女孩兒和奶奶的臉上，都洋溢著幸福的微笑。那個(gè)女孩兒，就是我。
我記得那天，院子里的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，亮堂堂的'。爺爺抱著一只小貓快步上了樓，喘著粗氣說(shuō)：“這只小貓，是我在晨跑時(shí)撿的。看他可憐，就把它帶回來(lái)了。”“��！快給我，給我！”我如獲至寶般瞪圓了眼睛，蹦噠著跟在爺爺身后。抱著柔軟如毛球的貓，我央求媽媽：“”咱們把它帶回家吧！”但媽媽動(dòng)之以情，曉之以理地拒絕了我的請(qǐng)求。我難過(guò)地低下頭，生怕小貓又無(wú)家可歸了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：誒，奶奶可最疼我了！于是我嘟著嘴看看小貓，又望向奶奶：“奶奶，可不可以把它留下來(lái)呀？”奶奶見(jiàn)我那樣喜歡，便慈祥地笑著：“當(dāng)然可以了�！蹦且豢�，我心花怒放，緊緊地?fù)н^(guò)小貓，得意地沖媽媽吐吐舌頭。媽媽也會(huì)心地笑一笑，拿起相機(jī)記錄下了這美好又溫馨的瞬間。
每當(dāng)我注視著那張照片，就好似打開(kāi)一個(gè)記憶的匣子。照片里稚嫩的笑聲和慈祥的面容匯成一股暖流，溫暖我的心田。
照片里的溫暖作文9
翻開(kāi)相冊(cè)，回憶像泉水般涌現(xiàn)。突然，我被一張有趣的照片吸引了。
照片里有一對(duì)父女，父親的臉上滿是恐懼，嘴巴張得雞蛋大小，尖叫著。女兒的臉上卻很鎮(zhèn)定，即使她身后滿是泥濘，仍綻放著興奮的笑容。那個(gè)女兒，便是我。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和家人一起去探洞。最后要到洞口時(shí)，我們來(lái)到一條離地面有差不多四層樓高的寬繩面前。得知我們要凌空走到繩子的另一頭，再走回來(lái)，我都等不及了！
但當(dāng)輪到我和爸爸踩上那條扁帶時(shí)，我的心卻不由自主地怦怦直跳，因?yàn)樽咴诒鈳У纳厦妫瑫?huì)有一個(gè)反沖的勁兒，把我像球一樣彈起來(lái)，讓我的.身體會(huì)一晃一晃。即便如此，我和爸爸都小心翼翼的手握繩索，腳底踩穩(wěn)，走得很出色。
剛松了一口氣，可當(dāng)走回來(lái)的時(shí)候，教練又給我們加大了難度：“你們倆松開(kāi)繩索，把手握在一起試試�！卑职致�(tīng)完后，又吃驚又緊張，不置可否地笑著�？晌矣X(jué)得，這樣肯定很刺激，便激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)吧，爸爸，試一試！”他看我可愛(ài)又渴望的眼神，便同意了。為了配合我的高度，他的腿沒(méi)法伸直，只能在不足10cm的扁帶上，使出九牛二虎之力保持平衡，用腳蹭著扁擔(dān)慢慢向前進(jìn)。他臉上的五官幾乎集合在了一起，分明在訴說(shuō)著心中的恐懼。但他的手卻和我的手緊緊的握在一起，為了讓我快樂(lè)而努力的堅(jiān)持著。
每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的時(shí)刻。
照片里的溫暖作文10
打開(kāi)抽屜取出珍貴的相冊(cè)，輕輕地翻開(kāi)它，一張張照片映入我的眼簾。此時(shí)我覺(jué)得十分的溫暖，因?yàn)槲业氖掷锬弥粡垙涀阏滟F的照片，但是照片中只有影子，你想知道為什么嗎？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。那得從七年前說(shuō)起——
媽媽有一顆童心，有時(shí)候像長(zhǎng)不大的.孩子，我小時(shí)候她經(jīng)常陪我玩游戲。有一次去公園玩，燈光下，我們影子變長(zhǎng)又變短，變大又變小，我們開(kāi)始玩“踩影子”的游戲。爸爸一聲令下，我迅速地跑向媽媽的影子踩住它，我直呼：“踩到了，我踩到啦！”歡天喜地地拍著手，表示我勝了一局。第二輪又開(kāi)始了，我依舊向媽媽的影子跑去，媽媽迅速一閃，影子不見(jiàn)了，她反而來(lái)踩我的影子，嚇得我連聲尖叫著慌忙跑向爸爸，最后不知怎地發(fā)現(xiàn)我們的影子重疊在了一起，我急忙停住來(lái)了一個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，我和媽媽撞在一起，一個(gè)反沖的勁把我像球一樣彈在了地上，摔的我像只小烏龜四腳朝天，起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)* 股可疼了，我用手摸著* 股一拐一拐的走著，樂(lè)壞了媽媽……
游戲繼續(xù)著，爸爸用手機(jī)拍下了這個(gè)美好又溫馨的瞬間：一對(duì)影子，我和媽媽的影子。
如今我再看到這張照片，它就像是一部時(shí)光機(jī)，把我?guī)Щ仄吣昵�，重溫了一次踩影子的游戲。真希望自己不要長(zhǎng)大，一直有爸爸媽媽陪在我身邊，但媽媽說(shuō)，“每一個(gè)人都要自己學(xué)著長(zhǎng)大�！睆拇怂闪宋页砷L(zhǎng)路上的美好又溫馨的回憶！
照片里的溫暖作文11
我有一張?zhí)貏e特別美麗的照片，上面記錄著一段溫馨的故事。那是一天傍晚，我和媽媽去公園玩耍，夕陽(yáng)西下，天空泛起了一抹橙紅色，非常漂亮。媽媽突然想給我拍一張照片，于是我們找了一個(gè)美麗的花園做背景，我站在那里微笑著，仿佛成了花園里最美的一朵花。
照片里的溫暖不僅僅來(lái)自夕陽(yáng)和花園，更來(lái)自媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我知道，那一刻，她用心為我留下了一個(gè)美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張照片，心里就充滿了溫暖和幸福的感覺(jué)。它讓我明白，即使在生活中遇到困難，只要有愛(ài)，就會(huì)有無(wú)盡的溫暖。這張照片也讓我學(xué)會(huì)珍惜每一刻，因?yàn)槊恳豢潭伎赡艹蔀橹档脩涯畹腵記憶。
不僅如此，照片里的溫暖也傳遞給了其他人。每當(dāng)我和朋友分享這張照片時(shí)，他們也都被溫暖的感覺(jué)所打動(dòng)。他們說(shuō)：你和媽媽的笑容真的好溫暖�。�
我想，這張照片不僅僅是一張照片，更是一種情感的傳遞工具，它傳遞著溫暖和愛(ài)，讓人們?cè)诳吹剿臅r(shí)候，心里都會(huì)涌起一股暖意。
因此，我決定將照片放在我的書桌上，每當(dāng)遇到困難或者不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)看一眼它，那股溫暖的力量就會(huì)涌上心頭，讓我重新充滿信心和勇氣。
照片里的溫暖作文12
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海。一瞬間，我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽：“我們是去哪里劃船？”媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)去劃船�！币粫�(huì)兒的功夫，我們就到游樂(lè)場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費(fèi)之后，我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊 ?/p>
船底面的河水很清澈，水里好像有無(wú)數(shù)條小魚在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀，應(yīng)該多么美好。
在我想象的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽：“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說(shuō)：“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念。”
就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí)，我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》，寫了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的`”。大概這里到了夜晚，也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。
那可愛(ài)的美景��！那充滿幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。
照片里的溫暖作文13
窗外萬(wàn)籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時(shí)地眨呀眨，屋內(nèi)的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，黑夜是如此的漫長(zhǎng)�？粗鴫ι夏菑堈掌唤雌鹆宋业幕貞�。我總能想起與她在一起的歡樂(lè)時(shí)光，想起她那充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂，她，是我最想念的老師，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，她就悄然離開(kāi)了。
照片是在我三年級(jí)時(shí)拍的，那一年是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�。恰好六一兒童�?jié)的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫(yī)院，我只能先跟著姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時(shí)間在排練六一節(jié)目，每天歡歌笑語(yǔ)，我也沒(méi)過(guò)多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛(ài)的跳舞節(jié)目，需要訂購(gòu)服裝，班里就只剩下我一個(gè)女孩沒(méi)有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個(gè)電話，電話里媽媽的聲音越來(lái)越低，那時(shí)還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開(kāi)始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要把自己照顧好，媽媽回來(lái)看到這樣的我一定會(huì)很開(kāi)心的。后來(lái)老師還幫我訂購(gòu)了裙子，每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，讓我不再感到孤單。
六一兒童節(jié)到了，表演時(shí)我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她又為我豎起大拇指點(diǎn)贊、喝彩�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師跑過(guò)來(lái)為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著我，高興地說(shuō)：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時(shí)的她就像媽媽一般，她的.愛(ài)如同一滴滴水，滋潤(rùn)著我這棵幼苗，讓我在沒(méi)有媽媽陪伴的日子里也感到了無(wú)限溫暖。
轉(zhuǎn)眼間到了暑假，聽(tīng)說(shuō)老師找到了一份很心儀的工作，開(kāi)學(xué)后我就真的再?zèng)]有見(jiàn)到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會(huì)想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動(dòng)聽(tīng)的聲音，沒(méi)有來(lái)得及感謝，沒(méi)有來(lái)得及告別，只希望老師會(huì)過(guò)得越來(lái)越好，她對(duì)我的愛(ài)也將永存我心。
照片里的溫暖作文14
烽煙起，尋愛(ài)似浪淘沙，遇見(jiàn)她，如春水映梨花。
——題記
“啪”的一聲，燈盞閉上了眼睛，音響靜默了聲音，空蕩蕩的家中就這樣暗了、靜了，只剩我一個(gè)人在黑暗中手足無(wú)措。就如同被遺棄在黑暗里的孩子。
原來(lái)父母不在的家中，停電是如此的讓人孤寂、無(wú)助。
久久佇立在黑暗中，茫然無(wú)措的我突然想起了電話，彼時(shí)唯一尚能工作的電器。如同溺水之人遇到了一葉扁舟，我毫不猶豫地抓起它。無(wú)邊的黑暗里，我訝異地發(fā)現(xiàn)，即使眼前是
黑茫茫的一片，我也能依舊熟練地?fù)艹瞿谴煊浻谛牡奶?hào)碼，仿佛有根無(wú)形的線在牽引。
話筒中久久的“嘟嘟”聲，令人焦躁不安。終于，我聽(tīng)到了媽媽的聲音。
“怎么了？”
“家里停電了�！�
噼里啪啦，傳來(lái)一陣收拾東西的聲音。電話那邊，媽媽似高山流水般溫柔的聲音輕輕傳來(lái)：“我馬上就回去，你先到客廳去找找吧，最右邊的抽屜里放著些蠟燭和火機(jī)。”我知道，只有媽媽記得這些。
跌跌撞撞地來(lái)到柜前，慢慢拉開(kāi)抽屜，一股甜甜的氣息撲面而來(lái)，似乎把這無(wú)垠的黑暗也襯得溫柔了�！罢嫦��！蔽姨兆淼厣葎�(dòng)著鼻翼，深吸了一口氣，“嗯……水果味的吧。”
“沒(méi)錯(cuò)，葡萄味的呢�！毙⌒囊硪淼剞魟�(dòng)火機(jī)，將蠟燭點(diǎn)亮，橙色的火焰舞動(dòng)起來(lái)，仿佛把茫茫黑暗撕裂了一個(gè)小口。不禁令人想起媽媽的笑容，那讓我最依戀的溫柔。
電話那頭的她并不著急掛電話，用平靜而溫暖的語(yǔ)調(diào)講述著我們共同擁有的卻只存在于她記憶中的故事：“你小時(shí)候不喝牛奶，說(shuō)是有股腥味，我就把水果汁和牛奶拌在一起，你最喜歡葡萄味的，每次喝完都瞇著眼笑。三四歲的小孩，吃完什么身上就會(huì)帶著什么味。我經(jīng)常喂你葡萄奶，所以家里到處都有股酸酸甜甜的葡萄味�！�
酸酸的，甜甜的，如同眼前搖曳的蠟燭在靜靜地舞蹈�；鹧胬锇蛔〉钠咸严銡夥曳剂思抑械拿恳淮缈諝猓曳剂宋业暮粑�，我的.心。
我無(wú)法想象，為什么媽媽如此細(xì)心地收藏著往昔，如數(shù)家珍般地道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說(shuō)人老了，記性壞了嗎？我承認(rèn)，我是徹底地將這故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。我的思想很容易接受新東西，也會(huì)輕易地忘記一些什么，包括那最基本最真實(shí)的愛(ài)。而媽媽則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)走在我身后，悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，輕聲說(shuō)：“媽，您還記得呢�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，才回答：“怎么會(huì)不記得呢？”淚水肆意地布滿臉龐。是啊，怎么會(huì)不記得呢？
12年前，她的愛(ài)將我們的故事抒寫得如童話般美好。12年后，她用我們共同的回憶芬芳了我的心。
她讓我相信，空氣里淡淡的葡萄味道將永遠(yuǎn)彌散在我的身旁，因?yàn)槟鞘菋寢寪?ài)的味道。
那一刻，我知道，眼前的火焰中，跳動(dòng)著的，是永恒的芬芳。
照片里的溫暖作文15
這是我一張掛在我家冰箱上的照片，照片上是外婆在給路邊的流浪歌手一百元錢。
這件事發(fā)生在一個(gè)涼爽的夜晚，因?yàn)槭巧钋铮鞖庖沧儧隽�。外婆終于有時(shí)間陪我和媽媽還有表妹一起出來(lái)吃飯，我們只帶了兩百元錢。剛到飯店門口，我就看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人在那唱歌。
其實(shí)不是我不心疼他，而是我們只帶了兩百元，吃飯本來(lái)就有一點(diǎn)拮據(jù)了。而在那一瞬間，外婆掏掏口袋，將一張紅顏色的紙張拿了出來(lái)，是一張一百的人民幣！當(dāng)時(shí)我以為晚上吃不成飯了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)絕望。但看到這一幕，我也有點(diǎn)感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。媽媽這時(shí)拍下了這張照片，留下來(lái)紀(jì)念。
之后我們換了一家小快餐店去吃飯，雖然只有三個(gè)菜，但是這頓飯我卻吃得特別香，特別有味道，那就是愛(ài)的味道！
轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我也通過(guò)外婆的那次善良之舉，平時(shí)也會(huì)捐錢、捐物給山區(qū)的孩子。還有，在疫情期間，我捐了自己全部的壓歲錢，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份心。
雖然現(xiàn)在外婆已經(jīng)在天堂了，但是她的'那份善良一直在我心中。每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，心里就覺(jué)得格外溫暖，我長(zhǎng)大后一定要像外婆一樣做個(gè)善良的人。
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